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【精選】喻人的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的【精選】喻人的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
喻人的作文 1
有人贊嘆國色天香的牡丹,有人傾慕出淤泥而不染的荷花,有人欽佩堅(jiān)韌剛勁的白楊,可我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于有“隱君子”之稱的竹。
外婆家的山上有一片郁郁蔥蔥的竹林,當(dāng)春的.使者邁著輕盈的步伐來到人間時(shí),竹子便開始積蓄力量,等待著破土而出的時(shí)刻。一場淅淅瀝瀝的春雨之后,竹子的寶寶們——竹筍就爭先恐后地鉆出了地面,它們從土地里冒出來,從石縫中鉆出來,從沙礫中擠出來……生機(jī)勃勃,充滿了活力。到了烈日炎炎的夏日,竹子越長越茂盛,它的表面十分光滑,摸上去冰涼舒適,它的整個(gè)身軀泛著綠光,一小節(jié)一小節(jié)的,節(jié)節(jié)攀登。竹葉宛如染綠了小雨滴,在陽光的照耀下,忽閃忽閃的,十分美麗。竹子不僅外表清俊挺立,而且全身都是寶。剛出生的竹筍,經(jīng)廚師之手,便成了一道道美味佳肴。長大了的竹子可以蓋房子,做扁擔(dān),制成竹筷和竹簽,可以說,竹子就是大自然的“綠色寶藏”。
每到暑假,我和媽媽便會和大家一起跑到竹林里乘涼,幽靜地竹林頓時(shí)熱鬧起來了。竹林里乘涼地人們?nèi)宄扇,聊聊家常,看看?bào)紙,十分悠閑和愜意。我們小孩子們也不甘寂寞,老鷹捉小雞、捉迷藏、跳繩等游戲被我們玩得熱火朝天,不亦樂乎。竹林里到處洋溢著孩子們地歡聲笑語。
望著眼前蔥蔥蘢蘢地竹林,我不禁浮想聯(lián)翩,它不就如我們地老師嗎?就是他們,堅(jiān)守在自己地三尺講臺上,無私地播撒著知識地種子;是他們,用自己地大好年華為學(xué)生架起了知識地橋梁,他們把自己地美好青春,全都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),正如這無私奉獻(xiàn)地竹子一樣,默默無聞地滋潤著學(xué)生。有一句話說得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這不是贊頌老師,那是贊頌誰呢?
竹,高風(fēng)亮節(jié),為人類奉獻(xiàn)了自己的全部,卻謙虛謹(jǐn)慎。我贊嘆竹,你就是生命的象征,就是堅(jiān)貞不屈的使者!
喻人的作文 2
一根根普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上帶著一根“天線”,這就是我們所說的蠟燭。
蠟燭是一種極其普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是?吹竭@,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢?的`確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。“一日為師,終生為父!崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者,對自己從來沒有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒有了老師,就如停電時(shí)沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時(shí),我想起了上學(xué)期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅(jiān)持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。
蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻(xiàn)!
喻人的作文 3
從小到大,奶奶的家門口一直挺立著一棵高大而挺拔的梧桐樹。他的枝干雖然因?yàn)闅q月的消濁而變得粗糙不平,但她還是直直的“站立”著,并沒有因暴風(fēng)雨的摧殘而折腰。我和小伙伴們都親你的稱他為——樹爺爺。
從幼時(shí)起,大樹就一直陪伴著我們大家。春天,他給了我們玩耍的場所,我們常常在那重重疊疊的枝椏間捉迷藏、蕩秋千。夏天,他成了大家共同的遮陽傘,孩童們在樹下吃冷飲、乘涼,老人則在樹下喝茶、拉二胡。冬天,樹葉漸漸風(fēng)干,它的樹枝便牢牢攀住房頂,不讓暴風(fēng)雨從瓦縫中侵襲。
它,并沒有院子里的任何一花一草美艷。但它就像一把所有人的保護(hù)傘,在美艷的群花中自顧自的成長。鄰居李爺爺?shù)男∝垬窐诽詺獾嘏赖綐渖贤嫠,這是非常危險(xiǎn)的。但那粗大的'枝干保護(hù)了樂樂,樂樂緊緊抱住它,就像緊抓著一根救命稻草,
我仔仔細(xì)細(xì)的觀察了它。梧桐樹的根部千千萬萬,雜亂而大小不一的交錯(cuò)在土壤里。那年,太陽炙熱地烘烤著大地,許多花花草草都經(jīng)受不住高溫與土干的“洗禮”,紛紛枯謝。正是這棵大梧桐樹,硬是把千千萬萬的根伸向遠(yuǎn)方。它頑強(qiáng)不屈地“前進(jìn)”著。當(dāng)院子里幾乎所有的花草樹木都已死亡的那一天,它們,找到了水源……
在我們的日常生活中,不是有千千萬萬的人擁有梧桐樹這種頑強(qiáng)不屈的精神嗎?在5.12汶川大地震中,那些志愿者們正是像大樹的根一樣,挖出了千萬個(gè)鮮活的生命。這樣的人,是值得我們所敬佩的。
我家門前的梧桐樹!我愛你!
喻人的作文 4
是它,在炎熱的夏季給人們帶來一絲涼爽;是它,給我們的城市帶來一絲美麗;是它,讓人們呼吸到新鮮的空氣。它,就是樹。
說起樹來,那可是無人不知,無人不曉,平凡不過了。但是當(dāng)高傲的人們走過它身旁時(shí),卻從來沒有注意過它。樹默默地為人們作出貢獻(xiàn),炎熱的.夏天,為了不讓人們曬到強(qiáng)烈的陽光,它讓自己嬌嫩的葉子曬蔫都還要為人們遮陰;果實(shí)累累的秋天,樹上的果子成熟了,人們紛紛來摘果子,它不但不阻止,反而慈愛地看著人們,直到人們摘完了果子,要離去的時(shí)候它才收起慈愛的眼光,目送著他們離去……
樹對人們貢獻(xiàn)了這么多,可是以前有些人卻為了自己的利益,砍下了一棵又一棵樹。樹一排一排的倒下了,取而代之的卻是一片又一片的空地……我為這些砍下的樹而痛心,那些人為什么這么沒有人性,他們好意思作出這種事嗎?
現(xiàn)在,再也沒有人砍樹了,冬天,人們還給樹“穿上白衣”,在樹桿上刷了一層白色的漆,或者幫樹桿綁上一些又長又粗的繩子,避免樹被凍死。我走在大街上,看見一棵棵枝葉茂盛的大樹種在人行道上,心里無比欣慰。
蒼翠的大樹映襯著和諧的背景,把我們的城市打扮得像大花園一樣美麗。啊,樹,我欣賞你那無私奉獻(xiàn)的精神,你永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣!
喻人的作文 5
有許多人都具有不同的品格,有的人令人敬佩,有的人令人蔑視,而具有梅花品格的人令我不禁連連贊嘆。
梅花的顏色各種各樣,紅、粉紅、白色……紅色燦如云霞,又如燃燒的`火焰、舞動的紅旗,極為絢麗。梅花不怕天寒地凍,冰襲雪侵,不懼霜萬風(fēng)險(xiǎn),不屈不撓……環(huán)衛(wèi)工人就具有梅花的品格。當(dāng)酷熱的天氣來臨時(shí),我們坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋,看著電視。而環(huán)衛(wèi)工人冒著酷暑,在街道上掃著垃圾,汗滴從臉上流下來。冬天里,寒風(fēng)刺骨,我們在家里吹著暖氣睡覺看電視,而環(huán)衛(wèi)工人卻在寒冷的天氣中,依然堅(jiān)守著自己的崗位,手凍僵了,腳凍腫了他們依然堅(jiān)守崗位。在春晚的節(jié)目中也說了兩名環(huán)衛(wèi)工人,在除夕的晚上,大家都在家里吃著團(tuán)圓飯,而他們在大街上掃著落葉和垃圾。他們說過,很少和家人一起吃團(tuán)圓飯?吹竭@里我不禁流下來眼淚。有一次天下起了大雪,我本想下去玩雪?墒峭饷鎱s只有車上和樹的旁邊有一點(diǎn)雪,其它地方一點(diǎn)雪也沒有。原來是環(huán)衛(wèi)工人給掃到了樹的旁邊,既不會讓人滑倒 ,又可以讓樹喝飽水。街道上都結(jié)冰了,環(huán)衛(wèi)工人為了不讓大家滑倒,造成安全隱患,盡量把路上的雪和冰使勁的給掃走,路面沒有以前滑了,走起路來也不用擔(dān)心了。他們?yōu)榱俗尦鞘凶兊母,再辛苦也沒有一句怨言。
環(huán)衛(wèi)工人那么勤勞,像梅花一樣不畏冬天的寒冷的品格令我敬佩。
喻人的作文 6
我們學(xué)校的前面,有一片茂盛的竹林,它那婀娜多姿的身影在校園中看去清晰可見。
春天來了,竹子抽出尖尖的嫩芽,矯捷的身體十分挺拔,小鳥在枝頭引亢,歌唱春天的美麗與生活的美好,梅花鹿在林間打鬧,剛出生的鹿寶寶親昵地依偎慈愛的媽媽,吮吸香甜的乳汁,鹿媽媽不時(shí)用舌頭舔?qū)殞殻坪踉谡f:“乖孩子,媽媽親親你!倍嗵鸬哪笎垩剑
夏天,竹子已經(jīng)長得很好了。偶爾有一絲風(fēng)吹過,竹林不情愿地動了動身子,仿佛在抱怨:“太熱了,別來煩我!”風(fēng)兒朝它做了個(gè)鬼臉笑嘻嘻地跑開了,去與它的伙伴們玩捉迷藏了。小動物們呆在屋里,不敢出去活動,生怕一出去,就會變成烤焦的肉了。到了晚上,小動物們來到竹根下乘涼,這時(shí),雖然月朗風(fēng)清,可小朋友們已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),只有這些可愛的小動物,還在跳歡快的舞,竹林也放開它那沙啞的歌喉,為它們伴奏。
秋天,竹葉要回到土地外婆的懷抱里睡覺了。你瞧,秋風(fēng)姑娘一聲招呼,竹葉就依依不舍地跟哺育它的竹子?jì)寢屨f“拜拜”了,它跟隨秋風(fēng)姑娘,飄呀飄到了外婆的懷里,聽外婆的催眠曲進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。只要你踩在竹葉鋪成的'厚厚的地毯上,你會聽到“唰,唰”的聲音,這就是竹葉交響曲,很美妙吧?
冬天乘呼呼的北風(fēng)來了,竹子抖落全身的枯葉,哦,它要休息了,它要先把枯葉都鋪到腳下,變成來年的肥料。靜靜傾聽,一種山中之美緩緩流入心里。
校園前的竹林,你是那么的美,我愛你!
喻人的作文 7
春回大地,萬物復(fù)蘇,又是一年芳草綠,又是一度春花紅。原野上,小草都換上了翠綠的衣服,充滿了生機(jī)。
小草的生命平淡無奇,不用任何人澆水、施肥,只要有一將泥土、一束陽光就能茁壯成長。
到了夏天,小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長鶯飛的歡愉。但是,夏天的毒日頭有些無情,恨不得將綠色烤焦;那熱浪一樣的'風(fēng)也有些殘酷,恨不得將小草連根拔起,而小草不動聲色地依然堅(jiān)強(qiáng),好像什么事都沒有發(fā)生。狠心的夏天終于請來了一場狂風(fēng)暴雨,風(fēng)雨中,尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上,將他們殺得東倒西歪。大雨過后,有的小草被打折了腰,有的身無力氣地趴在了地上,不過,他們沒有也不會放棄,在燦爛陽光的召喚下,一個(gè)個(gè)很快地站立起來,掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。
幾個(gè)月后,秋天已臨。樹上的葉子與莊稼漸漸變黃,好多生命似乎到了盡頭?墒,就是在敗葉的腳下,還有一些青青的芳草,這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了,但他們并沒死,依然在冷風(fēng)中挺立著直直的腰桿,像永垂不朽的戰(zhàn)士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來,大樹已經(jīng)道光葉子,光禿禿的,雪花飄落,再看大樹的腳下,仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了:冬天已經(jīng)來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?
正像格里唱的,沒有花香,沒有樹高……正像古詩吟誦的,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,小草是一群頑強(qiáng)、可愛的孩子,他們永遠(yuǎn)挺胸抬頭,舒展著翠綠的手臂。
喻人的作文 8
在我家門前有一盞高高的路燈,長長的電桿上油漆已經(jīng)有些班駁,直到頂端才掛下來一個(gè)圓弧的燈罩,猶如一朵凋謝的花朵,里面有一個(gè)燈泡,底下是一個(gè)好似有層次的蛋糕的底座,每當(dāng)夜幕降臨,它就會散發(fā)出微弱的'光來照路,每當(dāng)我從店里回來,它總會為我照亮回家的路,讓我不再害怕。
現(xiàn)在冬天到了,寒風(fēng)刺骨,路上冷冷清清的,可一走進(jìn)小區(qū)的這一條小道,看到路燈發(fā)出的微弱的燈光,我就會感到一絲絲暖意。即使大雪天,鵝毛般的大雪從天空上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,但它還是頂著風(fēng)雪,依舊默默地發(fā)出亮光來,為人們照亮了道路。
等夏天來了,我們就會走到樓下,坐在家門口,奶奶們則手里拿著小扇子坐在石板凳上拉拉家常,聊聊天;我們小孩則借助著路燈微弱的光在樹叢中玩起了捉迷藏,燈影里蕩漾著陣陣歡快的笑聲……
可是就在七月的某一天,我們照常到樓下去玩,卻感到有些不一樣——原來路燈壞了,樓下變成一片漆黑,奶奶們也沒有再下去聊天,我們也只好放棄了玩捉迷藏的游戲,小區(qū)里是一片漆黑,當(dāng)然也是一片冷清。
現(xiàn)在回來時(shí),風(fēng)呼呼地吹著,樹葉不停地發(fā)出沙沙的聲音,一片漆黑,變的那么可怕、冷清,我這才感覺到你的存在是多么……
于是,我開始懷念起那一片紅紅的燈光來,雖然它是那么微弱……卻無私的照亮我回家的路!
喻人的作文 9
歲寒三友,是在寒風(fēng)中惟一敢與風(fēng)雪挑戰(zhàn)的花木。梅花、竹子、松樹就是那勇敢的歲寒三友。
松樹,是邊疆的戰(zhàn)士。他高大挺拔,一年四季都是如此,身上永遠(yuǎn)穿著那單薄的綠衣。戰(zhàn)士何嘗不是一樣,他們默默無聞的站在那被風(fēng)欺雪壓著的邊疆。它們,將那溫暖和寧靜留在了身后,卻將催肝裂膽的寒風(fēng)留給了自己。松樹,死——千年不倒,倒——千年不朽,朽——千年不消,消——精神永存。
有著縷縷幽芳的梅花,仿佛是在寒風(fēng)中一位瑟瑟發(fā)抖的麗人。它鉆出堅(jiān)如磐石的'凍土,在寒風(fēng)中散發(fā)出幽幽的香氣,那冷艷的花朵,好像在向刺骨的寒風(fēng)宣示著剛強(qiáng)。它不像別的花專門在溫暖的春天里開放,而是選擇在那瑟瑟的寒風(fēng)中綻放。它是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的。幾千年來,中華民族涌現(xiàn)出了許多和梅花一樣氣概的人物,不管受到怎樣的磨難,不管受到了多少欺壓,從來都不肯低頭折腰,梅花就好比是這種人。
竹,顯示氣節(jié),雖不粗壯,但卻正直堅(jiān)韌挺拔;雖經(jīng)嚴(yán)寒酷暑,但四季長青不敗。他謙虛,無聞地奉獻(xiàn)。柔中帶剛,剛?cè)岵?jì),就像一個(gè)人的氣節(jié),寧折不彎,清秀又瀟灑。古人常以“玉可碎而不改其白,竹可焚而不毀其節(jié)”來寫一個(gè)人的氣節(jié)。
歲寒三友,各自不同,可是卻有一樣的精神:頑強(qiáng)、堅(jiān)貞不屈。人也要如此。
喻人的作文 10
我贊美高大挺拔的松柏,我贊美出淤泥而不染的蓮花,我贊美傲雪怒放的梅花,可我更贊美默默奉獻(xiàn)的落花。
花園里,開滿了千姿百態(tài)的花兒,美麗至極。人們?nèi)齼蓛傻刭p花,還有人拍照留念。可是,人們所看到的僅有盛開著的嬌艷的花,沒有人去欣賞那些落在泥土上的花。可是鮮花的美是轉(zhuǎn)瞬即逝的,只要時(shí)節(jié)一過,它的美麗就會衰敗?墒撬膊⒉皇蔷痛瞬涣艉圹E的走了,她會落到泥土之中,漸漸地化成養(yǎng)料滋潤著研討關(guān)于自我的`株身和大地,為下一代供給營養(yǎng)。
在我們身邊,也有許多像落花一樣無私奉獻(xiàn)的人。
我們的教師,在開花的年紀(jì),毅然選擇成為祖國的園丁,成為落花,培養(yǎng)著祖國的一朵朵鮮花。他們桃李滿園,卻從不驕傲自滿,說著“無心插柳柳成蔭”。教師是神圣的,所以,有人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”有了教師,才有了祖國繁華盛開的景象;有了教師,才有了祖國鮮花的爭奇斗艷,有了教師,才能有那么多的棟梁之材。
其實(shí),除了教師,社會上還有許多“落花”。去年,一位老干部陳義和老爺爺送來了好多字典,給六年級的學(xué)生的。陳爺爺雖然退休多年,卻仍心系著我們這些鮮花。陳爺爺就如同落花,歲月衰敗,仍勤勤懇懇地為祖國做出貢獻(xiàn)。
。∵@真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。
喻人的作文 11
盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長,就好像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”,使人產(chǎn)生不少遐思。
它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌就好像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的`盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。
它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就好像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物,它形狀就好像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
喻人的作文 12
蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,香氣遠(yuǎn)播,筆挺潔凈地站在那里,只能在遠(yuǎn)處觀賞卻不能輕易玩弄。
荷花有名蓮花,芙蓉、菡萏、是百花中名稱最多的的花之一。
蓮是一種深受人們喜愛的水生植物,它有裊娜可愛的莖葉,有嬌嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香,從古至今,蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物上,也出現(xiàn)在許多雕刻很繪畫作品中,許多詩人、學(xué)者都寫過詠蓮的`詩章,賦予蓮一個(gè)種美好的品質(zhì)。
贊美蓮詩句如:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!薄敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”等等詩句。
它的果實(shí)(蓮子)和莖(藕)都是食物中的佳品,從遙遠(yuǎn)的古代蓮在我國各地就別廣泛種植,給祖國大地增添了清麗柔和的色調(diào)。
夏天生長末期,蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藕,第二年春天萌生新株,夏天長葉開花,葉盾狀或圓形,表面深綠色,被蠟質(zhì)生粉,背面或綠色,成波狀,花色有淡紅,淡紫和白色等,單瓣或復(fù)瓣,花謝后形成蓮蓬,每一扎孔洞內(nèi)生一小堅(jiān)果。(蓮子)
蓮花還是一種很有價(jià)值的中藥,荷花能清署解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱消渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消淤止血,蓮節(jié)還有解酒毒的功效。自葉至蓮,自花至實(shí),五一不可入藥,他的一身都毫不保留第給了人類。
荷花是高潔的象征,友誼的象征和使者。
喻人的作文 13
我贊美堅(jiān)貞松柏,我贊美勇斗西風(fēng)籬菊,我贊美蓮花傲視污泥,可我更贊美梅花傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞雪花,傲然挺立在凜冽寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。
那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔雅致。有艷如朝霞,有白似瑞雪,還有綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開各種形態(tài)。有含羞待放,粉紅花苞鮮嫩可愛;有剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆進(jìn)去,貪婪吮吸著花粉;有盛開許久,粉紅柔嫩花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝捣魉皇禽p柔春風(fēng),而是凜冽寒風(fēng);滋潤它不是清涼甘甜雨水,而是寒氣逼人冰雪;照耀它不是燦爛陽光,而是嚴(yán)寒里一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)生活,才是美好生活。它是寒意中傲人芳香,面對如絮飄舞白雪,她笑得更燦爛。它從不與百花爭奪明媚春天,也從不炫耀自己美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬清晨,一股別具神韻、清逸幽雅清香就從窗外飄來。
喻人的作文 14
當(dāng)大地剛剛蘇醒的時(shí)候,它那渺小的身體也隨之破土而出。此時(shí),你會驚奇的發(fā)現(xiàn),仍在朦朧中的大地,已悄悄地披上了綠紗,那春的使者——草給人間帶來盎然春意。它不與百花爭艷,不與百花比美,只是默默地甘心情愿充當(dāng)百花的背景。
它沒有選擇肥沃的土地,而是自愿到艱苦的地方磨練自己;它從不躋身于花的世界,而甘愿去點(diǎn)綴荒蕪的地方;它從不羨慕那些生活在贊美聲中的鮮花,只是默默無聞地為大地添光;它也從不嫉妒那多才的樹木,從不乞求別人的贊賞。
草的生命力極強(qiáng),從不畏懼惡性的的環(huán)境:在凄涼的荒原上,留有它的足跡;在干枯的沙漠中,也閃爍著它的身影;在石塊下,瓦縫中都有它們落腳的`地方。當(dāng)嚴(yán)冬來臨,怒吼的狂風(fēng)仿佛要吞沒整個(gè)世界,鮮花再也不“綻露笑臉”,樹木也“落葉歸根”,到處呈現(xiàn)一派荒涼的景象。這時(shí),你可曾想到那不起眼的小草?它沒有屈服,而是在大地母親的懷抱中扎下根,暗暗蓄積力量,等待春雷一響,再次吐出那片耀眼的新綠。
是誰,給了小草抗?fàn)幏N種磨難的勇氣?是誰,給了小草堅(jiān)韌的性格和無窮的生命力,使小草竟有如此偉大的力量。
我喜歡小草,尤其敬佩它那堅(jiān)韌的性格。我們的國家有多少像小草一樣的有志之士,他們在艱苦的環(huán)境中,經(jīng)受著挫折與失敗,為振興中華而默默無聞地貢獻(xiàn)出青春和力量。
我,也許不會成為生活中的佼佼者,也許不能出一番大事業(yè),但我希望自己成為一株平凡,堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草,默默妝點(diǎn)大地……
喻人的作文 15
春回大地,萬物復(fù)蘇,又是一年芳草綠,又是一度春花紅。原野上,小草都換上了翠綠的衣服,充滿了生機(jī)。
小草的生命平淡無奇,不用任何人澆水、施肥,只要有一把泥土、一束陽光就能茁壯成長。
到了夏天,小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長鶯飛的歡愉。但是,夏天的毒日頭有些無情,恨不得把綠色烤焦;那熱浪一樣的`風(fēng)也有些殘酷,恨不得把小草連根拔起,而小草不動聲色地依然堅(jiān)強(qiáng),好像什么事都沒有發(fā)生。狠心的夏天最后請來了一場狂風(fēng)暴雨,風(fēng)雨中,尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上,把他們殺得東倒西歪。大雨過后,有的小草被打折了腰,有的身無力氣地趴在了地上,但是,他們沒有也不會放下,在燦爛陽光的召喚下,一個(gè)個(gè)很快地站立起來,掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。
幾個(gè)月后,秋天已臨。樹上的葉子和莊稼漸漸變黃,好多生命似乎到了盡頭。但是,就是在敗葉的腳下,還有一些青青的芳草,這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了,但他們并沒死,依然在冷風(fēng)中挺立著直直的腰桿,像永垂不朽的戰(zhàn)士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來,大樹已經(jīng)道光葉子,光禿禿的,雪花飄落,再看大樹的腳下,仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了:冬天已經(jīng)來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?
正像格里唱的,沒有花香,沒有樹高……正像古詩吟誦的,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,小草是一群頑強(qiáng)、可愛的孩子,他們永遠(yuǎn)挺胸抬頭,舒展著翠綠的手臂。
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