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精選珍珠鳥的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的珍珠鳥的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍珠鳥的作文 篇1
Hi，大家好。我是羽色艷麗，體型嬌小，體質(zhì)較健的珍珠鳥。也有人叫我金山珍珠，錦花鳥。知道嗎？我屬于梅花雀科，在澳大利亞東部草原上生活。我的主人把我送給了他的朋友，所以我有了一個(gè)新主人。
主人把我的家掛在一大盆法國吊蘭上，給我收拾了一個(gè)涼快的大棚，住在里面十分舒適。我的叫聲為主人提供放松的.音樂。開始我與他可不熟，老躲在我的家中。主人很少扒開涼快的大棚看我們，我經(jīng)常勇敢的抬起頭瞅瞅主人。我喜歡我的午飯，中午總有我愛吃的雞蛋皮，牡蝠粉還有鮮美的油菜。主人對(duì)我可好呢！
經(jīng)過了漫長的三個(gè)月后，我生了個(gè)小寶貝。這個(gè)小不點(diǎn)可會(huì)唱出尖細(xì)由嬌嫩的歌聲。長著紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒長出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)它可肥了，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。它可調(diào)皮了，原來在家中四周活動(dòng)，后來就在房子里飛來飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足的站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去了。我在家生氣的叫一聲，它就立即飛回籠里去。小家伙很乖，打開窗子，最多只在窗框上站一會(huì)，絕不飛出去。它愛在主人的書桌上蹦來蹦去，俯下頭來喝茶。白天與主人一起玩，晚上和我回家休息。它的膽子越來越大，一天竟在主人的肩上睡著了。
在我眼中，我們動(dòng)物并沒有傷害你們的意思。你們?nèi)祟惾绻臀覀兒推焦蔡幠敲词澜鐣?huì)更加美好。
珍珠鳥的作文 篇2
大家小學(xué)都學(xué)過珍珠鳥這一課吧，講的是作者家養(yǎng)了一窩珍珠鳥而我的家里也養(yǎng)了一只可愛的珍珠鳥。那是我從小區(qū)里面捉的。我非常喜歡它！
記得那時(shí)我剛放學(xué)回家，在小區(qū)的門口看見有一只鳥，就捉了來，起先還不知道是珍珠鳥，便到處問人。點(diǎn)走到家門口才看見有一個(gè)老奶奶，我便問那個(gè)老奶奶：“奶奶這什么鳥？”奶奶說：“好像是山上的鸚鵡”！聽奶奶這么一說我便回家了，心里還偷著樂！心想捉了一只鸚鵡！到后來學(xué)了珍珠鳥這一課后才知道是一只珍珠鳥！
它的頭部是灰色，紅色的小嘴，身上是灰色的兩邊有黃白相間的小白，下面是白色的，黑色的尾巴上有小白點(diǎn)，它叫起來很悅耳。有時(shí)像是一個(gè)富有很多經(jīng)驗(yàn)的老歌手在放聲唱，有時(shí)想一個(gè)乳臭未干的孩子在哭泣，還有時(shí)像一個(gè)深沉的詩人在吟詩。
它那是剛來我們家的時(shí)候，我把它關(guān)進(jìn)籠子里后，便去聽音樂了一會(huì)便又來看它，他居然在跳到，像一個(gè)優(yōu)秀的舞者演繹自己的舞蹈，它深深的沉浸了進(jìn)去，完全沒有在乎我的存在！我也默默的看著這個(gè)“舞者”的精彩表演！
有一次我嚇出了一身的冷汗！怎么回事呢？是我的珍珠鳥在掉毛我十分的'害怕，害怕它死去，因?yàn)樗鼇砦覀兗矣幸欢螘r(shí)間了，我們都把它當(dāng)成了我們密不可分的家庭中的一份子了，每天聽它的深情“演唱”來消除一天的疲憊―怎么回事呢？我問了爸爸后知道原來是它要換毛了，爸爸說要每天給它吃一點(diǎn)蛋黃，讓它可以長出漂亮有光澤的毛來。以后我就每天給它剩下一些蛋黃來給它！現(xiàn)在它的長出毛可有光澤了！比以前更漂亮了！
現(xiàn)在它更受我們家的人歡迎了，我把它提到了奶奶家，奶奶一個(gè)人太寂寞了，我想給奶奶解解悶�，F(xiàn)在奶奶有時(shí)侯給小鳥說話，不和我說話我都有點(diǎn)嫉妒了！我們?nèi)以絹碓诫x不開它了我們?nèi)以絹碓较矏鬯耍?/p>
珍珠鳥的作文 篇3
認(rèn)真閱讀以下片段，回答后面的問題。
漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。
它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放大膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動(dòng)的小爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。
我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫他細(xì)膩的.絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。
白天，它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。
有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢(mèng)?
我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
1.段⑤中“這樣”一詞指代的內(nèi)容是什么?
2.先前“只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去了”。選段中小鳥對(duì)大鳥呼喚的反應(yīng)有什么不同?這種變化說明了什么?
3.段⑤中“淘氣”一詞在文中要表達(dá)什么意思?“再三”一詞能否刪掉，為什么?
4.段⑦中“感受”一詞指代什么內(nèi)容?
5.最后一行文字有什么作用?
6.段⑥這一段文字，猶如一幅畫。請(qǐng)用一個(gè)詞為這幅“畫”加個(gè)標(biāo)題，點(diǎn)出這幅“畫”的含義。
7.聯(lián)系社會(huì)生活，人類處境，國際形勢(shì)等方面的具體情況，談一談你對(duì)“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話的個(gè)人體會(huì)。
【參考答案】
1.蹦到杯子上……玻璃瞅我。
2.大鳥再三叫喚，小鳥才回籠里。這種變化說明了小鳥逐漸對(duì)“我”產(chǎn)生了信賴和留戀。
3.“淘氣”一詞寫出了珍珠鳥頑皮的特點(diǎn)�！霸偃币辉~不能刪，因?yàn)樗@示了珍珠鳥對(duì)“我”的信賴程度。
4.信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
5.揭示全文主題。
6.信賴。
7.略。
珍珠鳥的作文 篇4
臉白白的似珍珠，有一對(duì)烏溜溜的眼睛，這種鳥羽毛艷麗，一張紅紅的小嘴巴。——對(duì)，是珍珠鳥，你一定知道。
我家養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥，一只叫小藍(lán)，一只叫小黑。小黑頭戴一頂黑白相間的“小帽子”，有兩個(gè)黑寶石似的眼睛，身穿黑色燕尾服很紳士。小藍(lán)有一雙炯炯有神的小眼睛，長著一個(gè)尖尖的'小嘴巴，身披藍(lán)色外套，還有一對(duì)黃澄澄的小爪子，長得像魚鉤。
吃飯了，它們先啄幾下谷子，看一下里面有沒有果實(shí)，然后用嘴巴把谷子的外殼剝開，吐在食盒里，再把里面的小米吃掉或存在喉囊里，一只吃完了還會(huì)給另一只傳食，嘴巴對(duì)著嘴巴喂，很親密。
我給它們洗澡，端了一盆水放在鳥籠里，它們似乎不知道要干什么，呆呆的望著我，我把水潑了一點(diǎn)到它們身上，它們拍打著翅膀跳開了。我說：“沒事，別怕！”又試著用噴壺向它們噴出水霧，這個(gè)方法好，鳥兒們開心的整理起自己的羽毛來。
小藍(lán)活潑好動(dòng)，時(shí)而在珠梯上爬上爬下，時(shí)而攀著籠壁跳上吊環(huán)，小黑卻慵懶的站在橫桿上，眼睛半睜半閉，快要睡著了。我偷偷的摸了一下它的頭，小黑驚醒過來，不客氣的啄了我的手指一下，哎呀！還挺疼。
小小的珍珠鳥多么可愛，多么淘氣，給我們家?guī)砹嗽S多歡樂。
珍珠鳥的作文 篇5
我曾養(yǎng)過很多小動(dòng)物：有可愛的垂耳兔、機(jī)靈的小松鼠、還有愛干凈的小貓咪、憨態(tài)可掬的小黃狗……但是，我最喜歡的還是這兩只小小的鳥兒了！
兩只小家伙剛到我家時(shí)我就給它們?nèi)×嗣郑阂恢唤小爸橹椤币驗(yàn)樗砩系男A點(diǎn)較多。另一只叫小喳，因?yàn)樗鸶鑱砜偸牵骸班痹痹钡�。兩只小珍珠鳥都長得十分美麗可愛，你看！它們橘紅色的小嘴泛著光澤，好像涂了口紅一樣，兩只黑溜溜的眼睛不時(shí)地看看這兒，看看那兒，顯得十分好奇。銀灰色的羽毛上點(diǎn)綴著一圈又一圈的小圓點(diǎn)，像珍珠一樣。小小的臉上有兩片粉紅色的毛，好像涂了胭脂。
我們家的小珍珠鳥不太喜歡吃小米。如果往它們的食槽里放小米，十分鐘后，所有的小米全部被它們的翅膀拍的`到處都是。但如果給它們吃谷子，鳥兒們就會(huì)安靜的吃食，還不時(shí)發(fā)出“咕啾咕啾”的叫聲，好像在說：“還是這個(gè)好吃”。
它們倆不僅在吃食上講究，還對(duì)休息的地方要求很高，大約養(yǎng)了半個(gè)月吧，我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥變的有些悶悶不樂，吃完飯就擠在一起睡覺，看它們無精打采的樣子，我是既心痛有疑惑，于是，查了電腦，馬上找到了答案，原來，珍珠鳥如果不站到一根小棍上，腳步就會(huì)得皮膚病，最后導(dǎo)致全身病變，面對(duì)這么嚴(yán)重的后果，我怎么能不管呢？于是，我找來兩根廢筷子給鳥兒當(dāng)小棍，這樣一來，珠珠和小喳又恢復(fù)了往日的活潑。
這就是我的好朋友————小喳和珠珠，它們給我?guī)砹丝鞓�，我喜歡他們。
珍珠鳥的作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只珍珠鳥，我非常喜歡它們。
我家的珍珠鳥一灰一白，白的全身潔白如雪，沒有一絲雜色，只有嘴巴和爪子是紅色的。另一只全身灰褐色，只有腹部是白色的，尾巴上還有圓圓的小白點(diǎn)，像珍珠一樣。我分別給它們起了名為：“白雪”和“珍珠”。
每天清晨，睡夢(mèng)中我就被一聲清脆的鳴叫聲驚醒了，原來是兩只珍珠鳥開始了一天的活動(dòng)。它們常常站在欄桿上跳來跳去，有時(shí)候還會(huì)低下頭來啄啄自己的羽毛，清理身體。有時(shí)，它們從籠子的上空越過，在籠子的'底盤輕輕落下，動(dòng)作十分輕快。有時(shí)，它們停在秋千上，快活地蕩來蕩去，一邊蕩，一邊還不停地叫著，那聲音好像在說：“真好玩兒！真好玩兒！”白天，它們就是這樣無憂無慮地玩耍著。夜幕降臨，珍珠鳥一下子變得非常安靜，它們不叫了，鉆進(jìn)竹編的鳥巢里，一動(dòng)也不動(dòng)，小眼睛警覺地注視著四周，生怕有人打擾它們。我輕輕地關(guān)掉了電燈，讓它們好好地睡覺。
珍珠鳥喜歡吃小米，我通常兩三天給它們倒入一些新的小米，換一次水。珍珠鳥很怕人，我給它們換小米地時(shí)候，它們總是拍著翅膀，到處亂飛，有時(shí)候連自己的羽毛也都碰掉了。等我走遠(yuǎn)了，它們才敢靠近食槽。它們停在食槽的把手上，鮮紅的爪子緊緊地抓著，伸出小腦袋，用尖尖的嘴巴一下一下地啄著，發(fā)出“吧嗒”“吧嗒”的聲音，一邊吃一邊還警惕地看看四周。不一會(huì)兒，小米就剩下殼了。有時(shí)候，我還給它們喂青菜吃，補(bǔ)充維生素。它們有時(shí)候會(huì)把剩下的青菜叼進(jìn)鳥巢里，我猜，它們是想墊窩了，要生小寶寶了嗎？
我真希望它們?cè)琰c(diǎn)生出小珍珠鳥��！
珍珠鳥的作文 篇7
我真高興!媽媽給我買了一只珍珠鳥，還有一個(gè)裝珍珠鳥的籠子。媽媽把它們拿回來后，我小心翼翼地把籠子掛在了陽臺(tái)上。
珍珠鳥有一身灰色的羽毛，紅紅的嘴，兩只爪子尖尖的，部分羽毛上還散落著許多小白斑點(diǎn)，遠(yuǎn)看就像珍珠一樣，怪不得叫珍珠鳥。
我非常喜歡這只珍珠鳥，每天給它喂食，每個(gè)月還給它洗一次澡。早晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，珍珠鳥就準(zhǔn)時(shí)叫我起床。自從有了這只珍珠鳥，爸爸媽媽都不用每天叫我起床了。
珍珠鳥很調(diào)皮。有一次，我和朋友在看電視，它居然自己打開籠子，飛到我朋友手上，用尖尖的'小嘴不停地啄著他的手心，弄得我和朋友都哭笑不得。還有一次，我正在寫作業(yè)，它又飛了出來，落到我的寫字臺(tái)上，一會(huì)兒啄啄筆尖，一會(huì)兒看看書，最后竟然在我的手上睡著了。你看，它睡得多香呀!小嘴一張一張的，還不時(shí)發(fā)出聲音，真不知道它在做什么美夢(mèng)。我不敢打擾它的美夢(mèng)，直到它睡醒了，才把它送回了籠子。
珍珠鳥也很聰明。有一次，我抓到了一只蛐蛐，想給珍珠鳥做食物。沒想到蛐蛐個(gè)頭雖然比珍珠鳥小，卻毫不示弱，于是一場(chǎng)對(duì)決開始了。蛐蛐蹦來蹦去，時(shí)而撞到珍珠鳥身上，時(shí)而跳到珍珠鳥背后，躲來躲去。珍珠鳥逮到機(jī)會(huì)發(fā)起進(jìn)攻：先啄了蛐蛐兩只眼，讓蛐蛐看不見;接著又把蛐蛐的腿給啄斷了;最后，將蛐蛐的頭咬了下來。蛐蛐就這樣成了它的盤中餐。
這就是我那聰明、漂亮又調(diào)皮的珍珠鳥。
珍珠鳥的作文 篇8
唧唧唧！Hello！大家好，我是可愛與智慧并重，歌喉與體重并存的可愛的化身——珍珠鳥。
今天，我第一次走出家門，看到了一片陌生的環(huán)境，我的好奇心生了起來，我先飛到柜頂上，神氣十足地啄那些名字，心想：我是最有文化的，你們?cè)趺茨鼙任衣斆髂兀乙涯銈兊闹R(shí)全部都給“偷出來”，哼，唧唧！隨后我又飛到了掛機(jī)在墻壁上的`那個(gè)東西上。突然那東西來回晃動(dòng)，我叫了一聲，爸媽也叫了一聲，我迅速飛進(jìn)了家里。每當(dāng)我飛出來玩的時(shí)候，都會(huì)看見一個(gè)龐然大物，就這樣一個(gè)月過去了，我對(duì)他的警戒心放松了。有一次，我渴的時(shí)候，跳到茶杯旁邊喝茶，我看了看這個(gè)龐然大物，他只是對(duì)我笑。漸漸地，我就想和他做朋友了，但他一直跟那又細(xì)又長又尖的東西玩，我跳過去啄那個(gè)東西，這時(shí)他撫摸了我一下，我想：他終于理我了！于是我們成了好朋友。
白天我淘氣地陪伴他，天色入暮父母叫我時(shí)，我依依不舍跟他分開了，這種時(shí)候，我對(duì)他說：“明天見！”雖然我說了，但我不知道他有沒有聽懂。
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