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目標(biāo)作文300字集錦5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的目標(biāo)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
目標(biāo)作文300字 篇1
人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來! —— 奧斯特洛夫斯基
這個世界有很多種人，很多種生活方式，有人喜歡安逸，有人喜歡挑戰(zhàn)，有人喜歡隨遇而安，有人喜歡規(guī)劃，有的人活得萎靡不振，有的人卻有樹立目標(biāo)……
有明確的目標(biāo)對一個人一生來說來說，就像撒在園中的草種，它無需我們關(guān)注，就會長得又快又好，如果你期望潛能得以充分發(fā)揮，那么就請訂下一個契合實(shí)際的長遠(yuǎn)目標(biāo)，相信你在向它挑戰(zhàn)的過程中，會發(fā)現(xiàn)無窮無盡的機(jī)會，感受到奮斗后目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的快樂，使你的人生攀上一個新臺階。
曾經(jīng)有人說過，你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山，它使你總往上爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。
非洲一代領(lǐng)袖曼德拉用“爬上一座大山后，你會發(fā)現(xiàn)有更多山要攀登”來形容他卸任總統(tǒng)后的生活。曼德拉在他的'人生旅途中，選擇了“繼續(xù)攀登，永不停止”的生活方式，一直有努力的方向、目標(biāo)，一直到他去世，他都不停地在人生的山峰攀登。于是，曼德拉成為了去世后極少數(shù)被世人記住的人之一。是啊，人生不能徜徉在沿途的美麗中安逸沉溺，而應(yīng)該心有所向，并為之奮斗，讓生活燃燒起來。
目標(biāo)作文300字 篇2
期中考試的日子快到了，我希望我能取得如下成績：
數(shù)學(xué)：80分以上
雖說數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我覺得這學(xué)期學(xué)得也不賴。就是證明題，我挺喜歡證明題的'，可是一遇到難的，就不知道怎么做了。即使老講過，我聽懂了，可是再遇到時，我又不知道該怎么做了。唉，努力加油吧!
英語：85分以上
雖說英語是我的，可初二以，我的英語就只有一次是考過90分的。做的時候，動
覺得都，可能會考的很高，可是事上并不是。我太粗心了，必須改掉這個壞毛病。
語文：75分以上
自從初二以，我覺得語文成績上去了一點(diǎn)兒。但也有點(diǎn)兒粗心�；A(chǔ)部分明明會默，可寫的時候不知道腦子在想什么，老是寫字，因此失了很多分!在課外閱讀的部分，我要多看課外書或作文書。
其他科目我就不一一說明了，總之：GO!GO!加油!
目標(biāo)作文300字 篇3
新學(xué)期來臨了，要有新的努力奮斗目標(biāo)。我新學(xué)期的目標(biāo)是——上課積極發(fā)言。“馬藝宸，你上課怎么不積極發(fā)言呢？”這句話老師問過，爺爺說過，奶奶講過。所以，我要努力的去解決這個問題。
記得每次上語文課，同學(xué)們都在踴躍發(fā)言，耳際旁響著馮老師連連不斷的贊嘆夸獎的聲音。雖然馮老師每提出一個比較有難度的問題，都用期待目光看著我，但是我總不確定，自己的答案對不對，所以就沒舉手，等馮老師點(diǎn)別的同學(xué)，并夸獎他答對時，我才發(fā)現(xiàn)自己的答案和那位答對的同學(xué)是一樣的。
還有一種情況，我經(jīng)過一分鐘的糾結(jié)，終于舉起了那顫顫抖抖的手，心里默念著：老師不要點(diǎn)到我，有那么多同學(xué)舉手呢。但很不幸，我還是被老師選中了。我心里想：我還沒準(zhǔn)備好呢！我緊張的心“咚咚”直跳，雙手緊握成拳，兩腿哆嗦著，慢慢地站起來，臉漲得通紅，吞吞吐吐地回答問題，我的話音剛落，同學(xué)們又爭先恐后地舉起手來，要補(bǔ)充我的`答案。這時，我才慢慢地坐下去，幸好答對了。
不過，光像上面那樣是不行的，其實(shí)一次幾次答不好沒關(guān)系，下一次再努把力，一次會比一次好的，只要我認(rèn)真思考，積極舉手，勇于發(fā)言，我的發(fā)言次數(shù)一定能提高。
目標(biāo)作文300字 篇4
今年9月，我們迎來了新學(xué)期，也換了新老師�？茖W(xué)張老師換成了馬老師，美術(shù)李老師換成了陳老師，美術(shù)、體育外教也都換了新老師，最最重要的是，班主任兼語文房老師換成了徐老師�，F(xiàn)在我們有了三個徐（許）老師和兩個陳老師，每當(dāng)媽媽說徐老師或者陳老師的時候，我心里就在想：媽媽到底說的是哪個老師呢？老師的姓氏就很好玩。
當(dāng)我跟徐老師說起我的這個困惑時，徐老師打趣地說：“以前有一個班的'班主任姓‘蔡’，他們的副班主任姓‘范’，他們的學(xué)生就問，還有沒有‘湯’老師？”我們聽完都哈哈大笑起來。
每個老師的性格都不一樣，做法也不相同。比如以前的老師會更多催促我們寫作業(yè)，而徐老師，會讓我們把更多時間用來看書、背誦、運(yùn)動、寫作文。相對來講，我更喜歡徐老師給我們上課。
講了新學(xué)期，也講了新老師，那就差新目標(biāo)了。我這個學(xué)期的目標(biāo)是：作文不會太吃力，跳繩每分鐘195個以上，看完45本書，數(shù)學(xué)試卷不漏題，上課不隨意插嘴。
新學(xué)期，期待更好的自己！
目標(biāo)作文300字 篇5
今天比平時回來的更早一些。
突然發(fā)現(xiàn)一個人獨(dú)處的時光也很美好，前提就是你要有自己的安排。
因?yàn)楹苊鞔_自己要在獨(dú)處時做些什么事情，而有些事情也只能是在一個人獨(dú)處時才能安靜地思考，處理。
如此一來，對于獨(dú)處不但沒了畏懼，反而覺得是很好的一段自我成長的時間。
原來，當(dāng)一個人有了很明確的目標(biāo)感，所有的時光都變得彌足珍貴，一刻都不愿浪費(fèi)。
不可否認(rèn)，這樣的感受也與心情有很大的關(guān)聯(lián)。心情好，什么事情做起來都得心應(yīng)手，心情不好，做事也就無法集中精神。
但是如果一個人真的有很強(qiáng)的目標(biāo)感的.時候，估計那強(qiáng)大的動力，有時也會扭轉(zhuǎn)心情吧。
這就是很多人把工作，把學(xué)習(xí)當(dāng)做動力，因?yàn)槲ㄓ袕?qiáng)大自己，一切都會隨之變好。
有目標(biāo)感的生活是讓人羨慕及向往的，希望我們每個人都能有自己的目標(biāo)，那樣，生活也會變得更加多姿多彩了。
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