有關快樂六一作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的快樂六一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂六一作文 篇1
在歡樂中，在期待中，“六一”來了。
我站在操場上，“啊，真熱鬧！”我的周圍都是人，我沖了出去�！巴�！攤點好多！”有“憤怒的小鳥”、“擠眉弄眼”、“套路很深”……咦？“套路很深”？搞不好是什么新玩意兒，走進一看，切！不就是套禮物。等等，我看看禮物是什么也不遲。我撥開人群，往里一看，瞬間就瞪大了眼睛，“飲料！是飲料！”我搓著手，轉念一想，“嗯！既然是飲料就不能放過！”我沖到阿姨面前，付了“錢”，抓起六個圈，我飛飛飛飛！沒中，繼續(xù)來……
欺人太甚，再來，瞄準目標，飛，YES！中了瓶雪碧，再來飛，中一瓶冰紅茶，太棒了！
我高興地離開了“套路很深”，來到了一家“不知名”店前，嗯，讓我看看，兩幣一瓶西瓜汁，一幣石頭剪刀布，贏了可獲得西瓜汁一瓶。我和劉林昊都選了石頭剪刀布，劉林昊一局就贏了那位阿姨，拿到了一瓶西瓜汁。我就不太走運了，第一局，輸，第二局，輸，輸輸……到第五局才贏。我也獲得了西瓜汁一瓶！
最后，我不想換了，就去幫班級攤位賣水了，還成功賣出去了一瓶呢！
回到教室，我們意猶未盡地談論著剛才的.歡樂時光。
快樂六一作文 篇2
今天是個特別的日子，今天也是全世界小朋友的天堂，今天是“六一兒童節(jié)”。
雖然早上我們?nèi)匀辉谡Ｉ险n，但是我們的心早就在下午的游園活動中了。午飯過后，我們一個個端端正正的坐著，眼睛盯著老師手中的游園卡，生怕老師不給我們游園卡。可老師卻不慌不忙地邊發(fā)給著游園卡，一邊嘴里叮囑著《安全事項》，囑咐我們不能亂跑，要有秩序，要排隊……謝天謝地，終于拿到游園卡了，只聽老師的'一聲令下，我們瞬間跑的無影無蹤了。
我和沈詩怡先到了303班的教室，303班玩的是“平衡乒乓球”。我們一邊排著隊，一邊在心里猜測自己可能會拿到第幾名，沈詩怡很自信地說：“我一定能拿到第一，我覺得自己的平衡能力很好�！甭犃松蛟娾脑挘乙残睦锇蛋档叵聸Q心：我也一定要拿第一。開始比賽了，我小心翼翼的把乒乓球放在乒乓拍上，手拿著球拍，眼睛盯著上面的乒乓球慢慢地往前走著，心里告訴自己：不要慌，不要慌。我一下子超過了身邊的其他同學，他們一緊張一著急球就掉了下來，最終我獲得了第一名。這是我今天得得第一個第一，意義非凡啊，頓時我對接下來的游戲都充滿了信心，我馬不停蹄的又玩了很多的游戲，基本上足跡遍布了每個教室。最后，我總分獲得了二等獎。雖然沒有一等獎，但我還是很高興的，因為我已經(jīng)盡力而為了。
今年的六一兒童節(jié)過的可真是愉快��！
快樂六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于等到星期五這一天啦！今天我們可以在省青少年活動中心體驗前所未有的“六·一”活動了。
我昨晚早早地就睡了，今天早上六點就起床了，七點就到了“大本營”，雖然才七點鐘，可是參加節(jié)目表演的同學已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地入場了，在媽媽們的幫助下化妝、整理服裝，為節(jié)目表演做準備。
一眨眼的功夫，活動中心就熱鬧非凡，許多商家在自己的地方“安營扎寨”，等著同學們來參加他們的活動。太陽公公似乎也感受到了我們的.快樂，露出了火紅的面孔，給我們帶來了一個陽光明媚的好天氣。
廣場邊上有個做糖人的伯伯，我的同學點了一個大龍，只見那位伯伯不停地攪動著小鍋里的糖漿，等糖漿變得金黃的時候，伯伯就在光滑的瓷板上制作起來。伯伯的動作十分嫻熟，細細的糖漿在瓷板上揮灑自如，不一會兒，一條栩栩如生的龍就展現(xiàn)在大家的眼前。
這里還有3D畫展欣賞，3D畫展里的畫看起來就像真的一樣，有一幅凳子畫就像一把突出的凳子擺在那里，真假難分，引得大家爭著去坐。還有一個活動叫“跳蚤市場”，同學們拿出了家里平時用不上的東西來進行交易，因為這里的東西物美價廉，所以吸引了許許多多的人來交換，這里有些擁擠，但很熱鬧。
在活動現(xiàn)場，還有背簍接球、卡拉OK、拼T等很多好玩的游藝項目，雖然我沒有一一玩到，但是這次活動讓我感受到了不一樣的“六·一”節(jié)，今天我很快樂，希望大家也和我一樣，度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
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