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          欣賞的作文

          時間:2024-07-15 03:58:47 欣賞 我要投稿

          【推薦】欣賞的作文六篇

            在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的欣賞的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】欣賞的作文六篇

          欣賞的作文 篇1

            每個人都有自己最欣賞的東西,也許是人,也許是物。有的人欣賞一本書,但與其欣賞一本書,還不如去欣賞他的作者;有的人欣賞詩,但與其欣賞詩,還不如去欣賞詩人;有的人欣賞曲子,但與其欣賞曲子,還不如去欣賞作曲家,但同時去欣賞創(chuàng)造者,還不如欣賞自己,因?yàn)樽约航o了他們的欣賞。

            而我最欣賞伯樂,一個懂得識千里馬的伯樂。

            也許會有人問:“誰是伯樂?”而我的回答是:“伯樂是所有的`人!

            因?yàn)槊總人都明白欣賞,只是不去認(rèn)真的欣賞,也許諾貝爾在文學(xué)上沒有成就,但他在物理學(xué)上確實(shí)先驅(qū)者;也許林依輪在當(dāng)廚師時沒有建樹,但他的歌卻風(fēng)靡一時;也許郭焱在相貌上不是傾城傾國,但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要明白,千里馬常有,而伯樂不常有。只有真正的伯樂,才能挑出好馬。

            其實(shí)人不光是伯樂,同時也是千里馬。也許你語文不好,但化學(xué)十分不錯,也許沒被人欣賞過,但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。

            因此我欣賞伯樂,欣賞懂得欣賞的伯樂。

            是伯樂的存在,使得平凡之人成就事業(yè),是的失足之人走回正道,使得垂喪之人找回自我,是的愧疚之人重新抬頭。

            伯樂是偉大的,懂得欣賞的人更是偉大的,因?yàn)樗麄兊拇嬖冢惯@個世界變得多姿多彩。

          欣賞的作文 篇2

            我欣賞的人有千千萬萬個,但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個,她就是——人見人愛、花見花開的職驗(yàn)驍。 她白皙的臉上戴一副小眼鏡。一雙含情脈脈的眼睛下面,嵌著一張不大不小的嘴。中等的個子?雌饋碛治撵o又秀氣。 在所有認(rèn)識職驗(yàn)驍?shù)娜说难壑,她幾乎是完美的化身——說話溫文爾雅,做過的事情從來沒出過紕漏,學(xué)習(xí)成績從來都是名列前茅。

            總之,她德、智、體、美、勞,樣樣都是一流的,可以說是無人能及。因此當(dāng)任何人提起職驗(yàn)驍時,都會豎起大拇指,連連稱贊。最讓我驚嘆和佩服的是,她的自覺性。她上課從來不說小話,不做小動作,從 不東張西望,老師提出的問題,她總能回答的'非常完美。 職驗(yàn)驍?shù)膵寢屖且晃粰C(jī)關(guān)工作人員,工作特別繁忙,沒有時間照顧她的學(xué)習(xí)。

            但是,職驗(yàn)驍總能把時間把握的很好。有一次,我從媽媽的口中得知,職驗(yàn)驍每次上網(wǎng)前都要跟媽媽說一聲,如果媽媽不在家,她就給媽媽打電話,等媽媽回來之后,再對媽媽說明,自己上網(wǎng)査了什么資料,用了多長時間。從不偷偷玩。

            這使我想起了我自己,每次上網(wǎng)查資料時,總要偷偷玩一會。有時被媽媽發(fā)現(xiàn)了,還會編出各種理由來狡辯。跟職驗(yàn)驍相比我真是相差太遠(yuǎn)了。 職驗(yàn)驍不僅自覺性強(qiáng)而且心胸廣,從不斤斤計較。說起這件事,我就很慚愧。我曾經(jīng)問了職驗(yàn)驍一個很八卦的問題。我問職驗(yàn)驍說,你認(rèn)為咱班誰最堪稱為班草?雖然我知道她會很討厭這種事情,但是我還是忍不住。果然,職驗(yàn)驍聽了我的提問臉上有些怒色。我想,這一下她肯定不會再理會我了?墒沁@件事后,她還向往常一樣和我有說有笑,我心中的一塊大石頭終于落地了。

            隨著彼此相處的增多,職驗(yàn)驍?shù)男蜗笤谖倚闹性絹碓礁叽螅俏覍W(xué)習(xí)的榜樣。

          欣賞的作文 篇3

            天空陰了下來,烏云越來越低,雨終于也下了起來,望著天空中牛毛般的雨絲,殘缺的記憶逐漸完整,模糊的身影漸漸清晰……

            雙休日吃過午飯,被漫長又無聊的上學(xué)時光擊垮的我,含情脈脈的擁抱著柔軟的席夢思,緊繃的神經(jīng)得以放松,此刻,我只想睡他個昏天地暗,于是乎,我舒展四肢,把頭埋進(jìn)被窩,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

            一覺醒來,已是黃昏,太陽撒下余暉,劃出一道優(yōu)美的弧線,就消失了。我慵懶的打了哈欠,走到書桌前,拉開書包,拿出作業(yè)趴在桌子上寫了起來。外婆不知什么進(jìn)來了,看了看我,說:“你們現(xiàn)在的年輕人啊,哪個不是白天竄門走四方,黑來點(diǎn)燈熬油補(bǔ)褲襠?造孽呀!”說罷,搖了搖頭,哀嘆一聲,就去忙自己的事了。望著她弱小的身軀在我視線中逐漸消失,我下意識的覺得我好像真的做錯了。

            黑夜拉開了帷幕,無限制的蔓延開來,直至包圍這座小城,困意侵襲全身,我開始收拾好未完成的作業(yè),此時外婆屋里的燈還沒熄,這可吸引了我,心想道:之前還說我呢,你不也在熬夜嗎?現(xiàn)在的大人們?yōu)榱思钚『,真是“不擇手段”,不行,我一定要揭露一下她的虛偽。懷著滿腔熱血與豪氣,我向外婆的屋子悄悄靠近。

            我踮著腳尖,像小偷一樣,小心翼翼的靠在墻邊,只聽“嗒嗒嗒”的聲音從屋內(nèi)不斷傳出,我的`好奇心越來越重,干脆輕輕地推開了門,外婆戴著一副老花鏡,在縫紉機(jī)上工作著,沒有意識到我的出現(xiàn),我看了看旁邊的竹簍里,一雙雙鞋墊映入眼簾,我的眼角猛地濕潤了,原來之前的那些鞋墊是外婆騰出休息時間縫制出來的,我還因?yàn)樾瑝|和鞋子格格不入而不聽媽媽的勸告,把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。

            外婆不知什么時候抬起頭,望著我,心疼的說道:“你看看,眼睛都紅了還不快去睡覺?”我回答道:“您不也是嗎,放下吧,明天再做不好嗎?”外婆笑了笑,說:“快縫好了,再說了今天的事要今天做完,明天還有明天的事情要做!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,帶著慚愧之情回到了房間。

            外婆年紀(jì)都這么大了,還堅持完成當(dāng)日的任務(wù),那么我們這些自以為是的年輕人為什么做不到呢?外婆擁有的才是真正的智慧,她給我上了一堂至關(guān)重要的課。

          欣賞的作文 篇4

            鳥語花香的春天值得我欣賞,出淤泥而不染的荷花值得我欣賞……整個世界值得我欣賞,人的生命也值得欣賞。欣賞就如一縷陽光,照亮著人們內(nèi)心的黑暗。

            用欣賞的目光去審視,你會發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。

            他高高的個子,一副忠厚老實(shí)樣。說實(shí)在話。他不老實(shí)得很呀!不管任何人讓他干一件事,他會說三個字:“我不干!”可那次做值日,讓我對他大大的改觀。

            那一天,我們教室在打掃除,大家各自忙各自的'事情。我是個對做值日很討厭的人,我也是個“明知山有虎,偏往虎山行。”的人。于是,我便去找他,說:“同志,你幫我掃一下地吧!”他竟然爽快地答應(yīng)了,他掃完自己的包干區(qū),便把我的包干區(qū)也掃了一遍,一滴滴汗珠從他的額頭上流下來。他仍然奮力地掃著。掃完了,我一看,哇,這么干凈!他又拿來拖把仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍。我再一看,哇,可謂“一塵不染”呀!我拍了拍他的肩膀說:“辛苦了,同志!”他笑了笑,又走到其他同學(xué)那兒,去“多管閑事”了。大掃除結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)他汗流浹背,背上全濕了,可我卻滴汗未流。

            我突然發(fā)現(xiàn)他是個勤勞的、熱心的人。我用欣賞的目光去看他,他的那顆顆汗珠是為了同學(xué)才流下的。我看著他那副憨厚樣,發(fā)現(xiàn)他的心中有一顆關(guān)心集體的心。

            看著他的“表現(xiàn)”,我情不自禁地想起了自己。在學(xué)校,每次做值日的時候,我都和別人有說有笑,根本沒有專心地掃地,就因?yàn)檫@個原因我還被老師教訓(xùn)了一頓。在家里,爸爸媽媽每次讓我做家務(wù),我都和爸爸媽媽開始了“舌戰(zhàn)”,可每次都是我敗下陣來。于是,我極不情愿地掃地、拖地、擦玻璃,可每次這兒不干凈,那兒不干凈。哎,與他相比,我只是星星,他是明月,慚愧呀!

            欣賞可以讓他人自信;欣賞可以讓他人高興;欣賞可讓他人的人生更加精彩!

          欣賞的作文 篇5

            一天,我靜悄悄的躺在床上,閉上了眼睛,不一會兒,我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

            突然,一個大姐姐向我走來,她溫柔的對我說:“嗨!我叫嬌嬌!歡迎來到甜夢之鄉(xiāng)!我是你的導(dǎo)游!”當(dāng)時我還沒太反應(yīng)過來,便說:“我叫……金……曉邑!眿蓩山憬阏f:“不要緊張!無論發(fā)生什么事,我會保護(hù)你的!”聽了這話,我似乎覺得這里的確是個安全的地方!想到這里,我凝視指著嬌嬌姐姐,沉思了一會兒,終于,嬌嬌姐姐打破了這安靜的環(huán)境,她說:“走吧!我們現(xiàn)在就開始美妙的夢鄉(xiāng)之旅吧!首先,嬌嬌姐姐帶我去了一個游泳池旁,她說:“下去吧!”我剛要脫衣服,嬌嬌姐姐馬上說:“喂,別脫!我只讓你下去,并沒有讓你脫衣服呀!”我想:不脫衣服怎么游泳啊?嬌嬌姐姐用調(diào)皮的語氣對我說:“下去吧,下去你就知道怎么回事啦!”我試探地把腳輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)游泳池里的水,咦,果然沒有任何動靜!

            嬌嬌姐姐說:“怎么樣?下去吧!”于是,我鼓足了勇氣,憋足了氣,往下一跳,馬上就來到了另一個世界!嬌嬌姐姐也隨后跳了近來,說:“這里是我們旅行的`第一站“游游樂”!”說著,她便從她隨身攜帶的一個精致的手提包里拿出一塊泡泡糖,對我說:“放進(jìn)嘴巴里,均勻的嚼著,等它不甜的時候吹一個泡泡!”我想:剛才的事,我聽嬌嬌姐姐的,都沒錯,這次,我想這次也應(yīng)該是這樣的!想完,我就迅速地把泡泡糖拿過來,按照嬌嬌姐姐說給我聽的步驟,做完了以后,我奇跡般的發(fā)現(xiàn),泡泡糖竟然從我嘴里消失啦!突然,我覺得,頭上有些沉重,哦!原來,嬌嬌姐姐用給我吃泡泡糖的方式,給我戴上了一頂魚型的小帽子,嬌嬌姐姐說:“跟我來吧!”由于我剛剛來到這個模擬游泳池,所以,我移動的時候總是慢吞吞的。我和嬌嬌姐姐一路狂奔,終于來到了一家游樂場,嬌嬌姐姐告訴我,玩那里面的東西,都要有一枚“游游幣”,而貴族則都有一枚“金鉆黃金卡”。

            我問:“我是外來人員,沒有“游游幣”怎么辦?”嬌嬌姐姐說:“你看,下面的瓷磚下有的下面有“游游幣”,有的沒有,看你仔不仔細(xì)嘍!”終于,我千辛萬苦找到了一枚“游游幣”!我挑了一個我認(rèn)為最好玩的游戲“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”,把“游游幣”小心翼翼地投進(jìn)了旁邊的“游游幣收集箱”。玩完了“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”,嬌嬌姐姐往夢鄉(xiāng)之旅的第二站也就是最后一站“怪物大本營”前進(jìn),我和嬌嬌姐姐又是一次激烈的狂奔,終于來到了“怪物大本營”,這里是一個巨大的山洞,我大模大樣地走進(jìn)去(因?yàn)閶蓩山憬銜Wo(hù)我的),過了一會兒,我和嬌嬌姐姐不知不覺地就走進(jìn)了山洞的深處。

            突然,一個明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起,接著又是一個!我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開眼睛時,一個巨大的怪物出現(xiàn)在我的眼前,他看見我時,抬起了他那巨大的“手掌”向我撲來,我被這驚人的畫面驚醒了,原來是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢!哎,虛驚一場!

            點(diǎn)評:

            這是篇想象的文章,小作者想象大膽豐富,構(gòu)思新穎獨(dú)特,給我們講述了一個發(fā)生在夢中離奇的故事。故事敘述完整具體,人物刻畫豐滿。不足的是:文章結(jié)構(gòu)不完整,主題也不明確。

          欣賞的作文 篇6

            理解與寬容的力量正文:

             “鈴,鈴……”上課了,理解與寬容的力量。同學(xué)們都端端正正地坐好了,王老師也走進(jìn)了教室。此時,王老師在黑板上板書,同學(xué)們在下面認(rèn)認(rèn)真真、專心致志地寫字。

            這時,小雨寫錯了一個字,正當(dāng)他向小欣借橡皮時,這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動作,就把他們?nèi)冀辛似饋,生氣地說:

            “你們剛才在干什么?這是課堂,不是市場,你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳,搞小動作?你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律,如果你們還要這么做的話,就請你們出去!”

            王老師的話,字字如針,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他剛想站起來分辯,但他想到了一句名言:爭執(zhí)的雙方,沒有一個是勝利者。小雨心想:王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯怪了我,如果現(xiàn)在我和王老師爭執(zhí)起來,那么王老師就永遠(yuǎn)不會知道真實(shí)的情況,永遠(yuǎn)會認(rèn)為我是一個干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生,況且如果和王老師爭執(zhí)起來,這節(jié)課恐怕就會上不好,時間就會白白浪費(fèi)。如果把寶貴的'時間白白虛度,那就等于浪費(fèi)生命。

            小雨毅然決然地選擇理解王老師,對王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒吱,坐下來,開始聽課。下課后,小雨向王老師的辦公室走去。

            小雨心想:“我得讓王老師理解我,讓王老師知道事情的真相,讓自己得到清白。”

            小雨走到王老師的辦公室門口,輕輕地敲了一下門,走進(jìn)了辦公室。小雨看見了王老師,心平氣和地對王老師說:“王老師,今天的事您錯怪我們了,我和小欣其實(shí)沒搞小動作,我只是向小欣借一下橡皮,您不應(yīng)該那樣說我們。但我們也有錯,我應(yīng)該經(jīng)過您的同意,再借東西。我在這里,向您說一聲‘對不起’,也希望您能還我們一個清白!

            王老師聽完了這句話,沉思了一會兒,溫和地對小欣說:“你先回去吧!”

            “鈴……鈴,鈴”,又上課了。王老師走進(jìn)了教室,對大家說:“方才上課時,我錯怪了兩名同學(xué),我不應(yīng)該說那樣狠的話,在這里我向他們說一聲‘對不起’,也希望他們能原諒!

            霎時,教室里響起了熱烈地掌聲,小雨和小欣笑了,王老師也開心地笑了。

            看啊,這就是理解的力量。

            理解別人,寬容別人,你就能得到更多的朋友,能使別人與你“化敵為友”。

            寬容與理解還能使你心胸開闊,能夠以寬容的心包容一切,以理解的心感動他人。時刻銘記他人、寬容他人,幸福就常在你身邊。

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