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實(shí)用的我的理想的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的理想的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想的作文 篇1
父親理了理被我拽皺的衣角，朝我揮揮手，輕輕地說(shuō)：“進(jìn)去吧�！�
在父親的目送下，我依依不舍地走進(jìn)教室。
只就近找了個(gè)座位，慌忙坐下。盛夏的空氣中一直彌漫著不能消散的悶熱，壓著我的胸口，不能輕松地呼吸。
這樣一個(gè)陌生的教室，充滿著太多我不敢靠近的事物。面對(duì)陸續(xù)走進(jìn)的同學(xué)，只膽怯地用余光掃過(guò)。初次離開(kāi)家鄉(xiāng)到這樣一個(gè)陌生的天地，心中莫名地生長(zhǎng)出一個(gè)新的物質(zhì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這便是痛苦，天大的痛苦。
在我成長(zhǎng)到這個(gè)17歲之前，我一直是幸福的。而在17歲這本該是花一樣的季節(jié)，當(dāng)我踏入這個(gè)教室時(shí)，我卻真真切切地感受到了內(nèi)心的不快，我知道我的雨季來(lái)臨了，那顆熱血紅心不再砰砰跳動(dòng)，沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)后那種輕盈的生命感。
仰望夜空，我模糊的雙眼看不見(jiàn)那初中的某一夜與伙伴們欣賞的熟悉星空。斜挎著書(shū)包，手插口袋，冷眼看著前面幾個(gè)結(jié)伴的女生，她們瘋子一般的笑聲是那么的刺耳，而我似乎又察覺(jué)到她們投來(lái)的諷刺的目光。
這個(gè)冰冷而陌生的地方我一刻也不想待，只想趕緊逃離，17歲叛逆的心即將破土而出。
靜坐冰冷如牢籠的教室，獨(dú)自忍受著寂寞的痛苦，靜待叛逆之心的降生。
可是，這牢籠似乎出錯(cuò)了。伴隨著安慰和細(xì)碎的交談，夾雜著嬉笑和斗嘴，甚至那幾個(gè)輕狂男生的圍毆打鬧，幾十個(gè)少年的心開(kāi)始交融，它不再是開(kāi)學(xué)時(shí)那般陌生。
我敏感的心也加入到這場(chǎng)青春的復(fù)雜舞會(huì)中。不再是一味的對(duì)陌生抗拒，而是理解與誤會(huì)交織，沖突與忍耐相嵌，只是依然有著痛苦陰魂不散地一路尾隨，可是年輕的心總是會(huì)遺忘的，它在又能怎樣呢，由它去吧！
荀子主張“人性本惡”，我今日方得體會(huì)，這個(gè)教室中的每一個(gè)個(gè)體都有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們的“惡”在一次次的洗禮中被沖刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的.洗禮，被大雨沖刷的傻事，誰(shuí)會(huì)愿意多做呢？就這樣一點(diǎn)點(diǎn)，一步步產(chǎn)生了距離，產(chǎn)生了價(jià)值觀的偏差。黑夜給了我黑色的眼睛，而我堅(jiān)信能用它尋找到光明。
這個(gè)小小的教室，就像進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)練習(xí)場(chǎng)，你身處當(dāng)中，不得不按規(guī)則生存，要不順應(yīng)規(guī)則融入其中，要不叛逆規(guī)則萬(wàn)劫不復(fù)。相信除了極少幾個(gè)木魚(yú)腦袋的。其他人都會(huì)多多少少在經(jīng)受這許多的痛苦之后，融入進(jìn)去。
人，生來(lái)是痛苦的，呱呱墜地，便注定著走向死亡�；钪拿恳惶毂闶窃谕纯嘀星靶�，等待著死亡，何等凄涼！
凄涼又如何，你依舊只能昂著頭，頂著風(fēng)，冒著雨，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走，忍受著寂寞，忍受著痛苦。坦然地面對(duì)，才能將苦痛的人生阻力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，將你的動(dòng)力加注于夢(mèng)想之上，投身于班級(jí)這個(gè)小熔爐中，在熊熊烈火中不斷地翻滾、融合、錘煉，切身感受到烈火焚身的痛苦，將稚氣打磨，將軟弱焚化，用鋼鐵一般的毅力面對(duì)成長(zhǎng)的冰雹，人生路上的荊棘。人若軟弱就是自己最大的敵人！
教室亦并非教室，她升級(jí)為了班級(jí)，一個(gè)供我成長(zhǎng)的班級(jí)。
忍受痛苦，忍受寂寞，融入班級(jí)，融入人生，遙遙成長(zhǎng)路，我已淡然。
我的理想的作文 篇2
我們的校園十分普通，教學(xué)樓是四四方方的，也沒(méi)有什么特別的地方。而我理想中的校園是與眾不同的。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師只會(huì)讓我們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)日記，而且上課也不會(huì)拖堂。整個(gè)課堂就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們的臉上都是笑顏。當(dāng)然，你也不用擔(dān)心大家學(xué)不到知識(shí)，因?yàn)樵诋?huà)畫(huà)和寫(xiě)日記中，大家就會(huì)掌握這節(jié)課的.知識(shí)。
體育課時(shí)，老師會(huì)帶我們到學(xué)校里最受歡迎的地下游樂(lè)場(chǎng)。老師只需要帶我們進(jìn)入電梯，就會(huì)離開(kāi)，根本不會(huì)影響我們接下來(lái)的行動(dòng)。而我們乘著透明電梯，很快就到了地下。在這里，我們可以選擇自己喜歡的體育活動(dòng)，想要跑步就跑步，想要打球就打球，想要……直到下節(jié)課的鈴聲響起，我們才會(huì)像風(fēng)一樣地從地下室沖出來(lái)，向教室跑去。
雖然體育課十分好玩，但美術(shù)課也十分有趣。在同學(xué)們的歡笑聲中，老師會(huì)用一只特殊的畫(huà)筆給我們畫(huà)出可愛(ài)的小貓，這只小貓就像真的一樣出現(xiàn)在我們身邊。然后，老師會(huì)送給我們每人一只，讓我們感受小動(dòng)物的樂(lè)趣。
一天結(jié)束了，老師也沒(méi)有布置什么作業(yè)，只要我們好好復(fù)習(xí)就行。
我真希望這是現(xiàn)實(shí)，不僅給我們傳遞知識(shí)，還能給我們帶來(lái)歡樂(lè)！
我的理想的作文 篇3
理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，理想是地球上最美的思維之花。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我也有自己的理想。
或許，從前我的理想并不堅(jiān)定。甚至一天天在改變，在動(dòng)搖。但現(xiàn)在，我的理想已經(jīng)扎根了，我立志當(dāng)一位畫(huà)家。
我看過(guò)許多名畫(huà)家筆下的人物畫(huà)像，作品里面的人像被畫(huà)家刻畫(huà)得栩栩如生，不僅外表、形態(tài)相似，甚至能讓我感受到人物的內(nèi)心感受：有的人物蘊(yùn)含了淡淡的思鄉(xiāng)之情；有的人物飽含著深深的'愛(ài)國(guó)情懷；有的人物對(duì)未來(lái)生活充滿美好的憧憬……
令我最震撼的是素描作品了，那一根根毫不起眼的線條，卻勾勒出了一幅幅神奇的畫(huà)卷。從遠(yuǎn)處望去，和真實(shí)的物體幾乎一模一樣。雖然，畫(huà)面上只有黑、白、灰，卻勾勒出了奇妙的效果，用紙巾一擦拭，連手指也可以成為最好的工具。簡(jiǎn)直是鬼斧神工！這時(shí)的畫(huà)面如虎添翼，立體感瞬間迸發(fā)出來(lái)，惟妙惟肖，讓觀賞者對(duì)繪畫(huà)對(duì)象的質(zhì)感和肌理有了深切地感受。
為了有一天，我的作品也能畫(huà)得這樣成功，我一直在默默地努力著。
為了理想，我會(huì)勇往直前，我立志向中國(guó)美術(shù)學(xué)院進(jìn)軍！有朝一日，實(shí)現(xiàn)我的短期目標(biāo)后，我將會(huì)去美麗的杭州進(jìn)行一次游學(xué)，在那兒，與春風(fēng)相伴，與西湖相對(duì)，春風(fēng)撫柳，花兒飲露……
我為了這個(gè)理想會(huì)努力奮斗，奮斗……
我的理想的作文 篇4
我睜開(kāi)眼睛，咦？這是哪？我似乎躺在花海之中，花香像蜜蜂一樣纏繞著我。
這里的草可真茂盛��！我必須踮起腳尖才能看清，放眼望去，一片的綠中雜著紫、紅、黃、白、藍(lán)，像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。我用手撥開(kāi)這些草，開(kāi)辟出一條林蔭小道走在草叢中，一直迷漫著淡淡的花香，好像是淡雅的茉莉花香，好像是濃郁的玫瑰花香。
一路走，一路走馬觀花看著各種各樣的花，有嬌小可愛(ài)的小雛菊，有一吹即散的蒲公英，有像女王般的玫瑰花，有形似小鳥(niǎo)的天堂鳥(niǎo)�；▋簜兒孟裨谙蛭尹c(diǎn)頭。
走到了一條小溪前，小溪清澈見(jiàn)底，小蝦小魚(yú)在溪里快樂(lè)地嬉戲。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩起微波，泛起一圈圈漣漪。像飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶的臉。湖邊還有一棵柳樹(shù)，柳絮飛揚(yáng)像一只只小紙飛機(jī)。柳樹(shù)的枝條也隨風(fēng)蕩漾，好似媽媽的長(zhǎng)發(fā)。
我越不過(guò)小溪，只得手背在后面，像遠(yuǎn)方望去。那兒好像看到了一個(gè)騎著馬的女孩馳騁在草原，她的頭發(fā)飛起來(lái)，那人是不是我呢？不是，我是個(gè)短頭發(fā)的女孩，應(yīng)該是我長(zhǎng)大以后吧？
夜晚，我躺在花海中，望著滿天繁星，記得小時(shí)候，爺爺說(shuō)人死后，就會(huì)化成一顆星星呢！我死后，也會(huì)吧？星星們好像在對(duì)我眨眼。月亮，經(jīng)常成對(duì)詩(shī)人描述的對(duì)象呢？或許，月亮是我們憧憬的`地方，她遙不可及，卻又好像就在身邊。睡吧！期待明日。
我睜長(zhǎng)眼，不是理想世界，是媽媽！
是夢(mèng)，抬頭一望醉人的藍(lán)天，原來(lái)夢(mèng)中的地方是我心目中的理想世界，那是我神往的地方，原來(lái)，每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美麗的理想世界。
我的理想的作文 篇5
我有一間自己的房間。
這里有干凈的門(mén)窗，粉色的墻壁、白色的衣柜、整潔的書(shū)桌，還有一張溫暖的小床和柔軟的枕頭。我有許多書(shū)整齊的.擺放在書(shū)架上，衣柜里還有一些我小時(shí)候的毛茸玩具。
我十分喜歡我的房間。但是，有些時(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間里有真的米妮，這樣我就可以知道它到底有多可愛(ài)，可以摸摸它的大耳朵，隨時(shí)隨地能與它一起嬉戲玩耍，并且成為好朋友。
我更希望我的房間能潛水。像魚(yú)兒一樣自由的穿梭在大海里，看看神秘的海底世界。我想信我一定能碰見(jiàn)美麗的多彩的珊瑚叢，我一定要在她五顏六色的房間里做一個(gè)美美的夢(mèng)。
有時(shí)候我還希望我的房間能飛，飛到世界各地去環(huán)游，飛到北京天安門(mén)廣場(chǎng)去看看英姿颯爽的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城看看我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡。飛到美國(guó)的哈佛大學(xué)看看大哥哥、大姐姐們是不是凌晨4點(diǎn)還在燈火通明的圖書(shū)館里看書(shū)。飛到世界各國(guó)嘗遍美食。
可是，想過(guò)之后我覺(jué)得還是自已的房間好。在這里可以讀書(shū)，可以寫(xiě)字，可以睡覺(jué)，還可以幻想。
我的理想的作文 篇6
清脆而悅耳的上課鈴打響了，同學(xué)們紛紛跑回教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，等老師來(lái)上課�？墒�，老師遲遲不來(lái)，同學(xué)們紛紛露出了本相。
我身為班長(zhǎng)，天經(jīng)地義要管好大家。我書(shū)向講臺(tái)上一拍，“順便”大喊一聲:“安靜！”同學(xué)們一下鴉雀無(wú)聲，不過(guò)就是那暫時(shí)的安靜，一會(huì)兒又吵起來(lái)了。小個(gè)子的同學(xué)因在前排，邊給我“出注意”邊說(shuō)話。我想不能一個(gè)人管，便向中隊(duì)長(zhǎng)求助。誰(shuí)知他不管人只是說(shuō)要用粉筆盒拍，唉，我只有孤軍奮戰(zhàn)了。理理頭發(fā)，真是“三千煩惱絲”�。≌�(dāng)我想“發(fā)威”時(shí)，“噠噠”的腳步聲響起來(lái)了，在我聽(tīng)來(lái)就像唱歌聲一樣。同學(xué)們又規(guī)規(guī)矩矩了。
這樣的事也不止一次了，我覺(jué)得很不好。同學(xué)們?cè)诶蠋熋媲耙粋�(gè)樣，在我面前一個(gè)樣，我想，理想的班級(jí)應(yīng)該是老師在也是表現(xiàn)很好，老師不在也是一樣的。就算沒(méi)有老師在那樣的好，那也是有規(guī)矩的.，管一管就比較安靜了。不過(guò)看起來(lái)很難成為現(xiàn)實(shí)。實(shí)際上，只有幾個(gè)人一開(kāi)始說(shuō)話，后來(lái)成了一群人，最后發(fā)展成了全班。所以，沒(méi)有了“害群之馬”，就會(huì)好一些，甚至好許多。
中午，老師在打飯，同學(xué)在講話，無(wú)論是沒(méi)有飯的還是有飯的，嘰嘰喳喳的小聲漸漸匯成了大聲，老師忙于打飯，來(lái)不及管理，同學(xué)們見(jiàn)無(wú)人來(lái)管，玩的、笑的、鬧的，干什么的都有。我想，如果我去管一管也許會(huì)好一些吧。
我想，理想的情況是老師在打飯，同學(xué)們安靜的吃飯，吃過(guò)飯交流交流，不去跑，不是很好嗎？為什么，要在吃飯的時(shí)候來(lái)說(shuō)話呢？
總而言之，理想中的班級(jí)是快快樂(lè)樂(lè)，不失規(guī)矩的一個(gè)集體。
我的理想的作文 篇7
今天，媽媽帶我去第二課堂玩。我們一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)門(mén)外擺著許多五顏六色，大朵大朵的鮮花。當(dāng)風(fēng)來(lái)時(shí)，那鮮花擺動(dòng)著自己的漂亮身姿，真好看��！
我們先來(lái)到陶藝館，挑了一種我喜歡的項(xiàng)目。我說(shuō)：“玩串珠游戲�！眿寢屨f(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，還是做泥巴吧！”我答應(yīng)了就走進(jìn)泥巴室，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。每個(gè)人做泥巴一定要準(zhǔn)備好小竹刀、小圓棍、弓、在準(zhǔn)備一點(diǎn)清水。一開(kāi)始我不會(huì)做，后來(lái)看見(jiàn)隔壁三位姐姐在愛(ài)心藍(lán)，我也就學(xué)者姐姐們樣子做了一個(gè)，媽媽說(shuō)：“做的真好看�！蔽覀兺婧昧四喟�。來(lái)到畫(huà)豬豬的地方，先用毛筆粘點(diǎn)顏料然后涂到豬豬的身上。真實(shí)充實(shí)快樂(lè)的一天啊。
我的`理想的作文 篇8
我的理想俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……在我很小的時(shí)候，媽媽帶我上街逛商店，我看到商店里那花花綠綠的、五顏六色的衣服，就會(huì)感到特別地興奮，對(duì)這些衣服特別喜愛(ài)，真想穿穿它們，哪怕只是去摸摸它們。
在我七八歲的一天，媽媽帶我到亞細(xì)亞去參加服裝博覽會(huì)。當(dāng)我走進(jìn)亞細(xì)亞的那一刻，我全身的.血液都沸騰起來(lái)了，只見(jiàn)那五彩繽紛的服飾掛在架子上，使我看得眼花繚亂，目不暇接，有那色彩鮮艷的連衣裙，厚厚的毛衣，還有印著五彩花紋的T恤衫。
我心里便立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
從此以后，我就不停地為這個(gè)理想而奮斗——開(kāi)始服裝設(shè)計(jì)。
服裝設(shè)計(jì)成為了我的一大樂(lè)趣。
只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)打開(kāi)電視，收看服裝秀。當(dāng)看到自己喜歡的服飾的時(shí)候，我就會(huì)隨手拿起紙筆，粗粗地畫(huà)上幾筆。等收看完了服裝秀，再細(xì)細(xì)地添上幾筆，補(bǔ)其之不足，最后再填上顏色，這樣一套服裝便設(shè)計(jì)出來(lái)了。我珍惜地把服裝設(shè)計(jì)圖放進(jìn)了服裝冊(cè)里。
如今，我的服裝冊(cè)里已有一百多張了，我十分珍惜它們。
茶余飯后，我都會(huì)拿起服裝冊(cè)，仔細(xì)地看服裝冊(cè)。
我堅(jiān)信，通過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想的作文 篇9
有人問(wèn)我，你理想中的常外是什么樣子的，理想中的常外……寬廣的操場(chǎng)？漂亮的大樓？和藹的老師？友好的同學(xué)？我在心里問(wèn)自己，思緒飛到了那個(gè)美麗的地方。
我理想中的常外，四季柔美而典雅。春天的常外，處處顯出綠色的景象，迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著明媚的陽(yáng)光，踏著輕快的腳步，走在綠草如茵的校園小徑。你可以看到隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)，仿佛將要脫去那灰暗的外套，換上一身漂亮的春裝，不停地梳理那滿頭柔軟的長(zhǎng)發(fā)；夏天的`常外，活潑而絢麗。你可以坐在教室門(mén)前的草坪上，欣賞美麗的晚霞，吟誦抒情的小詩(shī)，每當(dāng)夜幕降臨，你可以和舍友們一起坐在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上數(shù)星星；秋天常外的校園里的黃葉漫天飛舞，像美麗而輕盈的少女伴隨著悠揚(yáng)的歌聲翩翩起舞，那不就是秋天的旋律嗎？冬日的常外，寧?kù)o而淡遠(yuǎn)，這里沒(méi)有喧嘩，遠(yuǎn)離塵囂，清脆歡快的鳥(niǎo)語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)聲相互交錯(cuò)，宛如一支動(dòng)聽(tīng)的校園民謠。
我理想中的常外，有一個(gè)美麗的后花園，花園里小橋流水，水邊紅花在綠葉的襯托下顯得格外迷人，橋邊一頂別致的小亭，亭里同學(xué)們談古論今，別有一番風(fēng)韻；園子的中央有噴泉一股，為周?chē)闹参镓暙I(xiàn)自己的力量，花園周邊的欄桿上沒(méi)有防盜的鎖和尖刺，取而代之的是綠色的藤條和鮮艷的花朵，在業(yè)余的時(shí)間里，我們會(huì)在這里讀懂什么是友好和奉獻(xiàn)！
在校門(mén)口，老師和同學(xué)之間一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)真心的微笑，都能讓對(duì)方感到溫暖。教室里，在每一個(gè)聚集著各地精英的教室里，不是彌漫著死氣沉沉的緊張氣氛，而是有一些開(kāi)心果在傳播著興奮地空氣，讓舒暢的心情鉆進(jìn)每個(gè)人的心中。在那里，你會(huì)理解真誠(chéng)與快樂(lè)！我理想中的常外，不但同學(xué)與同學(xué)之間和睦相處，而且充滿競(jìng)爭(zhēng)。只有在這樣的環(huán)境中，才能鍛煉出人才，因?yàn)樯鐣?huì)不可能為你留下一條捷徑，而要在逆境中打拼出一條血路。在這個(gè)大家庭里，你會(huì)學(xué)會(huì)逆流而上，克服困難。我理想中的常外，她能使我懂得人生的真理，讓我明白人生的真理在于奉獻(xiàn)，而不在于享受；讓我知道要友好對(duì)待他人，我了解凡事都要真誠(chéng)相待，我明白快樂(lè)是美德的伴侶。
我理想中的常外……
我的理想的作文 篇10
人人都有自己的房間，我也有。然而我理想中的房間和現(xiàn) 在的房間不同。
我理想中的房間是什么樣的呢？我理想中的房間寬敞明 亮，靠窗口的地方有一張桌子。這桌子和別的桌子不同，桌子 旁邊有三個(gè)按鈕。按紅色的按鈕可以幫助你寫(xiě)作文。因?yàn)樽雷?上有一個(gè)顯示屏，當(dāng)你需要找資料時(shí)，就按一下這個(gè)黃色的按 鈕，你就可以從電腦中找到你需要的寫(xiě)作材料。按一下紅色的 按鈕，就可以送來(lái)一盞燈，這盞燈可以幫助你消除眼痛。因?yàn)?你做作業(yè)時(shí)間久了，眼睛會(huì)模糊，有時(shí)會(huì)流眼淚，有時(shí)感到疼 痛。當(dāng)你打開(kāi)這盞燈時(shí)，它會(huì)輕輕地按摩你的太陽(yáng)穴，疼痛就 消除了。當(dāng)你的作業(yè)完成時(shí)，你按一下綠色的按鈕，桌子上的. 顯示屏就會(huì)顯示動(dòng)畫(huà)片，那會(huì)讓你輕松愉快，從而消除疲勞。
我的床鋪?zhàn)匀皇菙[放在西南邊了。床上有一種神奇的被 子，被子很薄，冬天、當(dāng)你睡進(jìn)去的時(shí)候是熱乎乎的，等你起 床后，它還能保持床上的溫度；夏天、你睡進(jìn)去的時(shí)候，被子 會(huì)自動(dòng)變涼爽，使你不再感到炎熱。因?yàn)檫@種被子有自動(dòng)調(diào)溫 器。
我的床邊還有一個(gè)大衣柜，一年四季，它會(huì)把衣服進(jìn)行自動(dòng)調(diào)換、掛好。如夏天，它會(huì)把你的襯衫、連衣裙掛好；冬天、它會(huì)把棉衣、毛衣、羽絨服掛好，滿足你的要求。
你瞧，這房間理想嗎？能按照我的需要設(shè)計(jì)，這雖然是一種幻想，但我希望有一天我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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