【推薦】信任的作文匯總七篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的信任的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
信任的作文 篇1
我曾經有過一樣十分寶貴的“東西”，但丟失了。不過，上四年級時，我又找回了它。上一年級時，我不僅學習好，朋友也多，因此，得了“三好生”。
隨著年級的增高，我的朋友們在逐漸減少，上四年級時，我?guī)缀趺块T功課都很優(yōu)秀，但總覺得缺了些什么。
我還缺什么呢？物質上的享受嗎？不，家長為我又買這又買那，物質上啥也不缺。缺少關愛嗎？不，家長和老師都視我為掌上明珠，我怎么會缺少關愛呢？學習不好 嗎？不，不論是語文、數(shù)學還是英語，我都名列前茅。不堅強嗎？不，我是如此的要強，不拿冠軍決不罷休。我到底缺少什么，我怎么也想不出來。不過，自從那一 次班級中隊長改選后，我得到了這個問題的答案。
那是一個陰天，早晨剛一上課，老師就宣布：下午的班會要改選中隊長。我剛聽到這句話，馬上就欣喜若狂：最近我成績這么好，又是老師心目中的好學生，改選肯 定穩(wěn)操勝算！一想到這兒，我就迫不及待想要參加改選中隊長的活動。誰知，這次改選，選的結果卻讓我感到如同晴天霹靂般難以接受。
下午班會開始了，老師唱完票記完票，當選的同學中最高的有三十多快四十票呢！怎么可能？這怎么可能，我可是全班學習最好的學生，怎么可能當選不了呢？不，這不可能是真的！這不可能！
我十分郁悶的回了家，媽媽看見我的臉色，漫不經心地問：“怎么了？看你那樣，霜打的茄子似的�！薄皼]什么！”我又氣又惱。媽媽一聽我的語調，態(tài)度也變 了：“來，坐下，到底怎么了？跟我說說�！蔽衣牭綃寢層H切的聲音，就坐下來，細細地向她敘述惡劣班里改選的過程，不服氣地說：“他有什么好的？語文排名榜 我35顆星，全班第一，他才20顆；我數(shù)學比賽得了全國的銀牌，他連的奧數(shù)班都進不去；我英語考試幾乎每次都是100分，他一次也沒得過，他怎么會比 我的票多呢？”我一口氣說了這么多，連自己也覺得吃驚，但又氣喘吁吁的，口干舌燥。媽媽聽了，微微一笑，遞給我一杯水，語重心長地對我說：“喝口水吧，不 過，你也要知道，這改選是同學們投票選舉的`，你應該和同學們搞好關系，多為集體做好事呀！我上次在家長會上，聽老師說，他為人謙虛友善，樂于助人，同學們 當然選他了！”我聽了媽媽的話，心里明白了七八分：我缺少的，是同學們的信任和友愛呀！我一定要找回來！
第二天下午，一個同學把飯撒了，在往常，我肯定會像沒看見似的繼續(xù)吃飯，可這回我心腸一熱，快步走上去，在同學民的驚奇目光下，我小心翼翼地打掃干凈，再 回來吃那已經亮了的飯菜。那菜雖然不熱了，可我的心里暖洋洋的，比任何暖氣都讓人覺得意氣風發(fā)。下課了，有一個同學向我問老師布置的一道思考題，雖然對我 來說它輕而易舉，在平時我從來都不會里他。但這次，出乎他的意料，我給他詳細地講述了解題過程。
他一直在嘀咕：“太陽可真從西邊出來了！”方學了，我經常是找各種各樣的理由或借口來逃避值日，但我今天一反常態(tài)，熱心地對其他做值日的同學說：“今天我 全包了！平常我從不做值日，可今天我要補回來！”雖然我干的很累，但是看著整潔的教室，我心里第一次涌起了成就感……
上個星期，班里又改選班干部，我以四十一票第一名成為了中隊長。耶！
點評：
開篇巧設懸念，不是物質方面的，不是精神方面的，那“我”到底缺少什么呢？一次改選中隊長為我們揭曉了答案。哦！原來是這樣啊！面對落選，小作者馬上認識 到自己的不足，各方面積極改進，當選中隊長。但結尾若能在這個當選結果上適當升華，照應到找回的東西上就更好了。
信任的作文 篇2
"20xx年11月30日晚上6時，11歲男孩黃政豪在虹橋鎮(zhèn)虹橋中學沙河路周邊走失，提供線索者重金酬謝，尋到孩子者答謝50萬元，知情者聯(lián)系：110。"
當我從手機上讀到這一條信息時，內心滿滿的心疼與感動：為了尋找孩子，父母竟然愿意砸鍋賣鐵拿出五十萬元來報答，可見他們對孩子的愛是有多深啊！可次日的一條新聞澆滅了我全部的熱情："經警方調查，事情的真相是孩子的母親把孩子藏在某處，具體情況將會深入調查……"
這條新聞如炸雷般在網絡上引起了軒然大波，我也不禁怒氣沖天，這位母親到底知不知道，為了找到孩子，消耗了多少公共資源，又有多少警察、網友、搜救隊甚至老外都紛紛盡出了自己的.綿薄之力，但結果卻令人如此心寒！這位媽媽將我們多少人的一片好心棄于足下，這到底是為什么呢？
經過警方調查，整個事情真相漸漸浮出水面。原來是因為這對父母最近吵了一架，母親為了測試父親對兒子是否關心，就把孩子藏了起來。這是多么令人啼笑皆非，難道這位母親不知道問題的嚴重性嗎？難道她不怕傷孩子的心嗎？難道她不怕將大眾的信任消磨殆盡嗎？
通過這件事情，我想到了一個故事——《狼來了》，故事中的放羊娃三番五次地欺騙農夫，最后狼真的來了，可放羊娃無論怎么大叫都叫不來村民，最后落了個被狼吃掉的下場。這正是一則血淋淋的典型案例��！
如果世上沒有誠信和信任，人們將和機器人沒有兩樣，世間也將缺少溫暖與愛！所以，讓我們報以善心，以誠待人，以信任待人吧！
信任的作文 篇3
小區(qū)里又開了一家超市。我和先生散步時看到新超市門庭若市，排隊購物的人群被超市的工作人員有意地維持成S陣形。遠遠地，一個工作人員還拿著相機，一會兒近景，一會兒遠景，刻意地攝取那些人頭攢動的場面。
中國人最喜歡做的事就是造聲勢，隔日，善于經營的超市又借勢拉來了電視臺在門口狂拍。經營管理者也是一襲筆挺西裝，頭發(fā)用生發(fā)油抹得油光锃亮。話筒逼近，鏡頭拉近，他侃侃而談地接受采訪。這陣勢，真有點唬人的味道。我停下要去趕車的腳步，聽他大張旗鼓地說要創(chuàng)造幾個“第一”——社區(qū)第一、全市第一、全國第一……聽著有點像天方夜譚，我匆匆上了一輛開來的公交車。
隔日，新超市的工作效率就是快，那些人頭攢動的照片和經營管理者接受采訪的錄像被制作成光盤，不僅張貼在超市外一塊專門開辟的大背板上，還通過大背投電視搞循環(huán)播放，“社區(qū)第一、全市第一、全國第一”的宣傳理念響徹腦海。我不得不佩服這種填鴨式的.灌輸方式，一時間使我先入為主地認為，這家新開的超市真是不錯，有氣魄，有發(fā)展前景，反而忽略了一個資深家庭主婦最關心的物價問題。
那段時間，我的家庭生活開支主要流向就是這家新超市。先前小區(qū)里的幾家小超市反而去得極少。而這家新超市也會經營，某一樣物品搞活動，限量限時發(fā)售，就連相鄰小區(qū)的居民都跑來排隊，爭相搶購。于是，據說新超市的企劃部成員，又是一番拍照攝像，搞現(xiàn)場采訪。這一次，還把相關的軟新聞報道和大幅照片做成大背板，連相鄰小區(qū)的超市業(yè)務也頂了。甚至沒幾天，又開通了小區(qū)購物接送車，熙來攘往地接送購物者，好不熱鬧。
不過差距還是很快顯現(xiàn)出來。新超市的大幅宣傳海報貼出來，名目繁多的大幅降價、讓利優(yōu)惠、每日促銷……購物接送車的人卻少了許多，有時空蕩蕩地只零星坐著幾個老頭、老太太。
我也很少去了，瓜果蔬菜還是愛去樓下的胖大姐那兒買。有時，沒零錢就干脆第二天再補。也有時，我回不去，會給她信號不太好的小靈通打電話，讓她給我留一份新鮮的菜，我下了班過去取。生活的應急物品，我也愛去原先的那幾家小超市，雖然一年到頭也搞不了幾次活動，卻從心里感覺最親切。其實，說到底，一瓶醬油、一提衛(wèi)生紙，就是搞活動，我們也實在消費不了多少。有時看便宜，東西買多了，囤積得家里到處都是，還得想著怎么在保質期前盡快送出去，其實也是負擔。
漸漸地，我在原先的幾家小超市里又看到熟悉的鄰里。買得都不多，現(xiàn)買現(xiàn)用，好似大家也都習慣了這種生活方式，簡簡單單，不必費什么心思。
新超市的接送購物車停在廣場上，一停一大片，后來一輛一輛都不見了，據說都被處理掉了。有一天，在原來的一家小超市買東西，我居然看到那個工作熱忱的新超市企劃部負責宣傳的男孩，一問，原來是下崗了，就毛遂自薦來了這家小超市。
新超市一日日萎縮下去，后來關門大吉了，那些轟轟烈烈的“第一”就此灰飛煙滅。夏日的傍晚，我和鄰里約著一起散步。路過新超市的門前，鄰里忍不住說：“你說這家超市為什么裝那么多攝像探頭��！都是小區(qū)里的居民，當我們是賊啊。我一直想不通，感覺不舒服，后來就不去了。”
我一時無語，原來大家都是因為相同的原因不再光顧它。記得有一天，我氣憤難當，數(shù)了數(shù)那些裝在明處、暗處的愈來愈多的攝像頭，兩三百平米的超市，居然就有多達20幾個攝像探頭，連拐彎處都藏了一個小小的、不易察覺的探頭。
原來，我們看重的是同一種千金不換的由衷信任。正如這幾家從來不搞活動的小超市，多少年了，也沒裝一個攝像探頭。還有那個總是熱忱地幫我留一份菜，或是沒有零錢就第二天再補給她的胖大姐。也許，由衷的信任，也是一種經營之道。
信任的作文 篇4
信任，這個詞往往都是建立在誠信之上的，人與人之間，有了誠信的言行才能發(fā)展出可靠的信任。從步入社會開始，乃至一個人生，信任都是最可貴的財富，只要緊緊拉著他的手不放勝利的一天終究會到來;人與人之間的信任原自于誠信，而人與社會的交易來自于背叛和名利。誠信;名利。這兩個有這不同代價的砝碼，各立在天平的兩端。如果棄下名利旗開得勝只是時間問題;但是如果傾向名利，他就會丟下你，轟轟烈烈地奔跑而去，讓你永遠也追趕不上。
兩顆等重的砝碼無法分出勝負，在這最艱難的抉擇中，我們心中的那一克定義著最終的勝家。這是每個人必經的考驗，所以我也不例外。
那時一個仲夏的早晨，雖然只有八點，可陽光已經格外炎熱，毒辣得讓人受不了，因為路遠，我得趕快買好回家，免得被正午的熱浪弄得中暑。
來到速食點，點餐、拿菜、走人。咦，怎么好像少了一個很重要的`步驟?算了吧，肯定是太陽太熱了，讓人頭暈轉向，我的疑心還重了，應該沒事阿!可是我有一種不妙的預感，，像我做錯了事一樣。
為了加快速度，我趕快跑起來，可是只要腳一落地，耳邊就會傳來一聲聲硬幣互相撞擊響聲。是有小孩在玩硬幣嗎?我想應該是的，我身上只有兩元伍角，而那也剛剛用掉了，現(xiàn)在沒有錢。
信任的作文 篇5
故事講的是同學們要排演一出話劇，沒想到扮演主角的同學在演出前生病了。就在這時，維克托自告奮勇扮演角色。大家轉憂為喜。演出那天，維克托卻自作主張沒有來。大家問維克托為什么言而無信，他卻輕描淡寫地說：“我忘記了�！蓖瑢W們都非常生氣，約定兩個星期內，誰也不理睬維克托。
輕視誠信的維克托受到了懲罰。我不由得想到了奶奶講的《狼來了》的故事，說謊的`后果是多么嚴重。大話、空話，只會收獲別人的不信任。說到做到才會給自己，也給別人帶來快樂。
記得一個星期六，一個好朋友來我家玩，我們玩興正濃的時候，奶奶叫她回家吃飯了。朋友有點戀戀不舍，于是我們約定下午一點不見不散�？斓近c時，我興高采烈地跑到門外，興致勃勃地等了一會兒�？煲稽c十分了，沒有看見朋友的蹤影。我的臉上已經沒有了剛才的興致，心里直犯嘀咕：這個家伙說好一點見面的，是忘記了還是有什么事呢？再等等看。忽然，一個熟悉的身影急匆匆地向我走來。正是我的朋友！她一看見我就抱歉地說：“我吃完飯有點肚子痛，剛才去了一趟醫(yī)院，所以遲到了�！薄皼]關系的，你已經來了�！蔽业哪樕嫌盅笠缰鞓返男�。朋友聽了，高興地說：“你真守信用，我都遲到十幾分鐘了，還在等�！蔽易孕诺卣f：“我知道你一定會來�！蔽覀兌枷硎苤藭r此刻，彼此更加和睦了。
看啊，互相信任創(chuàng)造了多么美好的境界。在成長的路上，穩(wěn)穩(wěn)當當，坦坦蕩蕩，就能為自己的生活創(chuàng)造美好。
信任的作文 篇6
對人的熱情，對人的信任，形象點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以生存的空氣�！K霍姆林斯基
不敢設想世界沒有了信任會怎樣，因為我經歷過被人不信任的滋味，也就是這種滋味讓我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。
簇新的球鞋還沒有開封，可我早已料到它不是我喜歡的款式，果不其然，這是一雙紅得有點媚俗，款式又不流行的球鞋，“媽媽，你買給我的鞋怎么這么老土，上周我同學剛把一雙差不多像這款的換掉，你能幫我拿去換嗎？”“你們這些孩子可真難伺候，叫我買的時候就甜言蜜語，不好看了就都怨我！算了，我今晚去給你換一雙！”怕媽媽忘記，我把球鞋放到了門旁邊，這球鞋可是我明天體育課上必須穿的。
整夜我都難眠，心里惦記著那雙球鞋。早上起來后邊迫不及待地跑到門邊看，還是那雙鞋，媽媽居然忘了幫我拿去換，時間趕不及了，我只好穿上那雙球鞋，扔下一句有點“大逆不道”的話給媽媽，急匆匆地上學了。
體育課的時候，老師讓我們在操場上練跳繩，雨后的操場濕漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才讓我的鞋子免受遇難，“集合！”體育老師一句聲令，我風一般速度走到集合處，就在踩過草坪的`時候，由于草坪里泥土還是濕滑的，鞋從紅泥上滑過，我摔得特別狼狽，校服臟兮兮，鞋子卻是“頭啃泥”，側面有小片面積的磨損。
回到家里洗了個熱水澡，這才舒服了些。好不容易靜下心學習，媽媽提了那雙“受傷”的球鞋進來，生氣地對我大罵：“你怎么這么任性，舊的不去新的不來對吧！不喜歡就不喜歡，干嘛要弄臟弄壞它，別以為這樣我就會幫你買雙新的�！薄皨寢�，這只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一雙鞋就弄壞呢？”“你心里想些什么，我還能不知道，你最好把它處理干凈，要不要穿隨你便！”媽媽丟下這句話就走了。
媽媽的話是對我充滿不信任令我傷心，那樣的眼光更是使我不寒而栗。
問夜闌靜處誰共鳴？
我所渴望的正是那對信任的眼光！
信任的作文 篇7
信任本是一個好的品質，是人與人之間的一架橋梁，可今天，我卻對此感到了懷疑。
一節(jié)數(shù)學課，老師正在講臺旁講課，突然便停了下來，用手指向一個地方，說：“你們竟然在我的課上抄作業(yè)�！贝蠹荫R上停下手中的事，向老師手指的方向看去——也就是我們組，但大家還不太清楚到底是誰。這件事情被班長告訴了班主任，也去問了數(shù)學老師是哪兩個人，事情應該在這兩個同愛受懲罰后就結束了，可沒想到竟發(fā)生了這件事。
第二天，那兩個被數(shù)學老師說抄作業(yè)的同學寫了一張紙條，上面寫了關于抄作業(yè)的解釋，老師告訴他們，只要班上90%以上的人在上面簽字，表明信任他們，就可以從輕處理。于是，他們便在班上到處找人幫他們簽字。 我就坐在他們的后一排，當時老師點他們時我清楚地看見他們倆個人寫的東西不一樣，又怎么能夠抄對方的`東西？我便在那張紙上簽了名，班上共45個人，40個人都選擇了相信他們，幫他們簽名。我們大家以為這件事就此結束了，可沒有想到還有后面一連串的事。
中午，班主任怒氣沖沖地走進教室，大聲說道：“昨天的抄作業(yè)的事本來都已經結束了，為什么你們兩個人還要寫這個東西，還有上面簽名的人，你們根本都不清楚是怎么一回事，為什么要簽字？”下面一位同學小聲說：“明明是你說信任他們的人在上面簽字的呀……”“你們看都沒有看見就信任了他們？現(xiàn)在全校老師都知道這件事了！”班主任話音剛落，數(shù)學課代表便走了進來：“數(shù)學老師說了，所有在紙上簽字的人，在一張紙上寫上你們到底有沒有看見那兩個同學抄作業(yè)�！钡任覀兠總�人都寫完了交給數(shù)學課代表以后，班主任又說：“你們這樣不明不白地在上面簽字，知不知道要負責任呀，知不知道危害有多大呀？”“可是，老師……”我剛想告訴老師事情的經過，卻又一次被老師打斷了�！澳銈兠總�人都寫500字檢討，下周一交 ，然后親自畫掉你們自己簽的名字。”說完便走出教室，“碰”地一聲關上了教室門，教室里一片寂靜……
難道同學要求被信任，同學給予信任證明有錯嗎？
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