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精選美麗的老師作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的美麗的老師作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的老師作文 篇1
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。" "落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。"這些詩句來歌頌老師那默默無聞的奉獻(xiàn),也是最合適不過的了。
隨著時(shí)間的流失,記憶漸漸模糊。想起教過我的老師,最喜歡的也不過白老師了。
白老師很美。在我的印象中,老師的身材修長,步履輕盈,似陽春三月的楊柳。老師的眼睛很好看。平時(shí)里面像是含了一汪春水那般柔情;思考時(shí)好似又能裝進(jìn)星辰大海。單眼皮,鵝蛋臉。是東方女子的美。老師那烏黑的.長發(fā),時(shí)而扎著,時(shí)而又散著。扎起時(shí),像一位俏皮的仙子;披發(fā)時(shí),青絲散落在肩上,足以驚艷眾人。白老師慈祥又親切的笑容,經(jīng)常掛在臉上。
老師衣著樸素。老師衣服的顏色都是淡淡的,穿著很清新脫俗。白老師不僅人美,課也很美。
老師的課生動(dòng)活潑,富有詩意,富有美感。她用她那如清鈴般的聲音,站在講臺(tái)上講述著一篇又一篇的課文,讓人仿佛身臨其境,使人陶醉其中。
老師親切和藹,同學(xué)們都很喜歡他。老師課后還經(jīng)常陪我們聊天、做游戲。
老師讓我尋找到了自信。剛開學(xué)時(shí),那時(shí)的我,膽子很小,上課也不敢舉手回答問題,是一個(gè)挺腆靦的女孩子。老師第一節(jié)課就注意到了我,跟我聊天說話,做了我的好朋友。我的成績非常好,作文寫得也非常棒,老師說。在老師的陪伴下,我的成績非常穩(wěn)定,作文也寫的更好了。老師便讓我在課上展示我的作文,我漸漸地有自信了,在課上大聲朗讀我的作文,看了眼老師,她欣慰的笑了。就這樣,我找到了屬于我自己的領(lǐng)域。
白老師在帶我們的過去這三年中和我們建下了牢固的友情。
在一個(gè)很老很老的夏天,一個(gè)女孩在窗戶旁邊開心燦爛的笑著,夕陽的余光把她籠罩成了金色,在她旁邊的老師,也微微一笑,很傾城……
美麗的老師作文 篇2
我們現(xiàn)在有好幾位老師,在我的心中,他們都是最美麗的。
我們是語文老師是劉老師,她總是給我們講故事,帶領(lǐng)我們看網(wǎng)頁上的電影,講同學(xué)們寫得好的作文,跟我們做游戲……
陶老師是我們的數(shù)學(xué)老師,只要一有空,陶老師就讓我們做練習(xí)、做算術(shù),陶老師說幾加幾,同學(xué)們就直接說得數(shù)……
我們的英語老師是吳老師,她總是帶著我們學(xué)著好玩的英語。只要一有空,她就和我們一起講英語單詞,抄寫英語單詞和二十六個(gè)字母。特別好玩的是,帶著我們做英語小游戲,最有趣了……
我們還有體育老師——運(yùn)動(dòng)健將陳老師,每到體育課,陳老師就帶著我們玩體育游戲、跳繩、跑步……
我們是思想品德老師就是數(shù)學(xué)老師陶老師,上課的時(shí)候,陶老師就給我們講故事,講一些道理,同學(xué)們聽得都很認(rèn)真……
我們的.電腦老師總是帶著我們?cè)陔娔X是畫畫打字,科學(xué)老師只要一有空就帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),讓我們告訴老師實(shí)驗(yàn)的結(jié)果……
閱讀老師是我們的劉老師,只要一有時(shí)間,劉老師就帶著我們?nèi)D書館借書,讓我們多看書,多讀書……
我愛我們的老師,你呢?
美麗的老師作文 篇3
傍晚的余暉照在濕漉漉的地上,從窗內(nèi)望去,似滿地金光!耙K于解放啦!”一個(gè)同學(xué)拋書大喊,班主任安靜的站在講臺(tái)上,唯一一次不制止我們?cè)诎嘀携傯[。她笑盈盈的,一遍又一遍的,似欣賞鮮花一般的掃視著我們。片刻,終于安靜。
“孩子們,離別是為了更好的相聚”我們彼此注視著,沉默著。剎時(shí),只能默默將眼淚吞咽入肚。
小學(xué)時(shí)的班主任,姓蘇,陪伴了我走過了六個(gè)年頭。畢業(yè)后連續(xù)兩年探望了她,唯獨(dú)今年耽擱了,深感遺憾。每一年去看她,我們總能在辦公室聊上很久,我也得知,她仍然關(guān)注著我們每一個(gè)人。
至今都記得蘇老師為我們講述她的故事,小到幼時(shí)與兄妹玩的游戲,大到她當(dāng)年是怎么讀書怎么拼搏的.。還有她那位與我們同齡的女兒,也常被掛在口上,我們總是聽得津津有味兒。
蘇老師很兇,很嚴(yán)厲,沒有一個(gè)人不畏懼她,但同時(shí)我們又都很喜歡她。別人說,師生關(guān)系如朋友,而我們,更像是一個(gè)母親帶領(lǐng)的一大群孩子。與她相處,很溫暖。
最令我印象深刻的,是那本兒“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”,它很是珍貴。那時(shí)候,整個(gè)年級(jí)僅我們班擁有。
畢業(yè)前兩個(gè)月,每天的任務(wù)已經(jīng)很艱巨了,但蘇老師仍然每天布置一篇作文“我的幸福生活”。每個(gè)人都在抱怨,我們知道時(shí)間很緊,但不至于這樣抓緊吧!真是忙上加忙!而在畢業(yè)那天,“我們的幸福生活”被發(fā)到了全班每一位同學(xué)的手上,驚喜地翻開它,這是一本作文集,匯集了每個(gè)同學(xué)的作文,配上了精美的插圖。我們得知老師為了給我們制作這樣一份禮物,特地在網(wǎng)上托人編印,自己不顧疲憊地修改作文,打字,找與作文內(nèi)容相符的插圖
我們捧著這本薄薄的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),想起往昔同窗的時(shí)光,想起老師的艱辛,不覺得,它越發(fā)沉甸甸的。
蘇老師是我心中的美麗老師,溫柔又不失嚴(yán)厲,細(xì)心地關(guān)懷著每一位成員,不辭辛苦,恪盡職守。
美麗的老師作文 篇4
我們的英語老師——錢老師是一個(gè)美麗、善良、和藹、幽默,喜愛唱歌又深受我們這些瘋丫頭喜歡的女老師。
錢老師可美啦!一雙水汪汪的大眼睛,下面是個(gè)櫻桃小嘴,讓人看了甜甜的,好可愛。一頭瀑布似的長發(fā),微微泛黃。下課的時(shí)候,我們?nèi)滩蛔∪ッ幻,柔柔的,軟軟的,好舒服呀!老師也不?dòng),讓我們撫摸著她的頭發(fā)。
她上課時(shí)可幽默啦!記得有一次,老師在講“here”和“there”的'時(shí)候,老師為了讓我們牢記這些單詞。便說:here本來是在這里的,可是被我一“t”就到那邊去了,所以,就是單詞there!肮比喽夹ζ饋砹耍蚁胨麄兛峙露加涀×诉@個(gè)單詞了吧。不過,最能代表錢老師就是她的善良了。那次,我生病了,第一節(jié)就是英語課,錢老師看見我伏在桌子上難過的樣子,不忍心,便讓我到她辦公室里休息。下課了,錢老師還特地到藥店幫我買感冒藥。看著我吃完藥后,有急匆匆去上課了。我打心里感謝老師……
你們是不是也喜歡著位“美麗老師”呢?
美麗的老師作文 篇5
在我們每一個(gè)人的心中都有一位自認(rèn)為最美的老師,在我的心中,也有這么一位老師,她就是——黃老師。
黃老師是我們班的班主任。她伴著我們走過了開心的時(shí)刻,走過了悲傷的時(shí)刻,走過了激動(dòng)的時(shí)刻,走過了五年的校園生活。黃老師是短頭發(fā),從后面看一個(gè)人十分清爽、干凈。她戴著一副黑鏡框的眼鏡,看上去十分慈祥和藹。
黃老師在平時(shí)十分嚴(yán)格,但是她也有一種愛,那就是對(duì)我們班的熱愛,對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),班級(jí)里要推選人參加400米跑步,我是其中的一名。我在參賽那天十分緊張,是黃老師給了我巧克力,讓我的心情平緩許多。
“砰”的一聲,激烈的400米跑開始了,我實(shí)在最外面一道的'。我猶如一只箭飛了出去,到了轉(zhuǎn)彎口,我看見黃老師和同學(xué)們一臉期待的眼神,我加把勁兒,終于沖到第一名前。
到了第二圈的時(shí)候,我已經(jīng)精疲力盡,沒有力氣了,眼看后面一位選手就要追上來了,我本想放棄的,,但是,到了轉(zhuǎn)彎口,黃老師著急同學(xué)們一齊給我加油,聽到這一聲聲加油聲,聽到老師和同學(xué)們的期待,我最后一搏,用盡吃奶的勁兒,沖向終點(diǎn),終于贏得了小組第一名。
到了終點(diǎn),我已經(jīng)累得走不動(dòng)路了,但是,我的心中卻十分開心,因?yàn)槲覟榘嗉?jí)又得了一個(gè)榮譽(yù)。
黃老師,您是多么的慈祥,又是多么的嚴(yán)格,但是,我知道黃老師您對(duì)我們這么嚴(yán)格是為了我們好。謝謝您,黃老師!
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