【熱門(mén)】天使的作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的天使的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
宛若一片縹緲皎潔的月光，好像一道躍動(dòng)輕盈的彩虹，恰似一塊晶瑩剔透的水晶，母親的愛(ài)已伴隨著我走過(guò)十年的美好時(shí)光。
自打我記事起，媽媽便常常陪伴在我的身邊。上幼兒園時(shí)，媽媽每天都到車站接送我;學(xué)前班時(shí)，常常不等放學(xué)，班門(mén)口就出現(xiàn)了媽媽的身影;上了小學(xué)，為接送我方便，媽媽常常繞遠(yuǎn)......
十年來(lái)，媽媽一如既往、不厭其煩地每天叫我起床、為我做飯、接我送我、輔導(dǎo)作業(yè)......真的是“十年如一日”啊!即便如此，也從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)媽媽有一絲抱怨。
我是個(gè)近視眼，為了矯治我的視力，媽媽每天東奔西跑，用最大的精力來(lái)治療我的眼睛;上古箏課，不管我練得好與壞，媽媽總是能給予我適當(dāng)?shù)腵表?yè)P(yáng)或批評(píng)，不辭辛勞地帶我去拜師學(xué)藝......
我有幾張媽媽年輕時(shí)的相片。那時(shí)的媽媽青春靚麗、充滿活力，而如今，歲月的雕琢磨掉了媽媽的青春與活力�，F(xiàn)在，媽媽已變成了一個(gè)異常平凡的中年女性。不知什么時(shí)候，魚(yú)尾紋悄然爬上了媽媽的眼角，幾道皺紋偷偷攀上媽媽的額頭，幾縷銀發(fā)靜靜躺在媽媽的發(fā)鬢......啊!媽媽老了!
可是——母愛(ài)不會(huì)老。媽媽在失去年輕時(shí)變得更加優(yōu)雅，在她身上有一股巨大的親和力，總使我想到要時(shí)時(shí)依偎在她得身邊。
這就是我的媽媽——一位平凡而偉大的母親!
總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，總有一天我會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱，想到這些，我就陣陣發(fā)痛。媽媽啊，我多么希望時(shí)光能夠倒流，我好為你追回那段逝去的青春歲月。
我想，你會(huì)同意的。
不管相隔多遠(yuǎn)，我都堅(jiān)信：我的媽媽是天使，她的愛(ài)將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊!
天使的作文 篇2
老師在黑板上草草地寫(xiě)下了一個(gè)問(wèn)題“我的理想”，每一個(gè)人都很積極，有的說(shuō)“我想成一位‘白衣天使’。”有的說(shuō)“我想成為一名科學(xué)家�！钡蠋焼�(wèn)到翔藝的時(shí)候，翔藝天真地說(shuō)：“我想我永遠(yuǎn)都是窮人！”全班哄堂大笑，沒(méi)人和他交朋友，沒(méi)人理他，無(wú)論當(dāng)他的面還是背著他的面都說(shuō)他是個(gè)瘋子、傻子。所以人都瞧不起他的理想，更瞧不起他。
翔藝是一戶窮人家的孩子，相信大家都看過(guò)“長(zhǎng)江七號(hào)”吧！他的環(huán)境不比在周小狄的差，他家的房子也是一座沒(méi)人坐的危房，這時(shí)候大家會(huì)問(wèn)了，既然是危房，為什么國(guó)家不派人來(lái)拆呢？因?yàn)槟抢雉[過(guò)鬼，前去拆房的人都莫名其妙的死了，所以房子很奇怪，一半。并且除了翔藝與他的父親生活在哪里以外，沒(méi)有人到哪里去，所以很快就被人遺忘了。
翔藝是單親家庭的.孩子，母親生下他就嫌棄他爸爸翔問(wèn)的家境，沒(méi)有錢并且還欠了人家一屁股債。因?yàn)榭蓱z，所以父親拼命賺錢，都是為了翔藝能吃好、穿好、用好。大概只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)肉吧！有時(shí)候還沒(méi)有，并且肉都是別人不要的。
但他沒(méi)有“長(zhǎng)江七號(hào)”里的周小狄幸運(yùn)，有七仔。他沒(méi)有，他成績(jī)不好，因?yàn)闆](méi)錢買書(shū)，沒(méi)錢買補(bǔ)習(xí)資料，他的成績(jī)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都只有“0”，但對(duì)父親已經(jīng)習(xí)慣了。
在他讀四年級(jí)的時(shí)候，他的老師換了，換成了一個(gè)溫柔善良的老師，（就像袁老師一樣）那個(gè)美麗的老師是——樺雅老師。她對(duì)他非常關(guān)心，因?yàn)樗浪募揖�，因�(yàn)樗x的是貴族學(xué)校，他準(zhǔn)備不讀書(shū)了，老師還幫他交學(xué)費(fèi)，他很感激老師，他也懂事很多了，成績(jī)每次都在95~100分，但同學(xué)們還是瞧不起他。
有一次大家討論胎記，有的人的胎記長(zhǎng)在手上，有的人長(zhǎng)在腿上，但談到翔藝的時(shí)候，他微微一笑，抬起他的劉海，“哇！長(zhǎng)在額頭正中央也！”“大家觀察一下它的形狀！”“恩？沒(méi)什么特別呀！”“孩子們，你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的額頭上有個(gè)像天使的翅膀的形狀？”“真的也！”大家也仔細(xì)看了看，都這么覺(jué)得，“你們知道嗎？翔藝就是天使的翅膀……”“��！”“的夢(mèng)！”“哦！”大家歡呼著，覺(jué)得他真的像老師所說(shuō)的一樣是天使翅膀的夢(mèng)�！盀槭裁此皇翘焓沟膲�(mèng)呢？”一個(gè)沉默的小女孩問(wèn)道�！耙�?yàn)椋蠋煱严杷嚤饋?lái)，因?yàn)樘焓沟膲?mèng)帶來(lái)了實(shí)現(xiàn)，而天使翅膀的夢(mèng)帶來(lái)了希望……”
天使的作文 篇3
那是很久的事兒了，兒時(shí)的無(wú)知常常激起記憶的海浪。
“喂，麗麗！”還是一動(dòng)不動(dòng)，怎么叫她，她都不理我們。大家都覺(jué)得很奇怪，就走上去拍了拍她的肩。這才回過(guò)頭來(lái)對(duì)我們笑了笑�！澳銥槭裁床焕砦覀�？”她歪著她那粉嘟嘟的小臉，睜大了那黑溜溜的眼睛望著我們。大家懷疑她腦子有毛病，就到一邊玩去了。
麗麗是剛搬進(jìn)來(lái)的小孩，她媽媽對(duì)我們可好了，總是給我們講一些故事。她媽媽叫我們和麗麗一起玩，但是麗麗根本就不理我們的，所以沒(méi)人和她玩。
麗麗一個(gè)人呆在一旁，我們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲，她眼睛看得發(fā)亮�？此臉幼铀坪鹾芟腼w過(guò)來(lái)和我們一起玩，但是誰(shuí)都不理她。我們?cè)酵嬖狡饎牛{(lán)藍(lán)的天，映著我們的笑臉，我們像長(zhǎng)了翅膀一樣在空中自由的.飛。當(dāng)我朝麗麗那邊瞅的時(shí)候，只見(jiàn)她低著腦袋悻悻的走回家了。
這時(shí)，一陣涼絲絲的風(fēng)吹過(guò)，吹進(jìn)了我的心里，心真的好涼好涼，也許麗麗的原諒就是我心中的陽(yáng)光。我沒(méi)有動(dòng)，望著她的家發(fā)呆。忽然，麗麗的媽媽走了過(guò)來(lái)，她把我們都召集了過(guò)去，肯定是要給我們講故事了，就把麗麗的事甩在腦后。
“阿姨今天給你們講一個(gè)小天使的故事，這是一個(gè)真實(shí)的故事哦！告訴你們，麗麗呢其實(shí)是一個(gè)小天使，她是天上的仙女送給我和她爸爸的哦！以前麗麗是住在天上的，當(dāng)麗麗離開(kāi)她的家來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，其他的小天使都非常非常舍不得她，所以麗麗就把自己的耳朵送給了其他的小天使，所以現(xiàn)在麗麗就聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，也就聽(tīng)不見(jiàn)你們的話��！”
大家都目登口呆，原來(lái)麗麗是小天使��！大家把麗麗拉出來(lái)，都圍在了她的身旁，好奇的摸摸麗麗的耳朵�？墒前⒁虆s哭了。
天使的作文 篇4
花是蝶的天使，蝶把花雕琢成美麗；蝶是花的天使，花把蝶雕琢成空靈。雪是梅的天使，梅把雪雕琢成無(wú)瑕；梅是雪的天使，雪把梅雕琢成高潔。
佛是苦難者心中的天使，夢(mèng)想是追求者心中的天使，成功是探索者心中的天使……我們心中的天使可以是一株清孤高潔的雪梅，可以是一篇意韻雋永的詩(shī)文，可以是一位似真似幻的仙子，然而這都需要我們用心去雕琢。
月是李白心中的天使。“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，李白是豪邁的；“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，李白是狂傲的；“天生我材必有 用，千金散去還復(fù)來(lái)”，李白是自信的�？v然李白有昭昭若明星之德，與日月齊輝之才，然而這位詩(shī)文煥星斗、性情天爛漫的文化巨人，在蒼茫的人世間幾經(jīng)波折之 后也不免輾轉(zhuǎn)到人生的禁地——孤獨(dú)。世人是不常忍孤獨(dú)的，孤獨(dú)會(huì)使人寂寞，如冰雪中的一枝寒梅；孤獨(dú)會(huì)使人蒼涼，若秋風(fēng)中的片片落葉；孤獨(dú)會(huì)使人凄楚，似 東流的一江春水。但是當(dāng)李白處在孤獨(dú)的境地時(shí)，他用獨(dú)特的寂寞和飄逸的詩(shī)情，雕琢了他心中的明月，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”是何等灑脫！“我歌月徘徊， 我舞影零亂”是何其超然！李白把明月藏在心中，明月讓李白映在時(shí)空。明月因李白而美麗，李白因明月而超脫。
寒江之雪是柳宗元眼中的天使。在一個(gè)政治與文化激烈碰撞的時(shí)代，文化往往被政治擠壓而趨向于自然。而柳宗元就是這種文化浪潮中的一波微浪，宦海 風(fēng)波起起伏伏，政治路途坎坎坷坷，官場(chǎng)名利浮浮揚(yáng)揚(yáng)，經(jīng)歷了世間百態(tài)，體味了人生百味，他身披雨簑，手握釣竿，只身來(lái)到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的孤絕 之境。在那高天銀雪的世界，惟有雪白，惟有清江，惟有孤舟，惟有一片不染塵世的心境，柳宗元用非凡的智慧和超人的哲思塑造了他心中的天使。“獨(dú)釣寒江 雪”，是一種境界；那寒江之雪無(wú)疑是柳翁心中絕美的天使。
“千手觀音”是邰麗華心中的天使。沒(méi)有什么能夠比如此柔美舞蹈更能撼人心魄了。它就像一位天使，不，它就是一位天使，經(jīng)過(guò)邰麗華的一番精心雕琢 而呈現(xiàn)在世間的舞臺(tái)，走進(jìn)世人的心靈里。然而這一番精心是一個(gè)柔弱的女子在無(wú)聲的世界用千倍的勇氣、萬(wàn)番的努力和無(wú)數(shù)的嘗試而付出的心血。天使之美，是理 所當(dāng)然；而無(wú)聲之美，是美的極致。邰麗華用手指勾勒出人性的美好，用行動(dòng)畫(huà)出最美的軌跡。無(wú)言的天使—“千手觀音”承載著她無(wú)限的愛(ài)。邰麗華用心中的愛(ài)塑 造了她心中的天使。
斯賓塞說(shuō)：“人生就是石材。要把它雕琢成神的姿態(tài)，或是雕刻成魔鬼的姿態(tài)，悉聽(tīng)個(gè)人自由。”我們既不要選擇神的`姿態(tài)，因?yàn)樯袷峭䥽?yán)的；更不要選擇魔鬼的姿態(tài)，因?yàn)槟Ч硎浅舐模荒蔷妥屛覀冞x擇天使的姿態(tài)吧，因?yàn)樘焓故羌儩嵉�，美好的，充滿人性真善美的。
雕刻家用刻刀和創(chuàng)造，雕琢心中的天使，把絕美的藝術(shù)呈現(xiàn)給觀眾；繪畫(huà)家用畫(huà)筆和智慧，雕琢心中天使，把綺麗的景象展現(xiàn)給人類；音樂(lè)家用音符和靈感，雕琢心中的天使，把優(yōu)雅的旋律奉獻(xiàn)給聽(tīng)眾。
每一個(gè)平凡的人都可以雕琢心中的使，用心雕琢心中的天使，使情愫如雪無(wú)瑕，使品格像梅高潔，讓靈魂似蝶空靈，讓人生花美麗。
天使的作文 篇5
今天是個(gè)晴朗的日子，我們班迎來(lái)了一位新老師，她是科苑的沈雅娟老師，特地來(lái)我們班上一堂心理輔導(dǎo)課，主題是《做一個(gè)快樂(lè)的小天使》。我的內(nèi)心又激動(dòng)又崇拜又尊敬她！小手?jǐn)[擺好認(rèn)真地聽(tīng)她講這堂別開(kāi)生面的心理課。首先，沈老師熱情地介紹了自己，并讓我們大聲地稱呼一聲：“沈老師！”我和我的同桌丁逸都感覺(jué)異常的振奮。沈老師教我們一個(gè)抓手指的小游戲。游戲的規(guī)則是：先左手伸出食指，右手打開(kāi)放在旁邊同學(xué)的左手的食指上面，等沈老師說(shuō)到一個(gè)關(guān)鍵字或是詞的時(shí)候，趕緊抓住旁邊人的手指。游戲正式開(kāi)始了，第一輪，我立馬就抓住了丁逸的手指，好開(kāi)心�。∥倚睦锇蛋档膽c幸：幸虧我左邊沒(méi)有同學(xué)，不用被人抓到，注意力全都在右手這邊，所以到最后，幾輪下來(lái)都是我贏了，我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)和快樂(lè)！
沈老師上課很幽默風(fēng)趣，她又給我們猜表情，有些我能猜出來(lái)，有幾個(gè)我不太確定，表情豐富的沈老師真是個(gè)女神，讓我很喜歡看她、聽(tīng)她上課。沈老師最后給我們讀了一篇短文，短文的內(nèi)容大致是這樣的：有一個(gè)老婆婆，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)女兒是賣雨傘的，另一個(gè)女兒是賣太陽(yáng)帽的，到了下雨天老婆婆擔(dān)心這個(gè)女兒的生意，到了晴天老婆婆又擔(dān)心另一個(gè)女兒的生意，所以老婆婆每天都過(guò)得不開(kāi)心……沈老師讓我們思考這個(gè)老婆婆的鄰居是怎樣跟老婆婆說(shuō)的?我思考了半天還是沒(méi)猜出答案,心里著急起來(lái)，最后金嘉琳同學(xué)特別聰明,他大致地回答出了沈老師的問(wèn)題。原來(lái)從這個(gè)故事中，沈老師教會(huì)我們快樂(lè)的`秘訣是：無(wú)論遇到什么事情，換一種想法就會(huì)有不一樣的心情。我的腦子豁然明白了這個(gè)道理，沈老師謝謝您！
通過(guò)這節(jié)課，我覺(jué)得沈老師是個(gè)非�？鞓�(lè)的人，她上課不僅生動(dòng)還很有趣。在課堂的游戲中她給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡這樣的老師，她的快樂(lè)深深地感染著我們，同學(xué)們和我都很快樂(lè)！我要向沈老師學(xué)習(xí)，把快樂(lè)傳遞給身邊的每個(gè)人，做一個(gè)快樂(lè)的小天使。
天使的作文 篇6
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
—題記
“呼呼”寒冷的風(fēng)，來(lái)了�！暗螢r”秋天的雨，來(lái)了。迎著大自然的清香，來(lái)了。帶著滿心的歡喜，來(lái)了。
雨不及雪來(lái)得純潔，雨不及陽(yáng)光來(lái)得猛烈，雨不及雹子來(lái)得震撼人心。雨甚至不及樹(shù)那么郁郁蔥蔥，可在我眼中，它，是最美的`。它給予了多少生物以生命。沒(méi)有它，河水不能生存，沒(méi)有它，樹(shù)木不能生存，沒(méi)有它，連長(zhǎng)江和黃河都會(huì)黯然失色。雨，不美嗎？
春雨，溫柔而不失明快；夏雨，猛烈而不失剛勁；秋雨，細(xì)膩而不失詩(shī)意。
雨，來(lái)了。帶著它獨(dú)特的氣息，獨(dú)特的個(gè)性，獨(dú)特的聲音 ~~~ 乘著一艘從天而降的小花傘，它，下來(lái)了。
悠揚(yáng)，高昂，清亮，曼妙的聲響，讓人流連忘返。像鋼琴一樣優(yōu)雅，像古箏一樣唯妙唯肖 ~~~ 我的眼前出現(xiàn)了一幅美妙的畫(huà)卷 ~~~
聽(tīng)雨，聞?dòng)�，看雨，讓我更�?ài)雨。雨，生命的天使！
天使的作文 篇7
童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對(duì)未來(lái)的追求，每一個(gè)人都擁有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名護(hù)士，照顧，料理好病人的飲食起居。
小時(shí)候，我十分羨慕護(hù)士給我打針時(shí)的場(chǎng)景，所以，我的理想就油然而生了。
護(hù)士的`工作是繁瑣的，這里包含了許多內(nèi)容，比如：測(cè)量并記錄病人24小時(shí)的體溫，病人什么時(shí)候要注射藥物等等……這些事都很細(xì)小，卻不能掉以輕心，需要很強(qiáng)的責(zé)任心。正因如此，我覺(jué)得護(hù)士需要擁有一個(gè)健康的身體，因?yàn)槲胰绻麕е粋�(gè)生病的身體給病人打針，不僅會(huì)是自己被細(xì)菌感染，還會(huì)影響工作。
護(hù)士的工作不僅繁瑣，還十分需要耐心與細(xì)心。在對(duì)待病人的職責(zé)時(shí)，要虛心接受，并改正這個(gè)缺點(diǎn)。病人生氣了，你要耐心安撫，盡量地滿足病人的合理要求，使他們的精神能放松，愉快。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要多吃飯，多鍛煉，把身體養(yǎng)得棒棒的。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，平時(shí)的做事情，我也要細(xì)心對(duì)待，絕不犯一點(diǎn)粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤。
假如我當(dāng)上了一名護(hù)士，我會(huì)竭盡全力做好自己份內(nèi)的事，讓醫(yī)院變得井然有序。假如我當(dāng)上了一名護(hù)士，我會(huì)與病人多多交流，讓他們的病情得到更快的好轉(zhuǎn)。
假如我當(dāng)上了一名護(hù)士，我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待工作，不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
我國(guó)的大文豪——魯迅曾所過(guò)“凡事以理想為因，實(shí)行為果�！钡拇_，光有理想還不夠，還要付諸于行動(dòng)，所以，為了理想，我會(huì)加油努力的！
【天使的作文】相關(guān)文章：
天使的作文07-21
天使的作文（經(jīng)典）03-14
(經(jīng)典)天使的作文11-30
天使的作文[精選]09-07
天使的作文【經(jīng)典】11-22
[精選]天使的作文03-18
天使的作文07-20
愛(ài)心天使作文 愛(ài)心天使怎么寫(xiě)03-30
有關(guān)天使的作文01-17
守護(hù)天使作文01-18