心靈深處的煩惱-七年級(jí)作文
每個(gè)人的成長都有煩惱,有時(shí)多有時(shí)少,但在我們的心靈深處都留下了不可磨滅的烙印。下面是小編整理的作文,歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一:
我是一個(gè)快樂的女孩,無憂無慮是我的天性,勇敢是我的標(biāo)志?墒牵罱l(fā)生的一件事讓我失去了快樂,似乎也讓我失去了所有的“好朋友”。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟朋友有關(guān)的秘密。如果我坦白從寬,可能會(huì)失去這個(gè)六年來與我親密無間的朋友?晌乙遣徽f,我怕耽誤了朋友的前程。它們就像我身體里的蛔蟲,賴著不走。這樣吧!我說給大家聽聽,你們幫我拿個(gè)主意吧!
一天放學(xué)后,她(我的朋友)竟然同一個(gè)男生騎車走了。我很好奇,于是便悄悄跟在他們后面,只見他們來到了一個(gè)小花園,男生肉麻地對(duì)她(我的朋友)說:“我喜歡你,你呢?”她(我的朋友)一聲不吭地坐著。我目瞪口呆地自言自語道:“他們?cè)趺磿?huì)……”我有一千一萬個(gè)不理解,但最后還是帶著疑問和不解離開了花園;丶业穆飞,我忐忑不安地想著:到底要不要告訴老師?如果……可是……他們?cè)趺磿?huì)……最后,我終于下定決心告訴老師事情的真相。老師知道后,找他們溝通了一番,他們也終于明白了早戀的嚴(yán)重性。
這個(gè)心靈深處的煩惱終于解開了。那些似曾失去的“好朋友”又重新回到了我的身邊,我又重新找到了久違的開朗、快樂、勇敢、無憂無慮和自由自在。
篇二:
我的心靈深處好像有一個(gè)大花園,園子里種滿各色的花,每種顏色都代表著心事,而心靈花園的中央有一朵巨大的藍(lán)色的花,它是我的煩惱。
其實(shí),我最大的煩惱與同齡人如出一轍,就是學(xué)習(xí)的沉重負(fù)擔(dān)與巨大壓力,下面我用一個(gè)星期的生活列舉我的煩惱。
星期一:心驚膽寒
一個(gè)星期又開始了,沒有新奇,有的只是昨天作業(yè)還沒做完。唐老師大聲警告著下午默古文,英語老師又提醒快點(diǎn)交閱讀完形,老班還宣布下午班會(huì)課準(zhǔn)備演講材料……此時(shí)我已昏昏欲睡。
星期二:搏它一搏
經(jīng)歷了昨天老班班會(huì)課上的良訓(xùn),我忽然良心發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)備全力以赴,于是早起晚睡,認(rèn)真聽講,做著老班(兼數(shù)學(xué)老師)發(fā)下的數(shù)學(xué)報(bào)紙,翻著英語單詞,背著“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”,一天下來,才發(fā)覺好累……
星期三:哀怨聲聲
剛進(jìn)教室,就傳出某生的演講:“抗議!數(shù)學(xué)昨天報(bào)紙沒寫完,今天又發(fā)提高講義……”話音未落,又有人接茬:“英語老師下午五點(diǎn)半的'附加默單詞過去式……”老班一現(xiàn)身,群響畢絕,無敢嘩者,只有沙沙的筆聲。
星期四:冬日里短暫的“春天”
苦熬了三天,終于迎來了—下午四節(jié)副課,終于有時(shí)間擦擦久違的鞋,理理糾結(jié)的頭發(fā),悠閑盼望著心理老師的到來,誰知心理老師大喊:“今天心理測(cè)試,好好考,看誰心理不健康……、”
星期五:黎明前的黑暗
“下午就回家嘍!”狂呼陣陣,可歷史老師布置作業(yè)時(shí),數(shù)學(xué)老師“可愛”的課代表郭澤賢沖進(jìn)教室大喊:“數(shù)學(xué)一共三張?jiān)嚲砩倭诉^來拿。”相比之下,語文老師的兩張講義就顯得微乎其微。
星期六:苦戰(zhàn)題海
早上八點(diǎn)起床,背完單詞,攻完語文,突擊數(shù)學(xué),又圍殲小四門。作業(yè)非常之多,躲到“雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也”,在這種情況下,我搞定了一切,卻還想起語文老師的兩篇作文……
星期日:壯士一去兮不復(fù)返
一臉倦意地提起沉重的書包,我大聲朗誦著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”,經(jīng)受了這一切,所以背影顯得更加大義凜然,也極其悲壯!
雖然我熱愛學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是否太過沉重了些?唉,我那心靈深處的煩惱!
篇三:
在我心靈的深處有著許許多多的煩惱,它們像天上點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星星數(shù)不勝數(shù),又如樹上輕輕搖曳的樹葉密密麻麻。你想不想知道我心靈的深處有什么煩惱呢?如果想就張開你那美麗的翅膀飛來看一看吧!
自從步入初中以來,隨著學(xué)習(xí)科目的增多?偢杏X自己在跟時(shí)間賽跑?傆袑懖煌甑淖鳂I(yè),一聽到作業(yè)腦袋瓜都變大了。整天除了吃飯睡覺的時(shí)間,都待在教室寫作業(yè),可作業(yè)還是像山一樣地堆在我身上,壓得我喘不過氣來。
新的學(xué)校使我感到那么新奇,又那么陌生。在這個(gè)新的環(huán)境下許多東西都很陌生,離開了以前熟悉的教室、同學(xué),想找個(gè)人幫一下忙又怕新同學(xué)不肯幫助我;想找個(gè)人說一下話又怕新同學(xué)不愿理會(huì)我;想幫一下同學(xué)又怕同學(xué)狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心;想問一下老師問題,又怕老師嫌我笨。
宿舍對(duì)于我來說并不陌生,但宿舍的同學(xué)是極其陌生的。在宿舍只要一不小心說錯(cuò)一句話脾氣沒那么好的同學(xué)就會(huì)有突如其來的十句話還給你。雖然一再忍讓,但她還是想和你針鋒相對(duì)。但是我明白“宰相肚里能撐船“,忍讓還是必須的。
在這樣陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí),使很多家中的“小皇帝““小公主“想起了那溫暖的家,而我卻不敢想,因?yàn)槲抑涝趯W(xué)校受到的這種苦對(duì)于在家中面朝黃土背朝天的父母來說只是九牛一毛。
雖然在新的環(huán)境下學(xué)習(xí)的我煩惱很多,但我已經(jīng)在努力克服這些困難,用美好的一面看待新的環(huán)境。俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“。如果覺得在新學(xué)校煩惱太多,就想一下你那在烈日炎炎下工作的父母吧!
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