三年級的發(fā)現(xiàn)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天，我吃過中飯以后，我和爸爸去了東塔公園，公園里楓葉飛舞，非常漂亮。
我們在公園里散步，當(dāng)我們過了一條橋后，我看見地上有一只動物，我從來沒有看過，它的尾巴長長的，我還以為是臭鼬。爸爸告訴我它叫山雞，它有紅紅的嘴巴，羽毛五顏六色非常的漂亮。它正在地上找吃的呢，我們呢輕手輕腳上前想近距離觀察它，我還想跟它玩玩，嚇嚇?biāo)�。不料，它馬上就飛跑了。這時爸爸還發(fā)現(xiàn)了一只松鼠，我看它的尾巴大大的，好像一把傘，身體小小的'。
再后來，我們還發(fā)現(xiàn)公園里有很多山雞，飛來飛去。另外，我們還看到了一只大松鼠，肥肥的。但它跑起來還是很靈活。
雖然今天是下雨天，我們玩到很開心，因為收獲特別大。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天的作文課，陳老帶我們在校園里尋找春的氣息。
我們沿著主席臺前小路向百草園進發(fā)。一路上，我發(fā)現(xiàn)草叢里冒出了幾點新綠，看到有螞蟻正在忙碌著。
來到百草園，首先映入眼簾的'就是那幾叢油桐和一片竹林。油桐油綠油綠的，我猜這就是它名字的由來吧？竹林的名字叫孝順竹，里面密密麻麻的長滿了竹子。一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一顆小竹筍，老師告訴我們：“那時去年冒上來的，結(jié)果沒頂出來，就枯死了�！�
接下來我們又去了花壇。路上，貓臉花、風(fēng)景柱和幾種不知名的樹依次出現(xiàn)在眼前。花瓣和枝條在暖暖的春風(fēng)吹拂下，微微地點著頭。來到大象石邊，看到了許多圓球狀的小土塊，老師說：“這兒下面有蚯蚓�！蔽覀冇眯∧景魮荛_小土塊，只見蚯蚓正在一起一伏地慢慢蠕動著細長的身軀。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們只好回班了，大家都覺得有些意猶未盡，小聲地說：“怎么搞得，這節(jié)課太短了。”
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一天，我和媽媽在小區(qū)散步，看到一棵高大的樹，樹上長滿了碧綠的葉子。一陣風(fēng)吹來，樹葉輕輕地搖擺，好像在朝我們招手。我走過去仔細一下，每片樹葉有5個葉瓣兒，像一只只小手掌，原來這是楓樹。可是，楓葉不是紅色的嗎，我們還學(xué)過一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。為什么這棵楓樹的葉子是綠色的？我心里有了一個問號。
回到家，我在電腦上查閱資料，找到了答案。原來葉子的顏色是由它所含各種色素的多少來決定的。正常生長的葉子中所含綠色色素——葉綠素最多，所以呈現(xiàn)綠色。另外還有黃色的胡蘿卜素和紅色的花青素等。春季陽光充足，氣溫升高，有利于葉綠素形成。新產(chǎn)生的葉綠素不斷地代替那些褪了色的老葉綠素。因此，楓葉在春夏季節(jié)，能長期保持綠色。到了秋天，葉子抵擋不住低溫影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力慢慢消失，綠色就漸漸褪掉。恰恰相反，在寒流霜凍的低溫條件下，有利于葉內(nèi)紅色色素——花青素的.形成，楓葉就逐漸變紅了。
小小的楓葉原來有這么多的奧妙，看來生活中處處有學(xué)問，只要留心觀察，就能有所收獲。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
人人都有一雙敏銳的眼睛，今天我就告訴你我的一個新發(fā)現(xiàn)。
在一個星期六的上午，我和媽媽一起去奶奶家玩。突然我發(fā)現(xiàn)一只大鳥叼著幾只蟲子飛向一個屋檐下的泥窩。我定睛一看，哦，原來是一只燕子。它穿著黑長紗、戴著黑帽子，仿佛是一個高貴的夫人……“哇哇哇，哇哇哇……”一個聲音打斷了我的沉思，我抬頭一看，嘿！原來是那只燕子在給它的寶寶喂食呢。你瞧，老大張著金黃色的大嘴，吃了一條又一條大蟲。其他寶寶看見這樣，連忙“哇哇”叫，表示對老大的不滿：“我還沒有吃飯呢！我的肚子要變成‘被壓過的西紅柿’了……”吵著，吵著，他們便不由自主地搶了起來：老六趁著媽媽回轉(zhuǎn)身的時間，把原本給老三的食物吞進了自己饑腸轆轆的.肚子里；眼看老二快要將蟲子吞進肚子里了，但在那千鈞一發(fā)的時候，老五突然夾住蟲子剩下的一部分，用力一拉，蟲子就成了老五的戰(zhàn)利品了……它們都毫不相讓，舉行了一場爭蟲子大賽。
燕子真可愛呀，要是它們能一直留在這多好。
我突然好奇地問媽媽：“媽媽，為什么燕子要到南方過冬呢？“
“燕子怕冷呀！”媽媽笑瞇瞇地回答我。
“那為什么它們不常年居住在南方呢？”
“因為燕子吃飛蟲，它們必須生活在有豐富蟲源的地方。北方的夏季日照時間更長，對燕寶寶的成長更有利”媽媽告訴我。
“哦，原來是這樣的呀�！�
今天我真開心，因為我學(xué)到更多的知識。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
春天來了！春天來了！我脫掉棉襖，沖出家門，去尋找春天。我仔細地找啊，找啊，忽然，天上飄下幾滴雨點，我這才感覺到下起了春雨，雨下了一會停了。下完雨，我發(fā)現(xiàn)小草從地下探出頭來，早開的`野花一朵兩朵，樹木吐出點點嫩芽，解凍的小溪丁丁東東。
春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哪搖，她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑。
春天真美！我愛春天！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
童年的我，是一個愛畫畫的我；童年的我，是一個愛創(chuàng)新的我；童年的我，更是一個善于發(fā)現(xiàn)的我。你不信吶？那就請你“聽”我細細道來吧！
有一天早上，媽媽對我說：“寶貝兒啊！媽媽要出去買菜了，你在家玩，但是要注意安全�！眲傊v完，媽媽就把門“砰”的一聲——關(guān)了。
媽媽走后，我不知道該玩什么，我想啊想，最后，終于想到了，我把畫紙、水粉筆、等材料拿出來，你猜我要干什么，我要畫畫呀！
由于在幼兒園我學(xué)過畫畫，于是很快得就把一只維妙維肖的長頸鹿畫了出來，就在完工的時候，粗心的我卻把紅色顏料灑在了長頸鹿的'脖子上——黃色方塊。
慢慢的，黃色方塊變成了橙色方塊，把長頸鹿的脖子畫得更加好看了。
我驚訝極了，連忙取出另外一張空白的紙，在上面嘗試著變色，后來，我漸漸的發(fā)現(xiàn)：綠色加黃色等于藍色……
不知不覺，到了中午。媽媽回來了，我把剛剛的事告訴了媽媽，媽媽說我長大了。是啊！變色雖然是一件微不足道的事，可是，這件事卻見證了我的成長。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
今天又是個星期天，我閑著沒事就拿著一塊面包到草叢里玩，無意間我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，我想：大家都說螞蟻是大力士，能抬動比自己重幾十倍的東西呢！這到底是不是真的呢？我今天倒是要看看。想到這里，我便迫不及待的做起了實驗。
為了吸引螞蟻，我特意從家里拿來蜂蜜，在面包外面涂了一層蜂蜜，然后我故意掉下一塊面包，果不其然，那只小螞蟻被吸引了過來，它抬了抬，搬不動，然后它又試了幾次，還是不行，隨后它掉頭就跑，我心想：哈哈，搬不動了吧？要放棄了吧！
傳說中的大力士也不過如此嘛！可誰知，過了一會兒，那只螞蟻又回來了，身后還跟了幾只小螞蟻。哦，原來它是去搬救兵了呀！只見它們幾個團結(jié)一致，有的搬面包的.前邊，有的抬中間，還有幾只在后面推，就這樣，面包被抬了起來�？吹竭@里，我才知道了螞蟻被稱為大力士的真正原因。從它們身上，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面�？傊總�人的童年都像一首多姿多彩的歌謠，曲調(diào)悠揚，令人回味無窮。
夏天我經(jīng)常在街上看見水果店里有賣菠蘿的，已經(jīng)削了皮，浸在鹽水里，吃在嘴里十分爽口。記得有一次媽媽買來了一個沒有削皮的菠蘿，放在廚房的桌子上，看得我口水三尺長，于是乘媽媽不在，偷偷切了一塊放進嘴里先減減饞。哇!怎么這么澀呀?跟在街上吃的完全不一樣。
于是我?guī)е@個問題上網(wǎng)查了起來，原來是果農(nóng)們?yōu)榱吮阌陂L途運輸，把還沒有完全成熟的菠蘿就摘下來。這時果肉中含有的'機酸較多，糖分較少，吃起來酸味，澀味大于甜份，沒熟的菠蘿中還含有一種叫菠蘿酶的物質(zhì)，它能分解蛋白質(zhì)，使口腔黏膜和嘴唇表面產(chǎn)生一種發(fā)麻的刺痛感。
所以，以后吃菠蘿的時候別忘了泡蘸鹽水哦!
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
春天來了。我發(fā)現(xiàn)，一切都變得那么可愛。
田野里，花兒露出了笑臉，它們爭奇斗艷，紅似火、白如雪、粉如霞，非常好看。
草地上，不知不覺冒出了許多翠綠色的嫩芽。小動物們也都蘇醒了，歡聚在這里盡情地玩耍。
森林中，大樹的枝葉全都變綠了，小鳥在樹枝上唱著美妙的歌。
小河解凍了，它高興地說：“我又能彈琴了！”小河發(fā)出“叮叮咚咚”的'聲音，惹得小魚中河水游來游去，仿佛在給小河的“琴聲”伴舞呢！
啊！我喜歡美麗的春天！
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