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【推薦】二年級優(yōu)秀作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，我們上了一堂有趣的作文課，作文課上，王老師交給了我們一個神秘的任務(wù)。
王老師發(fā)給我們一個東西，它圓圓扁扁的，身穿一件黃色的衣裳，頭上帶著樹葉帽子。王老師讓我們一次就把它完整地剝開，我本來想把它成功地剝開，可是我剝了一點兒就失敗了，一片片小碎皮像雪花一樣地散落。不過，“失敗是成功之母”，雖然我剝皮失敗但是我吃到了里面的果實。我先聞了聞果實，發(fā)現(xiàn)它有一股清香向我撲鼻而來，我吃了一瓣，酸酸的'汁向我的嘴巴“進(jìn)攻”，整個嘴巴頓時被這股酸甜的果汁“占領(lǐng)”了。
你們知道它是誰嗎？哈哈，它就在你身邊，它就是桔子。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我的姥姥今年74歲，滿頭白發(fā)，和藹可親，是一個很勤勞的人。
每天早晨，姥姥總是家里第一個起床的人，然后為我們做飯。吃完姥姥做的.香噴噴的早餐，我們都各忙各的了。這時，留在家里的姥姥又開始忙了，洗碗、打掃衛(wèi)生、準(zhǔn)備中午的飯菜……
有一次，姥姥給我洗襪子。我對姥姥說：“讓我來洗，您去歇著吧！”姥姥卻把我推開說：“你還小，還是我來洗吧�！奔抑泻枚嗍虑槎际抢牙炎龅�，她為我的成長付出了太多，我想快快長大，好好伺候姥姥。我愛我的姥姥！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
每到星期日，大雄只要寫完了作業(yè)，整天就知道呆在家里睡覺。
今天天氣晴朗，陽光明媚。哆啦A夢來到大雄家想和他一同玩，可大雄像往常一樣在呼呼大睡。哆唻A夢看了說：“大雄，你整天在家睡懶覺可不好，要不要和我一起到二十二世紀(jì)的游樂園玩呀？”大雄聽了連忙從床上蹦起來，興奮地說：“OK，沒問題！”話音剛落，哆啦A夢就和大雄鉆進(jìn)抽屜，乘上航時機(jī)到二十二世紀(jì)去了。哆啦A夢拉著大雄來到了二十二世紀(jì)最小的游樂園，這里有許多好玩的`東西，但是有一個規(guī)定就是不管玩哪一項游戲，都要先回答一個數(shù)學(xué)題，這樣讓大雄即玩的開心，又做了數(shù)學(xué)題，真是一舉兩得呀！他們來到第一關(guān)“激流勇進(jìn)”。突然一個小機(jī)器人從旁邊冒出來說：“歡迎你們的到來！答題開始了！正方形是特殊的什么形？”大雄以前沒見過這種題不會做，哆啦A夢趕緊提醒他小聲說：“正方形和長方形是不是有點像？”大雄想了想立刻回答：“長方形�！薄盎卮鹫_！”小機(jī)器人說。然后他們就去玩了�！罢婧猛嫜�！”“是呀，順著水流往下沖，太刺激了！”他們高興又害怕地說。隨后他們來到了“天空之吻”，小機(jī)器人說：“玩天空之吻要乘熱氣球，一人需要十二元，請問五個人一共需要多少元？”這可難不倒大雄，“一共是六十元”他肯定的回答，“回答正確，可你怎么算得這么快了？”小機(jī)器人問道，大雄得意的說：“我先把12分成10和2，5乘以10等于50，5乘以2等于10，50加10等于60元，我把算式分成三步計算這樣就容易了�！闭f完他們就乘上熱氣球，飛到天上面去了。哆啦A夢說：“下面真美��！房子、汽車，還有樹都變得和螞蟻一樣小了�！贝笮壅f：“既然下面這么美，那我們?yōu)槭裁匆w到天上來了？”這句話逗得他們哈哈大笑。
回到家里，大雄心想：這次游玩答題，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也挺有趣的，以后一定要好好學(xué)好數(shù)學(xué)。第二天大雄去上學(xué)，老師讓同學(xué)們做數(shù)學(xué)題，大雄很快就做完了，但是十道題錯了六道，還是像以前一樣。這就是大雄，一個愛玩，學(xué)習(xí)很不好還很天真的孩子。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
春天，冰雪剛剛?cè)诨�，嬌貴的花躲在大地媽媽的懷抱里不肯出來。只有小草不畏春寒,頑強(qiáng)地探出頭來。
夏天，暴風(fēng)雨來襲，許多莊稼、花兒，就連小樹也被風(fēng)吹得東倒西歪，可是小草卻挺著胸，昂著頭，任憑風(fēng)吹雨打，大雨過后小草不但沒有變得脆弱，反而更加粗壯了。
深秋，小草枯黃了，它的一生就要結(jié)束了，它把身體所有的營養(yǎng)都毫不吝惜的獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物。以此類推第二年，小草依然這樣無私的`奉獻(xiàn)著。
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔萜椒驳貌荒茉倨椒擦�，它既不像大樹那樣高大雄偉，又不像小花那樣婀娜多姿。但它有著頑強(qiáng)的生命力。是什么讓它擁有這么頑強(qiáng)的生命力呢？原來是小草那堅強(qiáng)的意志，是多么強(qiáng)大的力量��！竟然可以使小草在絕境中不屈向上，茁壯成長。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我是吳鑒中，大家好。快上學(xué)了，我讓媽媽把我快樂的寒假放到這里，與大伙們一起分享。
其實，還有好多好玩的東西，特別要說的是，今年我是在奶奶家過年的。奶奶家的親戚朋友可熱情啦！把最好吃最玩的都讓我吃和玩。特別是和笑笑姐姐一起玩，我很開心。每天都是在笑聲中渡過 的'。
我都舍不得回來了呢！
當(dāng)然，我也沒忘記學(xué)習(xí)，特別是姑姑，最辛苦了。春節(jié)里還得輔導(dǎo)我和笑笑姐姐兩個人的功課。有時我很玩皮的，不太聽話，有時還討價還價的，姑姑特別有耐心，總是不厭其煩的教導(dǎo)我們。和我們 一起看書，學(xué)習(xí)。
寒假，爸爸媽媽帶我去了挺多的地方玩。東錢湖、鎮(zhèn)海招寶山、舟山大橋、龍泉、海洋世界等等。
總之，我過了一個愉快而有意義的寒假。
我想， 同學(xué)們也應(yīng)該和我一樣過了第一個好玩有意義的寒假。期待下一個假期！
說到這里了。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
今天是一個特殊的日子，我的同學(xué)李文軒今天過生日。她一早就打電話邀請我中午到她們家去吃蛋糕，我爽快地答應(yīng)了。
左盼右盼，終于盼到了中午，我迫不及待地扒上幾口飯，就準(zhǔn)備出發(fā)去李文軒家。
一路上，我左思右想，該送什么禮物給她好呢？于是，我來到一家文具店，精心挑選了一本漂亮的筆記本，準(zhǔn)備送給她。這個本子每頁的右下角都有一個圖案，封面上有許多小動物在開聚會，十分好看！相信她一定會喜歡的。
來到李文軒家，只見龍淼也來一同慶祝她的生日。我們把禮物送給她，她很激動，連連說：“謝謝你們，謝謝你們！”我不禁想起一句歇后語——千里送鵝毛——禮輕情意重。
打開蛋糕，只見這個蛋糕大體是紫色的。旁邊有著波浪似的邊。蛋糕頂上有三朵粉紅色的花，還有四個櫻桃鑲嵌在上面，美麗極了！
“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”屋子里傳出優(yōu)美的歌聲。只見李文軒雙眼微閉，滿臉笑容，輕輕一吹，兩根蠟燭上的.火苗搖晃了幾下就滅了。李文軒在我們的歌聲中許下了一個美好的愿望。瞧著她那滿臉幸福的樣子，我們好開心，希望她的愿望能夠早日實現(xiàn)！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
我有一個長方形的鐵文具盒，它長約25厘米，高3厘米，寬也是3厘米。它除了圖案其它都是深藍(lán)色的，它美觀大方，惹人喜愛。
盒蓋上有一幅圖畫：上面有一只耳朵長長的、身子瘦瘦的小狼。我想：它那么瘦，可能是很久沒有吃東西了。小狼的`后面是一只白白的、胖胖的小鴨子；小鴨子后面是一只小猴，它撓著頭，似乎在想著什么。
我的文具盒不僅美觀，而且實用。打開上面的“保護(hù)層”，兩間“小房子”就出現(xiàn)了。上面的房子躺著尖腦袋的鉛筆和永遠(yuǎn)筆直的尺子，下面的房子里躺著黑色的老式鋼筆和金箍棒似的熒光筆。
這些文具是我的好幫手。當(dāng)我要寫作文時，鋼筆就會跳出來幫我完成作文；當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，鉛筆就會蹦出來幫我把作業(yè)寫完；當(dāng)我寫錯字時，橡皮會走過來把錯字擦掉，因此橡皮會變得很瘦；當(dāng)我要畫直線時，直尺就跳出來幫我畫好直線；當(dāng)老師讓畫短語時，熒光筆就飛過來幫我畫短語。
��！文具盒，你時時刻刻保管著這些文具，謝謝你一直陪伴著我。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
在新學(xué)期開學(xué)的第一周，我們學(xué)校舉行了吹泡泡的活動，學(xué)校給我們布置了一個任務(wù)，在家自制泡泡，以前每次去動物園和公園我都會要求媽媽給我買泡泡，那個時候我就在想泡泡是怎么做出來的呢？回到家開始研究起來，我先是拿肥皂、洗潔精、水，還有面粉和鹽，我試了一下沒做成功，后來媽媽在手機(jī)上查了一下，原來是用糖加水加洗潔精做成的，我們照著試了一遍，成功了，我非常興奮！
第二天我們把泡泡帶到了學(xué)校，老師說我們比一比誰的泡泡吹的大，吹的長，吹的樣子最美，聽完老師的話，大家都拿出了自己的泡泡。比賽開始了，金軒宇和葉禹宏的泡泡又大又長，在太陽底下五顏六色，好看極了，方青蕤吹泡泡的樣子最美，我的泡泡很小，很難吹出來，看到那些又大又圓的泡泡，我羨慕極了，比賽結(jié)束了，他們?nèi)煌瑢W(xué)獲得了獎。最后仲老師要我們把泡泡一起吹出來，哇，五彩繽紛的'泡泡圍滿了整個操場，同學(xué)們有的伸出手去接泡泡，有的用嘴去吹空中飄著的泡泡，大家玩得可高興了，只是泡泡停留的時間太短，一下就不見了，大家意猶未盡地離開了操場。
這次泡泡我做的不太成功，但我會繼續(xù)努力去實驗，這樣我就可以在太陽底下吹出許多好看的泡泡。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
自從上幼兒園開始，我們就接觸了老師，所以老師對我們每一個人都是那樣熟悉，在老師的節(jié)日里，就讓我們來感謝我們的老師吧，
記得從二年級開始，我們就換了一位老師，她的名字叫王利英。她長著小小的眼睛，一笑臉上還有一對淺淺的酒窩，扎著馬尾辮。她那慈祥的面容讓我們感到特別親切，讓我們學(xué)得特別扎實。有時老師雖然也會嚴(yán)厲的`批評我們，但是我們深深地知道那也是一種愛。
王老師在課堂上比較嚴(yán)肅，但是在課下卻是十分溫柔。記得那次，我因為晚上看書時間很長，忘記了語文作業(yè)中的預(yù)習(xí)。第二天上語文課時，恰好我的同桌也沒有預(yù)習(xí)，我便出了一個餿主意：當(dāng)老師要求同桌互相檢查時，咱們就隱瞞真相唄！同桌聽了說我是詭計多端的人，我笑了。但是好景不長，老師開始檢查預(yù)習(xí)了，查出了我們的底細(xì)，罰我們把課文抄寫了兩遍，但是我卻是口服心服。
王老師現(xiàn)在雖然不教我們了，但是我們永遠(yuǎn)不會忘記這位老師！
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