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關(guān)于昆蟲朋友作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼睦ハx朋友作文4篇，希望能夠幫助到大家。
昆蟲朋友作文 篇1
今天天氣真好，我趁這美好的時光到田野里走一趟。情趣就像春天那么盎然。
秋姑姑輕盈地走來了，這正是人們的豐收季節(jié)，樹上的葉子是“秋天的信使”；這正是忙碌的季節(jié)，小動物們都是“秋天的天使”。它們給秋天帶來了秋意。邁步在草地上的我，情不自禁地止步坐在草地上，觀賞著四周的美景。小草披上了金黃的襯衫，花兒點綴其間，爭芳斗艷的野花還散發(fā)淡淡的清香，這眼前是那么的郁郁蒼蒼，仿佛秋天還沒到來。撲鼻的是花香，盈耳的是鳥語，風(fēng)景好的地方，總少不了那些可愛的'昆蟲。
我站了起來，向前尋找著昆蟲，一只東西在我的眼前跳來跳去，一會兒在草葉下，一會兒跳到了遠(yuǎn)處。我又走了幾步，有一只跳到了前面草葉上，我跟著它，我一興起邊來勁了，悄悄地?fù)荛_草，哈，我看到它了，我一手抓到它，我高興地，小心翼翼地把手張開，怎么手上全是草呀，哎！真掃興。我繼續(xù)跟蹤小蟲子，追著，趕著，總算被我逮到了，原來是螞蚱呀！
真有趣！在我好不容易抓它的時候，它跳得好遠(yuǎn)，于是我輕輕地去接近他，然后猛得撲上去，終于抓住它了，我高高興興捏著它，看著它，越看越有趣。
真漂亮！它是一身青色，有如那青草，難怪我很難找到。它的頭上有一對長須，很威風(fēng)！螞蚱有三對腳，前對很短，那后腳很長，靠這來跳躍。它呀，還有翅膀呢，雖然飛得還不算很遠(yuǎn)，但力氣還挺大的，能穿過三片葉子。
我小心帶著這只螞蚱向家里走去，準(zhǔn)備飼養(yǎng)這只小家伙。有了這只可愛的小家伙，我的生活增添了許多色彩，我和它之間建立了友誼。
原來和昆蟲交朋友也是很有趣的事情啊！
昆蟲朋友作文 篇2
一天下午，我在路旁的草叢里意外地發(fā)現(xiàn)了一只全身翠綠的“小怪物”。這小家伙，近看像是一把全身翠綠的小刀，遠(yuǎn)看仿佛一塊寶玉。咦，這到底是什么動物呢？再仔細(xì)一看，這時的我才長長地松了一口氣，原來這只“小怪物”是一只螳螂。我覺得它很好玩，便小心翼翼地把它捉住，將它帶回了家。
小螳螂隨我回到家后，就像一只無頭蒼蠅似的在屋里飛來飛去，把家里弄得亂七八糟。過了好一會兒，這“調(diào)皮王子”才安定下來，我終于可以安安靜靜地欣賞這只螳螂了。
這只螳螂的頭呈三角形，上面有兩只蠢蠢欲動的觸角，頭下方是細(xì)長細(xì)長的身子，肚皮仿佛像一個充滿了氣的皮球，而兩扇強(qiáng)勁有力的翅膀緊貼著腹部。小螳螂的胸口有一點微微發(fā)紫的顏色，令它顯得格外漂亮，格外帥氣。再看它的兩個前肢強(qiáng)勁有力，非常的鋒利，好像兩把大刀，它真像一名會螳螂拳的武打高手啊！
看著看著，我的'腦子里突然蹦出了一個奇思妙想：我不可以跟這個“調(diào)皮王子”交個朋友呢？說干就干，我在這位“調(diào)皮王子”的頭上系上了一根繩子，就這樣我天天帶著小螳螂散步，陪它玩耍。不知不覺，我與小螳螂真的仿佛真的建立了深厚的友誼。日子過得飛快，一轉(zhuǎn)眼螳螂已經(jīng)長成了一名“小巨人”了，是該讓它飛向大自然的時候了。于是，我輕輕地松開了繩子，依依不舍地把這只“小巨人”放在了門口。然而，螳螂?yún)s始終不肯離去，直到我朝它輕輕地?fù)]了揮手，它才慢慢地展開雙翅，漸漸地消失在我的視線中。
幾天過去后，我正在無憂無慮地滑著滑板。突然，我一個急剎車，發(fā)現(xiàn)前方有一只螳螂，正像是我前幾天放走的那只。我敏捷地將它捉住，螳螂?yún)s不反抗。我仔細(xì)地端詳了這只螳螂，頓時心中涌出了澎湃的熱浪，那就是我放走的螳螂——我的昆蟲好朋友。
昆蟲朋友作文 篇3
上小學(xué)四年級的時候，我最喜歡昆蟲了。昆蟲有很多種，如：蜻蜓、蜜蜂、螳螂等昆蟲。其中，我最喜歡的是益蟲蜻蜓。蜻蜓總共有5500個品種，其中最常見的幾種蜻蜓包括碧偉蜓、黃蜓和水蜻蜓……
有一次，我寫完作業(yè)之后，我就約了幾個小伙伴一起去觀察蜻蜓。那是天空很暗，蜻蜓飛的很低，我和那幾位小伙伴趕緊跳起來捉蜻蜓。我們跳呀跳，跳呀跳，終于捉到里一只蜻蜓。我們把蜻蜓放在了一個蚊子比較多的地方，觀察他如何捕捉眼前的獵物。過了幾分鐘之后，蜻蜓就發(fā)現(xiàn)了它的獵物。它立刻把六只腳向前方伸開，由于它的每只腳上都生有無數(shù)細(xì)小而尖銳的.尖刺，就像步兵，準(zhǔn)備著重逢時步槍上了刺刀一樣，它的六只腳合攏起來的時候，就像一只小籠子，當(dāng)它朝著蚊子加速猛沖過去的時候，蚊子就被捕捉到用六只腳合攏成的“籠子”里面去了。然后蜻蜓就用它那大嘴在那逍遙自在地大嚼大吃起來。吃完之后，它又繼續(xù)捕捉起獵物來……
之后，蜻蜓就飛過來，好想在說：“謝謝你們，我的朋友，讓我飽餐一頓……”雖然有很多小朋友喜歡捉蜻蜓來玩，沒有起保護(hù)蜻蜓的意識，但他們絕對不是故意的！
昆蟲朋友作文 篇4
最近一直在讀法布爾的《昆蟲記》，在法布爾的筆下，書中的小動物就像我多年的朋友一樣，那么熟悉，又那么了解。
一個晚上，寫完作業(yè)，我又拿起了這本書，津津有味的看起來，沒想到看著看著就睡著了。
暈乎乎的'，慢慢睜開眼睛，我看看了周圍，熟悉又陌生，好像法布爾的昆蟲世界呢？草不像以前那么短小，反而很高大。難道我縮小了！我走向草叢，看到了一只蜻蜓，還對我說：“你好啊，我叫小云。”
我嚇了一跳：“昆蟲會說話！”
小云說：“當(dāng)然會了。我們早就是朋友了！我就是法布爾書中的蜻蜓呀！”
“是你呀，見到你太高興了！”
“我?guī)闳ヒ娨娖渌鼊游锇��！睍栽谱屛易谒成�，我和它一起飛走了。
小云帶著我飛呀飛，飛到了七星瓢蟲的家。這只瓢蟲叫斑斑，是只愛美的小蟲，它出門迎接我，穿這一件粉粉的連衣裙，特別好看。
“歡迎來到我美麗的家園。我是女神的化身，美麗的使者，人見人愛，花見花開的斑斑�！�
媽呀，這名字也夠長的。頓然讓我覺得昆蟲不僅注重外表，連名字也很講究，可能它們也會和我們一樣，說不定也要上學(xué)，有它們獨特的學(xué)習(xí)方式吧！
和這位美麗的七星瓢蟲斑斑告別后，我們來到了蜻蜓學(xué)校。一過來就遇到了一只叫苗子的蜻蜓，它說學(xué)校今天有飛翔技術(shù)課，天啦！昆蟲朋友們真是要上學(xué)！它們的校長是一只蝴蝶，有一對五顏六色的大翅膀！每一種顏色都像一塊閃閃發(fā)亮的水晶，在陽光下，放出耀眼的光芒。哇！我好想擁有這樣美麗的翅膀，自由的飛翔！苗子說今天可以邀請朋友一起上飛行課，我開心壞了，立馬坐在苗子身上，我可以飛上天了。在天空中，那些高大的小草立刻變得渺小，寬寬的馬路變成了絲帶。我體驗慢飛、上升、快速、俯沖，哇，太開心啦！當(dāng)我正高興時，一個聲音響了：“陳思佳，起床了�！蔽易似饋恚瓉硎菈舭�！
如果這個夢是真實就好啦，我們?nèi)祟惡屠ハx是可以成為很好的朋友，自然中的一切就可以和諧相處了！
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