仰望大樹初中作文600字（精選6篇）
導(dǎo)語(yǔ)：在每個(gè)人的記憶中或許都有這樣的一顆大樹它看著成長(zhǎng)和生活。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：仰望大樹
也許人們喜歡那高傲美麗的廣玉蘭，也許人們喜歡那婀娜多姿杏樹，也許人們喜歡那迎風(fēng)飄舞的柳樹，也許人們喜歡那高大魁梧的梧桐，而我是個(gè)特殊的女孩子，我卻喜歡那楊樹。
楊樹很普通，在大馬路上旁種了一排楊樹，平常上學(xué)時(shí)每有太在意它們，認(rèn)為它們是非常丑陋的直到有一次，我們搬了家，媽媽找到一處住所，離馬路上很近，剛好，我的臥室正對(duì)著這棵樹。
但是對(duì)我而言，那些長(zhǎng)得漂亮的，特別的樹也都是經(jīng)過(guò)改良和養(yǎng)殖后出現(xiàn)的，它們雖然很特別，但大都沒(méi)有那么深刻的吸引我，我所喜歡的是那些沒(méi)有受拘束、自由地長(zhǎng)在路邊的大樹。
于是，它努力著、努力地吸收著陽(yáng)光，允吸著大地的精華，努力地向上生長(zhǎng)，它的枝葉總是隨風(fēng)飄落在地下，但它毫不動(dòng)搖，只是將根深深于地下，依然倔強(qiáng)地挺立著。因?yàn)樗且豢脴�，不論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，它依然是不屈不撓。它被別的高大的樹嘲笑，但它依然努力地向上生長(zhǎng)，它要成為一棵高大的樹，不是一般高的，而是要做其它樹中最高的!他繼續(xù)的努力著。當(dāng)我每天放學(xué)回到家時(shí)，坐到椅子上的時(shí)候，我都會(huì)仰望著它，看著它這種永不言敗的樣子，我心里就在想：我一定要向這棵大樹學(xué)習(xí)。
對(duì)于這顆大樹來(lái)說(shuō)，要么不活，要么活的精彩，活的與眾不同。只要相信自己，沒(méi)有一件事是做不成的。
篇二：仰望大樹
光陰似箭，現(xiàn)在的我已經(jīng)上八年級(jí)了，我每次回老家都回去看一看樹林，但是我最喜歡的還是那里樹林里最大的一棵樹，它大約有十米多高，是那里最高最茂盛的一棵樹�，F(xiàn)在想一想還覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我很可笑，因?yàn)槲揖谷惶煺娴卣f(shuō)：“這棵樹肯定是其他樹的爸爸，因?yàn)槠渌麡錄](méi)有它高，沒(méi)有它茂盛。”
每每回家去看望那棵既有滄桑又有些強(qiáng)壯的大樹，我心里都會(huì)百感交集，從而想起了我小時(shí)候時(shí)無(wú)煩惱的場(chǎng)景。
在我小的時(shí)候，我爸爸帶我看那棵大樹時(shí)，我都會(huì)跟我爸嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停：“爸爸，你看那些枝葉多像一把巨大的綠色雨傘呀!我什么時(shí)候才能長(zhǎng)的像它一樣高。”而爸爸總是微笑著說(shuō)：“在過(guò)幾年你就會(huì)比它高了。”
過(guò)了那么多年，我依舊能記住那時(shí)候我怎么與這顆樹“相遇”的，也許在你們眼里，它不過(guò)只是一棵普通的大樹而已，但是在我的眼里，它不僅是一顆普通的樹，還是我的朋友，更是我無(wú)話不談的兄弟，因?yàn)槲颐看斡行氖禄蚶щy的事，我總會(huì)跑到他的面前訴說(shuō)。
夏天的時(shí)候，我總要與我的小伙伴們用到大樹下乘涼，并且在樹底下愉快的玩耍，冬天下雪的時(shí)候，我都會(huì)找到我的爸爸并且讓他拿著繩子把那棵大樹給“捆”上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的語(yǔ)文書上說(shuō)這樣可以給大書保暖。
現(xiàn)在，即使我不在老家了，我也不會(huì)感到孤單寂寞，因?yàn)槲以趯W(xué)校也有了兩個(gè)好朋友，我把他們當(dāng)做大樹一樣。一樣的喜愛(ài)!
篇三：仰望大樹
我想每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)有一顆大樹的'陪伴。我每一次在夢(mèng)中仰望我老家的院子里面以前有一棵和我同齡的一顆櫻桃樹，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)被爺爺給砍了，不過(guò)我還是挺想念他的。
還記得每到櫻桃成熟的季節(jié)那棵樹上就結(jié)滿了如同火焰的櫻桃，而爺爺就會(huì)搬上一個(gè)打梯子，拿上一把剪刀到院子里面剪那些已經(jīng)熟透了的櫻桃，奶奶就會(huì)拿一個(gè)大盆，在下面接著，接好的櫻桃就放在窗戶臺(tái)上，我看見(jiàn)了爺爺減下來(lái)的櫻桃都是連著枝節(jié)的，我當(dāng)時(shí)想如果我把枝節(jié)都去掉吃的時(shí)候就會(huì)方便了，我就用手把櫻桃給從枝節(jié)上拽了下來(lái)，當(dāng)是爺爺奶奶也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，等爺爺把在櫻桃樹上的櫻桃都消滅完時(shí)，才看到我在拽櫻桃，這時(shí)的爺爺說(shuō)：“別拽了，不能拽，櫻桃離開(kāi)了枝節(jié)就會(huì)爛掉的。”這時(shí)的我才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，爺爺發(fā)愁到這怎么辦呀，都快爛了，奶奶說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，他也是出于好心，趕緊吃帶就行了。”后來(lái)，我在一天之內(nèi)就幾乎吃掉了已整棵樹。害的我當(dāng)時(shí)都沒(méi)有好好吃一日三餐。
一眼幾年就過(guò)去了我們一家和奶奶搬到了新房子去住了，爺爺一個(gè)人流在了老房子里，因?yàn)橐趥z個(gè)房子間來(lái)回穿梭，沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧這位“老人家”了。所以無(wú)奈也是把它砍了。
時(shí)間如匆匆流水，一去不復(fù)返時(shí)光如白駒過(guò)隙，現(xiàn)在的我特別想念那櫻桃的味道，我經(jīng)常在夢(mèng)里仰望那顆老家的櫻桃樹。
篇四：仰望大樹
每個(gè)人心中都有一顆樹的種子，所以每個(gè)人心中都有一顆回憶的樹。
很久以前，家門前也曾有一棵樹，一顆石榴樹。這顆石榴樹也像普通的石榴樹那樣紅那樣鮮艷，可是終究是耐看不耐用的，果子不僅小而且澀，沒(méi)有一點(diǎn)吸引人的地方。果然，最終還是被鏟掉了，看著空蕩蕩的地方，又覺(jué)得別扭，以前因?yàn)槭癫缓贸�，就摘小的摘青的�?lái)玩，就像石頭子子。可算是打鬧玩耍的好工具了，你扔我躲我扔你躲的。從不厭倦，可是結(jié)不出好果子的石榴樹又有什么用呢?
在玩了兩年的石榴子仗，第三年見(jiàn)不到了影子，換來(lái)的是一顆紅的不那么鮮艷的桃樹，桃樹也能供賞景，可是卻紅的不那么鮮艷不那么明媚，果子也可吃，小巧玲瓏的桃子卻不澀不苦，所以桃樹就留在家里時(shí)間更長(zhǎng)一些，但是一棵樹總是結(jié)不了幾個(gè)，也別想再追逐打鬧了，最終改良了方法，拿了姥家的桃樹的枝干來(lái)扦插。一段時(shí)間后看到枝條長(zhǎng)了新的苗，開(kāi)始很興奮慢慢的興奮消失了。來(lái)年還是那個(gè)樣子，粉紅的桃花竟沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，果然三月的羞噠噠的桃花不如五月鮮紅的石榴花。還是想念以前的石榴樹，以前的火紅那樣熱情奔放。熱情奔放的火紅姑娘走了，羞嗒嗒的粉紅姑娘來(lái)了。
果然粉紅姑娘太過(guò)嬌弱，也隨著歲月的長(zhǎng)河一去不復(fù)返了，樹還在但是看不到一點(diǎn)兒顏色了，那樣熱情奔放的顏色去哪了?那樣百媚千嬌的顏色去哪了?終究還是不能像以前那樣仰望石榴樹不能去仰望桃樹只能仰望這歲月留下的枯樹。
篇五：仰望大樹
記憶中姥姥家那棵石榴樹，到現(xiàn)在還是那么高大挺拔。我站在樹下，亦如多年前一般仰望它。歷經(jīng)了這么多年的滄桑，它還是如此忠誠(chéng)的守候。
我自小就很喜歡姥姥家的這棵石榴樹，烈烈的夏日，我與哥哥就躲在它濃密的綠蔭下玩耍，玩一圈下來(lái)，竟絲毫不覺(jué)得熱。抬頭望去，看見(jiàn)陽(yáng)光，一層層的被遮擋，石榴樹心甘情愿的為我們抵擋著。它好像一個(gè)母親，為孩子承受著一切，只是慈愛(ài)的看著他們嬉戲。
石榴樹每年都結(jié)出許多又紅又大果實(shí)，將近百個(gè)。姥姥姥爺最愛(ài)吃這玩意兒，但也吃不了那么多，叫來(lái)家中一堆人，飯后，圍坐在院子里，一人手中捧一個(gè)大石榴，一邊說(shuō)笑一邊吃著。院子中的笑聲不絕于耳，一陣清風(fēng)拂過(guò)，我看見(jiàn)石榴是抖了一抖，我想，它一定是覺(jué)得這么多人都喜愛(ài)他的果實(shí)覺(jué)得高興吧!它就像一個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，為栽它養(yǎng)它的人，拿出它的所有來(lái)回報(bào)。
人類生活中無(wú)私奉獻(xiàn)的人數(shù)不勝數(shù)，我們何曾注意過(guò)這些花草樹木，但，難道它們就不奉獻(xiàn)嗎?答案是否定的。它們提供給我們生存下去的需要，我們卻不懂珍惜�？纯船F(xiàn)在亂砍亂伐的人有多少!為何不想想它們的奉獻(xiàn)呢?
望著眼前這棵石榴樹我的心思不停的飄飛，回過(guò)神來(lái)，對(duì)著這棵樹忽然有了無(wú)限的敬佩之情。敬佩它的無(wú)私，敬佩它的忠誠(chéng)，敬佩它的一切。
現(xiàn)在的石榴樹已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)結(jié)那么多果子了，鄰居勸我們砍掉，重載別的，我們一致反對(duì)，這么多年就算只是樹也有感情了，舍不得。
石榴樹，謝謝你，這么多年你依然在。
篇六：仰望大樹
從我記事起，家門口的那棵梨樹就一直立在那，陪著我度過(guò)了十五年頭。
那棵梨樹很高，很大，常常需要好幾個(gè)人手拉手，才能饒他一圈，媽媽告訴我，他十五歲，十五歲正是人類年輕的一個(gè)時(shí)段，可是在我看來(lái)，他卻老了，它經(jīng)歷了十五年的風(fēng)吹雨打，時(shí)間讓它俊美青春的面貌變成了那態(tài)龍鐘的枝干，但是他并沒(méi)有倒下，仍然筆直的挺立在我家門口。
回到老家，來(lái)到那棵梨樹下，輕輕撫摸著因滄桑歲月而留下的一道道痕跡，往日的歡聲笑語(yǔ)又縈繞在我的耳畔;春天，我們?cè)谝黄甏蟮睦婊ㄖ�，圍繞著他做游戲，夏天坐在樹下，它為我們提供一個(gè)天然的庇蔭場(chǎng)所，秋天，當(dāng)我們還品嘗著他那甘甜的果實(shí)時(shí)，他卻落下了一片片樹葉，冬天，他被大雪覆蓋著，但并沒(méi)有放棄，仍然默默等待著來(lái)年春天的到來(lái)。
就這樣，年復(fù)一年，她無(wú)私的默默的奉獻(xiàn)著，他只要人們給他的根一點(diǎn)水分，存讓它繼續(xù)守在他的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)。
在人類社會(huì)，其實(shí)也有這樣，一批人，守在自己是崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，就比如教師這個(gè)職業(yè)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師用他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈，他們雖是一株微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無(wú)聞的老師對(duì)這些莘莘學(xué)子的愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)，才有了今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱，也正是有了這些辛苦的工作，才使得一些成功人士在正確的引導(dǎo)下和自己的努力下有了今天輝煌成就。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這正是像梨樹一樣，犧牲自己，不求回報(bào)給人帶來(lái)希望的奉獻(xiàn)者的愛(ài)。
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