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【必備】海洋作文400字匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的海洋作文400字5篇，歡迎大家分享。
海洋作文400字 篇1
今天是國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我去我盼望已久的海洋世界玩，我很開心。
到了海洋世界，我看見門牌上面有一只可愛的白鯨。向前走，有四只鯨的塑像。然后就是鯨豚表演場(chǎng)，一進(jìn)門，我就看見有兩條白鯨和兩只海豚在水里表演，飼養(yǎng)員坐在海豚的頭上在海水里面很快的游動(dòng)，比快艇還快呢。海豚和白鯨一跳三米高，最后還有水上舞蹈，真好看！還有海龜館，呀！海龜比烏龜大好幾倍呢！接著來到鯊魚館，里面人山人海，我擠來擠去，好不容易才擠進(jìn)去，突然來了一只鯊魚，把我嚇得連退幾步，其中最奇特的一只鯊魚長(zhǎng)得像一把扇子，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的.，真好看！我們經(jīng)過了驚心動(dòng)魄的鯊魚館，來到北極熊館，北極熊長(zhǎng)得肥肥的，跟我沒什么兩樣，一只在岸上，一只在水里，岸上的那只不要水里的那只上岸，真好玩呀！來到海獅館，看見海獅在算算數(shù)，它真聰明呀！然后來到海象館，那海象的名字叫巴豆，巴豆先生還會(huì)做仰臥起坐呢！最后來到企鵝館，企鵝走路搖搖擺擺的，真可愛！不過它還是游泳健將呢！
啊，今天我看見了很多海洋動(dòng)物，了解了很多海洋動(dòng)物的知識(shí)！
海洋作文400字 篇2
我好想變成一條魚，不受任何拘束，快樂的在海洋中游弋。魚兒遨游在深沉的大海。一抹纖巧的影兒一閃而過，躲在了五色斑斕的珊瑚礁里，穿梭來穿梭去，似是正與潛水的人們活潑地玩著捉迷藏，你追我趕，好不惹人喜愛。
我好想變成一條魚，魚是深海的精靈，時(shí)而靈巧可愛，時(shí)而活潑好動(dòng)。有時(shí)躲藏在珊瑚叢中追逐嬉戲；有時(shí)在海里慢悠悠的散步，不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡；有時(shí)又縮在巖石縫中安心睡著大覺……這群深海中的小精靈們就是這樣歡快，這樣自由，這樣樸實(shí)，這樣自然。
我好想變成一條魚，魚兒們有著彩霞織就的華裳，柔軟如絨羽輕柔的覆蓋在身上，全然不是色調(diào)單一的模樣，華麗繁雜的幾乎令人咋舌。在只有藍(lán)色的海里，格外顯眼。
我好想變成一條魚，徜徉在蔚藍(lán)的海的懷抱，自顧自的展示著獨(dú)屬于它們的那一張張美麗俏皮的畫面。它們?cè)谝煌麩o際的大海中自由的穿梭遨游，伴著夕陽落幕的余暉，伴著岸邊吹來的'徐徐海風(fēng)。那樣的生活是我夢(mèng)寐以求的，真想變成一條大海中的魚兒，游在生命與自由的海洋中。
沉水之魚，我心所想。當(dāng)我變成一條魚兒的時(shí)候——但愿如我所償，人與魚，是生命與自由的平等。
海洋作文400字 篇3
就在前幾天我和媽媽、舅舅……去了上海。在上海的第二天我們就去了長(zhǎng)風(fēng)海洋公園！
我們?cè)缭绲鼐统霭l(fā)了，轉(zhuǎn)了好幾站才到呢。到了最后一站，我們還是不見長(zhǎng)風(fēng)海洋公園的影子。舅舅就向身邊的工作人員或路人問路，通過他人的指引我們很快地到達(dá)了“目的地”。我們剛進(jìn)園就開始亂轉(zhuǎn)不知道到底要到哪去。我們邊走邊看轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，就轉(zhuǎn)到了長(zhǎng)風(fēng)海洋世界，我和媽媽買了四張票，就準(zhǔn)備進(jìn)去游玩。剛進(jìn)“世界”我們就感覺陰森森的`十分像深海，走進(jìn)魚缸邊我們看到了許多五彩斑斕，五光十色的小魚：有阿里，它的身子藍(lán)瑩瑩就像一顆藍(lán)寶石，有淡水珍珠虹，因?yàn)樗纳眢w上有好多的小圓點(diǎn)很像是珍珠所以叫淡水珍珠虹，還有種我叫不上來的魚，它的身體紅彤彤的就像一個(gè)大蘋果……各有各的“個(gè)性”！
接著我們又去了白鯨表演館，那里有很好看的表演，剛進(jìn)場(chǎng)就看見座位上已坐的人山人海。最先上場(chǎng)的是海獅一個(gè)叫娜娜一個(gè)叫大寶他們會(huì)跳舞、會(huì)拍手……人們都為它們開始?xì)g呼起來。最后是這場(chǎng)的主角了：白鯨。它剛出場(chǎng)人們就開始?xì)g呼，表演的人看人們這么熱情，就騎著白鯨繞著游泳池內(nèi)圍游了一圈。還讓白鯨叫了幾聲。就開始讓它表演，表演可精彩了，看的人目不轉(zhuǎn)睛最后還表演了與鯨共舞呢！
今天，這是愉快呀！
海洋作文400字 篇4
這個(gè)暑假里，我們?nèi)覝?zhǔn)備參觀參觀上海的海洋水族館。
我們買好了票，走到了第一層。第一層是水族館，每一個(gè)魚缸中都展示了不同種類的魚。有的魚只有一節(jié)拇指頭這么大，還有的魚更小，才有綠豆般大小。魚缸里有許多水草，小魚們?cè)谒葜凶杂勺栽诘赜蝸碛稳ィ孟裨谕孀矫圆�。我們被這些小魚吸引住了，不知不覺中，來到了第二層。第二層里有水母和企鵝 …… 水母上半身像一個(gè)蘑菇的頭，下半身是由好幾條繩子似的尾巴組成的。水母有許多種鮮艷的顏色。它們“走路”的速度很慢，而且走路的姿勢(shì)很奇特，“尾巴”先彎起來，再往下一蹬。我們又看見了許多只梅紅色的巨型水母，還有一些水母小得連蘑菇頭都看不見。因?yàn)樗甘峭该鞯�，所以我們看見了它的`內(nèi)臟。企鵝正翹首以待，歡迎我們的到來。只見它們身穿“燕尾服”一搖一擺，展示它們的憨態(tài)可掬的紳士風(fēng)采。我們從第二層直接到了地下二層，進(jìn)入一條自動(dòng)步行隧道。一跨進(jìn)去，就好像到了海里。我們欣賞著周圍的景色，突然，光線暗了下來，我們抬頭一看，原來一條大鯊魚從我們的頭頂游過。許多條大的魚游過來，游過來的，看得我心驚肉跳，好像要咬我一樣。我們還去參觀了揚(yáng)子鱷，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴也有些長(zhǎng)，也許是因?yàn)樗?jīng)常說謊的緣故吧。海岸區(qū)有草海龍、緞帶海龍、海龍、娃娃魚，這些魚都是在我們平常都看不到的。
參觀海洋水族館，不僅能讓我們看到從來沒見過的魚，也能讓我們了解一些關(guān)于魚的知識(shí)。
海洋作文400字 篇5
鯊魚是海洋之王，一天他想去旅游，就在那里冥思苦想，我該讓誰來接替我做海洋之王呢？
第二天，他召集了所有海洋生物來開個(gè)選撥大會(huì)。他宣布：從現(xiàn)在開始，你們輪流當(dāng)海洋之王，每個(gè)生物當(dāng)五天。誰做得最好，誰就是海洋之王了。
這時(shí)，海龜毛遂自薦，對(duì)鯊魚說：我來當(dāng)這一任的海洋之王好了。鯊魚點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。只見，海龜洋洋自得，立刻下令：從現(xiàn)在開始，你們要像我一樣慢慢爬行。大家聽了七嘴八舌地在議論，可是又不得不執(zhí)行，只好天天爬行，五天下來，大家苦不堪言。
下一個(gè)五天，到了螃蟹上任了。他美滋滋地說：你們從今天開始，都要像我一樣橫著走路。聽了螃蟹的話，大家嚇得直往后退�？墒遣坏貌环䦶拿�。五天后，大家相互對(duì)望，只見個(gè)個(gè)撞得鼻青臉腫，全身是傷。
再下個(gè)五天，輪到鯨魚當(dāng)海洋之王。大家都感到害怕，就在想，他會(huì)不會(huì)命令我們像他一樣用頭頂噴水呢？等了一會(huì)兒，鯨魚開口說了一句：從現(xiàn)在開始，每個(gè)生物都按照自己原來的生活習(xí)慣過日子吧！話音剛落，大伙兒就高興地蹦了起來。
鯊魚見了，樂呵呵地說不用再往下輪了，我鄭重宣布，從現(xiàn)在開始，鯨魚就是新一任的`海洋之王。
指導(dǎo)老師劉少武點(diǎn)評(píng)：
允浩小朋友，想象力非常豐富，課外閱讀知識(shí)豐富，能在課文的基礎(chǔ)上，抓住課文的結(jié)構(gòu)，重新創(chuàng)造出新的故事。能抓住動(dòng)物的特點(diǎn)寫出三個(gè)生物擔(dān)任海洋之王的情景。寫話中詞語豐富，運(yùn)用準(zhǔn)確。
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