【精品】二年級(jí)語(yǔ)文作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的二年級(jí)語(yǔ)文作文10篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城,但是我最喜歡的`是鳳凰廣場(chǎng)的“音樂(lè)噴泉”。
那里有一個(gè)音樂(lè)噴泉,晚上7點(diǎn)整,鳳凰廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉就會(huì)噴出很多濕漉漉的水珠來(lái),就像一個(gè)個(gè)小精靈出現(xiàn)在眼前。
那五顏六色的霓虹燈在水珠上,美麗 極了!有時(shí)候水珠從矮到高,排起來(lái),隨著音樂(lè)此起彼伏。
7點(diǎn)半噴泉就停了下來(lái),孩子們依依不舍地回家去了。
我喜歡音樂(lè)噴泉,我也愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
今天我做了一個(gè)多功能小桌,我個(gè)人覺(jué)得它很不錯(cuò)。先介紹介紹它的外形吧,它的外形很美、很溫馨、很可愛(ài),給人一種舒適的感覺(jué)。它有個(gè)胖乎乎的小臉蛋,還有四個(gè)圓圓的小腿兒,多可愛(ài)呀!說(shuō)完了外形再說(shuō)說(shuō)功能,如果你要以為它沒(méi)有用那你就不對(duì)了它還有好多功能呢,比如說(shuō)如果來(lái)了客人就可以把它的小腿兒抽出來(lái)當(dāng)?shù)首佑茫比如說(shuō)每個(gè)小凳子上都有按鈕,一按,它就出來(lái)了好多豐盛的`飯菜,你看,是不是很神奇呀!
你瞧!多么可愛(ài)的多么實(shí)用的小桌呀!
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
雙休日的下午,我看見(jiàn)了一位小朋友在騎自行車(chē),我也想學(xué)騎自行車(chē)。于是,我跟爸爸媽媽說(shuō)我想要一輛自行車(chē),爸爸媽媽同意了,給我買(mǎi)了一輛紅色的兒童自行車(chē),我開(kāi)心極了。
我把自行車(chē)推到遺愛(ài)湖的廣場(chǎng)上,在太陽(yáng)的照射下,自行車(chē)閃閃發(fā)光,漂亮極了!
我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了,我一坐上去,還沒(méi)開(kāi)始騎,我就摔了一跤,頭蹭到了地上,開(kāi)出了很多“小紅花”。我忍著眼淚,爬起來(lái),將自行車(chē)扶起來(lái),繼續(xù)騎,可自行車(chē)就是不聽(tīng)我的話(huà),我想往南邊走,它偏偏去北邊,我要它往東走,它卻要往西走,它就像一個(gè)調(diào)皮的`小娃娃,一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)。可我下定決心一定要控制它,一下午的時(shí)間過(guò)去了,通過(guò)我的反復(fù)練習(xí),我終于控制了它,F(xiàn)在,我想讓它往東邊走,它不會(huì)往西邊走,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)!我興奮地騎著自行車(chē)往回家的路上走,我迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
學(xué)會(huì)騎自行車(chē)之后,我的收獲很大。騎自行車(chē)有很多好處,比如,我去哪里都可以騎自行車(chē),這樣不僅可以鍛煉身體,而且還可以節(jié)省時(shí)間,或者帶著弟弟去公園或江堤兜風(fēng)等等。學(xué)會(huì)騎自行車(chē)之后,我感覺(jué)只要我想學(xué),什么都能學(xué)會(huì)。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方。那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,水清的可以看見(jiàn)倒影,在遠(yuǎn)去可以看到一座座高山。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,小花在散發(fā)香味。
我的家鄉(xiāng)出產(chǎn)花生和茶油,花生一大個(gè)一大個(gè)的又香又脆,茶油可以治高血壓。
以前我的.家鄉(xiāng)只有泥濘的土路,可是現(xiàn)在鋪了水泥路,以前房子是木頭做的,可是現(xiàn)在房子都是用水泥紅磚做的到處是高樓大廈。
我想未來(lái)我的家鄉(xiāng)是讓大家高興,又美麗的家鄉(xiāng),一定是個(gè)好地方。
我的家鄉(xiāng)號(hào)稱(chēng)百湖之城,這里景色秀麗,風(fēng)光迷人,十分美麗。
這兒有一望無(wú)邊的草原,蔚藍(lán)的天空中飄著幾片潔白的云彩。還有許多形狀奇特的湖。
這里有許多高高的井架,還有正在工作的“磕頭機(jī)”。這里盛產(chǎn)石油,為祖國(guó)的建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
大慶以前到處都是荒草、蘆葦,沒(méi)有寬廣的馬路、漂亮的樓房。他們住的是干打壘、帳篷,吃的是野菜,F(xiàn)在,到處是高樓。僅僅47年!勤勞的大慶人用四十七年的時(shí)間把自己的家鄉(xiāng)建成了美麗的地方。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、樂(lè)于探究,能發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2、能獨(dú)立識(shí)字,區(qū)別形近字,能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。
。场⑼ㄟ^(guò)口語(yǔ)交際調(diào)動(dòng)學(xué)生參加討論的積極性,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
。础⒛芟虼蠹艺故咀约赫n外學(xué)習(xí)所得,展示與同學(xué)合作辦的墻報(bào)、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動(dòng)的內(nèi)容。
【課前準(zhǔn)備】
。、課堂小練習(xí)。
。、生字認(rèn)讀卡片。
3、“辯論會(huì)”的.活動(dòng)主題牌。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
〖我的發(fā)現(xiàn)
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)六組詞語(yǔ)的共同構(gòu)詞特點(diǎn):重疊形式相同;都是由兩個(gè)意思相反的詞構(gòu)成的。
。、請(qǐng)學(xué)生自由讀詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)有哪些相同之處,再讀讀這些詞語(yǔ),注意把握這些詞語(yǔ)的朗讀節(jié)奏。
。、照樣子說(shuō)詞語(yǔ):
大大小小──(大。 多多少少──( )
深深淺淺──( ) 高高低低──( )
長(zhǎng)長(zhǎng)短短──( ) 粗粗細(xì)細(xì)──( )
〖日積月累
。、讀讀認(rèn)認(rèn):
、 自由練讀四組同偏旁的字,說(shuō)說(shuō)每一組中的字有哪些相同之處。
⑵ 讀讀生字組成的詞語(yǔ),想想這些字詞的意思。
、 通過(guò)組詞的形式,認(rèn)讀記憶八個(gè)生字。
、 采取多種形式鞏固識(shí)記。
2、我會(huì)填:
⑴ 看題目,說(shuō)說(shuō)這道題要我們干什么。
、 仔細(xì)讀讀每一組字,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。
⑶ 獨(dú)立完成練習(xí)。
、 四人小組交流互改,有不能確定正誤的,提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)幫助。
。、我會(huì)讀:
、 自由練讀。
、 說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?(引導(dǎo)學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,人人有責(zé))
⑶ 提出不懂的問(wèn)題,集體討論解決。
、 交流該怎么來(lái)讀這首詩(shī),再自由練讀。
、 賽詩(shī)會(huì)──年誰(shuí)讀得最好。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
生活中有許許多多有趣的事情,但我感覺(jué)最有趣的事情還是這件事。
星期天,我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山,由于奶奶身體不佳,就沒(méi)有去,奶奶在家里想打電話(huà),就拿出新買(mǎi)的手機(jī)撥號(hào),奶奶邊看說(shuō)明書(shū)邊看手機(jī),看完邊撥了電話(huà),撥過(guò)之后,奶奶就拿著手機(jī)說(shuō):“喂,喂,你們爬上山了嗎?”可電話(huà)里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,奶奶又打了一次,可電話(huà)里還是沒(méi)有聲音,結(jié)果她再次看說(shuō)明書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己沒(méi)有按接聽(tīng)鍵,又打了一次,奶奶就說(shuō):“剛剛給你們打了兩次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)按接聽(tīng)鍵,對(duì)了,你們到了嗎?”可手機(jī)里還是沒(méi)有聲音,奶奶生氣的放下手機(jī),看電視去啦……,過(guò)了一會(huì),奶奶一想,要去賣(mài)手機(jī)的商場(chǎng)退貨,到了商場(chǎng),售貨員說(shuō)手機(jī)一點(diǎn)也沒(méi)壞啊,奶奶一聽(tīng),更生氣了,他們用奶奶的手機(jī)打電話(huà),奶奶聽(tīng)了聽(tīng),果真是好用的,奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。
我們回到家,奶奶就把這一天的`事全都說(shuō)了出來(lái),我們聽(tīng)了笑得前仰后合,爸爸對(duì)奶奶說(shuō),奶奶按的接聽(tīng)鍵是關(guān)機(jī)鍵,并教會(huì)了奶奶用手機(jī)。
山東青島黃島區(qū)黃浦江路小學(xué)四年級(jí)三班四年級(jí):劉?嘉
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7
秋天到了,不知不覺(jué)漂亮的秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了人間。
蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,看,藍(lán)天上一群大雁慢慢飛過(guò),一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形。
果園里小朋友們正在摘水果。紫紅色的葡萄像一串串小燈籠掛在架子上。掛滿(mǎn)枝頭的蘋(píng)果像小朋友的臉頰一樣紅,它們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下,正向我們點(diǎn)頭微笑呢!
秋天真美。
秋天到了
秋天到了!秋天到了!
樹(shù)葉黃了,大樹(shù)披上了黃色的外衣,小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花,百合花,蓮花等都已經(jīng)凋謝,只有菊花在風(fēng)中亭亭玉立,開(kāi)得鮮艷奪目。黃的、白的、 正在悠然的搖曳在枝頭,爭(zhēng)奇斗艷。
田野里稻谷黃了,豆子黃了,玉米也黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,象是鋪了一地金子。農(nóng)民伯伯正在忙著收割。一陣風(fēng)吹來(lái),香味撲鼻,果樹(shù)向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果實(shí),紅紅的蘋(píng)果象一個(gè)個(gè)大燈籠,香蕉象一個(gè)個(gè)彎彎的`月亮,一大串一大串的葡萄,有的綠的,有紫的,象瑪瑙,象玉石在綠葉下若隱若現(xiàn)??
秋天里,小朋友們穿上了鮮艷的毛衣,小鳥(niǎo)換上了新的羽毛。秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)美好的季節(jié),我愛(ài)這美麗的秋天!
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8
今天,我們?nèi)乙黄鹑ド钲诟S廊f(wàn)福廣場(chǎng)參觀萬(wàn)福壁和九龍柱。
到了萬(wàn)福廣場(chǎng),有一面墻矗立在廣場(chǎng)南側(cè),被大家稱(chēng)為萬(wàn)福壁。這面萬(wàn)福壁建于一九九九年,福字壁長(zhǎng)一百三十米,高近六米,厚十多厘米的雙面墻。萬(wàn)福壁上有一萬(wàn)多個(gè)福字,各種各樣的福字引人注目。有龍盤(pán)繞的福字、有象形字的福字、有動(dòng)物形狀的福字、還有一些名人書(shū)寫(xiě)的.福字……在我心目中,我最喜歡龍盤(pán)繞的福字,它代表著龍年幸福。萬(wàn)福壁在二零零零年錄入吉尼斯世界記錄。
九龍柱位于廣場(chǎng)的正中間,萬(wàn)福壁的前方,是世界上最大的白玉石雕,九龍柱高二十米,總重量約二百六十噸。九龍柱是由九條龍繞著一根柱子而得名,柱子下面是噴水池,噴泉不斷涌出,好像是九龍戲水一般。九龍柱外圍是欄柵,欄柵由八根矮的盤(pán)龍立柱圍成,欄柵上還雕刻著雙龍戲珠,非常生動(dòng)。九龍柱在二零零零年也獲得吉尼斯證書(shū)。
離開(kāi)時(shí)我還非常舍不得,萬(wàn)福壁和九龍柱都很出名,漸漸成為深圳一處美麗的旅游點(diǎn),我們要好好珍惜,不能破壞它。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9
今天上午,學(xué)校組織我們?nèi)グ斯鹛飯@秋游。
出發(fā)前,我以為那兒是個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的地方。到了之后才知道,那里樹(shù)很少,鮮花和草地比較多。由于氣溫比較高,太陽(yáng)比較烈,熱得我們滿(mǎn)頭大汗。
雖然同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,但是我們的興致依然很高。同學(xué)們有的去參觀瓜果,有的去欣賞美麗的花朵,有的在撿拾植物的種子,還有幾個(gè)小饞貓一路都在吃零食。
這次秋游真有趣,我們不僅看到了秋收的.景象,還認(rèn)識(shí)了幾種瓜果蔬菜,最重要的是同學(xué)們玩的很開(kāi)心。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10
我的媽媽是一個(gè)很普通很普通的農(nóng)村婦女,可她在我心里是一個(gè)很偉大的媽媽。
媽媽今年三十歲了,中等身材,很樸素。我很喜歡跳舞,媽媽就給我報(bào)了舞蹈班,。學(xué)校離家十五公里,媽媽每天騎電動(dòng)車(chē)送我去跳舞。早晨六點(diǎn)半從家走,下午五點(diǎn)半下課才回來(lái),媽媽在那等我一天,我上課媽媽沒(méi)地方休息,就在街上閑逛,看著媽媽那疲憊的樣子,我真的很心疼。村里的人知道我在離家那么遠(yuǎn)的市里學(xué)跳舞都說(shuō)‘讓她學(xué)什么跳舞啊!這么熱的天,天天接送她,多熱多累啊,女孩子長(zhǎng)大嫁人就算了,白花錢(qián)。。。可媽媽不這么認(rèn)為,媽媽說(shuō)’‘孩子喜歡就讓她去學(xué),跳舞能提提孩子的氣質(zhì),我給了她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)的好與不好就是孩子的'事了,以后做父母的也不會(huì)受埋怨,對(duì)孩子也不會(huì)留什么遺憾!謇锏幕锇槎己芰w慕我能去學(xué)跳舞,我下課回來(lái),伙伴們都來(lái)找我,讓我教她們跳舞,我們玩的非常高興!一個(gè)暑假結(jié)束了,媽媽又黑又瘦了。
媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我想大聲說(shuō);媽媽?zhuān)量嗔!我?ài)你,媽媽?zhuān)?/p>
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