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努力的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的努力的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
在成長的道路上,每個人都會經(jīng)歷大大小小的挫折。有人覺得遇到挫折就等于失敗,在他們的心中“挫折”是一個貶義詞我在以前也會這樣認為。但在不久前我卻因為一次小小的挫折,改變了之前自己對挫折的看法,并從中獲得了一個是我受益的道理……
手拿著試卷,我到現(xiàn)在還沒從剛剛老師口中念出的分數(shù)緩過神來。73,這個兩筆就能寫完的數(shù)字,創(chuàng)了我迄今為止考試分數(shù)的歷史新低。我木愣愣地把被我捏在手里不成樣子的試卷展開,一個接著一個的紅叉映入我的眼簾。我的臉不自覺的紅了起來,好像全班同學都在等著看我的笑話,我猛地把頭抬起向四周望了望,發(fā)現(xiàn)根本沒有人看向我,又快速地低下了自己的頭,生怕被別人看見我紅的像蘋果似的臉……
“叮鈴鈴”放學的鈴聲響了起來,教室也喧鬧了起來,同學們都收拾起東西準備回家,我一個人在座位上磨磨蹭蹭了好久,等教室里的人走得差不多后,我才慢吞吞地走出了教室。今天我沒有和平日里的小伙伴三五成群的結(jié)伴回家,因為我害怕他們笑我的考試成績。我一個人孤零零地在路上走著,烏蒙蒙的天好像即將迎來一場大雨,路邊的小草不知什么時候也變得稀疏……
回到了家里,我悶悶的走進房間,發(fā)泄一般把書包丟在了椅子上……馬馬虎虎地做完了作業(yè),我拿出來那張皺巴巴試卷,老師要求每人必須家長簽字,我也只好硬著頭皮把它遞到媽媽面前“簽字!眿寢屇弥嚲,看了看那些慘不忍睹的紅叉,“怎么考的那么差?”她看著我一直低頭不語,又說“這些題有很大部分你還沒搞懂,搞懂了下次就會做了!彼D了頓嘴角,“這只是檢測你這段時間的學習成果,找出你的不足,下次好改正,考過就算了,別太放在心上!甭牭綃寢屵@樣說,我想開了許多,心想“對。≌l沒經(jīng)歷點兒挫折,因為一次考試就這樣,我也太不堪一擊了吧!況且這次考試中我所犯的錯誤,下次不會再犯了,也沒必要像泄了氣的`皮球一樣吧!”我想到這里,之前郁悶的心情一掃而光。
果然,在第二次的測驗中,我取得了很大的進步,經(jīng)過不斷的復習鞏固,也沒再犯上次測驗中同樣的錯誤……
經(jīng)過那次考試,我覺得挫折是一位良師,它讓我學會跌倒后站起來;挫折也是成功的母親,它讓我變得堅強。俗話說“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹呢?”所以,我們不要退縮、不要逃避,勇敢地面對挫折!
努力的作文 篇2
在一連串的打擊下,少年感覺到了恐懼,他有點自暴自棄了,從小就好勝的他,在此刻,才真正理解了失落是什么感受。就連即將來臨的中考,他也沒有信心了,他只知道,自己各個擅長的方面,全部被人超了,自己原來不是天才,只是一個廢物,一個很驕傲的廢物。
首先,初三下半學年4月份,他擅長的足球遭到了失敗,他是班里踢足球最厲害的,但是“區(qū)長杯”的時候,他因為踢得不好而被同伴們疏遠,他想不通,他難道不適合踢足球嗎,他作為班里的“最強者”真的這么不堪一擊嗎?校隊級的人都看不起他,覺得他糟糕透了,不想和他配合,就連沒他厲害的,也都開始對他愛答不理的,這是少年的第一次打擊。 從那次打擊后,他便開始遠離足球了,盡量繞著走,不去碰,他有點怕了。他開始想好好學習,在學習上,因為從小就自認為頂著“天才”的稱號,仗著他的那點小聰明,每次考試都還湊過,他每次覺得自己是天才,就不好好學。其實天才只是他自己認為的罷了,其他人只覺得他學習比前十名好點,這也是他最后才知道了。當中考前2個月時,先考了實驗,這次實驗是中考的,少年因為每次都覺得自己是天才,所以每次就沒有認真聽,以至于考前他到處問的情景,他問朋友,朋友說不會;問好學生,好學生都覺得他不學,教他了也白教,所以不去教他;他問老師,老師們覺得他平時不好好學,讓他問同學去,碰到脾氣不好的實驗老師,就會那少年一頓;這一刻少年感覺到了恐懼,比上次足球還要恐懼。這次打擊讓他的失落又增加了幾分。 應付完了實驗,他決定好好學,一次次的發(fā)誓,一次次的“違約”,今天說,明天好好學,明天說后天好好學,這種問題在千年身上體現(xiàn)的淋漓盡致。因為快要考體育了,少年想,終于到自己的強項了,他不改前非,又開始飄飄自我了,平常練習跳遠的時候,他就更加猖狂了,對這個人嘚瑟完,又去找那個人顯擺他跳的遠。搞的同學都反感他,他也知道這些,但是還忍不住,他知道自己跑步不行,體力不好,但就是不練習,也想的.也許中考自己會堅持下來的,但是但后面他就知道今天的想法多么的可笑了。很快,體育中考來了,跑步的時候因為堅持不了,所以沒跑好,其他的滿分。但是班上的同學大多數(shù)都比他分高,他再一次失敗了。他想不明白,從小“一路順風” 成長的他,怎么會到了初三這么失敗。他在想也許他不是體育的料吧。既然不是體育的料,那就學習,反正這年代是學習的。 他決定好好學,去考一個好成績,殊不知,他的另一個打擊正在悄悄來臨,他在一次體育課上走在初二堆里,都顯得個子小了。被女同學嘲笑,要知道哪個男生喜歡在女生面前出丑,他就說我還有好的身材,隨后又遭到了打擊,他的腿不直,甚至有點羅圈。因為最近比較懶,不鍛煉,腰上有贅肉了,腿也變粗了。這次的打擊是最大的,他回到家大叫著。這對于從小就驕傲的他實在受不了。第二天,他想明白了,要好好學習。
但是呢,他想記性了嗎,他依舊是上課睡覺,回家玩手機,然后睡覺,他也不想這樣,但是受不了網(wǎng)絡的誘惑,他不止一次的定學習計劃,上課聽課,然后回家怎么怎么復習,但是一次也沒做到,依舊是班里的學習渣子,那些題越看越不會,他試著一點點學,發(fā)現(xiàn)學不會。
他感覺自己廢了,做什么什么不行,隨即他這種念頭立馬煙消云散,他想到了游戲,他玩游戲很厲害,可以做主播啊,現(xiàn)在的主播都是很賺錢的。他想到了這里,很快就高興了起來;丶彝嬗螒蛉チ,玩了幾天,發(fā)現(xiàn)自己游戲也不是很厲害,甚至坑來了隊友,他真的怕了,他后悔,他哭,他害怕。他想不到以后該怎么辦,該何去何從。他向母親說了,邊說邊哭,母親對他說去玩游戲,好好觀察隊友。他照做了,看他認為很厲害的主播,大神,看了好長時間,他明白了,那一刻,他感覺心中有了方向,知道該干什么了。他看到了游戲中那些所謂的大神都是玩了好長時間,并不是玩游戲很天才,而是人家也練了長時間,難道學習不是這樣的嗎。 那一刻,他懂了一個道理,沒有絕對的天才,只有絕對的努力。
努力的作文 篇3
很多時候我們都會發(fā)現(xiàn),自己在暗處的努力從沒有被別人發(fā)現(xiàn)過,而很多人在明處的表現(xiàn)自己有多么的成功,卻會得到其他人的褒獎和夸贊。可我們呢?每天都在暗處默默努力,可是我們的努力卻從未被別人發(fā)現(xiàn)過啊,憑什么,為什么?很多時候,我們都會如此的不甘心的想著。
因為我們總是自認為自己也努力了啊,只是我們的努力從未表現(xiàn)在明處而已。只是,我們在暗處的努力,好像從沒有人發(fā)現(xiàn)過。那個時候的我們總會覺得自己的努力白費了,覺得自己的努力在生活中人生當中毫無意義一點作用都沒有,可你錯了,大錯特錯了。我們現(xiàn)在的努力,只是為了以后做準備而已,從沒有什么努力白費之類的。不知道大家是否有聽過一句話了,養(yǎng)兵千日用兵一時。是了這句話真的很有道理啊,我們每天都在默默地努力和奮斗啊,可為什么從來都沒有人看到我們背后的努力和付出呢?我們每天都在想這個問題吧,多少看到別人的光鮮亮麗和榮耀滿身, 一種叫嫉妒的情緒總會生根發(fā)芽的啊。而養(yǎng)兵千日用兵一時,是的,我們努力了那么多天,甚至是那么多年,為的是什么?就好像練兵一樣,養(yǎng)了你那么多年,可真正能打仗的機會卻是少之又少的。就好像在臺下練了十多年的舞者一樣吧,能讓你堂堂正正的站在舞臺上面表演的機會也是少之又少的,可是她們臺底下吃的`苦,誰知道呢?是了,那么我們在暗地里的努力,便也是如此了,看似誰都不知道,可是我們自己卻清清楚楚的明白啊。但是要相信,總有一天你的努力也可以讓你證明出自己,你獲得的成就絕對不會比那些空有噱頭的人少。明面上就這樣表現(xiàn)出來的東西是努力,可暗地里你自己一直無聞的努力,那同樣也都是努力啊。
每一分努力都值得善待,每一個努力的人都值得尊重!
努力的作文 篇4
青春在于拼搏,猶如生在懸崖峭壁上的蒼松,又恰似壓在亂石堆下的勁草,只有奮斗過的人生才值得回味。驀然回首,那些努力的日子仍歷歷在目。
懷念那些在受挫后能夠努力上進的日子。因為貪玩,上次考試出了前十名,痛定思痛,重振旗鼓,我不沮喪、不放棄,堅信失敗是成功之母。在心中鼓勵自己:“人當立志先修性,馬不揚鞭自奮蹄。我要成為不畏路遙的千里之驥!”我的逆襲之路便在課上的奮斗中開始了!上課鈴打響,我已準備就緒:整理好桌面,準備不同顏色的'筆,打開書本提前瀏覽。我一改上課不聽課的習慣,開始積極與老師互動:老師問題一出,我總是一馬當先,向斜上方高高舉起的手盡顯對學習的熱愛;當被叫到時,我立馬站起,嚴密思考,準確回答,縱使坐下后鼻尖涔?jié)M了一排細密的汗珠,但心中仍充滿喜悅。又一次月考前,我爭分奪秒,攻難克堅,梳理知識點,整改錯題。付出總有回報,名列前茅的好成績回報我那些努力的日子,王者歸來的榮耀是上進與汗水的凝結(jié)。
懷念那些在成功后依舊堅持不懈的日子。雖然月考讓我贏得老師的贊許、同學的敬佩,但我并未因此懈怠,仍像先前一樣勤奮用功。晨光熹微,東方欲曉,我已端坐在書桌前,一個個英文單詞在我的嘴一張一翕中熟記于腦;日掛中天,同學們已午睡,我卻獨尋實驗室一隅,一道道難題在我的奮筆疾書中迎刃而解;華燈初上,冬夜闌珊,我絞盡腦汁,冥思苦想,一個個“X,Y,Z”見證我的求索;萬籟俱寂,一燈獨亮,一首首經(jīng)典詩詞,陪伴我戰(zhàn)斗在通往知識殿堂的荊棘路上……孜孜不倦,我交上了一份滿意的答卷,但“未出土時先有節(jié),已至凌云仍虛心”,我愈加踏實,愈加刻苦,要“百尺竿頭,更進一步”!
懷念那些在面對困難時無所畏懼的日子。暑假期間被老師任命為參加詩詞大賽選手之一,面對初高中所有古詩詞的背誦任務,看著面前赫然擺放著偌大的一疊資料,我下定決心向其挑戰(zhàn)。每天早起背誦古詩雷打不動,晚上瀏覽文學常識毫不動搖。當幾百首詩詞倒背如流,當名句鑒賞侃侃而談,回眸那些題單,早已卷了邊兒,泛了黃,起了皺。在詩詞大會上和隊友們一路過關(guān)斬將奪得擂主的那一刻,心中頓時泛起了陣陣漣漪:我沒有辜負那些努力的日子。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!辈怀耘Φ目,哪得成功的甜?
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”沒有奮斗的決心與信念,哪來勝利的喜悅?
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!保瑳]有拼搏的潺潺小溪,怎能匯聚成勝利的浩瀚大海?
努力的滴滴汗水,釀造出成功的香醇美酒;艱苦付出的分分秒秒,才成就輝煌的明天!努力的日子是不平凡的,我要高聲贊美那些努力的日子!
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