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實(shí)用的心中的作文500字錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的心中的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的作文500字 篇1
看了《窗邊的小豆豆》，我想創(chuàng)造出我心中的“巴學(xué)園”，它是一輛“巴學(xué)園”號列車，它有九節(jié)車廂，一至六年級各有一節(jié)車廂，洗手間將車廂分為兩部分，前半車廂是教室，后半車廂是臥室，外加餐車廂、圖書廂和運(yùn)動廂。它是一所流動的學(xué)校，它帶我們從城市到鄉(xiāng)村，穿梭于祖國各地，領(lǐng)略祖國的大好河山。
在列車前往下一站的行駛過程中，我們的學(xué)習(xí)和生活都是在列車上進(jìn)行的。同學(xué)們可以根據(jù)當(dāng)天的心情，每天都自由選擇自己喜歡的座位，也可以從自己喜歡的那門課開始開天的學(xué)習(xí)，而自己不喜歡的科目，必須在放學(xué)之前做完就可以了。學(xué)習(xí)基本上是自學(xué)的，遇到不懂的問題可以向老師請教，老師會耐心地講解，直到同學(xué)們弄懂為止，然后老師會出幾道例題，讓同學(xué)們對所學(xué)知識加以鞏固。如果大家都非常努力，上午就把一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃都完成了的話，那么下午一般同學(xué)們就可以在圖書館里看書，在運(yùn)動室里運(yùn)動，也可以在教室里休息。
列車有專門的營養(yǎng)師，根據(jù)我們身體需求設(shè)計(jì)出每天不同的食譜，廚師們按照營養(yǎng)師的.食譜準(zhǔn)備美味的飯菜供同學(xué)們食用。
當(dāng)列車即將到達(dá)下一站前，老師會向我們講解此站所在城市的歷史、文化、名勝古跡、熱門景點(diǎn)等。列車到站后，我們的綜合實(shí)踐課就開始了，我們會在這座城市停留兩天，在老師的帶領(lǐng)下參觀游覽名勝古跡，融入當(dāng)?shù)乩习傩盏纳�，更好地了解�?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情，完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。在感嘆祖國的壯麗、繁榮昌盛的同時，我們也真正接觸到了實(shí)際生活，提高我們獨(dú)立生存的能力。
這就是我心中的“巴學(xué)園”，你是不是也很喜歡呢?
心中的作文500字 篇2
奶奶喜歡養(yǎng)花，在她的陽臺和窗臺上到處都是花，花把奶奶家裝扮的很美。每次去奶奶家，我都要跟在奶奶身后看她怎么伺弄花，看著那五彩繽紛的花花草草，我真想自己也養(yǎng)幾盆。
去年暑假，我向奶奶要了幾盆花花草草，也嘗試著養(yǎng)起來。我讀過老舍的《養(yǎng)花》，也看過有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作，我沒有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系，也沒有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問題，我只是由著一股興趣和對花的喜愛。
由于家里有了幾盆花，原本平靜的生活被徹底打亂了，早晨一起床，我就要把他們先搬到陽臺上，呼吸新鮮空氣，再給花兒們澆澆水，施施肥，讓他們享受清早太陽的溫暖和滋潤。
一晃養(yǎng)花的日子已經(jīng)一月有余，這一日，我照例給花澆水，忽然發(fā)現(xiàn)月季花枝上冒出一個個小小的花苞，那花苞紅紅的，絨絨的'，好像一顆玲瓏剔透的紅寶石，多么令人欣喜啊，我那天一整天都坐在月季花旁仔細(xì)觀察，可她好像還是原來的那個樣子，媽媽看到我急切的樣子笑著說：“傻孩子，花開需要一個過程，它不是一長出花苞來就會開的，開花哪有那么快呢？耐心一點(diǎn)，靜待花開�！蔽抑蟮囊恍┤兆右恢膘o靜地“盯”著他們，又一日清晨，我起床給月季澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)花苞慢慢地綻放開了，雖然還是很小，但那種嬌嫩，那種嫵媚，那種鮮艷，那種充滿生命活力的芬芳多么惹人喜愛��！此時，我的心中是滿滿的感動。
第一次養(yǎng)花，讓我感受到了勞動的幸福和成功的喜悅！
心中的作文500字 篇3
每個老師都有不同的教學(xué)方法，是被我們接受，喜愛，討厭，老師一直是無怨無悔。
叮鈴鈴┅┅上課鈴聲響了，剛上完體育課的我們在操場上，正在拼命地往教室跑。貌似正在和我們這堂課來教我們的老師，賽跑。想想我們受了極大的委屈，如果老師先到教室，看我們有誰沒到，就要被罰，站在門口，下課去來是辦公室寫檢討。真可怕，老師那一條條規(guī)則早已在我們心中流過淚。我們誰都被罰過，有事就因?yàn)橐粋�小錯誤，也要被罰。拋開委屈想想老師是為了我們好，為了我們將來工作時不那么馬虎，能做到精益求精，才狠心定下的規(guī)則。老師的`心里一直在說著，對不起，在流淚┅┅
我在剛跑進(jìn)教室的那一瞬間，我不小心碰到剛走到門口的老師。我馬上轉(zhuǎn)身說對不起，心里慌張的很，心砰砰地跳著 .不出我所料，我被罰站在門口。我的臉像被火燒一樣的通紅，不敢和任何人對視，心情久久不能平靜，不知不覺中一堂課過去了，下課后，老師把叫到辦公室寫檢討。寫完后，老師讓我放學(xué)后來給我補(bǔ)課。
這讓我驚一驚，原來，老師早就看出我這一堂課沒心在聽。單單老師這一句話，讓我的心情有些平靜。放學(xué)后，來到了老師辦公室，老師用溫柔的話語講著。我覺得這是我聽著最認(rèn)真的一堂課，也使我受益匪淺。
心中的作文500字 篇4
夢想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著我們找到人生正確的方向；夢想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸；夢想是生活的方向盤，幫助我們找到生活中的目標(biāo)。
很小的時候，我的`心中便有了第一個夢：當(dāng)一名女交警。我喜歡女交警們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮交通時的英姿颯爽。
之后，我又想成為一名老師。從小到大我接觸過好多的老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣，站在高高的講臺上給我的學(xué)生們講課。
如今，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了�，F(xiàn)在我的夢是——當(dāng)一名科學(xué)家。我之所以想當(dāng)一名科學(xué)家是因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明出許多有用的東西，讓人們的生活過得更加幸福，為祖國做出貢獻(xiàn)，讓我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)！
如果我真的成為了一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，讓人都不再近視；我想發(fā)明一種手表，它能提醒你去戶外運(yùn)動；我還想發(fā)明一種鏡子，它能照出你內(nèi)心的美與丑……
為了實(shí)現(xiàn)我心中的夢，我一定會“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。從現(xiàn)在起，上好每一節(jié)課，把老師的每一句話都牢牢記住，把每一節(jié)課都變成更好的更快的更新的起點(diǎn)，只有這樣，美好的未來才會向我們招手。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國的希望，民族的未來，每個人將主宰自己的明天！
心中的作文500字 篇5
有一個夢，不曾波瀾，不曾凋零，無聲息的生長在心中的奇幻國度，它不奢求晶瑩的點(diǎn)綴，它不奢求群星的光輝，它只希望生活在自己的天地中
我心中的天地沒有城市的繁華，但很安靜。我想把房子建在半山上，用低矮的柵欄圍住我的院落，屋子里滿是我需要的幸福，簡單的陳設(shè)把屋子顯得干凈整潔，屋前種滿茶樹，清風(fēng)拂來，陣陣茶香撲面，屋后是傲潔的梅花和挺拔的松樹，當(dāng)冬天悄悄來臨，雪花柔軟下落的時候，梅花便會在冰雪中悄然綻放，松樹則會給單調(diào)的白色增加幾抹生機(jī)，增加幾分韻味。
走出院門，一片竹林呈現(xiàn)眼前，春夏之際，竹林青翠欲滴，風(fēng)一吹便沙沙作響，摸一摸結(jié)實(shí)的竹干，嗅一嗅青草的芳香，看鳥兒在林間歡快嬉戲，看白云在空中懶散游走，雖沒有過多的裝飾，但那里都是一幅亮麗的圖畫。
山下是我莊園，那里滿是躬耕的氣息，滿是果實(shí)的味道。田末是一條無橋小溪，河底的石沙、游魚都依稀可見。
河兩邊是婀娜的柳樹，柔軟的`草被風(fēng)吹得微微歪斜，更顯樹影婆娑。或靠樹坐下，或仰躺在草地上，閉上眼細(xì)細(xì)品味生活的美好，慢慢享受自然的饋贈。
回到家中，采幾片茶，燒一壺水，泡上清新的茶葉，一邊品茗，一邊賞詞，茶香慢慢融入宋詞，分不清是茶香還是詞美……
傍晚，看夕陽緩緩下墜，火燒云在空中燃成一片，偶爾有幾只倦鳥回巢，讓我不免想起“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的詩句。
夜幕降臨，群星點(diǎn)綴在深邃的夜空，輕輕閉上眼用心靈體會星光的閃爍……
這是我心中的天地，是我一直向往的天地，它不需要富麗堂皇的裝飾，只需要自由快樂的陪伴，幸福就這樣簡單！
心中的作文500字 篇6
‘’世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……‘’這首歌是最美好的歌之一，而且它將永遠(yuǎn)駐在我的心中。
母親既是造人的，也是育人的，從小到大，每天都在汲取母親的.愛，我們在她們的萬般呵護(hù)下，茁壯成長。她們愛我們，勝過愛自己。讓我記憶猶新的事，是最近才發(fā)生的。
前幾天，天總是陰沉沉的，媽媽總是提醒我出門要帶傘，可我呢，總是被懶惰驅(qū)使著，不想帶傘。終于，在一天晚上，下起了蒙蒙細(xì)雨，那是，我正在上晚自習(xí)，因?yàn)槲易诖皯暨吽晕抑老缕鹆诵∮�，心想：只不過是下小雨而已，無所謂，媽媽讓帶傘，分明是多此一舉。我沒有在意這事，繼續(xù)上課，上課上到高峰期的時候雨下大了，忽然間，電閃雷鳴，雨越下越大，可以用傾盆大雨來形容了。那淅淅瀝瀝的雨聲在耳邊飄蕩，窗戶開著，雨飄了進(jìn)來，我立即把窗戶關(guān)上，心想：完了完了，怎么辦呢，媽媽讓我拿傘，我為什么不拿呢？我拿個傘能把我累死啊，我亂了，課聽不進(jìn)去了我在祈禱著：雨快停，雨快停，我可不想想濕漉漉的回家，然后頂著個沉重的鼻子，打著噴嚏�？墒�，那雨似乎聽不懂我的話，下個不停。下課了我立馬沖出教室，跑到大院，雨水已經(jīng)淹沒了我的小腿，舉步艱難，我向大門走去,咦？那個身影好熟悉，是媽媽，一定是媽媽，她頂著大雨來接我了。在路燈的照耀下，我確認(rèn)是媽媽。我跑出去，抱著媽媽說：‘’媽，你來接我了�！瘚寢屨f：‘’傻孩子，下這么大的雨，我怎能不能來接你了？‘’看著媽媽被雨水浸濕的頭發(fā)和衣衫，我的熱烈以充滿眼眶。
媽媽摟著我，沖進(jìn)大雨中，回了家。忽然我聽到了遠(yuǎn)方傳來的歌‘’世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶�！倚α�，媽媽也笑了。
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