實(shí)用的二年級(jí)作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
矮矮的個(gè)子，微胖的身子，一雙黑珍珠似的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是我的姑媽。我的姑媽60多歲了，有一份退休金，可還是整天忙個(gè)不停。社區(qū)還給她安排一個(gè)負(fù)責(zé)會(huì)所的工作。
我的姑媽可勤勞了，不但把家打掃得一塵不染，而且會(huì)所也不例外。一次，我去會(huì)所吃喜酒，吃完后，媽媽下午有事先走，就把我留在會(huì)所里，讓姑媽帶我回家。別人都走了，只剩下我、姑媽和一些阿姨。我呆呆地望著桌子的.一片狼籍，心想這么幾十桌的剩菜剩飯，不知道要收到猴年馬月呢？只見姑媽和幾個(gè)阿姨拿起抹布手腳嘛利地在桌子上擦起來(lái)。擦完桌子，她又拿來(lái)了拖把和掃帚，彎下腰把掃帚和拖把伸到每個(gè)桌子下面拖和掃，經(jīng)過(guò)這樣幾百個(gè)來(lái)回，一會(huì)兒，會(huì)所就變得干干凈凈，井井有條。
姑媽還特別能吃苦，不管晴天雨天，還是驕陽(yáng)似火，每天閑不住。騎著自行車，拿著工具去外面墾荒。一畝多荒地種上很多蔬菜。一次墾荒回來(lái)，遇上兩條惡狗沖了過(guò)來(lái)，他們目露兇光，張牙舞爪地向姑媽追來(lái)，姑媽嚇得手忙腳亂，趕忙騎上自行車，飛快地騎了起來(lái)。可那兩只狗像踩了風(fēng)火輪一樣，一會(huì)兒就追上了她，并在姑媽的腿上狠狠地咬了一口，鮮血立刻流了下來(lái)，而那兩只惡狗早就逃之夭夭了。
姑媽太會(huì)當(dāng)家了，她精打細(xì)算。每年墾荒收獲了很多黃豆，花生，蠶豆等，她把它們曬干，儲(chǔ)藏在閣樓上，先吃往年的，新鮮的卻不吃。我姑父給她起了個(gè)外號(hào)叫“梅蘭芳”（霉?fàn)�放），霉了爛了放著不舍得吃。
這就是我的姑媽。
二年級(jí)作文 篇2
唉，又到了最悲慘的吃飯時(shí)間了，并不是飯菜不好吃，而是每每吃飯時(shí)間，都是爸媽問(wèn)我一天在校學(xué)習(xí)情況的時(shí)間，漸漸地這都已經(jīng)成了我們家的常規(guī)工作，餐桌上的對(duì)話作文。
這天也不例外，一家之主——老爸首先發(fā)言：“樂，最近語(yǔ)文課上有精彩的發(fā)言嗎？”“語(yǔ)文課啊，昨天。。。。。�！蔽业脑掃�沒說(shuō)完，“母老虎”——老媽就問(wèn)我：“今天英語(yǔ)課上《評(píng)價(jià)手冊(cè)》有沒有全做對(duì)？”邊說(shuō)還邊用兇狠的目光看著我，讓我不禁打了個(gè)寒顫。“全對(duì)�！蔽液�(jiǎn)短地回答�！笆菃�？”老媽用更加兇狠的目光看著我。我連忙將我的`視線移開，往嘴里扒了一口飯，含含糊糊地說(shuō)：“當(dāng)然了！”老媽終于不追究了�？墒�，老爸的問(wèn)題又洶涌而至：“剛才的問(wèn)題還沒回答我呢。數(shù)學(xué)課上學(xué)了什么？”這時(shí)老爸的手機(jī)響了起來(lái)，老爸只好先起身去接電話。謝天謝地，這時(shí)的一個(gè)電話真是我的“救世主�。 蔽覒c幸地想。如果手機(jī)鈴聲能在我需要的時(shí)候響直我不禁浮想聯(lián)翩。
唉？怎么又有嘮叨聲響起？在我還沉浸在幻想中時(shí)，老媽已經(jīng)繼承了老爸的“嘮叨大業(yè)”，而且青出于藍(lán)勝于藍(lán)，比老爸還要厲害。我瞟了一眼飯碗，萬(wàn)幸，只剩一口飯了，我急急忙忙把它塞進(jìn)嘴里，以百米沖刺的速度沖回房間，邊跑邊喊：“我做作業(yè)去了！”“今天時(shí)間多，你多做一頁(yè)課外習(xí)題！”老媽沖著我的背影大喊。
唉，老爸老媽的話語(yǔ)使得原本氣氛歡樂的吃飯時(shí)間變得氣氛陰沉。真希望老爸老媽可以不要總是談?wù)搶W(xué)習(xí)，可以談?wù)撘恍┹p松的話題，讓餐桌上的氛圍變得更加快樂、輕松！
二年級(jí)作文 篇3
春天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來(lái)——
燕子唱起了歌兒
——嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，
柳樹露出了嫩綠的芽?jī)骸?/p>
夏天的`腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來(lái)——
小鴨子唱起了歌兒
——嘎嘎，嘎嘎，
給人們帶來(lái)了歡樂。
秋天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來(lái)——
蘋果唱起了歌兒
——咔嚓，咔嚓，
給人們帶來(lái)豐收。
冬天的腳步悄悄，
悄悄地，她笑著走來(lái)——
雪花唱起了歌兒
——咯吱，咯吱，
給小朋友帶來(lái)了歡笑。
二年級(jí)作文 篇4
今天是一個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)榻B興縣第九次少代會(huì)火炬點(diǎn)燃儀式在我們陶堰鎮(zhèn)校舉行�；鹁鎯x式圓滿成功后，有趣的流動(dòng)少年宮進(jìn)陶堰活動(dòng)開始了。這個(gè)活動(dòng)有許多小游戲和我們分享。比如說(shuō)：硬幣起立啊、開心垂釣、趣味檢測(cè)啊……
這次活動(dòng)，讓我印象深刻的一個(gè)游戲是硬幣起立。我覺得硬幣起立這個(gè)游戲講的'是技術(shù)和耐心。輪到我了，我十分緊張，像心里藏了一只活潑的兔子怦怦直跳。我用兩個(gè)手指捏住硬幣，想讓它馬上立起來(lái)，可那個(gè)硬幣太不聽話了，我叫它立正，它偏要歪斜，害我無(wú)法放手。我生氣了，我捏住它的身子說(shuō)到：“你要再不聽話，我就把你捏扁。”可能是那個(gè)硬幣被我的話嚇到了，竟然立起來(lái)了。哈哈！挑戰(zhàn)成功了！
硬幣起立真是有趣的游戲，它給我?guī)?lái)了快樂，游園活動(dòng)太好玩了，讓我深深地記住它！
二年級(jí)作文 篇5
伴隨著雄壯的進(jìn)行曲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，踏向操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，連班上最調(diào)皮的同學(xué)也變的嚴(yán)肅起來(lái)，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)："一定要認(rèn)認(rèn)真真地，給領(lǐng)導(dǎo)，老師留下好印象”。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)地站在那，懷著激動(dòng)的心情等待著升旗儀式的開始。
當(dāng)廣播員宣布升旗儀式開始時(shí)，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛地仰望著主席臺(tái)�！肮奶�(hào)隊(duì)準(zhǔn)備，奏樂出旗”。廣播員宣布，操場(chǎng)上頓時(shí)響起了鏗鏘的鼓號(hào)聲。接著升國(guó)旗，我們期待已就的時(shí)刻到了，我們仰望天空，看著冉冉升起的五星紅旗，我們不約而同地把手舉在頭上，聽著雄壯有力的國(guó)歌，心中有無(wú)限感慨，我為我是個(gè)向西小學(xué)的學(xué)生而感到自豪，更為我是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的……”看著五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄東，牽動(dòng)了我們所有人的'心。最后是廣播員讀有關(guān)于好行為，好思想的資料，我們聽的如癡如醉。
升旗儀式結(jié)束了，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)景卻深深地印在我的心田。
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