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我的理想小學(xué)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的理想小學(xué)作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文300字 篇1
每個(gè)人都有不同的理想,每個(gè)人的理想也都會變。我以前想過當(dāng)醫(yī)生,醫(yī)治大家的`病;我也想過當(dāng)宇航員,航游在太空;我還想過當(dāng)教師,教我的同學(xué)們……直到有一天,我肯定了我的理想—橋梁道路設(shè)計(jì)師。
這天,爸爸帶我去上課。剛進(jìn)入廣渠門路,映入眼簾的就是一個(gè)“大停車場”。“這,這是馬路嗎?”我很驚訝。“唉!”爸爸嘆了口氣,“現(xiàn)在的車真是越來越堵了!薄笆茄剑萝嚂斐善囄矚馀欧鸥嗟,前幾天我還聽電視報(bào)導(dǎo)說汽車尾氣過多會造成二氧化碳過多,引發(fā)溫室效應(yīng),破壞環(huán)境呢!卑职终f,“對,你看近兩年,北京的霧霾天氣越來越嚴(yán)重,跟車多,堵車都有關(guān)系!
爸爸說好多時(shí)候都是道路設(shè)計(jì)不太合理,人為造成了許多堵車現(xiàn)象。
那怎樣才能讓汽車尾氣減少呢?我要當(dāng)橋梁道路設(shè)計(jì)師,把道路設(shè)計(jì)漂亮,設(shè)計(jì)實(shí)用,讓道路暢通,不再堵車。
不管我的理想是什么,我都要好好學(xué)習(xí),增長知識,才能向我的理想靠近,為國家做出貢獻(xiàn)。
我的理想小學(xué)作文300字 篇2
理想是一盞燈,點(diǎn)燃我心中的夢想。一個(gè)沒有理想的人,就像一只沒有翅膀的.小鳥,不能再人生的道路上遨游,所以我要做個(gè)有理想的人。
每天,我們來到學(xué)校,望著老師那和藹的目光,聽著那溫柔的話語,讓我們不知不覺地走進(jìn)智慧之門,讓我們充滿智慧。
我羨慕老師,崇拜老師,所以我想當(dāng)老師。
老師是一個(gè)多么重要的職業(yè),她們教會我們怎么做人,誠實(shí),不撒謊。
每天放學(xué)望著老師那和藹又但心神情,好像在說:小心,一定要趕快回到家中。
當(dāng)我提起要當(dāng)老師時(shí),爸爸立刻說:不行,當(dāng)老師苦啊!每天要很晚才回家,還要批改作業(yè)。
但我固執(zhí)的叫道:我就要當(dāng)老師。我想:老師那么偉大,她們把知識一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們。
老師像一支蠟燭,點(diǎn)亮了別人燃燒了自己。
我一定要好好學(xué)習(xí),將來當(dāng)一個(gè)能為社會做出貢獻(xiàn)的老師!
我的理想小學(xué)作文300字 篇3
蘇格拉底曾經(jīng)說過一句話:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!泵總(gè)人都有自己的理想,只是各不相同,有些人的理想是成為一名德高望重的老師,有些人的理想是成為一名不斷探索的科學(xué)家,有些人的理想是成為一名仁心仁術(shù)的醫(yī)生,而我的理想則是成為一名讓人感到快樂的歌手。
沒當(dāng)我看到許多著名的歌手在舞臺上盡情的歌唱時(shí),自己也會不知不覺陶醉在這動(dòng)人的歌聲里,情不自禁地跟著唱起來。從那時(shí)起,我就深深地被音樂吸引住了,深深地愛上了歌聲這個(gè)職業(yè)。
歌手,是我的`夢想,是我的照明燈。它有著一種獨(dú)特的魅力,吸引著我過去。為了這個(gè)理想,我付出了很多——和朋友一起創(chuàng)立了一個(gè)組合,然后經(jīng)常練習(xí),家里有面大鏡子,每天對著它跳舞,自己給自己提意見,然后模仿專業(yè)人士在家里大唱大跳,利用電子琴訓(xùn)練自己的高音和低音,開電腦時(shí)經(jīng)常玩一些訓(xùn)練節(jié)奏感的游戲……
如今,因?yàn)橐魳罚艺J(rèn)識了很多同樣熱愛音樂的朋友——思思、雅諾、紫怡等。我們都約定要互相努力,一起出道,一起奮斗!當(dāng)然,現(xiàn)在的我們只是一群幼稚的、童心未泯的孩子,對未來我們有太多憧憬,我們對明天一無所知,但是,未來夢想,為了朋友,為了未來,我一定會努力的!
我的理想小學(xué)作文300字 篇4
小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的'人民教師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒自己照亮別人。當(dāng)老師是多么的光榮!
老師教給我們許多知識,教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們許多做人的道理,讓我們明辨是非,懂得什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的“傻”孩子,是老師把我育成一名講文明、懂禮貌的好少年。老師不僅教我們知識也關(guān)心我們的身體,一次我在課堂上生病,老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院,幫我喂藥,給我補(bǔ)課。老師的無私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)一名教師,我會無私地把自己的知識傳授給同學(xué)。我還會關(guān)心每一個(gè)同學(xué),和他們真誠相處。如果同學(xué)犯錯(cuò)誤,我不會像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時(shí)和他談一談,讓他知道自己的錯(cuò)誤,下次不再犯。如果有人沒把作業(yè)寫好,我不會像別的老師那樣狠訓(xùn)斥,而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過我的努力,我的理想一定會實(shí)現(xiàn)的!
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