關(guān)于青春的作文合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文8篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
有人說，這時代的青春已疲憊，青春的風(fēng)帆撐不開花的年齡，還載著不盡的沉壓與苦悶的拖累。
有人說，青春不只是現(xiàn)在的你我，它無謂時代颶風(fēng)暴雨的淫威，它是說不清斬不絕的苦悶之后積聚的偉力。
時間的飛輪轉(zhuǎn)在它的軌跡。青年的血肉，青年的智慧及愛之神溫柔的話語、閃爍的輝華一并載入列車，在生命之春、在人生的花季風(fēng)馳電掣般前駛。
年青的人啊，又何必怪天公不作美，又何必怪愛神不降臨；為何貪圖那恬靜，為何要懼怕冷峭冰棱和寒谷，為何要誠服于風(fēng)霜？
該珍惜這短暫之春，該贊禮這永恒的青春。
如果青春之你我拋棄貪樂的念頭，在時代的潮流中奮起揚鞭，不貪求所謂解脫，青年啊 ——你我便把持了永久的人生。
時代的青春啊，再不能消磨你的光輝、你的智慧、你的熱忱；你的思想要與承載你的人生列車競跑，要勇超在他的前面；去尋找你的理想、你的愛情；去發(fā)你的光，散你的熱。 青年——勇敢去吧，揚起生活的'風(fēng)帆，做自己的舵手，青春的偉力為你保駕護航。
在海的那邊，千帆競渡，百舸爭游，那不是盡頭；岸上的列車也不會停住，依舊疾風(fēng)般飛馳。 在你用勇氣與力量挑戰(zhàn)了一切之后，你會說——我們用勇敢的行動贊禮青春之萬歲，找到了生命的價值。
我們擁有永恒的人生。
青春的作文 篇2
一說起QQ昵稱，我相信大家都會滔滔不絕，有說不完的話。
每個人都有自己獨一無二的名字，QQ昵稱也是其中一個。在網(wǎng)絡(luò)天地里，方便于識別你我，甚至可以冒名頂替另一個人。
我的QQ昵稱叫“懶懶的考拉”。這是我花費了許多心思、查閱資料，經(jīng)過千挑萬選才找出來的。
記得第一次挑昵稱的時候。我覺得長得很胖很胖，肚子圓鼓鼓的，手腕特別特別粗，腿像柱子一樣圓，腰部也完全變粗了。所以我那是給自己取了一個十分搞笑的名字——胖胖豬。有了這個名字之后我試著和媽媽聊過天，媽媽見了這名字，笑得連氣都喘不過來，不知有多么多么的興奮，我插也插不上嘴，而且她連著發(fā)出了幾個笑臉，示意我的QQ昵稱太笑人了，說能讓人笑掉門牙。同學(xué)們，我的昵稱有這么搞笑嗎？
就是因為這點，我才又換了個昵稱—— “懶懶的考拉”,這個名稱很新奇吧？這個昵稱是我花費了整整一天絞盡腦汁才想好的'。
有一天，我的大姑媽叫我去幫忙掃地、洗碗，我因為胖期還沒有過去，所以拒絕了大姑媽對我的要求。第二天、第三天我都因為肥胖期沒有過去，做起事來辛苦的原因，沒有接受大姑媽對我的要求。我上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)考拉喜歡趴在樹上，我覺得自己現(xiàn)在的狀態(tài)像一只十分懶惰的考拉。所以給自己命名為“懶懶的考拉”。
我真希望自己能從一只“懶懶的考拉”變成“勤勞的考拉”啊！
……
青春的作文 篇3
不只不覺中，我們已經(jīng)換到了新的教學(xué)樓，有了新的老師，因為我們教室門前的牌子已經(jīng)顯示著六年級。而這一切的一切只是因為，我們長大了�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)基本知道什么是恩，什么是愛，什么是情，什么是仇。不知道為什么，我其實很害怕接觸這些，可我不得不接觸。
最后一個科目的考試過后，同學(xué)們都已最快的速度飛奔回家，因為我們要畢業(yè)了�？墒俏覅s突然想要再看看這個熟悉又陌生的校園。
走在塑膠跑道上，看著那些在學(xué)校打球還未回家的男孩子們，聽著球擊在地上“嗵嗵嗵”的聲響，想自己是應(yīng)該同情球呢還是應(yīng)該同情這塊地。想著想著自己就笑了起來。呵，真可笑，我什么時候變成了這個樣子，居然會有點幼稚。
猛然一個寒戰(zhàn)，我卻突然醒悟，我真的變了。
站在那150米的跑道上，開始發(fā)呆。看著一年級小朋友們瘋狂的在跑道上跑，想象我們當(dāng)時是不是也是這么頑皮，可是記憶中的我們卻很乖。呵，可能是那種很乖的頑皮吧！
“嘩”的`一聲下起了暴雨，我卻不想躲�？墒怯幸粋�人硬是把我拉近了身后的女廁所。我不想去管是誰，因為我的腦子里已經(jīng)騰不出空間去管這是誰了，可是又不知道我腦子里到底都在想些什么，或許是想得太多以至于根本不知道在想些什么，又或者我根本就是什么也沒想。
不一會兒，雨停了。我走出去，踩著地上的積水，深呼吸，感受著雨后的清新。我還是比較喜歡下雨的，因為雨后的世界特別干凈。
我不顧地上有些臟的積水，飛快的奔跑在跑道上，呵呵，就像小孩子一樣。剎那間，我好像又回到了一年級�？墒俏颐靼�，我們在長大，我們的青春也在長大，而屬于我們年幼時的那些青春的童話，可能會成為我們生命中永恒的一個無比精彩又值得回味的片段。
青春的作文 篇4
如果你想裝進一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。其實，生活也是如此，我們的生命也因為一次次的體會，一份份不同的心靈傷感而顯得無比的精彩。記得我剛剛進入初三，就背負(fù)著一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的.諄諄教導(dǎo)，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實現(xiàn)生命價值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！
人生之路就這樣走著，有風(fēng)的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無奈。生活中，誘惑無處不在，無孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話語，是自己內(nèi)心深處的一個癡狂的念頭，面對世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開了這些初中生的生命禁區(qū)，活出了一個高貴不俗的自我。我即將升入高中學(xué)習(xí)，記得初一升學(xué)考試前一天，一位堂姐對我說：“初中生活不應(yīng)該是死氣沉沉的蒸籠，而應(yīng)該是向前奔馳的列車。我們肩上有無法卸下的責(zé)任，因為這責(zé)任，我們倍感壓力；因為壓力，才有競爭；因為競爭，才有了這初中的緊張；因為緊張，我們的生活才更有熱情�！甭犕赀@段話，我仿佛全身充滿了活力，隨時準(zhǔn)備著以最好的姿態(tài)跨進初中。
我不是一個建筑師，但我將會為自己設(shè)計一個美好的未來；我不是一個思想家，但我會為自己上一堂生動的心靈之課；我不是一個畫家，但我會用勤奮和堅強為自己的人生涂上濃墨重彩。我相信在自己未來的高中生活中，迎接我們更多的是荊棘和狂風(fēng)惡浪，但我不害怕；因為沒有風(fēng)雨就沒有彩虹，沒有跌打就沒有雄鷹，沒有人會輕易二舉地就能獲得成功。生命之花，因為不平凡，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開得更加燦爛。
青春的作文 篇5
青春如溪，清澈明亮，時而靜靜地流淌，撫摸岸邊的花草；時而激情迸發(fā)，撞擊，跳躍，在陽光下綻出青春的波浪。青春如花，嬌嫩可愛，含苞待放，待一場春雨的洗禮就燦爛開放，盡情地、無限制地炫耀自己，在微風(fēng)中綻出青春的.臉龐。青春如歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，陶醉其中，激情澎湃，蕩漾著青春年華，歡歌向前，飄蕩飛揚。唱響青春，繽紛激昂。
聽，這是青春在歌唱。
晨光熹微，我們早已在教室里，趁著大好時光，拿著書大聲誦讀，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”；“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈……”。一個個似古人一般，搖頭晃腦，微閉雙眼，是品味其中的風(fēng)韻，還是陶醉于這美好時光？瑯瑯書聲，隨風(fēng)飄蕩，那是青春在歌唱。星漢燦爛，那一顆顆明亮的星星眨著眼睛正看著我們呢！“碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)會生成什么”，“二氧化碳應(yīng)該怎樣制取……”一個個問題連串而出，大家你一言，我一語，似成群的燕子吱啾，又似流水彈唱。有問題探索時的竊竊討論，有解決問題時的微然一笑。一切的一切，那是青春在歌唱。
聽，這里青春在歌唱。
操場上，你追我趕，到處傳送著快樂，蕩漾著嘻笑。體育加試前，大家努力鍛煉，“我這么遠(yuǎn)”，“等一下，我一定超過你”。相互競爭，共同進步，任由汗水流過臉頰，熾熱的陽光也阻擋不了我們成功時的燦然一笑�；@球場上，一陣陣吶喊聲、加油聲此起彼伏，那是在籃球比賽，大家團結(jié)一心，為同學(xué)的一個精彩進球歡呼，大喊；為一個失誤感到惋惜，嘆氣。一聲聲，一波波，那是青春在歌唱。
“裂笛吹云歌霧散，萍蹤俠影少年行。”身為少年的我們，正值青春年華的我們，要做就做到最好，要唱就唱得響亮。唱響青春，唱響屬于我們的時光！
青春的作文 篇6
白日莫閑過，青春不再來。
——林寬
青春，是一個被賦予太多期望的詞匯，有人說，青春就像一團熊熊燃燒的火焰，是狂妄的，勇敢的，是有激情的；有人說，青春是一朵含苞待放的花，是飽含著智慧與希望的；也有人說，青春是一只迷途的鳥，在天空盤旋著，卻怎么也找不到方向。
青春，在別人看來，是迷人的'大海，而在我們心底，卻是空白的世界，我們徘徊在光明與墮落的邊緣，不知路在何方……
而青春的我們就是這樣，叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標(biāo)簽。我們渴望成長，卻又在通往未來的道路上彷徨。我們渴望擺脫種種束縛，卻又發(fā)現(xiàn)自己羽翼未豐。我們渴望被別人認(rèn)可，我們懷揣著熱情，卻又不敢釋放。
直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色，綠色，藍(lán)色時，回首卻發(fā)現(xiàn)，我們曾經(jīng)犯下的錯誤，已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記，它顯得格外刺眼。
青春是火，燃燒我們年輕的激情，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
年少輕狂的我們一直在路上，一直在奔跑。一路跑，一路體驗；一路跑，一路收獲；一路跑，一路成長……
青春的作文 篇7
還記得學(xué)生時代的作文，是常常被老師表揚為優(yōu)秀的。還記得很久之前的自己，是立志要當(dāng)作家的。還記得，在大學(xué)的課堂上，也確實寫過兩本小說的，一本三萬字，一本十萬字。先不說數(shù)字，單純的聽小說這兩個字，就知道是個多少有點想法的人。甚至記得在去年過年的時候，我還寫了一篇長長的年記，來記錄自己一年里的點點滴滴。 可是，現(xiàn)如今，每當(dāng)我想寫點什么的時候，總是感覺大腦中一片空白，什么也想不起,只能對著電腦屏幕很長時間的發(fā)呆。 真的.很想知道，是誰偷走了我的思緒？是每天柴米油鹽的生活？還是自己的懶散？是每天匆匆流逝的時間？還是自己本身隨著年齡增長的遺忘？ 都說，刀不磨，要生銹，人不學(xué)，要落后。仔細(xì)想想，自己確實很長時間都沒有好好的靜下心來看一本書，學(xué)習(xí)一些知識了。家里倒是有幾本書，但我很久已經(jīng)沒有翻開過他們了。 大概，真的是源于自己的懶散，讓那些之前如泉涌的思緒，在如今變得干涸起來。變得只有對著電腦屏幕空白的頁面，長時間的發(fā)呆。 看來，這樣的自己，是真的該學(xué)習(xí)了。再不努力找回那些丟失的思緒，以后就真的離自己心愛的文學(xué)路，越來越遠(yuǎn)了。 珍惜希望，如今還在好好學(xué)習(xí)的朋友們，都可以不間斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，不要讓以上的任何一種理由和借口，偷走自己的思緒。
青春的作文 篇8
一滴雨水，經(jīng)過小溪的運輸，才能抵達(dá)大海的懷抱；一棵樹苗，經(jīng)過風(fēng)雨的洗淋，才能茁壯成長；一只小鳥，經(jīng)過鳥媽媽的呵護與關(guān)愛，才能翱翔藍(lán)天。我們的成長，是親人們的悉心付出，是老師的諄諄教誨，也是祖國給予的關(guān)懷。處于青少年時期的我們，要用心發(fā)現(xiàn)生活中的點滴，學(xué)會感恩。在青春路上，用心澆灌感恩的花，讓它璀璨綻放。
曾經(jīng)，我看過一個故事：一個老奶奶砍完柴回家，遇到一只老虎，那只老虎似乎很痛苦。仔細(xì)一看，老虎的腳被刺扎進去，老奶奶決定把刺拔下來。就這樣，老虎得救了，接下來的日子里，老奶奶的庭院里都會有小動物的尸體，這正是老虎運來的！讀到這里，我心中無比感動，想到：動物尚且能感恩，難道我們還不如動物嗎？
感恩的花，開在青春的路上。記得上初中幾個月以來，家長擔(dān)心我學(xué)習(xí)壓力過大、影響學(xué)習(xí)，便把握平常需要完成的家務(wù)活幫我做了。他們還說：“學(xué)習(xí)是你最重要的事，一定要好好學(xué)習(xí)，將來才能過上更美好的生活！”這句話時刻在我腦海中回響。正處青春年華的我，銘記教導(dǎo)、好好學(xué)習(xí)，便是我澆灌感恩這朵嬌艷花朵的方式。
感恩的花，開在青春路上。老師是引導(dǎo)我們走向成功的人，是我們的生活中是不可或缺的角色�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，無私為我們付出的老師，不求任何回報，我們怎能不感恩？怎能不銘記？……在孤獨的時候，是老師陪伴我們成長；在寒冷的時候，是老師給我們溫暖；在困難的'時候，是老師耐心地為我講解……正處青春年華的我，銘記恩情、努力學(xué)習(xí)，便是我澆灌感恩這朵嬌艷花朵的方式。
感恩的花，開在青春路上。精準(zhǔn)扶貧政策，祖國出錢出力，用來保障我們學(xué)習(xí)，為的就是讓我們能在一個良好的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有利于人民的人！祖國對我們百般關(guān)懷，悉心呵護。正處青春年華的我，銘記祖國牽掛、奮發(fā)向上，便是我澆灌感恩這朵嬌艷花朵的方式。
感恩是一生讀不完的書，只有用真情才能讀懂它。感恩，不僅感恩家人，還要感恩老師，感恩祖國，感恩那些為我們付出的人……
知恩，感恩，用行動表達(dá)感恩之情。感恩的花，開在青春路上，我們一同期待：感恩花兒明艷綻放，散發(fā)出淡淡花香，芬芳整個世界！
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