實(shí)用的描寫我的理想的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫我的理想的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫我的理想的作文 篇1

　　理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。

　　我認(rèn)為小學(xué)教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，一個(gè)神圣的職業(yè)，老師像一根根蠟燭一樣燃燒自己，為我們效勞；老師像一根根的粉筆一樣消耗自己，為我們留下知識(shí)；老師像辛苦的園丁一樣；賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理的`好老師。

　　我認(rèn)為只要我理解學(xué)生，讓學(xué)生在娛樂(lè)的上課氣氛里學(xué)到知識(shí)，學(xué)到一些做人的道理：要知錯(cuò)就改、要有一顆愛心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。要見到老師要有禮貌，繼續(xù)發(fā)展中國(guó)人民的美德，學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我相信我會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。

　　當(dāng)然我也會(huì)為了自己的理想而奮斗，我要好好學(xué)習(xí)，課上積極發(fā)言，作業(yè)及時(shí)完成，回家作業(yè)的正確率越來(lái)越高，考試成績(jī)也慢慢變高了，這樣才可以成為一名優(yōu)秀的教師。

　　老師——我的目標(biāo)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

描寫我的理想的作文 篇2

　　我有一個(gè)小小的理想，長(zhǎng)大后,想當(dāng)一名甜點(diǎn)師，當(dāng)甜點(diǎn)師可以做甜點(diǎn)給自己吃，還可以做給朋友吃。

　　我想要當(dāng)甜點(diǎn)師，不僅是因?yàn)樘瘘c(diǎn)可以吃，甜點(diǎn)很漂亮，還可以增加和朋友的感情，因?yàn)槲业呐笥汛蠖际浅载洝？墒?我現(xiàn)在什么甜點(diǎn)都不會(huì)做，只會(huì)做水果沙拉。

　　媽媽說(shuō)我不適合當(dāng)甜點(diǎn)師。我問(wèn)道：“為什么"?媽媽說(shuō)：“沒(méi)有為什么”。但是我沒(méi)有放棄，還是想當(dāng)甜點(diǎn)師，我覺得現(xiàn)在還小，等我長(zhǎng)大之后，再慢慢學(xué)。

　　我做的水果沙拉，我覺得挺好吃的，奶奶也這樣覺得。我的水果沙拉只有一個(gè)缺點(diǎn)，就是賣相差了一點(diǎn)，所以媽媽覺得不好�？晌椰F(xiàn)在正在爭(zhēng)取把水果沙拉的賣相做好一點(diǎn)。我的水果沙拉味道，賣相已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，媽媽和我的朋友也在慢慢地認(rèn)可我了。

　　目前，媽媽已經(jīng)認(rèn)可我了，但是她有她的'條件，就是等長(zhǎng)大以后，就可以了。雖然目前不能當(dāng)甜點(diǎn)師，但是我長(zhǎng)大以后就可以了。

　　媽媽答應(yīng)了我，可以讓我當(dāng)甜點(diǎn)師，我非常高興。我也和媽媽說(shuō)好，她就是我的第一位品嘗者。不知道這個(gè)理想能不能實(shí)現(xiàn)。今天，真是特別開心�。�

描寫我的理想的作文 篇3

　　理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標(biāo)；理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個(gè)人都有理想，這些理想激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每個(gè)人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和老媽在看一則新聞時(shí)突發(fā)靈感出現(xiàn)的想法。雖然這個(gè)理想來(lái)的很突然，但自從它在我的心里扎根之后，就時(shí)時(shí)激勵(lì)我。

　　我的理想是當(dāng)一名慈善家，給困難的人民幫助，給災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人民捐東西，關(guān)心災(zāi)區(qū)的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風(fēng)調(diào)雨順，但在新聞上，我經(jīng)�？吹绞澜绺鞯赜懈鞣N各樣的災(zāi)區(qū)，既有像地震、水災(zāi)這樣的自然災(zāi)害，也有像戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的人為災(zāi)害，但無(wú)論哪一種災(zāi)害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我和老媽在看新聞時(shí)，就看到尼泊爾地震災(zāi)區(qū)的人們生活困難，缺衣少藥。很多國(guó)家的很多人都伸出援助之手。中國(guó)救援隊(duì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不少慈善家也在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場(chǎng)面，我都熱淚盈眶，因?yàn)檎�是人與人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛。

　　在我國(guó)的西北地區(qū)還有很多生活很困難的家庭，聽老媽說(shuō)，她們一家人一年的收入只有幾千塊錢，我看過(guò)新聞報(bào)道上，那些和我一樣大的孩子們?cè)谌绱似D難的情況下，還依然在破舊的教室里學(xué)習(xí)，冬天的時(shí)候，她們的'教室六處漏風(fēng)，她們穿著單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我很心疼。雖然我現(xiàn)在的能力很有限，但每次爸爸老媽單位組織捐款捐物活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)從壓歲錢里拿出一部分，交給爸爸老媽，讓她們替我郵走，我也會(huì)把自己最心愛的書拿出來(lái)，捐給她們。我知道我的個(gè)人能力是有限的，但我依然相信只要我們每一個(gè)人都付出自己的努力，她們的生活一定會(huì)得到極大的改善。

　　可能有人會(huì)笑我，慈善家聽起來(lái)像是有錢人才能做的事情，其實(shí)，在我們的身邊，有很多人，雖然沒(méi)有人封給她們慈善家的稱號(hào)，但在我看來(lái)，她們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動(dòng)了中國(guó)，也感動(dòng)了我們每一個(gè)人，他就是白芳禮。從1987年開始，白方禮連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢(mèng)想，直到他將近90歲。20xx年9月23日，93歲的白方禮老人安詳?shù)仉x開。蹬三輪近20年，35萬(wàn)善款，圓了300個(gè)貧困孩子上學(xué)夢(mèng)。為了給天津多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的貧困學(xué)生資助，生活幾近乞丐。他這種善于助人的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。他就是我心目中的慈善家，他盡自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到溫暖、愛與力量。

　　我知道要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，首先要有一顆有愛的心，要從小學(xué)會(huì)感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對(duì)待每一個(gè)人，也才能讓自己的理想真正的實(shí)現(xiàn)。其次，我要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。

　　每個(gè)人的理想都是不一樣的，每個(gè)人都會(huì)為了自己的理想去拼搏、去奮斗，理想讓人奮發(fā)向上，讓人有了拼搏的希望。每當(dāng)我想起我的理想，我就會(huì)有了積極的力量，我很期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰(zhàn)。

描寫我的理想的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。比如有人要當(dāng)畫家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)軍人……而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　我為什么要當(dāng)一名醫(yī)生呢？因?yàn)槲蚁氚讶藗兊牟≈魏�，讓病人不再痛苦，特別是不讓那些貧窮的人因?yàn)闊o(wú)錢醫(yī)治而失去親人。醫(yī)生被人們稱為“白衣天使”，他們受人敬重，他們的善良和救世濟(jì)人之心正是我做人的楷模。所以，我的理想并不是升官發(fā)財(cái)，光宗耀祖，而是盡我所能為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。正如王伯勛所說(shuō)：“檢驗(yàn)一個(gè)人的理想之果如何，不是看他從社會(huì)上得到什么，而是看他給了人類什么。”

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)在學(xué)習(xí)上一絲不茍，持之以恒，從改變懶惰貪玩之心開始。在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，課余我還會(huì)瀏覽一些關(guān)于治病救人的書，學(xué)著處理一些小病痛，比如給流鼻血的`同學(xué)止血，給小手劃傷的同學(xué)敷藥……

　　有了這個(gè)理想，我就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力的。我相信，總有那么一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的。

描寫我的理想的作文 篇5

　　理想，就像是目的地，等待著你前往；就像是高峰，等待著你攀登……

　　古人云，人無(wú)志不立。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。

　　從小到大，我接觸過(guò)許許多多的老師，無(wú)論他們是教哪一門學(xué)科的，都給我留下了很深刻的印象。

　　小時(shí)侯，我以為當(dāng)教師很簡(jiǎn)單，可以站在高高的講臺(tái)給學(xué)生講課，講臺(tái)下，學(xué)生就像溫順的綿羊一樣聽我講課�？墒钱�(dāng)我漸漸上了高年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　當(dāng)教師一點(diǎn)也不容易，就例如說(shuō)我們的王老師吧！王老師每天都嘔心瀝血地把知識(shí)傳授給我們，讓我們沐浴知識(shí)的陽(yáng)光�？墒�，有一些學(xué)生偏偏就不領(lǐng)情，上課根本就不理會(huì)老師，自己一個(gè)勁地在下面搞小動(dòng)作，惹老師生氣。氣得老師把嗓子都喊啞了。而王老師只是上午去打了一會(huì)兒針，下午就來(lái)帶病上課了。

　　你不要以為我會(huì)因此放棄這個(gè)理想，我要告訴你，我的決心始終都沒(méi)動(dòng)搖。老師那紅燭一般自我犧牲的精神驅(qū)使我更努力地朝這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。

　　當(dāng)一名辛勤的“園丁”，澆灌祖國(guó)的花朵。我把它視為目標(biāo)，它以自身特殊的魅力吸引著我。我要向那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，我現(xiàn)在要努力學(xué)好知識(shí)，把我所知道的，所了解的，全部授給我的學(xué)生。讓祖國(guó)的下一代，學(xué)到更多的.知識(shí)。

　　理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。我堅(jiān)信，只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我的理想將不再遙遠(yuǎn)！讓理想綻放出最美麗的花兒吧！

　　夜深了，風(fēng)兒把我的理想帶到夢(mèng)里，我仿佛看見我正在講臺(tái)上講課……

描寫我的理想的作文 篇6

　　“為中華之崛起而讀書”，這是我們周總理在小時(shí)候遠(yuǎn)大的理想。而我的理想是當(dāng)一位籃球隊(duì)里的后衛(wèi)。

　　我從小熱愛打籃球，更是美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽的迷，喜歡雷霆隊(duì)的當(dāng)家后衛(wèi)—韋斯特布魯克。喜歡他帥氣的一條龍突破；喜歡他奇特詭異的投籃；崇拜他把人耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的運(yùn)球。所以，我每次打籃球，我都會(huì)模仿他將對(duì)手打敗。每個(gè)周末的NBA和CBA都不會(huì)放過(guò)。我每個(gè)周末只要有空，就會(huì)與籃球打交道，約上幾個(gè)同學(xué)，痛痛快快地開一場(chǎng)比賽。每一次拿起籃球，好像整個(gè)身體都熱血沸騰。

　　雖然，我的一顆牙齒也在打籃球中犧牲了，那天我拿著心愛的籃球走進(jìn)了體育公園。里面的人并不多，有一群和我年齡差不多的人，他們激烈的.比賽讓我忍不住也加入其中。我在里面打后衛(wèi)的，我開始組織進(jìn)攻，利用突破，一次次得分。對(duì)手也不甘示弱，不幸的事發(fā)生了：我在突破中被對(duì)手絆倒，又一滑，我重重地摔倒在了地上。我的嘴里含滿了沙石，我用水洗漱后，發(fā)現(xiàn)我牙齒一半摔沒(méi)了，我瞪大眼睛，張大了嘴，驚訝之極！這就是我打籃球的悲慘的打球經(jīng)歷，但是我無(wú)怨無(wú)悔！

　　這就是我的理想—做一名籃球運(yùn)動(dòng)員。

描寫我的理想的作文 篇7

　　思想家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”我想說(shuō)，理想是石，敲出點(diǎn)點(diǎn)星火；理想是火，點(diǎn)燃那熄滅的燈；理想是水，澆灌人生之樹……

　　當(dāng)我在服裝店里時(shí)，看見人們欣喜地挑著自己喜歡的衣服的時(shí)候；看著小孩子們穿著新衣服在鏡子面前臭美的時(shí)候；當(dāng)看見媽媽將那件珍愛的衣服小心翼翼地呵護(hù)的'時(shí)候，我就知道一件漂亮的衣服能給大家?guī)��?lái)愉悅的心情和幸福的感覺。于是，服裝設(shè)計(jì)師成了我的理想，服裝設(shè)計(jì)師成了我的奮斗的目標(biāo)。

　　想要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，必須要有深厚的美術(shù)功底，我現(xiàn)在上著素描培訓(xùn)班就是要訓(xùn)練自己的美術(shù)能力；想要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師審美觀也是非常重要的，我要不斷地提高自己的審美能力，才能做出一件好的作品；想要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師色感也是挺重要的，這個(gè)顏色與哪種顏色搭配在一起比較好？又該如何搭配？但是，想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師想法是最最為重要的，沒(méi)有了想法，沒(méi)有了靈感是無(wú)論無(wú)何也整不出一件優(yōu)秀的作品。如今，我經(jīng)常再看一些服裝雜志，看看其它的設(shè)計(jì)師是怎么設(shè)計(jì)衣服的？這件衣服的特點(diǎn)又是什么？

　　想做設(shè)計(jì)師，難！想做服裝設(shè)計(jì)師，更難！想做優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，難上加難！很多人都會(huì)認(rèn)為，小小年紀(jì)做什么服裝設(shè)計(jì)師！簡(jiǎn)直就是異想天開。做服裝設(shè)計(jì)師雖然很困難，但是，我相信，只要肯努力，就一定會(huì)成功！就如“鐵棒磨成針”、“水滴石穿”看似不可能的事，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！

　　理想是水，澆出生命之苗；理想是路，走向成功；理想是花，結(jié)出生命之果！

描寫我的理想的作文 篇8

　　很多時(shí)候，我常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當(dāng)一名作家。

　　一直以來(lái)，看書、寫作都是我的愛好。小時(shí)候，倚在老媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事�。∈钦l(shuí)寫出來(lái)的？以后，我也要寫這樣的故事。長(zhǎng)大后，這個(gè)理想一直都沒(méi)變過(guò)，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對(duì)我而言，也越來(lái)越大。我開始大量地閱讀書籍，認(rèn)真思考各種問(wèn)題。

　　從小學(xué)三年級(jí)就有寫作了，很多人對(duì)于寫作很頭疼，我卻和她們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì)用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸老媽，讓她們?cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì)聽取同學(xué)的意見，因?yàn)槲覀兌际切『⒆�，她們也許會(huì)站在我的角度上去審閱文章。

　　六年級(jí)起，我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書，或者是參加競(jìng)賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂(lè)在提升，對(duì)這個(gè)理想的.實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定了信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒(méi)因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫作，面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對(duì)性地提升自己。

　　我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對(duì)寫作的渴望，滿足多數(shù)人對(duì)書的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福感。

　　在一本書上，我看見過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。

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