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出的作文400字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的出的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
出的作文400字 篇1
秋天到了，涼爽的微風(fēng)輕輕地吹在了蒲公英媽媽身上，小蒲公英激動不已，心花怒放地大叫起來，因?yàn)樗R上可以離開媽媽去旅行了。
媽媽親切的對小蒲公英說：“寶貝，你出去旅行的時候要注意安全，千萬不要落在水里、樹上、屋頂上，你只能落在土壤肥沃的`大地上，那樣才能生存下來�！罢f完，小蒲公英就乘著風(fēng)飛走了。
種子飄呀飄，飄到了小河的上空，它看見河里有兩只鴨子在嬉戲，一群活潑可愛的小蝌蚪在水里游來游去，看到它們玩得這么開心！小蒲公英也想去玩，但就在這時，它想起了媽媽的話，媽媽說過要去有土的地方，于是它就飛走了。
種子飛呀飛，飛到了一片茂密的森林里，這里到處都是高大聳立的大樹、郁郁蔥蔥的灌木、絢麗多彩的花朵......小蒲公英被這美麗的景色給迷呆了，它看到勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜、歡快的小鳥在枝頭放聲歌唱、美麗的蝴蝶在空中漫天飛舞......這時蝴蝶也看到了它，對它說：“這里很美麗，也有很多好朋友，你愿意住在這里嗎？“就這樣，小蒲公英留在了這里。
第二年的春天，小蒲公英生根發(fā)芽，森林里到處都是蒲公英，把大地變得更加美麗。
出的作文400字 篇2
不知不覺中和孩子們相處的時間已有兩個多月了，這段時間已經(jīng)讓我們和孩子們之間建立了深厚的感情，孩子們也會用自己的方式表達(dá)著對老師的愛了�？粗⒆觽儸F(xiàn)在已能很坦然地上幼兒園了，說句實(shí)在話，心里還是蠻有成就感的。
記得剛開始的時候，孩子們有的哭的昏天黑地，有的不會拿勺子吃飯，有的甚至連鞋子都不會脫，有的經(jīng)常尿濕褲子，有的霸道，有的自私，有的膽小，更為有甚的.是根本沒有什么集體活動意識……
面對著這樣一群孩子，我們不厭其煩地哄著、勸著，一次次地幫他們擦鼻涕、換褲子，耐心地教導(dǎo)他們學(xué)會分享與謙讓，鼓勵他們大膽地做游戲、交朋友，教育他們正確地遵守活動規(guī)則……
其實(shí)，當(dāng)孩子們依然沒完沒了地哭，依然無休止地打鬧，已然吐啊、拉啊弄到一身時，我們真的有些失去耐心了，可是一想到自己的工作職責(zé)以及家長對我們的信任，便在心里暗暗告訴自己絕對不能放棄，要堅持。要用自己的愛，感悟著他們。
用愛心對待孩子們，孩子們也會用愛心回報我們的。
漸漸地，孩子們不哭了，他們說老師像媽媽；孩子們不搶玩具了，他們說大家要一起分享；孩子們很少打架了，他們說要做好朋友；孩子們已懵懵懂懂的知道一些活動規(guī)則了！
我愛這些孩子們，祝愿他們每時每刻都開開心心、快快樂樂！
出的作文400字 篇3
“嘭，嘭嘭”幾陣清脆的氣球爆炸聲傳出了我們的教室。這是在干嘛呀？啊，原來是在玩氣球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，氣球滿天飛，真是氣球的海洋啊！
1、吹氣球比賽
這節(jié)課，王老師組織我們吹氣球。首先，讓我們每組派個代表，看誰是大力士，最先把氣球吹破。我們組派了馬天怡，只見她從容不迫地走了上去。比賽開始了，一陣陣加油聲和吶喊聲接二連三地傳出教室。馬天怡手上的氣球從栗子大，漸漸地變成了蘋果大，一會兒又變成西瓜大。隨著氣球的逐漸變大，馬天怡的腮幫子也越來越鼓，活像一只大青蛙。臉也越來越紅，像一個害羞的小姑娘。氣球越變越大，快要炸了，我趕緊趴了下去，生怕氣球炸到我。我后面的樓貝格也躲到了桌子底下�！班亍币宦曂蝗缙鋪淼穆曇魝鬟M(jìn)的耳朵，我的'心忽然像十五只吊桶打水??七上八下。過了好一會兒，我露出頭來，才發(fā)現(xiàn)馬天怡已經(jīng)贏了，也代表我們組贏了。我很開心。
2、放飛氣球
接著，王老師叫我們把氣球吹到最大，再放了。我們一一放了氣球，不一會兒，教室里成了氣球的世界，氣球的海洋。氣球落下來時，那五顏六色的氣球像一道道漂亮的彩虹在我們身邊劃過，又像一只只歡快的蝴蝶在我們身邊飛過。在空中，還有幾個大胖子在悠閑地散步，到了最后才飄了下來。
這節(jié)課我們玩得好開心！
出的作文400字 篇4
我在作文班上看到了一則叫《選擇》的寓言，它的內(nèi)容很短：鳥媽媽讓兩只小鳥去外面成立自己的家，一只鳥選擇了森林，另一只鳥抵擋不住食物的誘惑，選擇了成為人類的寵物。林中鳥歷經(jīng)艱辛磨難，終于有了屬于自己的家，快樂自由;而籠中鳥住的地方雖然很舒適，風(fēng)吹不到，雨淋不著，它卻寂寞難耐。一年之后，籠中鳥和林中鳥再度重逢，林中鳥十分強(qiáng)壯，籠中鳥則又瘦又小，兩只鳥都很吃驚。林中鳥告訴籠中鳥，叢林中的生活十分美好自由，勸籠中鳥回歸大自然。本就向往自由的籠中鳥決定跟著林中鳥回到森林，重拾自由。
看到這里，我深有感觸。兩只鳥的生活各有優(yōu)劣。
林中鳥選擇的生活表面上雖然艱難重重，需要強(qiáng)大的'意志力克服——躲天敵、捕食、筑巢，十分危險，可能會被天敵捕食，被餓死或凍死。但是林中鳥的生活其實(shí)很快樂，它在森林里有很多朋友，可以在森林里鍛煉身體、磨礪意志、獲得自由。而籠中鳥表面上有人伺候，餓不著，凍不死，但是等主人有了新寵物，拋棄它、淘汰它時，它就沒有這么幸福的生活了。
我認(rèn)為，林中鳥的生活比籠中鳥差多了，我們也是如此，有些人放棄自由，放棄鍛煉的機(jī)會，只求安定舒適的生活;有些人則放棄安定的生活，只求自由。如果我們?nèi)缁\中鳥一樣，那我們就真正失去了生存的意義。
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