月考作文集錦七篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的月考作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月考作文 篇1
昨日進行的初一下學期語文網(wǎng)絡月考,有幾道易錯題,下面,我對自己的作答情況深層次的分析一下。
第一道為最基礎的字詞題,我通過每道題一個選項的仔細辨別識
出了正確答案。簡單的題本應一眼看出,而我卻思考了一會兒,這
說明我對字詞掌握不夠熟練。
第二道題是練了多遍的古詩默寫。雖然這道題沒有出錯,但“明寫花暗寫風”這句經(jīng)過了我的細心揣摩后才理解。第三、第四、第五仍為古詩題。
我在第三題上失了分。第三題中“寫出月光積水空明,給人澄靜素潔,清冷之感的句子為“冷露無聲濕桂花”。乍眼一看,說得也不錯,而答案是“中庭地白樹棲鴉”因為“冷露無聲濕桂花”中沒有提到月光。解釋中也沒有桂花。第四第五題是我經(jīng)過絞盡腦汁做出的!按撼菬o處不飛花”應是暮春時節(jié)而非早春,《十五夜望月》中描寫中秋月色的句子是“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”這個選項明顯錯誤,這兩句主要升華到思人懷遠。而前兩句主要寫月色。古詩題的含義隱藏深,我應加強對它的'練習。
第六道為閱讀理解題,我失了分。因為我沒有認真讀文,沒有注意到“欲抑先揚”“欲揚先抑”。看了答案的解析才恍然大悟。我要抓準文中的某一個細節(jié)。審清題意作答。
第七道是文言文,文學常識題,選項A錯在“由孟子編寫而成而不是“由孟子及弟子編寫”選項C錯在“孟子及其弟子的言論匯編應為“孟子的言論匯編”選項D說《易經(jīng)》為“四書”之一。是錯的?此4個選項均沒有錯,而正確答案卻隱含其中。
分析了易錯的七道題,我應做到“認真讀題,不漏細節(jié),仔細辨別,尋找正確答案”,在下一次的考試中,爭取少丟分,不丟分。
月考作文 篇2
月考,你能坦然面對嗎?
——題記
第一曲——考前
從老師公布月考日期的那一刻起,空氣仿佛也凝重了起來,面對著近在咫尺的月考日期,我們只得無奈的嘆息,與此同時,我們開始了忙碌的復習于緊張的復習。
“哥們,這道題該用什么方法?”
“快告訴我,這道題我錯在那呢?”
“第二十一課的中心思想是什么?”
“這句話該從哪些方面賞析?起什么作用?有什么好處!”
同學們爭先恐后地預習著未趕完的課程,抓緊著一切可利用的`時間,忙碌的氣氛頓時彌漫在教室里。此時,我靜靜地坐在位置上,默默地看著輔導資料。
第二曲——考時
幾天時間倏忽間就過去了。轉(zhuǎn)眼間,我們就迎來考試。
當試卷發(fā)下來時,我心情忐忑急了,萬一知識點沒有復習到該怎么辦呀!此時我默默的祈求上蒼的保佑,當試卷發(fā)下來時,我看著題目,當看見我復習到的題,我暗自竊喜,嘻嘻,這道題的分,我拿定了,復習得不錯。可當我看見沒復習到的題目,額頭頓時冒出了汗水,唉,昨天復習太不仔細了,這道題本來可以“萬無一失”的,只能臨場發(fā)揮了。
在考數(shù)學時,可是我最謹慎的,雖說在數(shù)學上我是最有把握的,但是在這次考試中我卻是出乎意料的小心,我檢查出來好幾處粗心的錯誤,隨著最后一道電鈴的響起,月考終于結束了。
第三曲——考后
考試完了之后,我和幾個同學連忙沖到辦公室,把老師的試卷參考答案搶了過來,與記憶中的試卷答案比對起來,我估計了一個理想分數(shù)一百四十分?赐甏鸢负,又與同學對起了答案,最后在電子表格中得知了自己的成績,大家有的歡喜,有的平靜,有的憂愁,而我的嘴角露出了一絲微笑。
月考,初中生涯不得不面對的事,希望我的“月考三部曲”中永遠奏滿凱旋之聲。
月考作文 篇3
知道各科的分數(shù)后,什么也說不出來,只知道,成績就像一場大暴雨,嘩嘩的直線下降。
總的來說,這次月考的成績不是很理想,很多科目都在走下坡路。
其中一個原因是因為國慶放假太過于放松,沒有把各科復習的時間安排好。在政治和歷史上花的時間相對來講會比較多,雖然相比較上學期期末有進步,但還是沒有達到最理想的成績,可見效率并不高。
還有一個原因就是出現(xiàn)在語、數(shù)、英、物、化上,基礎還不夠扎實,課后沒有及時鞏固,課外的積累也不夠多,沒有意識到自己的散漫和無知,對于這些需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于成績一直提高不上去。
各個科目的試卷上有很多被扣分的題目是因為沒有認真思考或者一時粗心大意,當然也有一些類似于“填圖答題卡時填錯選項”之類的低級錯誤。雖然考場上的狀態(tài)很重要,但是決定成績的`關鍵還是在平時課堂以及課后及時的掌握與鞏固,才不至于在考試的前幾天才來臨時抱佛腳。
因此,采取的措施:
1、對各科的試卷進行分析,查缺補漏;
2、將自己期中考試的各科的目標寫出來貼在書桌上;
3、制定學習計劃,合理規(guī)劃每天的學習時間,每天的學習任務都按照計劃進行,不使自己手忙腳亂,沒有方向和目標;
4、不懂的題目要及時解決不要遺留;
5、在書桌前寫上能督促自己學習的警句,在想要放松,抬起頭時能第一眼看到,警醒自己。
這個世界非常公平,你在放松的時候,別人在耕耘。可如今,他們在收獲,而你只能望洋興嘆!這一次的月考警醒我了:不要在需要刻苦的時候選擇逃避!
月考作文 篇4
月考終于來臨了,我的心怦怦直跳,感覺好恐怖。不知道為什么,我擔心自己會考不及格。當我拿起語文試卷的時候,看到題目,不會寫,怎么辦好?我有些心急如焚。又看到閱讀第一篇,天!也不會寫。老師講過的_忘了。這個時候我不知道該怎么辦好,算了,隨便寫吧。成語我也不會,腦子里一片空白。當時我想偷看旁邊的柯金鵬,可是我又想了一下:“不行,不可以看,誰要你上課不認真,活該!”我自己罵自己,不過那時真的活該,為什么不多看看書,復習一下,就是偏偏看英語書、數(shù)學書?就是不看語文書?哎,后悔也來不及了,這次只能硬著頭皮上了。
月考已經(jīng)結束,該發(fā)試卷了。不過我有一種感覺,那就是肯定會及格,雖然我不知道為什么有這種感覺,但是我的語文基礎告訴我會及格的.,恰好我的試卷是60分。聽到60分的時候我真的想哭了,不知怎么會考到這個分數(shù),那時候我恨不得把這張試卷撕掉,不讓父母看到我考出的這種成績,可是總有一天我得面對這張試卷,躲不了一生的,而且我已經(jīng)考出了這種分數(shù),就得去面對這張試卷。拿到試卷之后,我發(fā)誓下次月考一定要考出一個比這個優(yōu)秀的成績來。
月考作文 篇5
今天,語文第三單元的試卷發(fā)下來了。我考砸了!我只考了91。5分。 試卷的第一頁我就被扣了7。5分,看著考卷上鮮紅的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語,我居然連題目也不看清楚,就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語,一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的`“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績出來,老師也對我這個語文課代表有些失望,還專門給我進行了分析。 我想,這次錯成這樣,都是因為我的基本功不扎實,考試時注意力不集中,太粗心,審題不仔細,課外知識積累太少,平時學習態(tài)度不好,錯別字太多,課外練習做得少,做作業(yè)不認真,字也寫得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評,但媽媽還是鼓勵我說:“一次考砸,沒關系,關鍵是要吸取這次的教訓,以后一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽說的話,認真上課,不開小差,一定仔細仔細再仔細,一定把字寫好。
月考作文 篇6
“老師抱著月考試卷來了!”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進教室,慌張地說。這個消息好像長了翅膀,一下子傳進了全班六十六個同學的耳朵里。原來喧鬧的教室安靜了下來,每個同學都緊張地等待老師的到來。我也緊張地坐在座位上,想:“這次我能考好嗎?能排到全班前幾名嗎?”
這時,老師走進了教室,把手中的卷子狠狠地拍在講臺上,陰著臉說:“這次大家普遍沒考好,發(fā)下卷子訂正自己的錯題!逼毡闆]考好?我擔心地想,天知道我考了幾分呀?希望佛祖保佑,佛祖保佑呀!我還在心中念佛。
老師開始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的:“裴子涵,94。5分,全班第一名!蔽以谛闹谐粤艘惑@:連裴子涵這么優(yōu)秀的學生才考這么一點分,我一定是考不好了!唉,回家肯定免不了媽媽的一頓訓!老師已經(jīng)讀了三個名字了,下一個眼看就是80多分的了,可是,還沒有我的名字。我眼睛一閉,心想:完了!等著聽自己糟糕的成績吧!可是,就在這時,老師說:“陳昱含,93!蔽冶犻_了眼,長吁了一口氣:還好是90多分,沒到80。
我輕輕地走了過去,從老師手里接過我的.考卷,然后回到座位上,看我的卷子:只見白紙上,打了五六個鮮紅的叉叉。細看,第一題“朦”字又少了一橫。啊,這題怎么又錯了?要知道,這個字在考前我已錯了好幾次呀。臨考前一天,媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯了?真不應該呀!課內(nèi)閱讀《詹天佑》,里面的題都做過呀,怎么又錯啦?臨考時,媽媽還特意叮囑我,閱讀要寫完整,我當時只把這句話當成了耳旁風……真是早知現(xiàn)在,何必當初呀!
但是,現(xiàn)在再自責已經(jīng)沒用了。俗話說的好:“勝敗乃兵家常事。”在這一次月考中,我知道了自己的短處,在以后的日子里,我一定要在自己的不足之處上下功夫,爭取下次月考考得一個令自己滿意的好成績。
月考作文 篇7
與上次反思相隔近八個月了,不知從何時起,漸漸的感到飄飄然,也不知從何時起,光陰似箭已從指間流逝,優(yōu)越感一點點吞蝕著我的內(nèi)心,直到這次初三第一次考試,像隕石墜落般撞著我的心靈,似乎將腦海中的幻想砸成現(xiàn)實,我才怦然醒悟,原來初三是一個拼搏的字眼。
抬眼望望窗外,星辰變換,一切在重復著變幻,春去秋來,日復一日,年復一年,是否是枯燥中的那份變化的索然無趣,還是年輪的流轉(zhuǎn)之后,剩下的.那些杳無音訊的勤奮與努力,不知為何內(nèi)心抑郁,在考試成績還未揭曉,卻好像已知名落孫山的惆悵。
此時的我,自己也不知除學習外,還在執(zhí)著些什么?迷戀電影看那些唯美的景,體驗那些唯美的情,然而那些屏幕中的人兒,現(xiàn)實中的紙醉金迷,奢侈放蕩又不覺一陣陣惡心,是假的,然而我卻一次次抵住厭棄,愛上了這種糾結的快樂,甚至忘乎所以,帶入了初三,態(tài)度決定高度,迷茫的我,似乎熬夜成為我拖沓的借口,每每聽到別人的褒獎,該滿足于內(nèi)心膨脹的虛榮,還是應該面對現(xiàn)實的慘狀?在迷茫中月考已降臨。或許這次月考并不能說明什么,但對我來說,無論成績好與壞,我將重新審視自己,摸索一種新的學習方法。再不能頹敗下去了。
初三的時節(jié),或許只有有效地奮斗才能結出果實,開出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實力,迎接下一次的考試。
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