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【精品】告別老師作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的告別老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
告別老師作文 篇1
今天是新老師最后一天給我們上課,同學(xué)們顯得更認(rèn)真,想給新老師留下一個(gè)好印象。
到了下午,我們舉行了一個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)中有的唱歌,有的拉二胡,還有的`老師們也給我們表演了節(jié)目,玩得可開心了啦!新老師還給我們?cè)S多甜甜的糖和漂亮的本子,我想:我一定要努力學(xué)習(xí),不讓老師失望。放學(xué)了,走到校門外,我和邢老師擁抱了一下,就跟著媽媽回家了。
在路上,我想:新老師們,你們也要努力學(xué)習(xí),考上我們東苑小學(xué)當(dāng)老師,我們就能再見面了。
告別老師作文 篇2
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨過(guò)后,天氣猛然變得清冷。一夜之間,梧桐樹葉已從嫩綠變成了沒(méi)有生氣的枯黃,樹葉紛紛從樹上飄落下來(lái),踩在上面發(fā)出窸窸窣窣的響聲。這聲音仿佛在告訴我——秋,來(lái)了。
漫步在公園內(nèi),北風(fēng)呼呼地刮著,一陣傷感涌上心頭。抬頭向四面望去,那曾經(jīng)嫩綠、挺拔的大白楊,如今卻已枝敗葉黃,看不出一絲生氣。落葉早已給大地鋪上了一層厚厚的、金黃色的毯子。夏日里顏色鮮艷的小野花蔫黃枯萎,雜草變得十分干枯,使人覺(jué)得秋是那么單調(diào)。走著走著就踏上了小木橋,聽著木橋上發(fā)出有節(jié)奏的“嗒、嗒、嗒”時(shí),我不由得想起來(lái)以前教我們舞蹈的張老師。
時(shí)間回溯到去年夏天,張老師接管了我們班。張老師非常嚴(yán)厲,第一次上課,就讓我們做了高強(qiáng)度的訓(xùn)練,還教給了我們很多新動(dòng)作,并一直在旁邊指導(dǎo)我們。張老師是一位幽默風(fēng)趣的老師,經(jīng)常在上課前給我們講笑話,令我們捧腹大笑,同學(xué)們?cè)谡n堂上都覺(jué)得那么輕松、那么快樂(lè),我們都非常喜歡她。
正在回憶著往事,“啪”的`一聲一塊枯木落進(jìn)了水里,這才把我的思緒拉了回來(lái)。我繼續(xù)向前走,一陣北風(fēng)迎面襲來(lái),樹葉紛紛搖落,仿佛在為我指引前行的路。沿著落葉斑駁的小路一直走,前面突然出現(xiàn)了一個(gè)小亭子。站在亭子里,仿佛外面一切喧囂聲,吵鬧聲都離我而去,這才是屬于我的一個(gè)“全新世界”。探頭向外望去,那湛藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一行大雁,它們排成隊(duì)列,向南飛去,我再一次沉入了深深地回憶。
今年夏天,張老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)我們參加比賽的舞蹈。我們每天都要訓(xùn)練很長(zhǎng)時(shí)間,而張老師也十分體諒我們,讓我們適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ>嚯x大賽的時(shí)間越來(lái)越近,我們的排練也是越來(lái)越緊張。張老師卻告訴我們要放松心態(tài),不用緊張,拿出我們的真實(shí)水平,就一定會(huì)取得好成績(jī)。并許諾我們,只要我們獲得了金獎(jiǎng),就會(huì)送給我們每人一盒手賬貼紙。在我們上臺(tái)前更是為我們加油打氣。我們都倍受鼓舞,最后,果真獲得了金獎(jiǎng),張老師也兌現(xiàn)了她的許諾,大家非常開心?墒,沒(méi)過(guò)多久張老師由于其他原因要離開這個(gè)城市去別的地方工作,不能繼續(xù)教我們了……我們都很傷心。
走出公園,一陣寒涼的晚風(fēng)裹住我的全身,落日的余暉映在公園的字牌上,讓我又想起了張老師。張老師,雖然我們可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再次相見,但您對(duì)我的期望會(huì)一直放在心里,并且會(huì)努力做得越來(lái)越好。
告別老師作文 篇3
王老師,作為您的學(xué)生,我感到無(wú)比幸福。因?yàn),您是小學(xué)第一個(gè)教我的老師,您的幽默、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,對(duì)待工作一絲不茍的'態(tài)度讓我難忘。然而,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè)了,告別了,分離了,我是多么的戀戀不舍呀!
王老師,不知您是否還記得,您第一次給我們上語(yǔ)文課,第一個(gè)給我們講得便是“人”子字。您對(duì)我們說(shuō):“中國(guó)的字很有特點(diǎn),比如說(shuō)‘人’字,它下面的部分不就像我們的兩條腿嗎?”“那上面為什么沒(méi)有兩條胳膊呢?”“你們想一想,我們?yōu)槭裁茨苷痉(wěn),就是因?yàn)橛袃蓷l腿,而其他部位,都包括在了‘1’里面,如果其他部位也那么大,你們還能站穩(wěn)嗎?”聽了您的解釋,我們恍然大悟,把“人”字永遠(yuǎn)地記在了心里,不會(huì)忘記。
王老師,還有一件事,讓我至今難忘,那就是您幽默的語(yǔ)言。記得那是三年級(jí)的時(shí)候,我們剛學(xué)習(xí)了“情不自禁”這個(gè)成語(yǔ),您雖然為我們講了它的意思,但我們還是不太明白。果然,有一天,小明同學(xué)把“禁”字寫成了“盡”,您看見了對(duì)我們說(shuō):“!小明同學(xué)想自盡了,真是可惜,大家可不要學(xué)他呦!”我們聽了全都哈哈大笑了起來(lái),從此,同學(xué)們都把這個(gè)字牢牢記住了,再也沒(méi)有寫錯(cuò)過(guò)。是您,用幽默的語(yǔ)言讓我們學(xué)到了知識(shí),謝謝您。
王老師,雖然我們即將要分離了,但請(qǐng)您不要忘記我們,我們永遠(yuǎn)會(huì)記得您,我們永遠(yuǎn)會(huì)愛您的。
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