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          畫漫畫的作文600字

          時間:2024-08-21 00:53:20 漫畫 我要投稿
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          畫漫畫的作文600字匯編7篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的畫漫畫的作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          畫漫畫的作文600字匯編7篇

          畫漫畫的作文600字 篇1

            我最愛看漫畫,因為每次看完一則漫畫后我都會大笑不止?墒钱斘铱吹竭@幅漫畫時,我卻笑不出來了。

            這幅漫畫上畫的是一位父親在賣燒烤。這時,孩子從烤架上搶過了一串燒好的肉,正要往嘴里送。突然,爸爸放下手中的活兒,一個巴掌拍掉了孩子手中的肉串,并大聲沖著孩子斥責(zé)道:“咱家的肉串不能吃!蹦莻孩子此刻真是一臉不解。

            簡簡單單的一幅畫,短短的一句話,卻使我思潮洶涌。

            這幅畫上的爸爸難道是舍不得把要賣的肉串給自己的兒子吃嗎?不,現(xiàn)在的父母們都把孩子視為掌上明珠、自己的心頭肉。爸爸不會因為這幾元錢的串肉而訓(xùn)斥孩子的,更何況,他把那肉串打到了地上。

            這種情況不可能,那就只有一種情況——他爸爸賣的肉是有問題的。想到這里,我的情緒不由變得激動起來,怒火中燒。漫畫中的這位爸爸給顧客吃的肯定是那些腐肉,變質(zhì)的肉,全然不關(guān)心其他人的身體健康,只顧著自己個人的錢財,利益和自己的'家人。真不知道這位爸爸有沒有道德素質(zhì),他難道就沒有想過這樣也會給幼小孩子的心靈造成傷害嗎?

            這時,我又不禁聯(lián)想到了市場上的那些情景。市場上人來人往,大家匆匆趕路,道路上不時傳出一些燒烤老板的叫賣聲,人們便聞聲奔過去搶購。特別是節(jié)日的時候,買燒烤的人更是絡(luò)繹不絕。

            可是,有誰曾想到,這些燒烤食品既無質(zhì)量安全保證,也沒有經(jīng)過國家的允許,只是他們隨意想去就去哪里的流動攤點。雖然那些燒烤外酥里嫩、香飄四溢,殊不知那可口、鮮美的肉里藏了多少危機?

            有這樣一則新聞:在某地方廣場上幾位警察抓獲了一些正在賣燒烤的商販。經(jīng)過調(diào)查,民警們查出這些里脊肉串、羊肉串都是那些人家扔掉不要了的死豬肉,油也是他們從飯店后撈來再提煉的地溝油。

            當今市上產(chǎn)品有的不安全,甚至有毒,大家可要小心!那么,作為商家們也應(yīng)該都以誠實為本啊!

          畫漫畫的作文600字 篇2

            今天,我看了一則人類破壞環(huán)境的漫畫,它十分有趣。

            那是一個不懂得保護生態(tài)環(huán)境的人,人們都說他是“榆木腦袋不開竅”。當時,他正拿著一把鋒利的斧頭在砍樹,“咔,咔,咔……”這震耳欲聾的聲音驚動了林中的醫(yī)生——啄木鳥。它從遠處飛過來,看見一棵參天古樹正要倒下去,它想:難道是我平時沒有醫(yī)治好這位病人,它要與世長辭了嗎?哦!原來是有一個人在砍樹。這個人的腦袋就好比一根木頭,啄木鳥醫(yī)生一邊往這個人飛來,一邊自言自語道:“這段木頭里一定有蟲……”就以一個帥氣的降落,在這段木頭上,一直啄,直到夜幕降臨。

            現(xiàn)在,有許多人都在破壞地球上的各種資源,許多資源本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的,但是因為人們的'隨意破壞,使可用資源越來越少。因為人類的肆意虐殺小動物們,使動物也越來越少,如果沒有了動物,人類會怎樣?降臨在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上。植物的數(shù)量也逐漸減少了,如果沒有了植物,也說明著人類將要滅絕。

            我想到了:我們現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了,許多人都開始建造高樓大廈等好看的房子了,可是,有許多房子里只有一個人或一個人都沒有。那些房子地下原先是農(nóng)民伯伯的命根,為了建房子,耕地面積也大大減少了,但存方寸地,留與子孫耕。讓我們留一些土地給我們的子孫后代吧!

            善待地球就是善待自己;拯救地球就是拯救未來。希望大家不要再亂砍伐樹木了,不要再肆殺小動物、破壞自然資源了,不要再讓“白色垃圾”霸占整個地球,地球媽媽已不堪負重了。讓我們的子孫后代有一個美麗的生活壞境吧!

          畫漫畫的作文600字 篇3

            昨天下午的課上,劉老師給我們畫了一幅漫畫。漫畫有兩部分。第一部分是一個小人,雙手握成拳頭狀高舉著,站在畫面的正中央,嘴巴是一條線,不高興也不傷心,第二部分是另一個小人跑出了邊框,沖了出去,嘴巴向上彎著,笑著,兩條腿長長的,一直腳在外面,一直腳在里面,像劉翔跨欄一樣。

            我把這一組漫畫命題為《超越極限,戰(zhàn)勝自我》,因為邊框是極限,第一個小人沒有沖出邊框,說明他根本就沒有努力,沒有本事,就戰(zhàn)勝不了自己;第二個小人沖出邊框,說明他努力了,將自己的能力發(fā)揮到了極限,所以它沖破了邊框,沖破了自己的極限。這邊框就代表一個人的極限。在我們的社會中,有許多超越自己的極限,戰(zhàn)勝自我的人,他們都很堅強,也很堅韌,很剛正,從不服輸,這些人是打不倒的,他們的座右銘總是“戰(zhàn)勝自己,超越極限,就是一個完美的`人”。他們跌倒了再爬起來,一個個的坎坷都能跨越并戰(zhàn)勝它們,這些人有股自強不息、堅韌不拔、堅不可摧、風(fēng)風(fēng)火火、想干就干的拼勁,從哪里跌倒就從哪里爬起來的精神,形象地說,他們有信心當面粉,恒心當水,毅力當奶油,勇氣當果醬,精神當櫻桃,開放當勞動力,就可以作出一個美味的蛋糕,這個蛋糕與眾不同,就是成功的喜悅,可以說,他們是最有骨氣的人,我們要和他們一樣做一個超越自我的人,一個近乎完美的人。

            來吧!沖破自己的極限,超越自己,打敗自己,塑造一個近乎完美的自己,加入到他們行列中去。這個漫畫我會一直記住,它不僅僅是漫畫,而是一個重要的人生哲理,我要把它作為座右銘,牢記在心里,生活不能缺了它,任何時候也不能忘記它。

          畫漫畫的作文600字 篇4

            學(xué)校有許多我們喜愛的老師,如果你問我最喜歡哪個老師,我會毫不猶豫地告訴你,我的作文老師頓老師。請聽我慢慢講。

            頓老師瘦瘦的,中等身材。國字臉,小平頭。濃濃的眉毛下,一雙不大的眼睛,挺有神采。他上課十分有激情,嗓門還可以震破玻璃。他整天都是樂呵呵的,仿佛天塌下來,都和他無關(guān)似的,典型的樂天派。

            頓老師非常幽默搞笑。記得有一次,一位同學(xué)和另一位同學(xué)發(fā)生了矛盾。那位同學(xué)趴在桌子上哭泣。不少同學(xué)在旁邊看熱鬧。頓老師走進了教室。他發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)在教室里哭泣。我注視著老師,想看看他怎么來處理這件棘手的事情。瞧,頓老師走到教室外面,我十分納悶:上課了,他走到教室外面干什么?“好大的雨喲!”頓老師揚起了大嗓門,我不知道葫蘆里裝的是什么藥。我班的調(diào)皮鬼笑著說:“老師,你糊涂了吧?”同學(xué)們都看著頓老師,連那位哭泣的同學(xué)也停止了抽泣。頓老師笑了笑:“剛才,不是有一個小朋友在哭泣嗎?那不是下雨器在播雨嗎?”聽了老師的解釋,教室里笑翻了天。連那位哭泣的同學(xué)也破涕為笑。

            記得還有一次,上自習(xí)課。頓老師來檢查同學(xué)們的作業(yè)。結(jié)果看到陳麗淇的字,他猛地后退幾步,大喊:“媽呀,好長一條毛毛蟲!”膽小的同學(xué)嚇得一聲聲尖叫:“。∮忻x。【让!”班長連忙問:“老師,毛毛蟲在哪里?”頓老師走到陳麗琪的`身邊,指了指她的作業(yè)本,說:“你看她的字。這么丑,不像毛毛蟲嗎?”班長走上前,一看,果然,歪歪扭扭的,全班同學(xué)又轟然大笑了起來。陳麗琪羞紅了臉,恨不得找一個地縫鉆了進去。從此以后,陳麗琪寫字再也不敢馬馬虎虎了。

            瞧,這就是我的作文老師,一位幽默的好老師——頓老師。我非常喜歡他。

          畫漫畫的作文600字 篇5

            每個老師都有自己的特點,有的老師兇猛、霸氣,有的老師溫柔,善良,有的老師嚴肅、安靜,而我的玫瑰老師是一個幽默、聰明的老師。

            她身材苗條,個子高高的,記得有一次她穿了一件白色的長裙,遠遠看去猶如一張白紙,風(fēng)一吹感覺她就要飛起來了,當時我都替她捏了一把汗。她那細長的秀發(fā),好像一條飛流直下的黑瀑布。她的穿著很得體,經(jīng)常是黑白相間的襯衫配藍色的牛仔褲。她貌美如花,不,簡直就是從天上受命下凡到人間的美麗仙子。

            記得第一次上她的課,她自我介紹道:“同學(xué)們,大家好,我的'雅號叫玫瑰,對了,是嬌艷美麗的紅玫瑰,所以我也是一個嬌艷美麗的人!崩蠋熢捯宦湎,就引來同學(xué)們的一片笑聲。隨后,她又指了指墻上的一朵枯萎的玫瑰說,“它曾經(jīng)也是一朵鮮艷的玫瑰,希望過完這個學(xué)期,我還是‘鮮艷’的我!苯淌矣质且魂嚬笮。真是一個幽默,有趣的老師。

            玫瑰老師還是一個聰明的人。有一次,老師發(fā)下來一張紙,上面密密麻麻排列寫著99個成語,老師說:“接下來,我們來玩一個游戲。游戲規(guī)則:這里面有99個成語,你們隨意提問哪個成語在哪個位置,比如,第10個成語是什么或者‘筆頭生花’排在第幾個,如果你們輸了,抄一篇范文。如果我輸了,你們每人100辰幣獎勵!笔畮讉人對一個人,剛開始,我們還信誓旦旦,可是,我們的問題玫瑰老師居然全都答出來了,這99個成語倒背順背,對她來說都不在話下。我瞪圓了眼珠子,從心底里佩服她,同學(xué)們也輸?shù)男姆诜?/p>

            我們的玫瑰老師就是這樣一個既幽默、有趣又十分機智、聰明的老師。

          畫漫畫的作文600字 篇6

            一天,我正在上網(wǎng),突然!網(wǎng)頁彈出了一個網(wǎng)站,我的好奇心催我按下開始建,我一沖動,就按下去了···天哪。。∥冶晃M了一個貌似時空隧道的東東里,一下子,就到了一個奇怪的地方。我左看看,右看看,咦?這家伙很面熟!不會是···桂寶么?我問:“看你很面熟!”他說:“當然啦!天氣這么熱,臉就熟了嘛!”不會吧,一陣冷風(fēng)吹過,不愧是冷笑話大師。∥抑懒怂枪饘,讓我想想,這不會是桂寶的漫畫吧?既然是他的漫畫我當然得跟著他,我還是他的什么絲來這?哎呀呀,管他面絲粉絲的,跟著他可能可以回去,哇,沒想到桂寶會讓我跟著他!桂寶進了一家寵物店,我一眼就看見阿什么在哪里干什么(桂哥又看到的話一定開心,會有人寫他的啦,還可以當廣告)那時天不早了,我出去了一下,就聽見里面有什么聲音,在談話啊,桂寶說:“XX你先走吧今天我要晚回家!薄敖o寵物洗澡的人多是嗎?”“不多,就一個”“那還這么晚?”“嗯,就著一個就夠了!”我走了進去,哇!真的一個就夠了,我看見了一只大象在一個超大的'浴缸里洗泡泡!哦,我們可憐的桂寶!洗了都3點59分了,才洗好,我倒躺在沙發(fā)上睡著了,等我醒來時,店已經(jīng)開門了,有個店員像看怪物似地看著我,哎呀,我在危急關(guān)頭逃了出來,呼~

            我沒地方去,只好在這附近逛逛,路上我撿到一張紙條上面寫著“這是時空扭曲,你想回到屬于你的空間,必須得找到冷笑話的風(fēng),把風(fēng)喝進去才可以!”什么?神那!

            我把這個紙折成一個瓶子,沒想到這個瓶子上面出現(xiàn)了一道字“用這個”哎呀,用這個裝嗎?真是奇怪,這時,一陣風(fēng)吹過,被吸進了去,變成了液體,又出現(xiàn)一行字有點超級冷笑話,成功率百分之89,什么?這也行?一道強風(fēng)吹過,成功率百分之96,嘿嘿,這不錯了,我喝了下去,嗯?怎么?回來了,這么容易?我打了一聲哈欠,還在店里啊,切!我又看見了有個店員像看怪物似地看著我,難道,夢想成真。

          畫漫畫的作文600字 篇7

            你是否想到過那常因為我們的調(diào)皮而河?xùn)|獅吼的金老師,也有溫柔的一面,也會被我們感動得哭了呢?這一切都得從那一天說起了。

            那是今年的4月18日,我們度過了一個平平常常的`上午。突然,我們在午休時接到了班長的爆料我們的英語金老師今天生日。這令我們?nèi)喽即蟪砸惑@,大家不約而同地想到了要送禮物,可誰也沒有帶禮物,我們都不知所措了。正巧,語文陳老師走進教室,為我和一些考試考得好的同學(xué)每人發(fā)了一顆巧克力作為獎勵。這時,全班同學(xué)的目光都聚集到我們身上,似乎都在表達同一個意思別吃,給金老師作為生日禮物吧!當然,這也是我們心中所想的。我們幾個同學(xué)把巧克力用紙小心翼翼地包好放了起來。陳老師十分納悶,今天怎么沒有立馬塞到嘴里呢?我們只是笑了笑說沒什么。

            陳老師一走,我們便開始布置起教室來了。我們把那么一點小禮物放到講臺上,把教室打掃干凈,把PPT做好,又在黑板上畫上美麗的圖畫。這時,平時默默無聞的小明站了起來,自愿去拖住金老師,可是我們都有點懷疑他能否成功,但看著他堅定的眼神,我們也就欣然同意了。他成功了,金老師果然沒有像往常那樣提前進教室。終于,一切準備工作在大家齊心協(xié)力下順利完成。我們?nèi)喽奸L吁了一口氣。

            上課鈴響了,我和小紅把金老師領(lǐng)進教室。一進教室,同學(xué)們便大聲唱起了生日歌。在歌聲中,金老師看著干凈整潔的教室,看著精美的賀卡和PPT,看著從未如此漂亮的黑板,看著微笑著的我們,竟熱淚盈眶,感動地哭了。過了一會兒,她又滔滔不絕地講述著與我們相處的這段時光給她帶來的快樂,臉上露出了燦爛的笑容

            我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,與金老師和其他老師相處的時光也不多了,所以我們應(yīng)該好好表現(xiàn),珍惜這最后的時光。讓我們在今后回憶起來時,浮現(xiàn)的不是老師們恨鐵不成鋼的煩惱和憂愁,而是他們的欣慰和歡笑!

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