【必備】寫我的煩惱的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫我的煩惱的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫我的煩惱的作文 篇1

　　今天，老師給我們班級布置了一篇，名叫《我的煩惱》。

　　一開始，我想都想不出來。于是，我去問媽媽�！皨寢�，媽媽，你有沒有煩惱啊?”我問道。媽媽說:“我沒有任何煩惱!”于是，我去問爸爸�！鞍职�，你有沒有煩惱啊?”我問爸爸。爸爸回答道:“我的煩惱是，股票老是下跌，這就是我的.煩惱!”我心里想:“這又和我沒有關(guān)系嘍!”我再問外婆�！巴馄�，你有沒有煩惱啊?”外婆說:“現(xiàn)在日子過得那么好，我哪有煩惱啊?我?guī)湍阆胂�，想到了，我再告訴你�！蔽易�在椅子上，呆呆地坐著……

　　想來想去，我終于想到了，寫不出這篇作文，那就是我的煩惱啊!

寫我的煩惱的作文 篇2

　　在即將進入六年級的時候，我就做好了面對大量作業(yè)我想象的要殘酷得多。每天下午放學，同學們都能快快樂樂的回家。可我每天卻要都坐半小時的車，來到南京市體育學院練游泳，練到八點半才能回去。

　　以前作業(yè)半小時就能寫完，可現(xiàn)在十點偅、鐘作業(yè)寫完都難說。嗨，現(xiàn)在的學習真苦啊!

　　真困啊，十點了，課作業(yè)卻還沒寫完。桌上的鬧鐘在不停的走著，頭上的電燈在不停照著明亮的光，而我卻在不停的書寫著。我多么渴望我一下子可以寫一萬個字。此時我的頭腦里一片空白，只想著什么時候我寫完作業(yè)�！班�，嗒，嗒”隨著一陣輕快的鈴聲響起，十點半到了。

　　可我卻只能奮筆疾書的`寫著。仿佛周圍的一切都跟我沒關(guān)系。寫到一半手酸了，停下來隨便甩兩下又得繼續(xù)寫有時候。作業(yè)寫完了還要做兩張課外練習卷，才能睡覺�，F(xiàn)在的小學就怎么苦，更別說以后上初中，高中了，到那時我該怎么辦才好。

　　朦朧的睡意布滿在我的臉上。終于，我的作業(yè)寫完了我三步并做兩步?jīng)_向床去。我張開雙臂，撲向了床。身體還沒完全接觸到床的時候，我已進入了香甜的夢鄉(xiāng)里，在夢里我拋開了一切，仿佛一切都跟我沒關(guān)系。

寫我的煩惱的作文 篇3

　　說起煩惱，唉，我最大的煩惱就是粗心大意和馬虎了。爸媽為了這事跟我講了無數(shù)遍，可我總是聽不進去。這不，我又粗心了。

　　今天早晨，小隊長盧依珺在收英語本時，見沒有我的作業(yè)，便對我說：“王馨怡，你的`英語本子呢？”“早上我不是交給你了嘛�！薄暗�是里面沒有哇，你再找找吧！”我在書包里翻來翻去，可是還是沒有本子，眼看就要上課了，我快急哭了，她安慰我說：“你先別急，我再在本子里找找�！闭f著，她在本子里找來找去。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，這節(jié)是語文課，當我拿出語文書的時候，“啪嗒”我的英語本從語文書里掉了出來，我心想：咦，這不是今天早上要交的英語作業(yè)嘛？怎么夾在語文書里呀。下課了，我漲紅著臉，把英語作業(yè)給了盧依珺，她迅速跑向辦公室。我以為解決了，但事后，我才知道，她晚交作業(yè)，被英語老師訓了一頓。我低著頭，對她說：“盧依珺，對不起，是我太大意，把英語本夾在了語文書里，害得你被老師罵了。對不起！”“沒關(guān)系！下次可別再馬虎咯。”我使勁點著頭。

　　在以后的日子里，我再也沒有找不到本子，因為我那認真、仔細、專心三個法寶，已經(jīng)將馬虎和粗心打敗了！

寫我的煩惱的作文 篇4

　　眼間，我已成為了一名初中生，本以為能快快樂樂的完成初中三年的學習，可沒想到的是，剛煩惱。

　　我的姐姐是一名極優(yōu)秀的學生，我也因此有了煩惱。因為我的老師也正是我姐姐初中的老師，我姐姐如此優(yōu)秀，自然也會怕自己比姐姐做得差，我自己認為這點不算什么，可父母整天嘮叨著同一話題，恨不得哪天科技發(fā)達把他們的思維安裝在我的腦子里。而他們的一字一句我現(xiàn)在都能背出來：兒子，要認真��！你姐姐非常優(yōu)秀，萬一你比姐姐差就非常丟臉，畢竟姐姐的老師是你現(xiàn)在的老師；再說，男的就是要比女的厲害……每次聽完一遍我就想說：我讀書不是為了面子，是為了自己的將來。但我沒有說，如果說了，我是遠遠敵不過他們洶涌澎湃的嘮叨。

　　每天早上起床做著一樣的事情，聽著父母一樣的'話語，久而久之我都感覺厭倦了，終于我反抗了。

　　反抗的那個夜晚與往常一樣，做作業(yè)的時候，母親走過來又嘮叨上了，一句話還沒說完就被我打斷了：“我的娘啊，你就不能閉上嘴巴嗎？我去學校讀書不是為了面子讀書，而是為了我自己的未來，你們總是這樣嘮叨有意思嗎？你是不是想拆了我的腦袋把你的思維塞在我的腦袋里��？姐姐是非常優(yōu)秀，但我是我，她是她，各有各的路走……”

　　在那一瞬間，我發(fā)泄了，媽媽也閉嘴了。盡管知道她是為了我。我的煩惱將在我三年學習中扎下根。

　　在三年中也許有無數(shù)的煩惱，但我也許應(yīng)該正確去面對它。

　　——后記

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