那一刻我感動(dòng)了優(yōu)秀作文700字
導(dǎo)語(yǔ)：生活中總有一種力量，會(huì)震撼我們的心靈;總有一種感動(dòng)，會(huì)讓我們淚流滿面.以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
篇一：那一刻，我感動(dòng)了
那是發(fā)生在我童年的一件事。那時(shí)，我九歲，一日，我坐在靠門邊的桌前寫(xiě)小楷。門鈴響了，爸爸開(kāi)門，是鄰居。于是兩人就站在門外交談。
那天風(fēng)很猛，把我的小楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨水淋漓的筆去關(guān)門。我猛地把門一推，然而，大門由于碰到障礙物反彈回來(lái);與此同時(shí)，我聽(tīng)到爸爸盡力壓抑而卻壓不下去的喊叫聲。門外的爸爸，眉眼鼻唇全都痛得扭成一團(tuán)，好像連頭發(fā)也一根一根地站了起來(lái)，而他的十根手指呢，怪異的纏來(lái)扭去。一看到我伸出門外一探究竟的臉，父親即刻暴怒的揚(yáng)起了手，想打我一耳光。但是，不知怎的，手掌還沒(méi)蓋到我臉上來(lái)，便突然放下，我的臉頰僅僅感到一陣風(fēng)而已。
鄰居責(zé)怪我說(shuō)：“你也太不小心了，你爸爸的手剛才扶在門框上，你看也不看，就用力把門關(guān)上……”啊!原來(lái)我?guī)缀醢寻职值氖种笂A斷!
我偷眼瞅爸爸，他鐵著臉搓著手指，沒(méi)有看我!十指連心，我能體會(huì)到爸爸此刻劇烈的痛楚。這時(shí)鄰居說(shuō)：“要是我女兒，我早打過(guò)她了，唉!到診所看看吧!”說(shuō)罷便走了。到了診所，媽媽說(shuō)：“哎呦，怎么夾這么狠啊!”爸爸說(shuō)：“我實(shí)在痛得極慘，原想狠狠打他一耳光。但是轉(zhuǎn)念一想，我是自己把手放在夾縫處的，錯(cuò)誤在我，憑什么打她!”
那一刻，我哭了，我被父親對(duì)我那深深的愛(ài)感動(dòng)了!
篇二：那一刻，我感動(dòng)了
“祝羅老師生日快樂(lè)!”這八個(gè)字直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中，不時(shí)回想在我的耳邊。
那是10月7日的中午。幾個(gè)同學(xué)去辦公室交作業(yè)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)羅老師的桌子上有一束花，上面插著一張卡片，大概是寫(xiě)著“生日快樂(lè)”。天哪，今天竟然是羅老師的生日!
當(dāng)他們得到了這個(gè)重大消息時(shí)，飛奔至教室告訴了我們。那時(shí)是剛吃完飯，我們趁著老師還沒(méi)有上來(lái)，就抓住機(jī)會(huì)，幾個(gè)人分工布置了黑板上的祝福語(yǔ)和裝飾物。大家手忙腳亂，有的剛畫(huà)好氣球，就急著去勾大字的邊，有的自己創(chuàng)意，畫(huà)了一朵煙花，還畫(huà)了一根蠟燭。黑板被我們弄得“五彩繽紛”，不過(guò)，這也還不錯(cuò)，至少有了過(guò)生日的.氣氛。
可誰(shuí)也沒(méi)想到，中午布置作業(yè)的竟是張老師。本來(lái)想給羅老師一個(gè)驚喜的，唉……張老師一定會(huì)把這個(gè)重大消息告訴羅老師的!
可是我們并不氣餒，于是又接著策劃。我們知道下午第三節(jié)課羅老師一定會(huì)來(lái)。所以，我們下了體育課后，全班人出乎意料的沒(méi)買東西吃，趕忙上去畫(huà)。我們畫(huà)了一半，五(1)班的何老師來(lái)看了，說(shuō)了句: “呵呵，畫(huà)這有什么用，還不如送禮物呢!”可是只有我們心里知道。不過(guò)，聽(tīng)他那口氣，好像有些嫉妒哦!據(jù)我所知，畫(huà)好后，每個(gè)同學(xué)都在黑板上畫(huà)了一樣?xùn)|西，要不就是一只氣球或是一根蠟燭或是一朵煙花……就連平時(shí)不太“拋頭露面”的易萬(wàn)興也畫(huà)了一只愛(ài)心型的氣球。
幾個(gè)“放哨”的大叫: “羅老師來(lái)了，快上位!”聽(tīng)到后，大家像逃兵似的竄回了座位，慌亂之中也沒(méi)忘了把桌子擺整齊，不知誰(shuí)喊了一聲: “快關(guān)門!”我就立刻把門關(guān)上了。就在羅老師推門的那一剎那，我們?cè)居?jì)劃我喊一、二、三后同學(xué)們?cè)僬f(shuō)，結(jié)果大家像迫不及待似的，沒(méi)等我先喊，就像把存在心底的激動(dòng)一股腦兒釋放了出來(lái): “祝-羅-老-師-生-日-快-樂(lè)!”羅老師看了看我們，又看了看黑板，眼里竟然似乎含著淚花……這時(shí)，早有幾個(gè)女生在悄悄地抹眼淚......祝福的話語(yǔ)不斷回響在整個(gè)教室之中，羅老師感動(dòng)著，我們也感動(dòng)著……
篇三：那一刻，我感動(dòng)了
在繁華的大街上，叔叔高大的身影逐漸模糊，并最終消失在熙熙攘攘的人流中。我回憶起剛才那一幕，淚水禁不住溢滿眼眶，感嘆道：人間處處有真情。
今天是周末，我?guī)е鵁┰甑男那樽叱隽苏n外班的大門，向車站走去。在車站后面的人行道上，自行車都停在了盲道上。我心里暗暗地想：那些貪圖自己方便的人真不道德，萬(wàn)一一會(huì)兒來(lái)了盲人怎么辦。我氣憤地瞪了幾眼那些自行車，盼望著公交車快點(diǎn)來(lái)到。不一會(huì)兒，只聽(tīng)身后“嘩啦啦”一陣聲響。我轉(zhuǎn)頭一看，自行車被撞倒了，一位拿著拐杖的盲人老大爺茫然地站在那兒。聽(tīng)到響聲，一個(gè)行色匆匆的叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭跑了回來(lái)。他先把老大爺扶到一邊，又去搬摔倒的自行車。我仔細(xì)一看，他的右手還綁著繃帶。他做得十分吃力，要搬起一輛自行車實(shí)在太難了，可他還是努力完成著。路人紛紛加入到扶車的隊(duì)伍中，沒(méi)有言語(yǔ)，只有行動(dòng)。我小聲地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們也來(lái)幫助他們吧!”我和同學(xué)也一起加入了幫助的行列中。我的心靈被震撼了。我意識(shí)到，這個(gè)世界是如此美麗，如此富有真情。那位盲人老大爺也回過(guò)神來(lái)，直說(shuō)：“謝謝，謝謝。”在眾人的努力下，自行車被搬到了側(cè)邊，老大爺也順利地通過(guò)了“安全線”。這個(gè)畫(huà)面只有幾分鐘。幾分鐘后，人們又各做各的事，這件事好像絲毫沒(méi)有影響他們，那位叔叔又匆匆趕路了。望著遠(yuǎn)去的叔叔的背影，我覺(jué)得他忽然高大起來(lái)。
“625路公交汽車己進(jìn)站……”，聽(tīng)到售票員阿姨甜美的聲音，我如夢(mèng)初醒。凝視著熙熙攘攘人流中那個(gè)叔叔，耳畔響起那熟悉的旋律：“……我們同歡樂(lè)，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)……”。
篇四：那一刻，我感動(dòng)了
2008年5月12日14時(shí)28分，汶川的一聲長(zhǎng)嘯劃破蔚藍(lán)的天空，震驚了世界。大地咆哮了!撕扯著、震動(dòng)著，頓時(shí)山崩地裂，飛沙走石，山體、房屋轟然倒塌，人們驚慌失措，猶如驚弓之鳥(niǎo)。綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽小學(xué)更是面目全非，慘不忍睹，那位慈祥和藹的譚千秋老師就是在這里用生命來(lái)證明了他的偉大……
譚老師是東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任兼政治課老師，當(dāng)時(shí)正在給高二(1)班上歷史課。就在地震發(fā)生的一瞬間，譚老師馬上就意識(shí)到這是地震，便大聲的喊道：“同學(xué)們，快跑，地震了快往樓下跑!”譚老師揮著手，同學(xué)們?cè)谒闹笓]下，沿著樓道蜂涌而下。譚老師也跟著同學(xué)們往樓下跑。這時(shí)，一位同學(xué)大叫一聲：“教室里還有幾位同學(xué)。”聽(tīng)了這話，譚千秋二話沒(méi)說(shuō)，不顧危險(xiǎn)又返回到四樓的教室，看到教室里果然還有四位同學(xué)，就沖他們大喊道：“快點(diǎn)跑哇!”此時(shí)的教學(xué)樓已經(jīng)已經(jīng)搖晃了約1分鐘了，突然整棟樓裂開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫，樓體被劈成了兩半，而裂縫正好在樓梯旁。
逃生的路被堵上了，但并不意味著生的希望消失了。
譚老師趕緊讓這幾位同學(xué)躲進(jìn)講臺(tái)下，可是，由于太驚慌，竟將講臺(tái)擠翻了情急之下，譚老師沖上去，扶正講臺(tái)，用自己的身體壓住講臺(tái)，護(hù)住了學(xué)生，以免他們?cè)傧品雷�。就在這時(shí)，一塊預(yù)制板砸了下來(lái)，砸在了譚老師的身上，無(wú)情地奪走了譚老師的生命……
那一刻，我感動(dòng)了!
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