有關(guān)成長作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
在每個人成長的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試都可以讓我們得到不同的鍛煉，有利于我們更快地成長。
記得剛上一年級的時候，我膽子小，每次上課老師提出的問題，我即使知道怎么回答都不敢舉手，所以只能眼巴巴地坐在那兒看著別人回答。直到那節(jié)課上我勇敢地嘗試，一切才發(fā)生了變化。
那是一節(jié)公開課，我坐在位置上往旁邊一看，只見來聽課的老師黑壓壓的一片，我心里不由自主地緊張了起來。
正式開始上課后，老師問了一個問題，她的話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地舉起手，一個個躍躍欲試，生怕被別人捷足先登�？粗蠹覡幭瓤趾蟮嘏e手發(fā)言，我也為自己默默地加油鼓勁：“加油，不要放棄，課文的內(nèi)容你都認(rèn)真預(yù)習(xí)過了，這些問題都可以回答的.。”可我的手上像拴了一塊千斤巨石，沉甸甸的。我的手剛一離開桌面，就覺得老師們的目光已經(jīng)聚集到我身上，我的心里就像揣了一只小兔“怦怦”直跳，始終不敢把手舉高。很快，同學(xué)回答了這個問題，得到了老師的贊揚(yáng)。我很羨慕他，心里不免也自責(zé)起來。
老師又提出了一個問題，同學(xué)們的手像小樹一樣舉得筆直筆直的，一個個都說出了自己的答案。老師滿意地點了點頭，詢問大家還有沒有其他解答方法。這時，課堂上鴉雀無聲，連一根針掉地上也聽得到。我心里知道另一種解題方法，看到老師用鼓勵的目光看著我，我鼓足勇氣，嘗試著把手高高舉起。老師立刻點了我的名字，我忐忑不安地站起來，說出了正確答案。聽課的老師用贊許的目光看著我，我心口壓著的千斤巨石瞬間消失了。
經(jīng)過那節(jié)課的嘗試，我的自信心得到了很大提高，從此總是充滿自信，和以前判若兩人，老師們也更加喜歡我了。
成長作文 篇2
自從我開始上學(xué)。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學(xué)時代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都要考試了，還不自覺去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！”這時的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。
為什么家長不能體會一下現(xiàn)在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個小抄寫工，剛坐下來�！翱煜聛�。”媽媽大聲喊到，“卿菁梅，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都要考試了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學(xué)點，那些數(shù)學(xué)書都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫得很詳細(xì)，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時間幾乎沒有，我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學(xué)這個，學(xué)那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應(yīng)該像個“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：“我現(xiàn)在跟你買這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的“火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由�！薄昂�，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴(yán)厲地說。
“像那些只知道讀死書的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的.，有的高中生甚至為爸爸媽媽強(qiáng)迫自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條絕路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。”我邊啜泣邊大聲說……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來，當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生過的樣子，表面 我什么事都沒有，其實我的心里卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……
成長作文 篇3
校園的生活總是不平靜。
驚喜會隨時浮現(xiàn)，風(fēng)雨也是一樣。補(bǔ)課已經(jīng)三星期了，好不容易盼來的一點氧氣又被月考這把利劍刺破，狠狠的砸在我們心頭。
“不是才剛開學(xué)嗎？”一名同學(xué)驚慌地問，但卻沒有停下啃指甲這個動作。
“誰跟你說補(bǔ)課不算開學(xué)？”班主任兩手插在褲兜里，每隔五秒推下眼鏡框，面無表情地站在那里，注視著一堆惶恐不安的臉龐。教室里的抱怨聲此起彼伏，我也不例外。
班主任在班里慢悠悠地挪著步子，頭上的風(fēng)扇在呼呼的響，除此之外，還有那不斷閃爍，像斷了片似的投影儀，配著班主任一字一頓的演講，我忽然感到心跳開始加速，覺得頭暈眼花，仿佛面前有一個人說道：“快，快打120……”
無奈的考試，無奈的煎熬，以及無奈的我，但一想到還有十分鐘就可以放學(xué)的`事，立馬就高興起來，但我的視線卻又恰巧不情愿地落在桌面上，成堆的作業(yè)……
同桌也在發(fā)愁，因為我一愁就不借她看答案了，于是便轉(zhuǎn)移我的注意力，裝作開心地說道“看那天邊的云多美啊！”但我的心卻告訴我：是啊，紅的像試卷上的許多紅叉號。
“班主任說過，困難是彈簧，你弱他就強(qiáng)，所以你得開心起來，看看美好的未來……”“是啊，還有好多卷子，好多考試�！彼琢宋乙谎邸澳憧窗。ㄐ》澹┌嘀魅嗡�不是為了我們好，我們要開朗起來，不就一場考試嗎？多看看書就好了�！薄皩�，看書�！�
我掏出歷史課本，默默地背著，留下了一臉黑線的她。
雖然我很緊張，但也很快就釋然了，畢竟人生還長，這不過是人生的一場小雨，我們在這場淅淅瀝瀝的雨中穿行，不過是滿眼的詩意和清新，為何要怕他呢？它不過就是一個小小的彈簧罷了，只需一抹小小的堅強(qiáng)就能搞定。
風(fēng)從水面飄過，留下圈圈漣漪，光從云中穿過，留下絲絲溫暖，時光從林中穿過，留下一環(huán)環(huán)的年輪，我們在風(fēng)寒雨雪中穿行，定會留下一片堅強(qiáng)而難忘的青春歲月。
成長作文 篇4
時光靜好。
午后的陽光淌進(jìn)窗來，絲絲縷縷的橙色在課桌上游走，帶著幾分的，暖意。
老師的粉筆在黑板上跳舞，踩著節(jié)拍，嘰嘰喳喳地唱個不停。“好，那么這道題，就是這樣，懂了么？”老師終于停下，聲音在我聽來，有些飄渺�！岸恕惫室獍盐惨敉系美祥L。話是這么說著，其實——根本沒有認(rèn)真聽吧？無奈地笑了笑。
“那我們來看下一道題。這道題呢，我希望同學(xué)們自己先思考一下……”打了個哈欠，黑筆在指尖旋轉(zhuǎn)。我看著老師精心設(shè)計的幻燈片，隨手在紙上記下了幾個數(shù)據(jù)�？瞻椎募埳�，多了幾只黑色的螞蟻。這道題不算太難，更多的是基礎(chǔ)知識的運(yùn)用吧。解完題，漫無目的地，在稿紙上，隨心涂鴉。
風(fēng)。白色的稿紙，隨風(fēng)，裙擺飄舞，很悠哉的樣子。
時間在變。
一點一點把白色填成黑色。
空白。
面對著空白的紙張，不知道，從何，落筆。
今天，我們上一節(jié)寫生課。畫窗外你看到的風(fēng)景，就好�！�。老師是這么說的吧。
望向窗外，藍(lán)天還有白云，綠樹環(huán)繞的操場上有奔跑的人兒，遠(yuǎn)處有高樓，掩映著淡淡的山的輪廓。拿起鉛筆，大致確定了位置。結(jié)果卻不盡人意——白色的紙張，跳躍著凌亂的線條。隨手挑出一支紅色的畫筆，把操場描了個一圈。再抽出綠顏色筆，任性地涂抹著樹木、青山。
說什么寫生——純粹是跟著自己的.心情走吧——畫面如此這般潦草。
看看身邊人兒，樓房、操場，細(xì)細(xì)描摹，色調(diào)美好，生動靈巧，多好的畫。
再瞅瞅自己的——毀了的畫，卻不得不題上自己的名字。
算啦算啦——至少給這張白紙，添了色彩。
我們在成長。
我們有自己想達(dá)到的目的地，手中，卻只有一張空白的地圖�；蛟S，拿著空白的地圖，任誰都有著不知所措的迷茫。但是，正因為是白紙，所以更自由，可以創(chuàng)造更多的可能。每個人都可以鋪開一張白紙，設(shè)計10條甚至更多的路線。
或許，你，我，都需要一張白紙。
在跌跌撞撞中，點綴空白。
此為成長。
成長作文 篇5
最近的我迷戀上了《非常成長書》的一系列書籍，看過之后令我全身充滿了正能量，我也跟隨這位“良師益友”成長了不少呢！
《非常成長書》出自于著名兒童文學(xué)作家曉玲叮當(dāng)之手，它對我們中小學(xué)生的成長有著非常大的幫助，它是兒童的“心靈雞湯”。
《我對拖拉說再見》是《非常成長書》中的一本，這本書讓我收獲頗多。是它告訴了我：成功的人，善用時間；庸碌的人，消磨時間。之前的我，總喜歡把暑假作業(yè)拖拉到假期末才來寫，總喜歡掰著手指算著還有多少天可以用來趕作業(yè)。唉！明日復(fù)明日，明日何其多？結(jié)果整個假期玩得很不安心，作業(yè)到后來做得也很不用心�，F(xiàn)在的我知道了，只要能制訂好學(xué)習(xí)計劃，能合理安排好時間，我也可以既把作業(yè)認(rèn)真的`完成，又能無憂無慮的開心玩耍。聰明的人，今天做明天的事；愚蠢的人，今天做昨天的事。世界上最奢侈的浪費(fèi)就是時間的浪費(fèi)。我也要對拖拉說再見！
《我也能考一百分》這本書談到了許多好的學(xué)習(xí)方法，讓我受益匪淺。我想說：盡管學(xué)習(xí)對很多同學(xué)來說是枯燥無味的，但是如果你肯去用心去挖掘，去發(fā)現(xiàn)，每一門功課其實都蘊(yùn)藏著無限樂趣。用另一種態(tài)度去看待學(xué)習(xí)，你就會覺得學(xué)習(xí)其實不那么可怕。要想獲得知識，就得有在饑餓時渴求食物那樣的強(qiáng)烈欲望。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道�！睂W(xué)習(xí)是沒有止境的，活到老，學(xué)到老。我要把從書中學(xué)到的知識運(yùn)用到自己的實際學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去，愿自己也能考出無數(shù)個理想中的“一百分”，做不后悔的自己！
《我為自己點個贊》告訴我們：人不能貶低自己，也不能驕傲自大。無論在什么時候，你都得對自己充滿信心。只有心中有夢想的人，才能抓住夢的翅膀；只有相信未來的人，總有一天夢想會被實現(xiàn)。失敗是成功之母，用微笑面對失敗，這是最好態(tài)度，經(jīng)歷了失敗的我們才能收獲到成功的喜悅，從不失敗，那是天使的夢想。成功路上，即使只有半次機(jī)會，我們也一定要去嘗試。幸運(yùn)可以被創(chuàng)造，命運(yùn)可以被改寫。相信自己！我能行！
《非常成長書》，我的良師益友，成長道路上有你的陪伴，我不會孤單。
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