【實用】寫敘事的作文集合六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫敘事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫敘事的作文 篇1
我喜歡小白兔。它那雪白的身上有一條短短的小尾巴，似乎一個小絨球。臉上有一雙紅寶石似的眼睛，一雙十分長的耳朵輕輕上翹，還有一張三瓣嘴，吃起東西來，嘴巴一動一動的，十分有趣。假如你把一棵白菜放在咜身邊，不一會兒，青菜就被吃完了。 我喜歡小白兔。
我最喜歡的小動物是小狗,有一次爸爸送給我一只貴婦狗。我非常喜歡它,給它取名叫“公主”。它有一雙又黑又亮的眼睛,像紫葡萄一樣,它的毛是棕色的,尾巴翹翹的,很好看。它給我?guī)砹嗽S多快樂,可是媽媽卻把它送人了,因為媽媽怕影響到我的學習和健康,更怕吵到樓里的鄰居�！肮鳌弊吆笪液軅�。每當我看見別人家的小狗時我就會想起它,我盼望我快點長大,學會照顧自己的'同時還有條件照顧一條和公主一樣的小狗。 我最喜歡的小動物
我喜歡的小動物可多了，比如喜歡小兔、小貓、小狗、小雞等，但其中我最喜歡的就是小兔子。因為我家曾經養(yǎng)過一只小兔子，名叫唄唄，它長得非�？蓯郏俏业男母螌氊�。
唄唄，最喜歡吃紅蘿卜和青菜。它有一身潔白的絨毛，像穿著雪白的毛衣。它的頭頂上豎著一對長長的耳朵，兩只眼睛大大的、紅紅的、圓圓的，像兩個紅色的球球一樣，它還有一個三瓣嘴，尾巴短短的、翹翹的十分可愛。它的兩條后腿比兩條前腿強壯有力，走起路來一蹦一跳的。
小朋友們，你們想來我家看一看唄唄嗎？相信你也會同我一樣喜歡唄唄的！ 我喜歡小灰兔，我不喜歡小白兔，因為它特別貪吃，毛長長的弄的很臟。
我喜歡的是小灰兔，它的毛發(fā)特別光亮，灰白相間，手摸上去感覺暖暖的；小灰兔嘴兩邊還有胡子，看起來很神氣的；它有兩個長長的耳朵，有一點動靜就會豎立起來，特別的機靈；你看它的大眼睛，像兩顆紅寶石一樣閃閃光，注意著周圍的情況；小灰兔的前腿短一些，后腿比前腿長，所以他跳躍奔跑特別快，讓敵人追不上它。你知道小灰兔喜歡吃什么嗎？青菜、紅蘿卜、青草等，都是它喜歡的食物。
寫敘事的作文 篇2
下午，老師安排我們二年級八個班的學生下午去校園幫那些正在發(fā)芽的小樹小草澆水。聽到這個消息，我興奮的跳了起來。到了下午，我們一個一個提著水桶，就像一列整齊的軍隊一樣。很是好看。澆水時，老師說：“不要浪費一滴水，桶里的.水要全部澆給小樹小草�！蓖瑢W們都小心翼翼的提水、澆水，不一會兒我已是滿頭大汗了。說好笑的：“我出的汗都夠把小樹澆水了�！�
放學時，我看到發(fā)著嫩芽的小樹小草，真是開心極了，心想：“你們能茁壯成長也有我一份功勞喔!”
寫敘事的作文 篇3
去年7月底，家里多了一名新的家庭成員——“小寶馬”。
老媽身材矮小，腿腳不方便，還出過車禍，走路時間一長，腿就疼。爸爸為了找適合媽媽的電動車，把寧國電動車市場都“刷新”一遍，才把“小寶馬”——四輪電動代步車帶回家。
到今年7月底，“小寶馬”就滿一歲啦!可它的電瓶卻已經老化了，就在一星期前，我們?yōu)樗e行了“葬禮”，讓它年輕力壯的兒子——新電瓶來子承父業(yè)。
我們家現(xiàn)居“英雄嶺”，回家時都會爬一個幅度大的坡，在電瓶老化的時候，(還不是太嚴重)每當爬坡時，電瓶就會發(fā)出一種痛苦的撕裂聲，仿佛一個年邁的老人在冰天雪地里為了他唯一一個孩子的病到處求醫(yī)一般。電瓶車使出吃奶的力氣，終于將我和媽媽載著回了家。
就在它要離開“小寶馬”的前幾天，它真的不行了。發(fā)出痛苦的呻吟也越來越多，“小寶馬”的顯示屏上常常可見閃紅燈的`危急情況。那一陣陣撕裂聲，仿佛是它對子女最后的遺言，為了減輕它身上的重量，媽媽臨時做了一個決定：到上坡時，我下來推，我可不愿意，但我無法違背媽媽的圣旨。
好了，我倒是下來減輕重量了�？绍囕唴s不聽話了。每遇上坡時，左手邊靠后的車輪就開始不住地打滑，像是在輪滑似的�？伤挠植荒敲疵�，感覺笨笨的，很別扭……
我真不是夸獎我老媽的駕駛技術，她的技術真是好。
那一次，學校改點了，媽媽竟然忘了，依舊一點半(下午)喊我起床，我剛午睡起來，暈乎乎地去上學。
“小寶馬”不緊不慢地走著�？梢姷厣先藷熛∩�，沒見一個同學，我生疑：今天怎么了，怎么不見人的蹤跡?一縷風拂過臉龐，我猛然間清醒了。急忙對媽媽說：“媽媽，學校改點了!”老媽一聽，立刻搬動把手，火速朝學校開去�？汕懊鎱s堵起了車，似一條長長的“車”龍。來不及了，要上課了。
老媽十分精明，看見正前方有一條正好可以過一輛電動車的縫隙，立刻扭轉車頭，插了過去。接著又“指揮”“小寶馬”左拐右拐，七扭八扭，像一條蛇，才避開堵車大軍，順利把我送到學校。
走進教室，上課鈴響了，我真是“虎口脫險”!千言萬語匯成一句話：小寶馬，你辛苦了!老媽，你辛苦了!
寫敘事的作文 篇4
八月十一日，我?guī)е佣o張的心情來到了雙排鍵考級的現(xiàn)場。今年我報考的是九級，這里早已是人山人海，全部都是等候進場的考級學員。
廣場上，家長和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說個不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話語，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿懷希望的囑咐，寄托著家長對孩子的希望。
終于等到雙排鍵考級的學員進場了。我們排成一行，在工作人員的帶領下，走進了考級大樓。
一進考場第一個叫的.就是我的名字，我胸有成竹地走了過去，可當我看到評委老師一臉嚴肅的樣子，頓時緊張了起來，插優(yōu)盤的手都是抖的。我對自己說：“別緊張，你是最棒的，加油！”
深呼吸，我抓緊時間調好音色開始練習曲的演奏，當歡快的音樂響起，我迅速的進入了狀態(tài)，美妙的音符從我的雙手流淌出來。我彈得得心應手，順利的完成了練習曲的演奏。
接下來進入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽，就可以感受到他們的歡樂氣氛，我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。
希望得到全優(yōu)的成績回報恩師和父母。
寫敘事的作文 篇5
今天，我和哥哥來到媽媽的店里。
玩了一會兒，我忽然聽見了老媽說有只雞躲在太陽能的下面老媽不敢抓了。我一想，讓我?guī)蛬寢尠央u抓起來吧。說著，我就去找米，但是米沒有找到，后來我就拿了一些青菜葉過來。我把青菜葉弄成一小片一小片，然后找來一跟繩子，再在繩子上打一個和紅領巾一樣的`結。它是可以自由的伸縮。把葉子和繩子通在一起，把一些小樹葉蓋在上面，放一點菜葉，沒想到雞一摔倒讓菜葉飛到了邊上，雞把菜葉吃了，又跳了回去。我失去了信心，但是我一想失敗是成功之母，所以我又用同樣的方法，還是沒有成。我想是不是方法錯了。我換了一種方法，把媽媽店里的鐵鉤拿來了把雞的腿勾出來了。最后把雞放在了一個它跳不出來的地方。
好的，捉雞行動，完美收工。
寫敘事的作文 篇6
敘述是文章的表達方式之一。敘述在表達上首先要做到要把寫的人和事件交代明白，使文章線索清晰。敘述在記敘類文章中起著極為重要的作用。敘述一件事會有很多種手法，但是最常用的大體只有兩種：順敘和倒敘。
按照順敘的寫法一般是把人物的經歷或事件發(fā)生、發(fā)展順序進行一個排序來敘述。讀者在讀這樣的順敘的文章時便會輕而易舉的把握住事情發(fā)展的來龍去脈。H版教材六年級第二學期課文《彈琴的姑娘》，說的是一個姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”不管是在一天中早上也好晚上也罷，都會在胡同里經常聽到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴聲，這樣的聲音一年四季皆是如此，從未斷過。春去秋來、冬白夏綠，小姑娘的琴聲從未斷過。這篇文章利用時間這個線把所有的事都串了起來，從而說明彈琴姑娘練琴時的執(zhí)著與堅持，同時融入“我”對琴聲的感受和對姑娘的美好感情。由于作者成功地運用了順敘的寫法，故事情節(jié)顯得清晰自然。
在運用順敘的方式時，要注意用好表示時間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語。另外，要避免平鋪直敘，面面俱到。為此，要注意材料的取舍與詳略。
倒敘不是按時間先后的順序，而是將后發(fā)生的情況先寫，然后再回轉來交代事情發(fā)生、發(fā)展的經過。這種寫法不僅能使文章曲折有致，波瀾起伏，引人入勝，而且便于突出重點，吸引讀者，增強藝術效果。
回憶性的文章，一般采用倒敘的記敘順序，也就是從時間上來說，先寫現(xiàn)在，再寫過去。
倒敘法并不是把所有的內容都倒過來寫，只是先敘后面發(fā)生的事情，再講它的.由來罷了。這樣，就要注意處理好由倒敘轉向順敘時的文字銜接問題。要有一個很好的過渡，才不會給人以過于突然或是前后割裂的感覺。一般可用“事情的起因是……”“原來是……”或者用問句“為什么會……？”把結果與事情的起因銜接起來。
總之，敘述方式的選用，要從表達內容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運用，不要故弄玄虛，為倒敘而倒敘，這樣，反而會適得其反。
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