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【必備】游戲作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的游戲作文6篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
“呀！糟糕了，覃老師也要參加比賽�！惫饴犨@么一句話，你一定不知道是什么意思吧！原來今天的作文課上，覃老師要我們玩“你說我猜“的pk賽。
聽到了這個(gè)消息，我好奇地問覃老師：“我們做個(gè)游戲的規(guī)則是什么呢？“原來是這樣的：1、各自分組，每組兩人；2、一分鐘之內(nèi)請出示詞語，猜中數(shù)量最多的組獲勝。一等獎(jiǎng)發(fā)10張卡，二等獎(jiǎng)發(fā)5張卡；3、在猜詞的過程中不能說出那個(gè)詞語里有的'字。分組的時(shí)候，有一位同學(xué)分不到人，覃老師就說：”我來跟你一組吧！“她這突如其來的話，把我驚得目瞪口呆。那我跟誰一組呢？當(dāng)然是我的同學(xué)小何。
比賽開始了，第一組是小陳和小朱，小朱說小陳猜。老師在紙上寫著“鶴立雞群“四個(gè)字。太簡單了！小朱把一只手放在嘴前，另一只手放在身后，把腿抬得很高，學(xué)著雞的樣子。見小陳一字不說，覃老師急了，對小朱說：“你的嘴巴可以描述呀！”小朱聽了在嘴里叫著：“咯咯咯，咯咯咯！”同學(xué)們哄堂大笑。明明要表演的是“鶴”，偏偏學(xué)的是雞。你說，小陳怎么可能猜出來呢？
這組的第二個(gè)詞語是“雞犬不寧�！毙≈爝@次沒有做動(dòng)作，只是嘴里叫著“咯咯咯，咯咯咯！”覃老師問：“是什么動(dòng)物‘咯咯咯’地叫？”“小雞�！毙≈煲娝卮鸪鰜砹�，又學(xué)著狗“汪汪汪”地叫。覃老師又問：“什么動(dòng)物‘汪汪汪’地叫？”“狗�！薄肮酚纸惺裁矗俊薄叭�。”連起來說：“雞犬”“下一個(gè)字是……”覃老師連連擺手，并不停地提示：“表示否定的意思！”“否定詞！”“否定！”……可是時(shí)間到了，他們以失敗告終。
終于，輪到我了，我們組只猜對了一個(gè)詞語。我們組猜的詞語都是好吃的。猜第一個(gè)詞語時(shí)，小何因?yàn)檎f出了詞語里的其中一個(gè)字，所以犯規(guī)了。第二個(gè)詞語是“紅燒雞腿”。覃老師指著小月的衣服問：“這是什么顏色？”“紅色�！薄巴瑢W(xué)們在學(xué)校最喜歡吃什么？”覃老師捏捏我腿上的肉問，“是雞腿。”“我們吃雞腿前要干什么？”“要先燒。”“對，把這幾個(gè)字連起來是什么？”“紅燒雞腿！”“聰明！”可是時(shí)間到了，我們只猜對了一個(gè)詞語。
比賽結(jié)束了，可我們?nèi)耘f沉浸在歡樂的氣氛之中。這個(gè)游戲要想成功，孤膽英雄可是無望的，靠的是兩個(gè)人之間的配合和默契啊！
游戲作文 篇2
今天，我和小明，小紅，小峰在家門口一起玩了跳長繩。我們準(zhǔn)備了一根長長的.繩子，小明和小峰在兩邊甩繩子，我和小紅在中間跳。
第一次甩繩子，我被絆倒了，小紅卻已經(jīng)跳前空翻了三個(gè)。第二次甩繩子，小紅被絆倒了，我把他扶了起來。第三次甩繩子，我們終于學(xué)會(huì)跳了。
我們換了一下位置，我和小明在兩邊甩繩子，我甩了一會(huì)兒就覺得很累，但我還是堅(jiān)持下來。然后我看見小紅比之前跳得更高啦！一次也沒有絆倒。到小峰了，小峰跳的更高，更流暢了。
又換了一下位置后，我在中間跳，她們把繩子高度調(diào)的更高了。可我還是輕松的跳了過去，他們又調(diào)了高度，我雙腿一躍，還是跳了過來。小紅可就慘了，她看見這種高度后，雙腿一抖，就被絆倒了。之后他站了起來，又接著跳，她跳的比我都要好。小明見此情景，也想來跳一下試試，他看見這個(gè)高度，絲毫不畏懼，一個(gè)后空翻就翻了過去。還留下一句話:“這也太低了呢！”
游戲結(jié)束了，今天好快樂呀！
游戲作文 篇3
人生就像一場游戲,,有悲歡離合,有生死離別,有令你猜想到的結(jié)果,也有無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和分岔口,有時(shí),走錯(cuò)一步,將終身不得翻身,但如果把握好每一種情況,就會(huì)有截然不同的后果.
曾經(jīng),我與兩位朋友玩過 這樣一種游戲:在分岔口中央,一人帶表一個(gè)方向,手心手背,誰贏,就走那條路.有時(shí),一條路要走上好多遍.如果把這場游戲看作人的一生,走過很多遍的那條路,是否是上天又眷顧了你,又重新給了機(jī)會(huì)呢?手心手背的結(jié)果有時(shí)令你傷心有時(shí)令你高興,這令人捉摸不透的結(jié)果真的有些類似人生.有時(shí)往往你已經(jīng)是信心是足的`去做一件事情,可回報(bào)你的卻是失敗,卻是重來,這些讓你失望的也是一種積累,積累從前的失敗,街壘越多,經(jīng)驗(yàn)越多,可面對神秘莫測的人生,勝的往往不是我們.
我們不能小看任何一個(gè)分岔口,任何一個(gè)選擇,任何一個(gè)失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的背后,蘊(yùn)藏的是什么,你.能告訴我么?
游戲作文 篇4
改革的春風(fēng)把我們千家街這條黃土小巷一下子吹成了集貿(mào)市場。從街北到街南全都呈現(xiàn)出一片欣欣向柴的景象。翡翠般碧綠的凸形頂棚直貫?zāi)媳�，街道兩旁的個(gè)體商店鱗次櫛比，貨架上的商品琳瑯滿目，慕名而來的顧客摩肩接踵，收錄機(jī)播放的流行歌曲震耳欲聾。
街道一旁的電子游戲室更是生意興隆，門庭若市。
一天下午，快要上學(xué)的時(shí)候，我路過這里，出于好奇，走了進(jìn)去。跟前出現(xiàn)了令人驚詫一幕:一個(gè)個(gè)上了癮的人，身子貼在電子游戲機(jī)上，一手操縱著方向桿，一手按著電鈕，弓著腰，低著頭，臉離屏幕最多半尺，眼直直地盯著屏幕的變化，時(shí)而狂呼：“打中了!”時(shí)而又“唉”的一聲長嘆。轉(zhuǎn)過身來，突然看見屋門口擺著一張方桌，老板正瞇著眼，翹著二郎腿，一邊搖頭晃腦地哼著流行小曲，一邊數(shù)著大把大把的鈔票。一個(gè)約摸十來歲的男孩遞給他一張“大團(tuán)結(jié)”，買了三十個(gè)牌子。我驚奇地小聲問他哪來那么多錢，他做了一個(gè)“偷”的動(dòng)作�！鞍�!”我吃驚地瞪大了眼，望著他那還帶著稚氣的臉，心里不知是什么滋味�！�，一下子就死了兩架飛機(jī)，真倒霉!”咦，這聲音好耳熟啊。循聲望去，只見一個(gè)和我年齡相仿的少年，嘴里叼著一截?zé)�，正罵罵咧咧地嚷著。仔細(xì)一看，竟然是隔壁的小強(qiáng)。我真不敢相信自己的眼睛，昔日那文質(zhì)彬彬的小強(qiáng)竟變得這樣滿嘴污言穢語。但出于兩年鄰居的情份，我還是提醒了他一句：“快要上學(xué)了，我們走吧!”他卻不屑一顧地說：“上學(xué)?我才不呢，電子游戲多過癮!”我正準(zhǔn)備再勸勸他，卻被一股刺鼻的煙味沖得打了個(gè)“噴嚏”，抬頭一看，屋里早巳“云霧繚繞”。我不得不退了出來。
一路上，我的`心情久久不能平靜。正當(dāng)我努力理淸自己的思想時(shí)，忽聽有人叫我，回頭一看是小強(qiáng)滿臉沮喪地跟了上來。
“你不是說不來上學(xué)了嗎?”“唉，錢一會(huì)兒就沒了。”“你怎么有這么大的癮?”
問到這里，他不由得痛苦地搔了搔了頭，說，我也是身陷泥潭不能自拔。開始，我的興趣并不大，可是被人勸去玩了幾回便上了癮。以后，玩的次數(shù)越來越多，用的錢也越來越多，自己的一點(diǎn)存蓄漸漸用完了，便偷著拿家里的錢去玩……�！�
看著他那痛苦不堪的樣子，我不由地沉思起來。電子游戲機(jī)，本是現(xiàn)代科學(xué)的產(chǎn)物，對開發(fā)智力很有好處。得空了，到少年宮去玩玩，很開心的�？墒�，不知從何時(shí)起，社會(huì)上有這么一幫人，一會(huì)兒刮個(gè)什么“風(fēng)、一會(huì)兒掀個(gè)什么“熱〃，用種種辦法吸引人們，從中牟利。就拿電子游戲來說吧，許多開店老板想方設(shè)法招徠少年兒童，誘惑他們上癮，使得有的學(xué)生逃課，有的不擇手段弄錢。甚至，發(fā)現(xiàn)有微型電子游戲機(jī)巳“熱”到課堂上來了。這，問題就嚴(yán)重了。當(dāng)然，我們不能因噎廢食，沒有必要取締電子游戲。但我要向青少年朋友大聲呼吁：改革、開放年代里，花樣翻新的東西太多了，如果沒有自制力，如果不會(huì)自我調(diào)控，大潮來了，也會(huì)淹死人的……。
游戲作文 篇5
20xx年9月，我們學(xué)校發(fā)出了“陽光與祖國同行”的號召，組織同學(xué)們觀察生活，積極動(dòng)腦，實(shí)踐思考，進(jìn)行傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)編活動(dòng)，讓大課間豐富多彩，所以說“陽光體育”可真是一件大快人心的“民心工程”��！同學(xué)們高呼：“我游戲，我精彩，我快樂！”
12月16日下午，校園里一片沸騰——“延陵小學(xué)游戲展演”正式開始！同學(xué)們聚集在操場上，玩起了各種各樣的游戲：有瀟灑流暢的輪滑，有上下翻飛的花繩，有障礙重重的鐵環(huán)，還有花色繁多的拍毽……令人拍手叫好！
其中，最引人注目的就是“繩中繩”了。你瞧！一條長繩里面還套著一根短繩，四年級的同學(xué)們隨著上下翻飛的花繩，邁著整齊有力的步伐，使一根根繩子變成了自己手中的法寶，跳出了技巧，跳出了花樣，跳出了健康，更跳出了活力……使人大開眼界！
再看，遠(yuǎn)處的北操場上，圍了一大群人，咦？他們這是在干什么呢？我懷著強(qiáng)烈的好奇心，擠進(jìn)了人堆，哦！原來是在舉行“毽球?qū)埂钡谋荣惏�！只見雙方隊(duì)員精神抖擻，自信滿滿。一上場，便給了對方一個(gè)“下馬威”。裁判一聲令下，比賽開始了。先是由甲方發(fā)毽，剛開始，進(jìn)展還算順利。雙方你一個(gè)，我一個(gè)，花毽懸在半空中，像一只蝴蝶，在翩翩起舞，讓人眼花繚亂！甲已兩方各個(gè)都是“絕頂高手”不分上下。突然，情勢出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，甲方漸漸沉不住氣，在這千鈞一發(fā)的關(guān)頭，“大意失荊州”，只好以失敗告終……隊(duì)方攤了攤手，遺憾地?fù)u了搖頭，一場比賽在歡樂中暫告一段落。
這時(shí)，我的目光落在了不遠(yuǎn)處的.角落里，嘿！高年級的同學(xué)們正在滾鐵環(huán)呢！繞八字，鉆障礙，上橋滾，下橋滾，最終環(huán)脫鉤，滾出了一個(gè)“大滿貫”�！昂�！”大家忍不住為他們喝彩。隨著聲音望去，評委正出神地看著同學(xué)的表演，看他那沉醉的神態(tài)，我想：他一定是找到了他童年流逝的那份快樂了吧！
下午3點(diǎn)多，展演圓滿結(jié)束了。學(xué)校這次游戲展演活動(dòng)得到了外校老師的一致好評。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不再有學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)，不再擔(dān)心父母的嘮叨，我們將盡情歡樂地暢游在精彩的游戲中，這片操場將是永遠(yuǎn)屬于我們的舞臺！讓我們放聲高呼：“我游戲，我精彩，我快樂！”
游戲作文 篇6
今天，我有課。我吃完早餐，準(zhǔn)備好東西，就和弟弟一起去驕子學(xué)了。
我們來到驕子，來到我們的班級，我和弟弟找到自己的位置坐下。過了一會(huì)，老師就拿著課本，輕輕地走進(jìn)了教室，開始為我們上課。
首先，老師說我們來玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“我們都是木頭人”。游戲規(guī)則是：我們先分成四組，每組有四個(gè)人。我在第二組。游戲開始之后，我們都不能動(dòng)，也不能笑，更不能說話。
游戲開始了，我們大家都沒有動(dòng)，沒有笑，沒有說話�？墒抢蠋熗蝗蛔叩轿业那懊�，做了一個(gè)鬼臉，我一下子就哈哈大笑起來了，然后我們組輸了。老師又走到其他同學(xué)面前做鬼臉，大家都忍不住大笑起來。因?yàn)槔蠋熥龅墓砟樚眯α恕Ｋ裕覀兠恳唤M都輸了。
大家不服氣，說：“再來一次�！崩蠋熞菜斓卮饝�(yīng)了。于是，第二輪游戲也開始了。我想到了一個(gè)辦法，我拿出一本書，眼睛一直盯著書看，這樣分散注意力就看不見老師做鬼臉了。但是這也難不倒老師，老師開始撓我們癢癢，第一第三第四組都被老師打敗了，只有我們第二組忍著。老師開始撓我們第二組的癢癢了。老師的手就像雞爪一樣，在我的'腰移動(dòng)。但是，我都忍住了沒有笑。老師沒有放棄，繼續(xù)撓我的癢癢，我心想：“老師有完沒完啊�！崩蠋煋狭艘粫�(huì)，放棄了。說：“第二組勝利�！蔽衣犚娏耍浅ｉ_心。
今天這個(gè)游戲真好玩，我們都想繼續(xù)玩。
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