【推薦】年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我們降臨到這個(gè)世界上，不僅僅只應(yīng)該感謝生養(yǎng)我們的父母，教會(huì)我們知識(shí)的老師也是偉大的。
老師似那春蠶，嘔心瀝血，對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)著他們知道的知識(shí)，只為了讓我們了解豐富。偉大，是個(gè)很好的詞，可以形容世間無(wú)數(shù)英雄，父母老師，一樣可以。
那年汶川大地震，無(wú)數(shù)感人事跡滿天飛，有關(guān)于父母為了救自己孩子而犧牲的，有關(guān)于哥哥救自己弟弟的，他們有血緣關(guān)系的這些感人事跡都那么震撼人心，那么完全沒(méi)有血緣關(guān)系的老師和學(xué)生呢？有老師為了讓自己的學(xué)生平安活下去而自己犧牲的，就只是為了他們心中那個(gè)小小的期望，想讓我們平安活下去，為了以后可以報(bào)效祖國(guó)。
還有一段時(shí)間，劫匪闖入學(xué)校亂砍學(xué)生，當(dāng)時(shí)在上課沒(méi)有一點(diǎn)防備的學(xué)生只會(huì)四處逃竄，沒(méi)有一點(diǎn)秩序，這時(shí)沒(méi)有家人無(wú)條件的保護(hù)，學(xué)校里的`大人就只有老師……老師，一個(gè)偉大的詞，他們這時(shí)并沒(méi)有逃跑，而是選擇守護(hù)。也是因?yàn)檫@樣，學(xué)生的傷亡并沒(méi)有很多……
老師，世間偉大之職，沒(méi)有任何人可以取代的職業(yè)，她崇高，她寂靜，她似那婉言動(dòng)聽(tīng)之聲，震撼世間的無(wú)數(shù)人……晃晃悠悠，我來(lái)到綠樹(shù)伴旁的林蔭小路，轉(zhuǎn)眼，望著我那生活的了六年的學(xué)校，重整，裝卸，變得有些徹底。我踏入進(jìn)去，那絲幽香還是沒(méi)變，一樣的瓷磚，一樣的感情……抬首望向那棟樓，辦公室里的那縷幽光飄進(jìn)我心，我的心在顫抖，我想到了老師以前忙碌的身影，那寂靜夜晚下依舊工作的他們，眼眶濕潤(rùn)，看向樓道，沒(méi)有勇氣……可是，慢慢的，下來(lái)一位婉婉婦女，啊，是老師……
那縷陽(yáng)光，分外溫暖我的心，分為惆眠。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我有一個(gè)媽媽，一個(gè)很關(guān)心我的媽媽。
她有一雙溫柔的眼睛，帶了一幅紅色框架的眼鏡，一個(gè)香蕉鼻子，一張大嘴巴總愛(ài)嘮叨，嘮叨起來(lái)我會(huì)很煩。媽媽也愛(ài)笑，可笑起來(lái)嘴角已經(jīng)有皺紋了。媽媽說(shuō)她老了，可我不讓媽媽說(shuō)她老，我想讓媽媽永遠(yuǎn)年輕！有時(shí)媽媽說(shuō)她老了時(shí)我會(huì)哭，因?yàn)槲抑览狭司蜁?huì)去世。
有一次我夢(mèng)見(jiàn)媽媽掉水里了，我就趕緊跑回家打媽媽的手機(jī)，我想媽媽會(huì)接的，可媽媽沒(méi)有接電話，一直沒(méi)接……我就想媽媽去世了，我傷心極了，我哭醒后喊媽媽，把媽媽喊到我的身邊，抱著媽媽接著哭，媽媽還以為怎么了，當(dāng)我說(shuō)：“媽，我夢(mèng)見(jiàn)你去世了”時(shí)，媽摟著我說(shuō)：“傻孩子，夢(mèng)見(jiàn)媽去世了就是給媽添”壽“呢，”并說(shuō)：“還沒(méi)把我女兒扶養(yǎng)成人呢怎么能去世呢？寶貝不哭了！媽不會(huì)去世的.！”從這個(gè)夢(mèng)以后，我就不讓媽說(shuō)她老了。
記得我上幼兒園時(shí)，有一次我發(fā)燒了。媽媽放下工作，跑回家給我治病，因?yàn)槲覠锰珔柡α�，媽媽送我到門(mén)診，醫(yī)生不敢接，我媽媽又把我送到醫(yī)院。我躺在病床上，給我扎針時(shí)，媽媽哭了，我也哭了，我知道媽媽是心疼我才哭的。等我燒煺了，媽媽下去給我買(mǎi)了本書(shū)，我不喜歡，媽媽又給我買(mǎi)了架電子琴，媽媽知道我愛(ài)彈電子琴，以前閑太貴一直沒(méi)買(mǎi)。
過(guò)了幾天，我的病好了，媽媽高興了，我更加高興了！
現(xiàn)在，那架電子琴還放在我的小屋里。
我愛(ài)媽媽，更愛(ài)媽媽送我的琴！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
人們說(shuō)：“朋友就是與你互訴心聲的人，也可以說(shuō)之為知音�！笨晌业倪@位朋友，在我的印象中，他既是能讓我捧腹大笑的人，也是能讓我這個(gè)性情平和的人發(fā)發(fā)彪的。
他嗎！長(zhǎng)得不算很“出眾”，一對(duì)很粗、又稍短一些的腿，上面是他肥胖又偉岸的身軀，那偉岸的身軀上托著一個(gè)很結(jié)實(shí)、好像沒(méi)有脖子是的腦袋，大體一看他的臉，最醒目的就是那嘴巴——里面名列前茅的大門(mén)（板）牙了！嘴巴上有個(gè)一看就軟塌塌的'圓鼻子，摸起來(lái)更軟！你仔細(xì)看，眼睛在那兒，這是一雙老鼠眼，里面白眼球和黑眼球的比是7∶3。往他頭上一看，會(huì)讓你想到一個(gè)十分松散又雜亂被潑上黑墨的鳥(niǎo)窩……整體來(lái)看，這是一個(gè)很善良憨厚的人。在現(xiàn)實(shí)中，他可虧了這幅“帥氣”的長(zhǎng)相了！下面由我來(lái)介紹這個(gè)朋友給你們認(rèn)識(shí)！說(shuō)完以下幾條事例，你會(huì)愛(ài)死他的。
事例一：在星期五的那天下午放學(xué)時(shí)，我和他在等公交車(chē)，真是太好了，沒(méi)等多差少年宮事件就來(lái)了一輛綠色的公交車(chē)，我們一擁而上，那場(chǎng)景可是壯觀呀！放心，我沒(méi)這么做，我在后面等待他們上車(chē)，當(dāng)然我也上了車(chē)，擔(dān)心書(shū)包把我墜死時(shí)，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)靠在一起的座位，我跑了過(guò)去，連忙坐在了外面，把千斤墜（書(shū)包）放在里面�？蛇@時(shí)，他一扭一扭的過(guò)來(lái)，一邊扭著屁股一邊唱：“朋友就該互幫互助……”這聲音就是傳說(shuō)中的“獅吼功”嗎？那“美妙”的歌聲“聲振林木，響遏行云”�。≈�?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了異樣的眼神，看他還在那兒不停地唱，不停地扭！不行了，我要噴飯了！我連忙把書(shū)包拿起來(lái)，他臉上露出了笑容，笑容里有著兩顆“潔白”的板牙。轉(zhuǎn)眼之間，他就鉆了進(jìn)去。我說(shuō)：“人要臉，樹(shù)要皮，電線桿子要水泥，你要什么？”他卻說(shuō)：“樹(shù)不要皮必死無(wú)疑，人不要臉天下無(wú)敵嗎！”看，這貨都說(shuō)自己不要臉，我真服了。唉，要不是在公交車(chē)上，我早就海扁他了！真是讓我又好笑，又好氣！
事例二：讓我來(lái)和你說(shuō)一件更勁爆的事兒吧！對(duì)！就是那次！那一次可把我笑壞了！記得有一天，我們抄小路去學(xué)校，正當(dāng)走到一半時(shí)，他說(shuō)：“這里很僻靜，會(huì)不會(huì)有狗呀，我可害怕狗啊……”過(guò)了不久，果然來(lái)了三四只小狗，我心里就一轉(zhuǎn)個(gè)兒，心想：這個(gè)烏鴉嘴，該讓他吃點(diǎn)兒虧了。于是我若無(wú)其事的向?qū)W校走去，只留下他一人在哪兒，而他卻像呆了一樣，過(guò)了半天才緩過(guò)來(lái)，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去，繞路走了。我隨后丟下一句話：奇葩慢走！唉，這人，天不怕地不怕，怎么會(huì)被可愛(ài)的小狗嚇到呢？我禁不住哈哈大笑起來(lái)。于是乎，我因這件事笑了整整一個(gè)下午
這就是我的朋友，這就是得瑟，奇葩的他，他就是這么一個(gè)讓人猜不透的奇怪生物。不好他來(lái)找我了，媽，說(shuō)我不在家��！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時(shí)不愛(ài)發(fā)脾氣，不過(guò)要是發(fā)起脾氣來(lái)的話，可厲害了。他非常愛(ài)勞動(dòng)，只要他一有時(shí)間就馬上想田里有什么活沒(méi)有干，接著直奔田里津津有味地干起活來(lái)。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點(diǎn)雖然不是很多，但是他有一個(gè)很?chē)?yán)重的缺點(diǎn)，就是愛(ài)抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽(tīng)。爺爺也有許多優(yōu)點(diǎn)，勤儉、節(jié)約、樂(lè)于助人等等。
爺爺雖然有缺點(diǎn)，但是每個(gè)人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛(ài)我的.爺爺?shù)摹?/p>
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我的媽媽戴著一副眼鏡，她很親切又很?chē)?yán)厲。她有一雙雙眼皮的眼睛，她有一個(gè)高高的鼻子，她有一頭烏黑的頭發(fā)，后腦勺梳著一根馬尾辮，眉毛黑黑的。
我的媽媽是一位會(huì)計(jì)，每天早出晚歸，非常辛苦。媽媽對(duì)待工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)，她不許自己有一點(diǎn)差錯(cuò)。有一次，她為了查一分錢(qián)，用了半天的時(shí)間。我說(shuō)：“媽媽，就一分錢(qián)，沒(méi)關(guān)系的，不用找了�！眿寢屨f(shuō)：“不行，一分錢(qián)也不能馬虎�！�
我的媽媽很勤快，每天的飯菜都是她煮的`，其他的一切家務(wù)活，都是她干的。我們干干凈凈、整整齊齊的家是她用勤勞的雙手換來(lái)的。
我的媽媽對(duì)我可嚴(yán)厲了！特別是我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候她的眼睛瞪得大大的，看起來(lái)很兇的樣子。但媽媽有時(shí)對(duì)我又很親切，有空的時(shí)候，她會(huì)陪我看看書(shū)，講講故事，玩玩游戲。當(dāng)然，我是喜歡這個(gè)時(shí)候的媽媽。
媽媽雖然有點(diǎn)嘮叨，但我還是很喜歡她，很愛(ài)她！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我最敬愛(ài)的人是我的張老師。她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，紅紅的嘴唇，頭發(fā)有些卷。她天天有著燦爛的笑容。雖然跟她分開(kāi)有些日子了，但是有一件事值得我永遠(yuǎn)記憶。
那是一次體育課。這天驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱得汗流浹背，眼冒金花。自由活動(dòng)開(kāi)始了，我和幾個(gè)同學(xué)在玩“三個(gè)字”的游戲。當(dāng)貓的同學(xué)是個(gè)女孩子—平時(shí)就愛(ài)和男生玩。她一直不停地追，眼看就要抓住一只“老鼠”了。這時(shí)，“貓”不小心踩到了地上的石塊，被絆倒了。我和幾個(gè)同學(xué)驚慌失措，東奔西跑——我們只是小學(xué)一年級(jí)的.學(xué)生，當(dāng)然不知道該怎么辦。
這時(shí)，張老師從旁邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)這個(gè)情景，就立即過(guò)來(lái)把她抱起，送她去醫(yī)務(wù)室。從操場(chǎng)到醫(yī)務(wù)室有幾百米遠(yuǎn)，中間還有一個(gè)陡峭的山坡，再加上烈日的烘烤，就更加讓人受不了了。而張老師仍然繼續(xù)向前走，我們則悄悄跟著 。只見(jiàn)張老師越走越慢，汗水把她后背的衣服都打濕了。
望著張老師遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得她那本來(lái)嬌小的身體變得越來(lái)越高大起來(lái)……
張老師是我最敬愛(ài)的老師！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
仔細(xì)打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤(rùn)的嘴，一對(duì)彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中，我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事，我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。其中有一個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)。
有一回，英語(yǔ)老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時(shí)，我見(jiàn)我同桌神情緊張，手不是發(fā)抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的心情。當(dāng)老師說(shuō)是同桌交換批時(shí)，他松了口氣。他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“邢俐瑩，我昨天做作業(yè)時(shí)玩了一會(huì)，到好晚才做完，上海作業(yè)是亂做的，你能幫我少批點(diǎn)錯(cuò)嗎？我不想被老師罵！”聽(tīng)完了他的話，我想：幫他是不對(duì)的，做作業(yè)時(shí)貪玩本來(lái)就是不對(duì)的.，我怎能幫他呢？我又想：大家同學(xué)一場(chǎng)，我和他又算是大半個(gè)朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后還是決定幫幫他。
老師一道道的題目分析下去，而他那錯(cuò)掉的題目我卻打上了一個(gè)個(gè)鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛(ài)美之心，人皆有之，誰(shuí)也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的，畢竟，誠(chéng)實(shí)不是所有的人都能做到的。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，分析到最后一題時(shí)，卞楠對(duì)我說(shuō)：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧�！蔽易穯�(wèn)：“為什么，你想受罰嗎？”他說(shuō)：“亂做本來(lái)就是我的不對(duì)，我應(yīng)該受到懲罰，我不能做一給不誠(chéng)實(shí)的孩子�！闭f(shuō)罷，便拿過(guò)我的紅筆，在他的上海作業(yè)上把原先一個(gè)個(gè)勾，改成了八叉。
老師分析完了上海作業(yè)后，他受到了老師的批評(píng)，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚(yáng)。對(duì)！那是微笑，誠(chéng)實(shí)的微笑！
這就是我的同桌，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
我的爸爸是個(gè)警察，身材高大，比較不愛(ài)笑。
我的爸爸之前是很愛(ài)吸煙的。只要他在家，家里就全是煙氣，煙灰缸里全是煙灰和煙屁股，風(fēng)扇一吹，到處都是。我就說(shuō)“吸煙不好，會(huì)得肺病的，如果要吸，你就去房間關(guān)門(mén)開(kāi)窗吸，不要讓家人吸二手煙”。后來(lái)，爸爸回到家，就不抽煙了。他坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒左腳翹起，一會(huì)兒右腳翹起，不時(shí)揉搓著嘴巴，看看煙灰缸……。我知道他想抽煙了，可是爸爸真忍住了。
我的爸爸之前是很愛(ài)罵臟話的，尤其是生氣時(shí)，一說(shuō)臟話就停不下來(lái)的樣子。有時(shí)候，他抓不到犯人，就自言自語(yǔ)“媽的，抓不到該咋辦”；有時(shí)候跟我生氣，就說(shuō)“媽的.，畢豫威，你怎么不怎么樣，怎么樣”。一次在學(xué)校學(xué)了文明用語(yǔ)后，回家我就跟他說(shuō)：“共建文明社會(huì)，拒絕臟話連篇，爸爸你要以身作則，不要讓你的臟話帶壞我”。經(jīng)過(guò)我這次的談話，后來(lái)，爸爸明明到了以往必定說(shuō)臟話的時(shí)候，爸爸一說(shuō)起，就趕緊擋掉了。我知道他習(xí)慣說(shuō)，可是爸爸真記住不說(shuō)了。
我最喜歡爸爸和我一起玩游戲的時(shí)光。
夜晚，關(guān)上家里所有的燈。開(kāi)始藏了，快快躲好，我爸開(kāi)始從10數(shù)到1，9、8、7……，我利用我身材嬌小矯健的優(yōu)勢(shì)藏在80厘米大小的箱子里，蓋好蓋子，只留一個(gè)可以出氣的孔。爸爸說(shuō)：“我來(lái)找了，你在哪里啊，畢豫威小朋友”。他故意敲敲桌子，口里自言自語(yǔ)在這里嗎？在床下嗎？我想笑，可是忍住了，怕他發(fā)現(xiàn)。誰(shuí)知我的手機(jī)響了，是我爸爸的打來(lái)的電話，我嚇?biāo)懒耍s緊關(guān)機(jī)。打不通，安心了。不一會(huì)兒，聽(tīng)到腳步聲接近的聲音，我爸好像慢慢的靠近。我忍住，不敢出氣，從小孔里看爸爸。趁他背著我，趕緊把身上唯一的東西——手機(jī)扔到沙發(fā)上，爸爸朝沙發(fā)走去，我心里特別為自己的機(jī)智感到高興，哈哈我贏啦！誰(shuí)知，爸爸走到一半，突然折回，雙手一下抱起我藏在里邊的那小箱子，在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。黑漆漆的房間回蕩著我們的笑聲。
可惜，這樣的好玩時(shí)光好久沒(méi)有了。
我愛(ài)我爸爸，他給了我最好的東西，那就是父愛(ài)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
我的小弟弟今年五歲了，是個(gè)非常天真、活潑有時(shí)又顯得有點(diǎn)傻乎乎的小家伙。他每次來(lái)我們家時(shí)，我總愛(ài)逗著他玩，他也老是哥哥長(zhǎng)哥短地跟在我身后轉(zhuǎn)，像個(gè)小隨從似的。
記得有一次，姑媽帶他到我們家。他一進(jìn)門(mén)就大喊大叫，要和我玩魔方。我們玩得正起勁時(shí)，忽然從廚房里飄來(lái)了一陣烤肉香味。他馬上對(duì)我抽了抽那蒜頭鼻子，鼻梁還一聳一聳的，故意翻著眼皮，好像是在品嘗味道似的�！鞍パ剑孟惆。 闭f(shuō)著就扭動(dòng)著胖乎乎的身子跑出了屋子。看著他那副搞笑的樣子，我也忍不住笑著跟了出去。他跑到廚房見(jiàn)到我媽媽正把燒好的豬尾巴往盤(pán)子里盛，就踮著腳問(wèn)：“阿姨是什么啊？好香啊！”媽媽逗號(hào)他說(shuō)：“這是大人吃的'，小孩子不能吃�！钡艿苴s忙拉著我的衣服問(wèn)：“哥哥，你能吃嗎？”“我呀，是可以吃的，只是你不能吃�！彼N著小嘴巴回了房里。
我的弟弟真可愛(ài)！
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