【推薦】寫景抒情作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的寫景抒情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景抒情作文 篇1

　　前幾天，我去西溪濕地玩，那里與繁華的城市相比，真是有天壤之別，那清脆的鳥叫、潺潺的`溪流，幾十、幾百種不同的樹木在城市里哪有啊！

　　對了，西溪濕地的美是美在生態(tài)上，美在人與人、人與動(dòng)物、人與植物的美。就比如，在小路小道的兩旁有小草、有野花、有大樹、還有鳥兒和昆蟲呢！走在小路上呼吸著新鮮的空氣，看著綻放的花朵，聽著鳥叫聲、蟲鳴真是別樣的享受。再比如西溪濕地它一年四季每一季都有美景。春天，聞著花香看著鵝黃嫩綠的樹木芽葉，這是一派生機(jī)盎然；夏天，綠樹成蔭，溪水冰涼，給我們涼爽；秋天，樹葉顏色不一，松樹綠色，楓樹紅色，銀杏黃色，許多樹落下的樹葉翩翩起舞，美麗極了；冬天，雪花飄飄灑灑，過幾時(shí)一片銀裝素裹，那時(shí)真像仙境一般。

　　西溪濕地因?yàn)樗�多才成為濕地，因�(yàn)槭菨竦夭庞恤~兒，樹木，有樹木才有昆蟲，正因?yàn)橛辛唆~和昆蟲才引來了大群鳥兒�，F(xiàn)在，高樓大廈越來越多，土地越來越少，像西溪濕地一樣多生態(tài)系統(tǒng)也越來越少，所以我們要反對過度開墾土地，給動(dòng)物植物留下生存空間。

寫景抒情作文 篇2

　　夏天，象征著炙熱，蟬聲鳴叫伴隨著我們嬉戲。秋天，象征著滄桑，葉子的落下添加了一份難以訴說的迷離。冬天，象征著嚴(yán)寒，雪花飄下帶來絲絲柔情。但我更偏愛春天。春天象征著溫暖，帶走冬天的嚴(yán)寒。春雨紛紛，喚醒萬物滋潤大地。春雨的溫柔就像及時(shí)的安穩(wěn)，撫平我們心靈上的傷口。

　　親情猶如春雨。無私的愛給予我們面對困難的勇氣。春雨是父親的教育，教我們面對人生的坎坷。春雨是母親做的一餐飯菜，給我們一個(gè)健康的身體。春雨是母親半夜來為我們蓋好被子，讓我們在冬天的夜里不在寒冷。

　　友情猶如春雨。無價(jià)的友情讓我們受傷的心得到安慰。春雨是朋友和我們一起的快樂時(shí)光，那零落的.春雨慢慢地積累成我們和朋友完整的回憶。春雨是朋友和我們一起分享快樂和痛苦。春雨像朋友們的一聲問候，仿佛在像我們說：“春天來了。

　　和平的世界猶如春雨。周圍都存在著公平，沒有自私與邪惡。就像是春雨，當(dāng)春雨飄向大地，永遠(yuǎn)都是公平的，不存在著這里多幾分，那里少幾滴，給予大家的愛都是公平的。

　　沙漏猶如春雨。反復(fù)的翻轉(zhuǎn)，給予的都是一樣的。并沒有偏向于哪一邊，春雨也一樣，即使它飄向花朵還是樹木，給的都是公平的愛。

　　春雨象征著一種公平。讓社會上一些重男輕女、貧富差距的現(xiàn)象抹去。隨著日子的過去，我們也長大了，讓我們學(xué)會與父母溝通，和他們分享我們的心情。

　　讓我們的世界都有“春雨”的氣息，這個(gè)世界將更加美好

寫景抒情作文 篇3

　　題記-------說來也奇怪，今年的冬天當(dāng)春天過，一個(gè)臘月就沒冷過幾天，本來想盼望幾場雪到來，添點(diǎn)節(jié)日的氣氛，可天公卻老是一張笑臉，暖暖的就把春節(jié)給過了，從13盼到14才把雪兒盼來。所以提筆以記之，以表達(dá)我心中的喜愛與歡樂。

　　今天是20xx年正月初九，天變了，人們漸漸的換上比之前要厚得多的衣服，抵御寒襲。

　　早聽說寒潮要來，這幾天確實(shí)也要冷一些，走在街上有些干冷的感覺。

　　街邊的梧桐還都是光唰唰的，沒有一點(diǎn)要換上新裝的意思，整個(gè)冬天都過了，可我們這個(gè)地處西南的小城卻不見雪的蹤影，直到初九，才迎來了新年姍姍來遲的第一場雪，雪飄飄灑灑，來的很猛，可在我的心里卻把她當(dāng)作我的女兒，所以我叫她雪兒。

　　雪花飛舞，房頂，車頂?shù)教幨前酌Ｃ５囊黄�，在一年也難以與雪擁抱的地方別有一翻風(fēng)景，我不想用手去摸她，怕她化了，走了，又要約期一年。

　　我站在窗臺，靜靜地看著雪，雪花漫舞，空氣清新，大地明亮。盡管雪來的不易，可我還是沒有勇氣下樓，因?yàn)樘鞂?shí)在是冷�？粗�雪，由近到遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)到近，身上也漸漸的變得溫暖了許多，沒有起先的那么冷了。山上的常青樹穿上白色的絨裝煞是好看，街道倆旁的梧桐，水白楊伸展著光光的枝丫迎著飛雪，頂著天，立著地。房頂，車頂就像蓋上了一層厚厚的白色棉襖，或者說白狐大衣。我一邊打著鍵盤，一邊不時(shí)的`看著還在憨睡的妻，歌唱著雪。

　　盡管不想用手去摸她，怕她化了走了，又要和她從先有約。但她還是偷偷的溜走了，沒有一點(diǎn)跡象，走的無聲無息，走的那樣匆忙，第二天早就不見了雪兒的蹤影。原先，我以為她至少要停留倆，三天。因?yàn)樘鞖膺�這樣的寒冷，人們還都喜歡宅在家里溫火，很多老樹還都未添新葉，好像還未睡醒，盡管今年的春天早早的就來了。不過，這場雪后，老樹一定又開新枝，添上新綠。

　　雪兒雖然走了，我沒有一點(diǎn)遺憾。因?yàn)�，她必竟早早的來了一回。雖然沒有和她耳鬢絲抹，但還是和她擁抱了一回。

　　我想，雪兒走過的痕跡還在，大地也更加的明亮，萬物也漸漸地復(fù)蘇，雪漫過的菜疏也更加的有甜汁，變得更加的甜好吃。

　　我是沒遺憾。雪兒，你若是在我們這小小的南方城市還沒玩夠，你就再來一回，或者不要忘了我們的約定，明年一定要來。

寫景抒情作文 篇4

　　又是一個(gè)夏天。

　　夏天的雨來得總是如此匆匆。天空剛剛還是一副開心的笑臉，現(xiàn)在就一副哭臉了，活生生是孩子的臉。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，烏云在天上不停地翻滾著，宛如千軍萬馬向我們壓來，有鎮(zhèn)壓大地的氣概。一道明閃劃過天際，剎那間宛如白晝，隨后就是震耳欲聾的雷聲，如洪鐘，傳遍了天地。如黃豆般的雨滴傾寫而下，“啪啦”“啪啦”拍打著大地，好像一批悍不畏死的軍士，仿佛聽到了他們氣勢如虹吶喊：“粉骨碎身渾不怕！要留英名在人間！”整片天地都昏暗了，只能看到偶爾出現(xiàn)的明閃，明閃不出則已，出則亮如白晝；整片天地都無聲了，除了不息的雨聲和偶爾出現(xiàn)的雷聲，雷聲不響則已，響則動(dòng)天撼地。六月的天，孩子的臉，說變就變。墨云剎那間全部消失不見，只留下一片碧朗的天空。隨即，一片彩虹出現(xiàn)，像一個(gè)小姑娘，露一個(gè)臉就羞答答的躲起來了。真美，雨后的彩虹！

　　人生如同一部小說，怎么會沒有高潮和低谷？只有風(fēng)雨后的彩虹、挫折后的成功才使人喜悅、會被人珍惜。

　　人生總是充滿困難的，面對書山、學(xué)海的壓力，我不禁嘆息起來：“外面下起了暴雨，正如我的處境，昏暗而迷茫�！庇隄u漸小了，“啪啦啦”的大雨也變成了淅瀝瀝的細(xì)雨。忽然，一聲“啪”吸引了我的注意，是什么呢？原來是一只早來的枯葉蝶，從秋天趕來是不是想早點(diǎn)出來避過秋天的蕭索呢？像我一樣，也想避過自己不愿接受的東西。可惜，哪怕是避過了秋天，還是遇到了不幸。枯葉蝶艱難地甩了甩翅膀上的水珠，步履蹣跚地走了幾部，振翅一躍，分明越過了窗沿，可是又歪歪斜斜地摔落在地。它的翅膀摔得更重了，但是枯葉蝶不在乎，用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做堅(jiān)持不懈，它堅(jiān)定地虛弱地說：“我只想看看除了秋天的景色！”于是枯葉蝶還在繼續(xù)努力飛向天空……小雨淅瀝瀝，潤濕了它的翅膀。

　　美麗的枯葉蝶振翅灑雨珠，我傻了，徹底傻了。原來，枯葉蝶并不是像我一樣的.弱者，它是強(qiáng)者，剛與抗?fàn)幍膹?qiáng)者！忽然感到很自卑，枯葉蝶勇敢地面對，我卻在躲避，這不是弱者的表現(xiàn)嗎？

　　枯葉蝶用它的折翼輕輕向我的心田灑雨露，滋潤著我的心田。貧瘠的土地得到了雨露，埋藏其中的種子就能生根發(fā)芽，又在雨露的滋潤下茁壯成長。愿這夏雨永遠(yuǎn)滋潤我的心田！

寫景抒情作文 篇5

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，不多久，校園熱烈的感覺一下子變得涼爽極了。不但天氣轉(zhuǎn)涼了，我們校園的其他東西和人也有了一定的改變

　　碩果累累、瓜果飄香，這是我們校園果樹的變化。剛步入校園時(shí)，小山坡的果樹還是空空蕩蕩，滿是綠色�，F(xiàn)在，再走在山坡旁的小路上，我就能感到秋天是一個(gè)種植師�？粗�那紅通通的果實(shí)，就會使人垂涎欲滴。

　　落葉飄飄、漫天飛舞，這是我們校園樹木的變化。路邊的兩排銀杏樹，以由綠變黃，一直飄落在地。我們教室外的 小花園 ，在風(fēng)吹來時(shí)，就開始了它們的群舞表演，有是往左飄，有的.往右，有的旋轉(zhuǎn)不落。我就能感到秋天是一個(gè)編舞家，看著它們紛紛飄落，就會覺得這是一場猶為壯觀的歌舞劇。

　　水波粼粼，陣陣微波，這是我們校園弦歌湖的變化。以往魚兒出沒，嬉水的場景，都被秋天所 騙倒 ，它們并非不出來，而是在風(fēng)吹來時(shí)把頭縮回去。望著那陣陣微波的湖面，我就能感到秋天是一個(gè)音樂家，在陣陣微波的映襯下，奏出一曲又一曲的優(yōu)美歌曲。

　　衣服增多、插兜蹦跳，這是我們校園學(xué)生的變化。以往穿著短袖、短褲的我們，現(xiàn)在都穿上了一層薄薄的外套。早氣喘吁吁口口操時(shí)，都是縮著脖子，握著手出來，在座位上還會時(shí)不時(shí)的打幾個(gè)哆嗦，從同學(xué)們一層秋衣一層毛衣的穿，我就能感到秋天是一位畫家，在天冷時(shí)，讓我們加衣。

　　校園的秋天，總會有一些變化，而這些變化，總會讓人不經(jīng)意地贊嘆。秋天像一首美麗的詩歌，讓人去細(xì)細(xì)口味它的內(nèi)在美。

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