【推薦】我們小學(xué)作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
它是了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)悄然來到我們的身邊。讓我們換上嶄新的春裝，脫去那笨拙的冬裝，踏著輕快的腳步，去尋找春天的足跡吧!
枝頭上的小鳥在不停地歌唱著，放佛在說：“春天春天，你可真美呀!”那一簇簇不知名的小野花野盛開了，沁人心脾的香味，招來了許許多多的蝴蝶和蜜蜂。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，真是美麗極了!
沉睡了一冬的柳樹也蘇醒了過來。它伸了伸懶腰，揉了揉腥松的`雙眼，打了個(gè)哈欠，抽出了嫩綠的柳條兒，那柳條兒一經(jīng)雨水的洗刷，就變得比翡翠還要迷人了。
調(diào)皮的小蜜蜂和小蝴蝶也收到了春姑娘的請函，趕來湊熱鬧了，它們在花叢中飛上飛下，跳起了歡快迷人的舞蹈；溪水也迫不及待的撞開了冰層，唱起了“嘩嘩”的歌兒，奔向了遠(yuǎn)方；燕子們也飛回來了，他們站在電線上，仿佛是在用五線譜譜出一首春天的樂曲。
到處都是一片鶯歌燕舞，欣欣向榮的景色，啊!春天，你是多么的迷人可愛啊!
我們小學(xué)作文 篇2
我們居住的地球村，現(xiàn)有的193個(gè)國家和地區(qū)，63億人，幾個(gè)膚色的民族，不同的疆界地域，但抬頭望去，我們只擁有一個(gè)藍(lán)天。在這片藍(lán)天下，如果沒有國界種族歧視，沒有文化限制，沒有富貴區(qū)別，在一個(gè)大同世界里，在一個(gè)藍(lán)天下，那該真是人間天上一個(gè)樣。但人類無端的猜忌，種族的仇視，狹隘的心胸，仇視的心態(tài)，使我們總是想為大地的多災(zāi)多難找出個(gè)圓滿的解釋，什么天譴遭報(bào)應(yīng)、打入十八層地獄等，就是比較流行的口頭話語。前一陣子，有個(gè)外國人言稱，中國汶川地震是天譴遭報(bào)應(yīng)，這無端的咒語引起國民的強(qiáng)烈譴責(zé)和回?fù)簟Ｈ绻f，中國地震是報(bào)應(yīng)，那么，美國的中西部被水淹算不算天譴？真是豈有此理。天上的烏云承載雨水灑落人間何方，難道還有國界地區(qū)之分？你要是帶著偏見的心態(tài)來硬要強(qiáng)詞奪理，除了制造更多的仇恨，再沒有任何好處。如果地球村的提法有些狹隘，宇宙村咋樣？如果還是感覺顯得狹窄，那么，我們都來抬起頭看看藍(lán)藍(lán)的天空。
沒有形態(tài)物質(zhì)，就無處惹塵埃，心胸開闊到了無限大，沒有你我之分，就不會有爭斗。我們只有一個(gè)地球，也只有一個(gè)藍(lán)天；地球污染，百孔千瘡，全球氣溫變暖，就是一個(gè)殘酷的佐證。如果我們硬要以報(bào)應(yīng)的邏輯來解釋也可以，就是全人類自私貪婪，再加上這一片藍(lán)天也承受后果，遭受報(bào)應(yīng)，何必五十步笑百步？
沒有了寬闊的心胸，其他任何一個(gè)國家，一切的防止污染措施都是空談，只不過擺樣子做秀罷了。自從盤古開天以來，大地一直在無私地奉獻(xiàn)，有這么一個(gè)故事：一株高大的蘋果樹，蔭庇著一個(gè)孩子成長：在樹下睡覺，捉迷藏，吃蘋果，還把名字刻在樹干上。孩子長大了，問樹要蘋果去賣錢，樹給了他全部果子；后來要蓋房子，樹給了他全部枝子；后來要造船出海，樹給了他樹干；孩子老了又回來，樹就說：我已一無所有，只有這剩下的`樹樁，可以給你當(dāng)椅子，坐下來休息吧！這故事的結(jié)尾，是不是老翁在坐下來之前，應(yīng)教導(dǎo)他的孩子們，在廣袤的大地上去勞作種樹，若只顧各自的一點(diǎn)點(diǎn)私利而伐，大地是會枯竭的，結(jié)局也是悲慘的。
我們小學(xué)作文 篇3
知識若是蔚藍(lán)的天空，那書便是翱翔的雄鷹；知識若是巍峨的泰山，那書便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒有書這位益友是不可能的。
幽默的笑話在書本上展現(xiàn)，偉人的成就亦在書本上展現(xiàn)；人類的文明在書本上展現(xiàn)，上古的史實(shí)亦在書本上展現(xiàn)。開卷有益，不論是古典名著，還是海外經(jīng)典，都會與你一起邁上更高的臺階
一位商人走在山路上，突然，一個(gè)陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧！明天，你會既高興又懊悔�！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無比高興，可過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是：石頭變成了寶石；懊悔的是：撿得太少了。
讀書也如此。我們今天讀的.書，明天就會變成一筆財(cái)富，但在你覺得自己讀的書已經(jīng)夠多了，不去讀了，可是在將來的某一天，你就會覺得自己讀得太少了。
我們曾為《三國演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說，書本是你我心情的調(diào)試劑。不過，在書本中獲得知識才是最重要的。自從我們剛跨進(jìn)學(xué)堂的大門時(shí)，書便笑著向我們打招呼了。
唯有書本這位益友才會帶你去知識的海洋中去沖浪，帶你去知識的天空中去翱翔。愿我們每一個(gè)人都能和書本交朋友，把書當(dāng)作我們一生中最好的朋友。
我們小學(xué)作文 篇4
看到題目，你一定很奇怪吧！但我告訴你，我們的作文都得病了，而我的主治醫(yī)生就是賀老師。她對待每一個(gè)登門拜訪的病人，都能妙手回春。
第一病癥：關(guān)聯(lián)詞
第一個(gè)患者得了關(guān)聯(lián)病，等著賀老師來醫(yī)呢!他鄭重其事地說：“xxx同學(xué)作文得了關(guān)聯(lián)病，他說，他雖然個(gè)子不高，但學(xué)習(xí)成績很好，每次都能考一百分。”那樣子可真像國家領(lǐng)導(dǎo)在大會上演講的樣子�！斑@句話中的`關(guān)聯(lián)詞不僅沒為作文增光添彩，還讓作文語無倫次，前言不搭后語。那么說他如果長得高，學(xué)習(xí)成績就好呢？可個(gè)子長得高和學(xué)習(xí)有什么關(guān)系？”如果把關(guān)聯(lián)詞去了，作文就清晰多了，老師繪聲繪色地說。話音剛落，全班同學(xué)都哄堂大笑起來。
第二病癥：啞巴病
真是一波未平，一波又起呀！第二個(gè)患者啞巴病，你聽！“一個(gè)陽光明媚的上午，我沒有帶鉛筆盒，把書包翻了個(gè)底朝天，還沒鉛筆盒的蹤影，問周圍同學(xué)借，他們都不借給我，我只好回到座位上。這一段話就得了啞巴病，文中沒有一個(gè)人說話，都貼上封條了�！闭f完，同學(xué)們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是��？這個(gè)患者可是病得不輕，“作文中的人物都成啞巴了，聚在一起可真是啞巴開會呀。加上人物的語言，文章就生動形象�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑，“啞巴病”可真嚴(yán)重呀！
第三病癥：“然后病”
第三個(gè)患者出現(xiàn)了，他急匆匆地找賀老師治病呢！他得了“然后病”一句話中啰啰嗦嗦加好幾個(gè)“然后”。賀老師問他昨天為什么沒來上課。他結(jié)結(jié)巴巴地說：“昨天我們?nèi)チ诵⒘x，然后去了老爺中暑了，然后我照顧姥爺，然后很晚才回來，然后就沒來。”“聽，這一段話出現(xiàn)了多少了然后呀！這樣使文章啰嗦，去掉然后，會使文章明了，精煉，言簡意賅�！蓖瑢W(xué)們都不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看，我的老師可真是多才多藝，又會教書，也會看病，把這么多患者醫(yī)好，我真是佩服的五體投地呀。
我們小學(xué)作文 篇5
今天，我就給大家介紹下我的校園吧。
你一進(jìn)大門就可以看見大石書上刻著：“優(yōu)于學(xué)，美于形”。幾個(gè)大字。這是我們學(xué)校的目標(biāo)。
我的學(xué)校有四棟大樓，這就是：春曉樓，夏荷樓，秋實(shí)樓，冬韻樓。哈哈，怎么樣不錯(cuò)吧！
我的`學(xué)校還有不同的四條路，有：和歡路，楊柳路，槐陰路，長青路，所以路的名字都是根據(jù)路旁小樹的種類起的。
校園里還有童話墻，墻上有各種各樣的故事和童話。前面還有一片小樹林，非常漂亮。
我在給大家介紹下我們的校分，學(xué)風(fēng)，學(xué)徽，還有辦學(xué)理念。校風(fēng)是求真，求實(shí)，求美。學(xué)風(fēng)是自信，自主，自強(qiáng)。校徽代表師生合歡，家校和歡，合歡樹下，一起合歡，美麗校園，優(yōu)雅成長。最后是教學(xué)理念，那就是“我能行”。
這就是我的學(xué)校。
我們小學(xué)作文 篇6
搶老師
“報(bào)告重大消息！報(bào)告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報(bào)告?zhèn)刹烨閳?bào)。
“什么？”其其大聲叫起來。
“那老師豈不是要跟他結(jié)婚？一結(jié)婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來。
還是睿睿有辦法，大聲的說：“我們就不能把老師搶回來！”
“對呀對呀，想個(gè)什么辦法呢？”
有了，又是睿睿點(diǎn)子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫上‘二年級全體同學(xué)送’，這樣一來老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”
這個(gè)辦法好！大家一致同意。
當(dāng)天，他們按睿睿的方法做了。
第二天，老師笑容滿面走進(jìn)教室，說的第一句話就是：“昨天，同學(xué)們送的花可真漂亮！”
哇，太好了，計(jì)劃成功！
歡樂課堂
自從把老師搶回來之后，他們幾個(gè)小鬼心里美滋滋的。上課的時(shí)候特別來神。
這不，正上詞語課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說“放學(xué)”，有的說“放羊”，有的說“放�！�，有的說“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點(diǎn)到他，
“本本，想到什么好詞了，說來聽聽”。
本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來說“放屁”，大伙一聽，樂了，教室里頓時(shí)像炸開了鍋，笑的`不可開交，連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個(gè)歡樂大海洋。
一個(gè)也不能少
陽春三月，鸚歌燕舞，草長鶯飛，正是春游的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ラL沙烈士陵園玩呢！
那一天，大家可玩了個(gè)痛快。
就在快要回家的時(shí)候，其其突然不見了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
還是卓卓有心，跟老師說，其其是個(gè)書呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書正入迷，哪聽得進(jìn)父母大呼喊呢！
“那我們?nèi)ゴ髽湎虑魄�，莫非又是看書去了！”老師說。
果真，老師沒走出幾步遠(yuǎn)，就把看書正入迷的其其給找出來，而且，跟給出的情報(bào)絲毫不差，是躲在大樹下看書呢！
我是老師的小幫手
一天，老師開會去了，要幾個(gè)班干部管管同學(xué)們。
上課了，有同學(xué)見老師不在，就嘰嘰喳喳講個(gè)不停，雅雅大聲命令道：“要是誰再吵就記下誰的名字！”她這一招果真靈驗(yàn)，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。
下課了，同學(xué)們都在盡情游戲，突然有人說，“不好了！張鐘從高處跳下來了！”。雅雅聽了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說，“你自殺��！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！
快樂教師節(jié)
一年一度的教師節(jié)又到了，送什么禮物給親愛的老師呢？
大家想來想去，還是睿睿有辦法說：“我們一起畫一幅畫吧！”
“好！”大家異口同聲的說。
畫什么呢？有了！他們先畫了一棵大樹，然后畫上42個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果都貼一張便條，有寫“老師我愛您”的，有寫“祝老師永遠(yuǎn)年輕”的，有“祝老師工作順利，天天開心”的……
上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音都沒有。老師推門而入。
“祝老師節(jié)日快樂！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無比的尖叫，她高興的對同學(xué)們說：“謝謝你們，讓我度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)！”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個(gè)大字，“我們都是一家人，相親相愛不分離”。
我們小學(xué)作文 篇7
有這樣一個(gè)人，他的一生既平凡又偉大，受到無數(shù)人的贊許和學(xué)習(xí)，他就是雷鋒。
在車站，雷鋒用自己的錢，幫助一位婦女購買車票。當(dāng)這位婦女要感謝他時(shí)，他說：“我叫解放軍，就住在中國！”他在幫助別人時(shí)付出，自己的襪子卻縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)。
在生活中，也有很多這樣的人。孟佩杰一直堅(jiān)持不懈照顧養(yǎng)母，帶著養(yǎng)母上大學(xué)。馬鵬飛照顧奶奶，給奶奶打熱水、喂藥、喂水、喂飯、洗腳、捶背……奶奶過生日，小鵬飛給奶奶做魚吃，自己卻只用魚汁拌飯……他們共同擁有的都是雷鋒那至高無上的精神和品質(zhì)。
現(xiàn)在，不管是在家庭，還是在學(xué)校、在社會，我們都在父母、老師、同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康的成長。我們也要為這些關(guān)愛我們的人做些自己力所能及的事，這就是道德。其實(shí)，道德不只是做多么偉大的事，只要從身邊小事做起，簡單的一個(gè)微笑、一句問候，或是扶老攜幼、上車讓座，就是在履行道德�，F(xiàn)在，我們作為少先隊(duì)員，中華民族優(yōu)秀品質(zhì)的傳承人，需要做到：在家里，不任性、不亂花錢、孝順父母、尊敬長輩、學(xué)會感恩、多做力所能及的.事；在學(xué)校，要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明有禮，養(yǎng)成樂于助人的品德；在社會，不破壞環(huán)境、不損壞公物，應(yīng)扶老助殘、見義勇為、無私奉獻(xiàn)，幫助他人解決生活中的困難。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！”同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出不平凡的事吧！
我們小學(xué)作文 篇8
大家好，今天我要為大家介紹介紹我們班的班主任，我們的班主任姓蘇。
“嗒嗒搭”上課了！一位漂亮的班主任走上了講臺，水汪汪的大眼睛，櫻桃般的嘴，蘇老師總是在課堂上鬧笑話，所以我們的班主任經(jīng)常面帶微笑，還有�。∽詈貌灰屘K老師生氣，否則她會大發(fā)雷霆，那是可就慘了。
在課堂上，老師講的有聲有色的，同學(xué)們都聽得入了神。老師對每一個(gè)學(xué)生都是同樣的關(guān)愛，不會偏心于某一個(gè)同學(xué)，他隨時(shí)會提出一些問題讓我們解答，只要我們真的說不出來老師就會認(rèn)真地和我們解釋，他知識的淵博令我們贊嘆。
當(dāng)我們的`成績考得不太理想的時(shí)候，老師會耐心地和我們談話，分析考不好的原因，然后給我們一些引導(dǎo)，并鼓勵(lì)我們不斷向上。
這就是我們的好老師。
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