【實(shí)用】編童話作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的編童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
編童話作文 篇1
小象不喜歡上學(xué)，只喜歡吃零食，于是他決定開一家超市。
小猴來買香蕉，問小象：“香蕉一斤幾元？”小象說：“五元一斤�！薄百I二斤�！毙『锝o了小象20元錢，但小象只給他找了五元，小猴生氣地走了。
小兔來買蘿卜，問小象：“胡蘿卜一斤幾元？”“三元�！毙⊥觅I了一斤，給了小象五元錢，但小象只給他找了一元。小兔氣呼呼地走了。
小豬來買西瓜，問小象：“西瓜一斤幾元？”小象說：“七元一斤�！毙∝i給了小象35元，但小象只給了小豬四斤西瓜。小豬說小象是無良商家，氣鼓鼓地走了。
過了幾天，小象的超市倒閉了，小象哭著去找媽媽。媽媽笑著說：“你不學(xué)習(xí)，當(dāng)然不會(huì)算術(shù)了。知識(shí)是很重要的，只有學(xué)會(huì)知識(shí)，做事情才能如魚得水�！�
從此，小象認(rèn)真學(xué)習(xí)，不久后成了班級(jí)里的.“三好學(xué)生”。
編童話作文 篇2
早晨，國王在小河邊散步的時(shí)候，突然聞到了一股芳香，走近一看，是一朵五彩繽紛的玫瑰花。自私的國王想：這么漂亮的玫瑰花只有我才配擁有它。國王立刻讓農(nóng)夫把玫瑰花挖起來，放到用金子做的花盆里。但是農(nóng)夫說：國王陛下，玫瑰花要在大自然里才能越長越美麗。”但國王說：我會(huì)讓它在最好的花盆里，給它最好的酒喝，我憑什么不能擁有它？”農(nóng)夫沒辦法，只好按國王說的做。
國王每天早上都給玫瑰花美酒喝，每天都給玫瑰花果子吃，天天都不讓任何人欣賞它。只要風(fēng)兒輕輕一吹，玫瑰花在風(fēng)中搖搖晃晃的，國王就說：風(fēng)，你休想欣賞我的'玫瑰�！庇谑牵瑖跤貌Ａд职阉至似饋�。每天早上太陽一照，國王就說：太陽哪，你也休想欣賞我的玫瑰花�！庇谑�，國王用被子把玻璃罩蓋了起來。
幾天之后，國王給玫瑰花美酒喝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)玫瑰花卻快要枯萎了，國王生氣的說：玫瑰花，我每天都給你最好的待遇，你為什么還是枯萎了？”玫瑰花說：我需要的是陽光、雨水、空氣和大地�！泵倒寤ㄕf完，慢慢的枯死了。
玫瑰花死后，國王非常后悔，他想：我當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該把這么美麗的玫瑰花帶回王宮，真應(yīng)該聽農(nóng)夫說的話呀！”
編童話作文 篇3
星期天，啄木鳥醫(yī)生來森林里給大樹治病。他是這片森林里的老醫(yī)生了，經(jīng)常給樹捉蟲治病，所以，他覺得自己很厲害。
啄木鳥來到一棵大樹上，左看看右看看，說道：“這里面一定有條大蟲子，看我把它捉出來”。小松鼠聽見了，說：“啄木鳥醫(yī)生，我在這里住了一年了，這棵大樹真的`很健康，沒有蟲子”。啄木鳥瞥了小松鼠一眼說：“你懂啥呀，我是醫(yī)生，我說有蟲就有蟲”。說完，他就開始為大樹“治療疾病”了。
結(jié)果，啄木鳥工作了一個(gè)上午，一條蟲子也沒有找到，反而在樹上啄出了一個(gè)大洞。啄木鳥不好意思了，在小松鼠面前羞紅了臉。小松鼠說：“這個(gè)大洞正好當(dāng)我的后門，謝謝啄木鳥醫(yī)生送我的大門”。說完，小松鼠和啄木鳥醫(yī)生都哈哈大笑起來。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)虛心聽取別人的建議，也要學(xué)會(huì)寬容諒解別人的錯(cuò)誤。
編童話作文 篇4
同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)花花嗎？瞧，就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天，它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長啦�？此�，又蹦又跳，多高興啊！ 今天，正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊(duì)的`伙伴們集合起來，開始分工�！斑�，喵，小兔、小狗，你們掃地�！薄靶÷梗悴梁诎��！薄靶▲�、小公雞，你們倆擺桌子�！薄斑�，喵，你們聽清楚了嗎？”沒等大家說話，小狗就嚷開了：“汪！汪！小貓，自己干什么呀？”“喵，我是小隊(duì)長。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧！”大伙聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了： “花花真是！咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了！” “就是嘛！它還是小隊(duì)長呢。自己一點(diǎn)活都不干！”…… 過了一會(huì)兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙�；ɑ獾昧嗥鸹〞拗芑丶伊�。 第二天，山羊老師批評(píng)了花花，花花委屈地把事情的經(jīng)過告訴了老師。山羊聽了，告訴它四個(gè)字…… 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來：它一會(huì)兒幫著掃地，一會(huì)兒幫著擺桌椅，一會(huì)兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的了�；ɑㄓ謾z查了一遍，關(guān)好了門窗，這才離去。 第二天，山羊老師微笑著表揚(yáng)了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)。花花笑瞇瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說了，原來，這四個(gè)字就是“以身作則”。
編童話作文 篇5
有一棵粗壯的大樹在開心地唱歌，突然，大樹感覺身體有點(diǎn)兒疼，一開始是微疼，大樹覺得過一會(huì)兒就不會(huì)疼了。過了一會(huì)兒，大樹覺得越來越疼，渾身像針扎了一樣，大樹的'歌聲變成了“哎呀，哎呀”的聲音。有一只正在四處尋找住的啄木鳥聽見了，就飛了過來。說：“大樹”，讓我來給你治病吧！說著就啄開了樹皮，迅速地把蟲子啄出來吃了下去。大樹說：“你是用什么靈丹妙藥的？叫你的好伙伴兒來到我這兒住吧�！�
啄木鳥說：“謝謝你！”然后把它的好朋友叫了過來。
大樹幫小鳥遮風(fēng)擋雨，小鳥們?cè)谥︻^歡樂地歌唱。
從此，它們成了一對(duì)非常要好的朋友，啄木鳥幫大樹治病，并且叫來了許多小鳥朋友給大樹唱歌，大樹也讓小鳥們做窩，像母親一樣愛護(hù)它們。
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