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【實(shí)用】好媽媽的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的好媽媽的作文4篇，歡迎大家分享。
好媽媽的作文 篇1
我的母親長(zhǎng)著一雙大眼睛，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她有一個(gè)特點(diǎn)，那就是——助人為樂(lè)，作文 助人為樂(lè)的母親。
有一天，媽媽帶我坐車(chē)出去玩，車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，由于等車(chē)的人不多，車(chē)上有很多空位，我和媽媽選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)站，車(chē)上的人越來(lái)越多，車(chē)上也越來(lái)越擠了。又過(guò)了幾個(gè)站，車(chē)子剛剛停穩(wěn)，就上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她上車(chē)后，環(huán)顧四周，希望有人讓座，可是沒(méi)有發(fā)生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平，車(chē)子上下震動(dòng)，乘客也搖搖晃晃，突然，車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上的人都左搖右擺，老奶奶也不例外，腳底一滑，差點(diǎn)兒摔倒。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了老奶奶，連忙扶老奶奶起來(lái)到自己的座位上，并說(shuō)：“老人家，您小心點(diǎn)兒，不要摔倒了。您坐我的座位吧！”老奶奶推辭說(shuō)不用了，謝謝你年輕人，還是你自己坐吧。”“您坐吧，站著既辛苦又累，還會(huì)摔倒。”“可是你也會(huì)累呀！”老奶奶還是不肯坐，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 助人為樂(lè)的母親》�！澳�。”……最后，老奶奶說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)挥泄怨宰＿@時(shí)，車(chē)上的'人紛紛投來(lái)贊許的目光。
下車(chē)后，我覺(jué)得天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛；路旁的花草在招手，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唱歌。
這就是我的母親，樂(lè)于助人的母親，我要向她學(xué)習(xí)。
六年級(jí)：曾智權(quán)
好媽媽的作文 篇2
我的媽媽有一頭黑帶紅的頭發(fā)，皮膚又白又嫩，可美麗了！她還有一雙水汪汪的大眼睛。媽媽非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)，她性格開(kāi)朗，笑得時(shí)候很可愛(ài)。
一天，我和媽媽一起去看電影。電影院開(kāi)著冷空氣，我冷得直發(fā)抖。媽媽看見(jiàn)了，趕緊把自己的衣服脫下來(lái)，披在我的'身上，我頓時(shí)就不冷了，我好奇地問(wèn)媽媽冷不冷，媽媽笑著說(shuō)：“我一點(diǎn)也不冷。”可我明明看見(jiàn)，媽媽在發(fā)抖，我想：媽媽?xiě)?yīng)該很冷吧，可是她卻把衣服脫給了我，她是多么愛(ài)我呀！
我真愛(ài)我的好媽媽呀！
好媽媽的作文 篇3
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，頭發(fā)很黑，皮膚很嬌嫩。
她每天都在看店，沒(méi)事的時(shí)候會(huì)玩一玩手機(jī)。我媽媽有時(shí)候把消痘痘的東西帶到店里，因?yàn)槲覌寢屇樕嫌泻芏喽欢�，她沒(méi)事的時(shí)候在店里消痘痘�，F(xiàn)在我媽媽臉上的痘痘沒(méi)有了，我都為我媽媽高興呢！
有一次，我媽媽在洗臉，我們也在洗臉，我看見(jiàn)媽媽不是用桶里面的水洗臉，我就問(wèn)媽媽為什么不跟我們一起用桶里面的水洗臉，媽媽說(shuō)：“我和你們一起洗臉會(huì)把臉上的`痘痘傳染給你們的。”那時(shí)我知道了媽媽其實(shí)是在為我們著想。以前，我一直以為媽媽不會(huì)為我們著想呢。我真幸運(yùn)有這樣體貼的媽媽?zhuān)蚁嘈盼医憬阋彩沁@樣想的，因?yàn)閶寢寣?duì)姐姐也很好。
這就是我的媽媽?zhuān)遣皇呛芎�？我�?ài)我的媽媽?zhuān)銗?ài)你的媽媽嗎？你的媽媽是個(gè)什么樣的人，好不好呢？
好媽媽的作文 篇4
易老師名叫易靜，是我們?nèi)?）班的班主任。她中等身材，短發(fā)齊耳，薄薄的鏡片下有一雙溫柔而明亮的眼睛。我想，將來(lái)我無(wú)論走到哪里，都永難忘記這雙眼睛------象一湖寧?kù)o、深遠(yuǎn)而又清澈的湖水，那里蘊(yùn)含著對(duì)我們?nèi)嗳鶄�(gè)同學(xué)深摯的愛(ài)。
易老師是一位愛(ài)笑的老師。無(wú)論上課、課后、校內(nèi)、校外，她的微笑總讓我們?nèi)缤逶≡诤挽恪⑤p柔的春風(fēng)里。
那一次選少先隊(duì)中隊(duì)干部，易老師鼓勵(lì)我們自薦競(jìng)選。我雖然各科成績(jī)優(yōu)秀，但由于羞怯膽小，始終不敢舉手。易老師微笑著走過(guò)來(lái)，用鼓勵(lì)的眼光看著我說(shuō)：“陳諾，勇敢些！你也行的！”我終于站了起來(lái)，成了三（1）班的學(xué)習(xí)委員。
易老師常常說(shuō)：“孩子們，你們?cè)谝桌蠋熜睦铮拖褚粔K塊各具特色的小石頭，只有不同，沒(méi)有好壞。”她還說(shuō)：“上課的時(shí)候，我是你們的老師；課后我就是你們的朋友；當(dāng)你們遇到困難時(shí)，易老師就是你們的媽媽�！庇袝r(shí)，同學(xué)犯了錯(cuò)，她也從不呵斥、責(zé)罰，還是一樣和藹地微笑著：“不要緊的，孩子，下次改正了就好了�！�
因?yàn)槲沂菃斡H家庭的'孩子，父親的早逝使生活十分困難。易老師總是給我更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，自己掏錢(qián)給我買(mǎi)文具，幫我交學(xué)費(fèi)。她溫暖可親的微笑讓我感受到媽媽般深厚的慈愛(ài)。
易老師也是一位愛(ài)哭的老師。有一次我們小學(xué)部去看一部名叫《一樣的人》的電影，影片說(shuō)的是一位殘疾人自強(qiáng)不息的故事。我們看到，自始至終，易老師都在悄悄地落淚。
上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，易老師因?yàn)橐臀覀內(nèi)鶄�(gè)孩子小別，她說(shuō)：“讓易老師抱抱你們每一個(gè)吧！易老師會(huì)非常非常想你們的！”抱我們的時(shí)候，她的眼睛又濕潤(rùn)了。
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