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【必備】我們的爸爸作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我們的爸爸作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我們的爸爸作文 篇1
我們小的時(shí)候，像一只淘氣的小麻雀，經(jīng)常給爸爸媽媽闖禍。等我們長大了，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在我們小的時(shí)候付出了多少心血呀！
在我們生病的時(shí)候，爸爸媽媽是多么著急，多么憔悴�。“职謰寢尀榱宋覀兛禳c(diǎn)好起來，忘記了吃飯，忘記了喝水，忘記了睡覺。當(dāng)我們迷路找不到家的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)不顧一切的找到我們，帶我們回家。每當(dāng)我們有難題不會(huì)做的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)想盡辦法讓我們會(huì)做這道題。
媽媽，你常說我彈奏的電子琴曲是最動(dòng)聽的，其實(shí)回憶我的成長過程，我彈奏的每一個(gè)音符都飽含了您的辛苦。所以，最美的電子琴曲是我對您深深母愛的'回報(bào)。
爸爸，你總是如此辛勤地工作，為我掙奶粉錢，學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)。您用那結(jié)實(shí)且溫暖的臂膀?yàn)槲议_辟了一個(gè)幸福的港灣；您用那句句樸實(shí)真切的話語給我講解做人的道理……
親愛的爸爸媽媽，謝謝你們的管教！是你們給了我生命，是你們給了我幸福，是你們給了我希望；是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，是你們讓我懂得了什么才是真愛。
薄薄的信紙無法承載我的千言萬語，爸爸媽媽，你們辛苦了，我永遠(yuǎn)感激敬愛著你們！
我們的爸爸作文 篇2
看了這個(gè)題目，你們一定很疑惑吧：爸爸不是只有一個(gè)嗎？“再生爸爸”，難道是干爹？別著急，聽我慢慢道來。
“再生爸爸”臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，生氣時(shí)，這雙眼睛就會(huì)噴出“火焰”來。眼睛下面有一頂又高又挺拔的鼻梁，鼻梁下面還有一雙能說會(huì)道的.嘴巴。告訴你吧，這個(gè)“再生爸爸”就是我們班的數(shù)學(xué)老師——賴?yán)蠋煛?/p>
賴?yán)蠋熀荜P(guān)心我們。記得有一次，班上的林立杰沒來，賴?yán)蠋熯M(jìn)教室，就看見一個(gè)空座位：“那個(gè)林立杰沒來嗎？”“沒有”。我們異口同聲。賴?yán)蠋煆目诖锾统鍪謾C(jī)要打電話，但看見我們在，不想耽誤我們上課，又把手機(jī)放回口袋。賴?yán)蠋熥叩胶诎迩�，本來今天是要上新一個(gè)例題的，可老師卻說：“今天有一位同學(xué)沒有來，所以我們今天就不上新例題了。......"
下課后，我經(jīng)過老師辦公室，聽見賴?yán)蠋熢诖螂娫挘骸傲⒔芩职謫�？�?.....“我是立杰的數(shù)學(xué)老師，”賴?yán)蠋熜χf，“今天立杰沒來，怎么了？”......上課后，賴?yán)蠋熖嵝盐覀円啻┮路�，不要像立杰一樣感冒了�?/p>
你們知道了我的這個(gè)“再生爸爸”是誰了嗎？他好不好呢？
我們的爸爸作文 篇3
有一次我們吃飯。飯完的時(shí)候也正好是電視到了不能走開的時(shí)候。而這時(shí)困在廚房里等著洗碗的媽媽也到了忍耐力飛越極限的時(shí)候，罵沖沖的喊著要我們火速把碗送去。兩難之下，我們一對眼就知道要靠老政策裁決。兩個(gè)人如臨大敵般戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一出，結(jié)果我的包袱一下子就被他的剪刀絞斃了。
“哈哈哈”，弟弟以一種罕見的笑聲手舞足蹈的站起來說，“你比那個(gè)藍(lán)什么戀里的宋慧喬還白癡。她剪子包袱錘的時(shí)候只會(huì)出拳頭，你每次第一下就會(huì)卷包袱。哈哈——”他再次迸出囂張得意的大笑（不過承蒙提醒，以后他勝我的機(jī)會(huì)就明顯少多了）。當(dāng)時(shí)我又驚又氣，拿起我和他的兩個(gè)空碗大吼一聲：“送就送滾開男——孩！”
最后一個(gè)“孩”字咬得尤其悠長而清晰。果然，他不可一世的笑聲立馬剎住，取而代之的是一層悲傷的表情。他痛心疾首的跺了跺腳，氣歪歪地嚷了一句：“說過多少次了，我現(xiàn)在過20了已經(jīng)正式是個(gè)男人了，什么男——孩！你長不長記性啊？”
這是事實(shí)，在家里我和弟弟一過20就熱衷讓對方承認(rèn)自己已經(jīng)成熟。久而久之，也成了我們互相攻擊的箭靶子。他稍有什么事什么話做的說的不合我利益，我就大聲而無情的嘲諷道：“算了算了，到底是孩子啊，腦子還嫩著呢，再去發(fā)育幾年吧�！彼闶邪司胖杏�(jì)上當(dāng)。
某一次我意外的冒了一句連自己也驚服的很哲理的`話，他眼睛里流露出誠懇的敬佩的目光說，“禪師你見解確實(shí)非凡，我服！”捎帶著翹了翹大拇指。我得意洋洋的又加上一句：“早給你說了，你老姐我是女孩的面孔女人的大腦。”
“那我呢？”他可憐巴巴地望著我。
“還用說！”我哼哈哈地白了他一眼，“男孩的面孔配男孩的大腦嘛！”
不過公正的說，我這個(gè)弟弟近幾年也確實(shí)以一種飛翔的速度長起來。尤其在他去年上了大學(xué)，寒假從重慶回到家，給我看見的變化更是明顯了。
某個(gè)晚上我去他房間搜刮吃的。東西找著了，干脆一屁股落到椅子上慢品。過了很久（相對弟弟而言。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴我處于等待中的人總覺的時(shí)間漫長），已經(jīng)洗過澡的弟弟說，“老姐問你個(gè)問題�！�
“說。”我頭也不抬的繼續(xù)專心吃著。
“當(dāng)男人要換內(nèi)褲的時(shí)候你們女人怎么做？”
我不解的一抬頭，剛好看見弟弟把內(nèi)衣從柜子里往外拉，他沒好氣的大喝一句“看什么看，還不快滾！”
月亮做證我可是一邊唏噓一邊從門里閃了出來。啊哈這孩子還真大了？我暗里好笑。
那段時(shí)間我剛好看了一些不便為外人詳述的書，用弟弟的話就是顏色很黃的那類。感覺腦子里一下子裝上了很多關(guān)于人體的妙密知識(shí)。虛榮心發(fā)作，忍不住隔三岔五地在弟弟面前賣弄。不記得是第幾次，在我眉飛色舞的兜售完畢后，他似乎掂量了很久終于痛下決心的樣子說，“喂我想我有權(quán)利糾正你一個(gè)常識(shí)性錯(cuò)誤就是——”他恩啊的清了清嗓子誠懇的告我：“關(guān)于我們男人的蛋蛋問題，據(jù)我所知一般男人一般情況下統(tǒng)共只有兩個(gè)，而不是你口里描述的像葡萄一樣一粒一粒有很多個(gè)�！�
有一次他問我：“假定你是男人會(huì)不回介意女友是不是處女？”我覺得不好回答就反過去問他：“為什么你們男人總有介意自己女人不是處女的？”他想了想說：“從男人的心理出發(fā)，一個(gè)完整的女人歸屬給一個(gè)人總比歸屬給兩個(gè)人或者更多個(gè)好�！倍笏忠甑揭粋�(gè)問題，“書上說你們女人第一次會(huì)很痛，是不是？”
他眼神誠懇，我只好老實(shí)作答，“聽人說是這樣，但具體痛到什么地步目前我也不知道。”而后我再反過去給他挖了一坑，“書上說你們男人第一次都很短為什么？”
“那肯定的”，他想也不想就說，“第一次看見女人的身體自然是心跳加快血往上涌，緊張中成果當(dāng)然不好。”
什么？我看他回答時(shí)的那股自信，不由大吃一驚，“你怎么知道是是因?yàn)檫@個(gè)？是不是和人經(jīng)歷過了？有沒有去服務(wù)樓（他高中時(shí)說過有朋友去過那里）？說！”一邊提起腳在他屁股上惡狠狠刷了兩下。
我們的爸爸作文 篇4
10月12日下午，四（1）班的同學(xué)格外的激動(dòng)，又有一些些緊張，因?yàn)檫@天下午是四年級(jí)的家長開放日。同學(xué)們的爸爸媽媽要走進(jìn)教室，和我們的同學(xué)一起上課。為了迎接家長的到來，同學(xué)們第一次很自覺地整理了自己的書包、抽屜，打掃了教室衛(wèi)生，還給家長搬好了聽課的凳子。
下午一點(diǎn)左右，遠(yuǎn)處傳來一陣喧鬧聲，同學(xué)們小聲的說：“是家長來聽課了。”于是，大家一個(gè)個(gè)正經(jīng)危坐，端端正正地坐在自己的位子上，等待家長走進(jìn)教室，看上去比平時(shí)乖多了。大概都想給自己的爸爸媽媽和別的同學(xué)的家長留下一個(gè)好印象吧。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由朱一凡老師執(zhí)教《兩點(diǎn)間的距離》。看到熒幕上爬動(dòng)著一只可愛的小甲蟲，同學(xué)們立刻被吸引了，很認(rèn)真地投入了課堂的學(xué)習(xí)，幾乎忘記了坐在身邊的家長。隨著小甲蟲的爬動(dòng)，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，并且知道了兩點(diǎn)間線段最短，兩點(diǎn)間線段的長度就是兩點(diǎn)間的距離。我們的家長也全神貫注地聽著，不時(shí)關(guān)注自己孩子的課堂表現(xiàn)，有的家長還拿出筆，認(rèn)真地記錄著什么。
第二節(jié)課是王俊老師的科學(xué)課，內(nèi)容是《液體之間的溶解現(xiàn)象》。同學(xué)們和家長來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課。很快，大家就以小組為單位開始了觀察、實(shí)驗(yàn)，每一組分工明確，輪流進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、記錄，把看到的現(xiàn)象匯報(bào)給全班同學(xué)聽。我們的'家長也走到了孩子的身邊，參與了實(shí)驗(yàn)……
由于同學(xué)們的專心和投入，感覺兩節(jié)課的時(shí)間過得特別快。這次家長開放日，讓我們的家長深入了解了我們的孩子在學(xué)校里是怎么生活和學(xué)習(xí)的。許多家長紛紛表揚(yáng)了兩位老師精湛的教學(xué)能力和同學(xué)們積極投入的學(xué)習(xí)狀態(tài)，希望學(xué)校多組織幾次這樣的讓家長參與的活動(dòng)；也有的家長覺得自己今天也學(xué)到了不少知識(shí)；還有的家長提出了自己的建議：希望晚飯、晚自習(xí)、寢室活動(dòng)家長也能參與，便于更全面了解孩子各方面的情況。
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