【實(shí)用】難忘小學(xué)生活的作文匯總八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文8篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
驀然回首，那段歲月，卻上心頭歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活時(shí)間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學(xué)生活。
驀然回首，那段歲月，卻上心頭歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些一遍、兩遍、又一遍長時(shí)間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個(gè)人叫累；長時(shí)間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個(gè)人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個(gè)人抱怨。無數(shù)次的.練習(xí)，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。比賽的時(shí)候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣ǎ匀绲乩收b著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。有一種花，每時(shí)每刻都在人間開放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻，就是花開的時(shí)刻我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，我們盡力了，不后悔！我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛！別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡別了，同學(xué)！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘時(shí)間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫--六年的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了�；赝约旱男W(xué)生活歷程，流連于朝夕相伴的校園；拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多……
我翻開那泛黃的紙片，我最難忘的就是那三天集體生活——軍訓(xùn)。記得那時(shí)是夏天，我們剛?cè)サ剑鸵獡Q上軍裝，戴上軍帽。大家都在埋怨軍裝很厚，還要用皮帶，那是我第一次用皮帶呢。我們在收拾好東西，打掃好宿舍后，就下去集合了。集合是要記時(shí)的，遲到了就要進(jìn)行體罰�！耙�，二，三……”教官喊著口令。我們的教官是個(gè)年輕帥氣的男教官，對我們不嚴(yán)厲，就是因?yàn)樗芎茫赃�有的同學(xué)給教官寫情書，弄的被我們?nèi)⌒Α覀兣胖R的隊(duì)伍在烈日下做著一系列體育運(yùn)動——蛙跳，俯臥撐……累極了！到了傍晚，我們吃過晚飯就要自己洗碗。接下來就是完自習(xí)了。教官在飯?zhí)美锝o我們講了許多故事，還教我們唱軍歌，就像我們的'朋友一樣和我們說說笑笑。直到晚上十點(diǎn)，我們回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不見，風(fēng)也刮了起來，我們都很害怕，都不在自己的床上呆著，跑到其他同學(xué)的床上窩在一起睡，說著自己的小秘密。忽然。只聽見一聲喊“別吵，快睡覺！”因?yàn)榇蠹叶寂麦w罰，所以就乖乖地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。接下來的兩天我們都是這樣過的，雖然很辛苦，但是苦中有樂。
小學(xué)生活是喜的，是怒的，是哀的，是樂的，是愁的，是憂的，是令人難忘的，再見！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
我生活在一個(gè)大集體里面，和很多的同學(xué)生活了六年，我們一起吃飯、一起睡覺、一起快樂學(xué)習(xí)、一起玩游戲……
這些年的生活是快樂的，在我有困難的時(shí)候，同學(xué)們會毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過的時(shí)候，為我講一些高興地事情。在我有難題的時(shí)候，同學(xué)們會積極的給講題。所以，我這小學(xué)生活是令我高興的、難過的……
這件事情就發(fā)生在今天，令我十分的難忘。我們這些沒有考試實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)，從新考一次。因?yàn)椴艔募依锩婊貋�，有很多東西我都沒有，我想同學(xué)們借，都很高興的給我了。
明天就要考試了，老師有一個(gè)以前放假的時(shí)候留的`作業(yè)，我一看自己沒有，我們組的同學(xué)知道我沒有之后，馬上就給我找，看看我們同組的有沒有�？煲荚嚨臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都是沒有的，比如：套尺、圓規(guī)、2B鉛筆……我都沒有，我給組長說了，組長就馬上動員起來了，有的還給我找套尺，有的找圓規(guī)，一會的時(shí)間，我所有的東西都就找到了。
我們組里的同學(xué)，為了我這一次考試，都做出了不少貢獻(xiàn)，我沒有什么立刻給我找，在我有難題的時(shí)候，全組都過來來叫我，我現(xiàn)在非常的感謝我有這么好的組長，和這么好的組員，為此，我非常的高興。
我的小學(xué)是令我難忘的、高興的。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
想起在小學(xué)生活的處境，多么幸福、快樂，但更忘不了我的那些知音同學(xué)；關(guān)愛我的老師；與我度過六年義務(wù)的母校。想到他們，我情不自禁的流下眼淚，腦海里也全是他們，無法抹去。
那些幼稚的同學(xué)們，我們即將分別，升入初中時(shí)代，大家都是依依不舍。我還記得我們曾經(jīng)打鬧，現(xiàn)在去回想看，是多么幼稚、可笑。同學(xué)們猶如我人體的二分之一，有了他們在身邊，可以得個(gè)依靠。如今，我們“方向”已是不同，各奔各的，但是，無論到哪里我們的心永遠(yuǎn)是連在一起的。希望同學(xué)們能夠想起自己之前的.老同學(xué)，此刻都銘記于心！
在與小學(xué)老師告別之即，又是一次沉痛的打擊。想起老師的諄諄教誨，心里不是滋味，因?yàn)闆]能來得及和老師回味之前的教誨。當(dāng)哪位同學(xué)做錯(cuò)了事，老師會說：做錯(cuò)事可以改正，但是品質(zhì)一定不要變，要是變了品質(zhì)，你的人生將是一場無墟的人生。這幾句話深深的印在我的心里和腦海，我唯一能夠做到的就是：老師，謝謝你們這六年來教誨了我們許多，也讓我們懂得了許多，我不會讓你們的心血白白流淌的！
在這六年來，除了家人的懷抱就只有母校的懷抱是溫暖的、是熱切的。它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，只為了遮掩我們，讓我們快樂、無憂的成長。我們高興，它也就高興。在那靜悄悄的教室里聽著，能聽見它為我們祈禱；注視著，能看見它為我們做的一些事情；撫摸著，能感受到它曾給我們多少溫暖。母校，我們不會辜負(fù)你的一片好心！
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
翻著時(shí)間的回憶錄，小學(xué)生活的一幕幕仿佛在我面前重放，那些笑聲仿佛還在耳邊回響。
果園小學(xué)的每一朵花，每一片草，每一棟教學(xué)樓，都是我六年人生的見證。過往的場景，其中，對我來說最難忘的是五年級的分班，因?yàn)樗屛颐靼琢藢W(xué)校是一個(gè)大家庭，無論遇到哪個(gè)老師或同學(xué)，都會像家人一樣關(guān)心你。
我清楚地記得那一天，9月2日。剛上完第一節(jié)課，老師就報(bào)了要轉(zhuǎn)五七班的名單。那一刻，我覺得自己的血液都要結(jié)冰了。
我和其他同學(xué)一起跟著老師，心情很沉重。風(fēng)呼嘯著，仿佛在為我哭泣；鳥兒啼叫著，好像在為我悲傷。這時(shí)，我應(yīng)該寫應(yīng)該下雨，以表達(dá)我心中的悲傷。雖然心里有千千萬萬的不甘，但終于到了57班，一個(gè)讓我覺得陌生的新班級。然而，想象中的恐怖場景并沒有出現(xiàn)。相反，迎接我們的是惠老師和她的同學(xué)們的笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的.力量，讓我悲傷緊張的心情放松下來，立刻振作起來。因?yàn)樗鼈冏屛腋械綔嘏�，來自家人的溫暖�?/p>
開始上課。這是一個(gè)獨(dú)特的類別。老師不講課，而是和我們聊天，安慰我們，告訴我們換班不可怕。我們是一個(gè)新的家庭話語，我感到溫暖。
小學(xué)生活是一本充滿故事的回憶錄，里面一定有各種精彩的畫面，一定有讓你記憶最深刻的。
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
裝眼間，六年多去了，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。在考試的時(shí)候，我們一起努力。再生活上，我們遇到了困難，一起堅(jiān)持過去。
我們經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們回味無窮。有的時(shí)候，我們有快樂的事情一起分享。有的時(shí)候，在我們難過的時(shí)候怎是會有一兩句溫馨的話語。
有一次，上課的時(shí)候，因?yàn)樽约簺]有好好聽課，而被老師數(shù)落了一會，我非常的傷心，在上廁所的時(shí)候，突然，張偉帥過來了說：“沒事吧！以后只要專心聽課，老師就不會說你了，不要再傷心了�！睆垈浀恼f是我好多了，我也知道了，上可以一定要認(rèn)真聽講。
有一次，我在上特色班的時(shí)候，不小心把腳給歪了用一下，非常的'痛，老師讓我去用涼水沖一沖，我艱難的走了過去，突然姚鑫琪來了，扶著我說：“走，我扶著你去。”就這樣子，姚鑫琪打把我扶到了水池邊。
有一次，我有一道題不會，實(shí)在是想不出來了，我也不敢去問別人，怕別人笑話我。突然，苗家興來了，把頭申了過來，說：“我教教你吧！”苗家興把這到題教會了我。
我們開心的度過的流年，祝同學(xué)們到了新的學(xué)校里，可有一個(gè)我們這樣的班級，和一位和藹可親的老師。
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們從一年級那個(gè)哇哇哭啼，哭著鬧著不想上學(xué)的調(diào)皮鬼，變成了現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的大哥哥大姐姐了，在這六年里我有許許多多難忘的事情。
還記得，低年級的我非常自私。那是四年級的時(shí)候，我?guī)Я藘呻p拖鞋。那周，郭亞碩的拖鞋壞了，看見我有兩雙涼拖鞋，想借我的拖鞋。他問我：“孫雅鑠，能不能借你的涼拖鞋？”我“哦�！绷艘宦暎惶谝�，后來他要拿我的拖鞋的時(shí)候，我突然想起來，郭亞碩之前借過別人的.東西，而且弄壞了，不僅沒賠償，連聲道歉都沒聽見。想起這件事情的我突然幡然醒悟，不要借給他了，可是我已經(jīng)答應(yīng)了，怎么辦？當(dāng)時(shí)，鬼迷心竅的我便把拖鞋掰壞，還藏在床底下�，F(xiàn)在想來真后悔。
還記得，小時(shí)的我十分馬虎。那是我在很多數(shù)學(xué)課上的事，老師讓大家做數(shù)學(xué)題，因?yàn)轳R虎導(dǎo)致了我抄錯(cuò)數(shù)了，雖說當(dāng)時(shí)全班也有人錯(cuò)，但我和他們都不是一個(gè)檔次上的，而老師在點(diǎn)錯(cuò)的人名時(shí)，念我時(shí)，語氣有些疑問，好像在對我說，這不是你的真實(shí)水平，所以臉上火辣辣的，好像被人扇了一個(gè)大耳光子，這是非常自責(zé)，為此下一道題我認(rèn)真做了好幾遍，終于做對了。現(xiàn)在看來，我馬虎的習(xí)性還沒有改。
在這六年里，我邁著步子走著，從以前淘氣的步伐到現(xiàn)在自信的步伐。
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
匆匆忙忙中，我們要畢業(yè)了，回想起以前的小學(xué)生活，真像一塊調(diào)色板呀！
窗外微風(fēng)吹動，葉子發(fā)出嘩嘩的響聲，伴隨而來的記憶使我心情愉快。在這六年中，有酸甜苦辣咸，有紅黃藍(lán)綠橙，都是我們經(jīng)歷過的。
在體育課上，我們活潑亂跳，玩的瘋瘋火火，開開心心；在做課間操的時(shí)候，我們整齊而豐有節(jié)奏，鍛煉著自己的身體；在游玩的那段時(shí)間，我們成群結(jié)隊(duì)，觀賞著大自然的美麗風(fēng)光……
雖然說，我們待在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)不長了，但這段記憶卻永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。小學(xué)生活有煩惱，也有困惑；有討厭，也有氣憤。有的時(shí)候，你會特別厭倦小學(xué)生活，就覺得它是魔鬼，也是敵人，恨不得把它撕成粉碎，但有的時(shí)候，你也會特別喜愛小學(xué)生活，就覺得它是糖果，它是蜂蜜，真希望把它一口吞掉，變成屬于自己的一部分。所以說，小學(xué)生活是多么的難忘呀�；叵胱蛱斓挠洃�，想象明天的到來，就像鳥兒告別家鄉(xiāng)，飛向廣闊的.天空。
記得六一文藝匯演的那天下午，全班同學(xué)都坐在班級收看節(jié)目，一想到這是我們過的最后一次六一兒童節(jié)，一想到我們已經(jīng)到了畢業(yè)季，不免有點(diǎn)傷心和失落，可過節(jié)日嗎，一定要過的快快樂樂，所以我們的笑容很快又洋溢在臉上了。看到好笑或有意思的節(jié)目，我們會哈哈大笑并相互討論；看見跳舞和合唱的節(jié)目，我們會手舞足蹈的模仿起來；發(fā)萌娃或小帥哥時(shí)，女生們都會情不自禁的大叫起來，使我覺得她們在犯花癡……總之，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會深深的印在我的腦海里，讓我細(xì)細(xì)的回味。
夜深人靜，窗外下起了毛毛細(xì)雨，不時(shí)打在窗戶上，我的心情就像這微風(fēng)中的雨點(diǎn)一樣，久久不能平靜，因?yàn)槲矣幸淮蠖言�，想要表達(dá)……
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