【精華】萬圣節(jié)作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的萬圣節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

萬圣節(jié)作文 篇1

　　天色漸漸地暗了下來，天空很黑很黑，一朵云也見不著。

　　這是在美國的紐約，我和幾個很要好的朋友，一起窩在一間黑漆漆的小房子里，屋里沒有燈，只有三根已經(jīng)燒了半個小時的蠟燭。

　　這時，門開了，杰克抱著一個大南瓜進來了。“終于等到你了，快點兒，大家都來做南瓜燈吧！”我的英國朋友艾米說道，這是她第一次來美國。

　　我們圍住那個大南瓜，干起各自的活兒：我先用刻刀刻出了南瓜燈猙獰的眼睛和嘴巴；澳大利亞女孩格林負責(zé)把南瓜心掏空；杰克把一小段蠟燭放進了南瓜心，接著又用一根長長的火把點亮了蠟燭；最后，艾米用一根木棍和一團線把南瓜燈的柄做好了，南瓜燈完成了。

　　“我們應(yīng)該像以前一樣，提著南瓜燈出去……”格林故意不把話說完，我們互相交換了一個眼神，開始準(zhǔn)備了。我穿上了一件白色的大褂，格林戴上了她那會發(fā)出紅光的.頭箍，杰克戴了一張吸血鬼的面具，艾米穿了一對蝙蝠的翅膀，還拿了一個白色布袋，那是裝我們的“戰(zhàn)利品”的。

　　我們先來到了瓊斯先生家，杰克敲了敲門，門開了。我們一起喊：“不給糖就搗蛋！”“哦，你是杰克，你是珊妮，你是格林，你應(yīng)該就是艾米了。第一次來這里，歡迎歡迎！”瓊斯先生不緊不慢地說，“早就知道你們會來了，糖已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”說完，他拿了一大把糖，放進了白布袋里。

　　我們“掃蕩”了很久，大約十點的時候才回家。我們也不吃晚飯了，趴在游戲墊上一起吃糖，好開心哦！

萬圣節(jié)作文 篇2

　　前幾天，一放學(xué)在回家的路上，突然一份廣告在我眼親晃了晃，上面的圖畫吸引了我，我一轉(zhuǎn)頭一看，原來是位叔叔在發(fā)關(guān)于萬圣節(jié)的宣傳畫，我也拿了一份看見上面畫了一個大大的`南瓜臉，大大的三角眼睛和鋸齒形的嘴巴南瓜真奇怪只有一顆門牙，咧著大嘴也不知是哭還是笑的表情，我覺很好奇，心想這是誰做的呀！這么生動，要是能把它做出來那該多好呀！

　　已做完作業(yè)，我就和爸爸從菜市場買回來了一個黃色的，扁扁的南瓜，先找了一把小刀，在南瓜上蹭 蹭 蹭 刻了一雙好像三角形的眼睛，然后有刻了一個三角形的鼻子，最后又刻了一張夸張的大嘴吧，這樣我的南瓜鬼臉就完成了！我還帶了幾張圖片呢，請大家欣賞一下吧！

萬圣節(jié)作文 篇3

　　一年一度的萬圣節(jié)到來了，雖然學(xué)校和班級中并沒有舉行任何活動，但我們小區(qū)卻舉辦了討糖的活動。

　　天漸漸暗了下來，我的心也越來越興奮。

　　吃完飯，穿好了COS服，我便下樓與同學(xué)們會合，沒想到的是同學(xué)們不等我，還好我遇到了其他認識的朋友，大家相約一起討糖。

　　他們扮的是游戲“第五人格”里的角色，穿的COS服有“醫(yī)生”，“夢之女巫”等角色。由于我穿的COS服太像里面一個叫“紅蝶”的角色，所以他們就把我叫成了“紅蝶小姐姐”。

　　等人都到齊后，我們走在了討糖的路上。

　　我們先去了11棟，可到了對應(yīng)的樓才發(fā)現(xiàn)，這一棟都棄權(quán)了，我們只好無奈地放棄。

　　當(dāng)我們走向13棟的時候，我的眼前突然閃過了幾道熟悉的'背影，那不就是我們班的幾位同學(xué)嗎？我連忙跑過去把他們攔截了下來，并順利加入了他們的隊伍。

　　我們先去了5棟，當(dāng)我們走向15樓時，這里的一扇門吸引了所有人的目光，只見那扇門邊掛滿了各式各樣的女巫、蜘蛛等嚇人的物品。我按下了門鈴，卻發(fā)現(xiàn)門把手瘋狂地上下舞動，就像里面的人打不開門了一樣。我輕輕地按下把手，推開門，突然傳來“哇”的一聲，把我嚇得魂飛魄散，原來有兩個調(diào)皮的哥哥躲在門后面，當(dāng)我們推開門時便大叫一聲，故意嚇我們。在這里，我們順利討到了糖果，每個人都收獲滿滿。

　　從這里出來，我們到了5樓，那剛好是同學(xué)的家，于是我們打算在那里休息一下，就看見了屋里坐著另外幾個與我走散的同學(xué)。

　　我們一起往回走，走到一個小池塘邊時，突然，一個男同學(xué)就開始拿零食來砸我們，我們歡喜地接了下來卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)碎了，就又砸了回去，就這樣，大家嘻嘻哈哈地玩了起來。

　　玩累了，大家便在池塘旁聊天。突然一個男同學(xué)用一個石頭砸到了我們腳下。我們沒有理他，這時又飛過來一個石頭砸向了我的腦袋，我“啊”的一聲哭了。

　　一個難忘的萬圣節(jié)過去了，雖然有一點瑕疵，但它會被我收藏在寶貴的記憶中

萬圣節(jié)作文 篇4

　　前天晚上Olive讓我們畫一張南瓜燈的圖片并且讓我們對畫的圖做個簡單的介紹。Olive要從全班同學(xué)的畫中海選出兩張。 最后Jason和Angela的被選上了。我畫了Pumpkin Family，有mother pumpkin， brother pumpkin和sister pumpkin。

　　南瓜也是萬圣節(jié)的標(biāo)志性象征，如果在萬圣節(jié)的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。這個節(jié)日我在幼兒園就知道了，那天可以穿各種奇怪的衣服，帶上各種糖果，去玩“trick or treat。 聽媽媽說小學(xué)也會過這樣有趣的'萬圣節(jié)。媽媽說會給我準(zhǔn)備很多糖果帶去學(xué)校跟同學(xué)們一起玩！每年的萬圣節(jié)我都穿橘黃色的南瓜服， 其實我很想穿成公主，媽媽總是說太冷了， 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。

萬圣節(jié)作文 篇5

　　天，下著大雨，天色不太好，灰暗的一片，像是走入夢境一樣。我獨自一人狂奔在上學(xué)的路上，由于匆忙，我進沒有發(fā)現(xiàn)四周的一片都是寂靜的，無聲的。

　　學(xué)校的`門快要關(guān)上了，我不顧一切地跑到學(xué)校，卻沒有聽到低年級班上傳來的稚嫩的朗朗讀書聲。我擔(dān)心遲早會被老師責(zé)罵，就沒有想太多，樓梯墻壁上的畫，似乎變了，畫雖然是原來的畫，卻很是熟悉，卻有點陌生，不知少了什么東西?又多了什么東西?我背著書包一步一步爬上樓，奇怪的是書包變得似乎特別重，又好像是有人在后面拉著我，又多了什么東西?我背著書包一步一步爬上樓，奇怪的是書包變得似乎特別重,又好像是有人在后面拉著我,回頭一看，卻什么都沒有。繼續(xù)爬樓，短短的五樓不知怎么的好像高了一倍。從走廊看下去，估計也才爬了兩三樓的樣子，詭異!太詭異了!

　　好不容易到了五樓，面對六(5)班的班牌，我卻遲遲不肯去，也不知為何，可是有一個聲音總會不耐煩地催促：進去吧!進去吧??這聲音連續(xù)不斷，忽高忽低，像是從另一個世界傳來的，令人毛骨悚然，我也煩了，推開門。忽然，"上課鈴"響了"叮鈴鈴叮鈴鈴?"

　　鬧鐘響了,我也清醒了許多："我為什么總在萬圣節(jié)那天做噩夢呢!"

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