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精選我的張老師作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的張老師作文3篇,希望對大家有所幫助。
我的張老師作文 篇1
今天是開學(xué)日,我早早的來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)一切都變了:樓層變了、教室變了、老師變了……說到老師,我最喜歡的老師就是新來的品德老師——張老師了。
張老師長著胖胖的大肚子,一張方方的臉,一雙眼睛上面長著一對比較粗的眉毛,還戴著一個(gè)方形眼睛,一看,就給人一種和善的感覺。
張老師的語言十分幽默、風(fēng)趣。例如:今天,班主任李老師當(dāng)著全班同學(xué)介紹說:“張老師在全國都講過課,全國的同學(xué)都喜歡他,你們是這個(gè)學(xué)年,甚至是這個(gè)學(xué)校的‘幸運(yùn)星’,所以,你們要好好上課!崩罾蠋焺傉f完,張老師就笑著說:“李老師夸得我好害羞。⌒姨澪疫@人臉皮夠厚。其實(shí),李老師夸我時(shí),我的臉由紅變白,由白變綠,由綠變藍(lán),由藍(lán)又變紅了……”他的話還沒說完,我們已是哄堂大笑,有的人邊笑邊揉肚子;有的`人笑岔了氣;有的人捂嘴偷笑……過了好久,教室才平靜下來。
我敢肯定,全班同學(xué)都喜歡這位“出身高貴”而又幽默、風(fēng)趣的張老師。
我的張老師作文 篇2
明天就是教師節(jié)了,我在這里先祝各位老師教師節(jié)快樂!
但今天我更要祝賀的,是我的張老師。她是一名盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師,今年她退休了。她教了我5年,把我從一個(gè)剛?cè)雽W(xué)還什么都不懂的小女孩,變成了一位知識(shí)淵博的少年!俗話說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。應(yīng)該就是說像您這樣的老師吧!還記得有一次,我放學(xué)的時(shí)候,您還在認(rèn)真仔細(xì)的教一位同學(xué),這樣的場面有很多。您的腿不好,做完了手術(shù)還要堅(jiān)持來教我們,是怕我們的課程落下。在課上你忍痛一整節(jié)課堅(jiān)持站著為我們上課,下課后還要去四班上課,只為能讓我們對課程了解得更深透!
如果您是太陽,那我就是永遠(yuǎn)向著太陽的向日葵:如果您是藍(lán)天,那我就是藍(lán)天上的白云;如果您是大海,那我就是大海中自由遨游的小魚。您是已一盞在黑暗中的明燈,照亮了我向正確的'路努力前進(jìn)。您就是我知識(shí)的啟蒙老師,話說一日為師,終身為父。您可是教了我們五年!昨天,您來到了我們的教室,這是您退休后第一次來到我們班級,手里還抱著剛出生沒多久的小孫子。您還是像以前一樣關(guān)心我們,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、關(guān)心我們的生活。讓我感到很親切、很溫馨!多么希望您能繼續(xù)教我們。
感謝您對我的教育之恩,提前祝您教師節(jié)快樂!
我的張老師作文 篇3
有時(shí),在街上看見一個(gè)有著烏黑的頭發(fā),扎一個(gè)馬尾巴,烏黑的眼睛,白哲的臉龐,玫瑰色的雙頰的小朋友時(shí),就會(huì)想起那個(gè)仿佛是一個(gè)俏皮的白雪公主,一露出微笑,總給人一種親和力的她,就是我的張老師。
那次,是在暑假里我認(rèn)識(shí)了張老師,我去上英語補(bǔ)習(xí)班。又換老師了。我心里七上八下的',不知道是那個(gè)老師又來教我們,心里想著事,走路也慢了。報(bào)完名后,上課鈴早就響了。我找到我的教室,慢慢的推門一看,一個(gè)年輕活潑的“大姐姐”正站在講臺(tái)上,微笑的看著大家,一看到我,馬上跑到我面前說:“你是在這個(gè)班嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“大姐姐”連忙把我拉了進(jìn)來,一邊拉還一邊說:“你可真可愛。”一句話說得我美滋滋的,立刻對這個(gè)“大姐姐”充滿了好感。
“大姐姐”把位置給我安排好后,就開始自我介紹了!按蠹液茫沂悄銈兊膹埨蠋,以后,你們可以叫我張姐姐,也可以叫我張老師,當(dāng)然,叫我張老師,我會(huì)很高興的,那樣我就像跟年輕了幾歲。”大家都開心地笑了起來,然后拍著桌子一齊喊:“張姐姐,張姐姐……”這時(shí),張老師臉上明顯有幾片紅暈了。張老師并沒有立刻制止我們,而是站在講臺(tái)上,任笑著看著大家,等沒有聲音時(shí)又說:“你們盡然已經(jīng)了解了我,那該我了解你們了!北疽詾檎f完這句話,張老師就會(huì)讓我們學(xué)習(xí),誰知張老師不知從那里拿來一疊紙說:“我現(xiàn)在給大家每人發(fā)一張志,在紙上寫上你們的名字,年齡,各方面情況,還要寫你們喜歡什么樣的老師哦!”同學(xué)們一接紙,便“唰唰唰”寫了起來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)張老師又露出那種有親和力的微笑。
張老師經(jīng)常說:“現(xiàn)在教學(xué)太古板了,我們來邊玩邊學(xué)怎么樣?”從此,每次上課都會(huì)從一間教室里發(fā)出陣陣開朗的笑聲和整齊的讀書聲。有時(shí),我會(huì)想,“張老師會(huì)不會(huì)就是楊紅櫻阿姨所寫的蜜兒呢?”
我不禁喜歡張老師的這些,還有一個(gè)最最讓我敬佩的。你別看張老師年紀(jì)小小,可英語特棒。只要張老師想說英語,一開口,一串串好聽流利的英語穿進(jìn)你的耳朵,不經(jīng)讓你想學(xué)英語,還讓你對這一位年紀(jì)小的老師刮目相看。如果你讓張老師解釋他說的是什么時(shí),張老師就會(huì)頑皮的一笑說:“不告訴你,你只要把英語學(xué)好,就知道我再說什么了!睆埨蠋煵粌H英語棒,法語、日語都會(huì),現(xiàn)在還在學(xué)德語,你也許不信,我以前也不信,可張老師卻用這些語言說了一大串這些話,在課余時(shí)間,還會(huì)教我們寫和說。有一次,我問張老師:“張老師,你學(xué)這么多語言干什么呢?”這時(shí),張老師用手撐著腦袋說:“因?yàn)閺埨蠋熜r(shí)候有一個(gè)夢想,就是出國旅行,可是你連那里的語言都不會(huì),又怎樣去呢?所以我就努力的學(xué),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。”
就在我們對張老師的感情越來越深厚的時(shí)候。張老師突然說他要走了,要去重慶教書了,暑假只是在這里是實(shí)習(xí)的,舍不得我們……說著說著,老師和我們眼里都有淚花了。當(dāng)時(shí),我瞪大了眼睛看著張老師,仿佛她是騙我的,可是,張老師真的去重慶了。
有時(shí),我正無聊的聽老師講課,腦海里想著,要是張老師教的話,那這堂課會(huì)是什么樣子呢?
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