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可愛的朋友作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的可愛的朋友作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的朋友作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她叫做童澍樺。
她胖胖的，人家都說她是肥豬，可我不這么覺得，難道胖也是她的錯(cuò)么？我們不應(yīng)該嘲笑她。她圓嘟嘟的臉蛋，白皙的皮膚，惹人喜愛。她心地善良，朋友有難一定會(huì)兩肋插刀。但是她的身上時(shí)常發(fā)出一股奇怪的味道……
我喜歡和她在一起玩耍。我們之間十分親密，但時(shí)常也會(huì)出現(xiàn)楚河漢界的情況。
有一次，有一個(gè)同學(xué)叫鄭裕如，她把童澍樺的筆扔掉了，童澍樺大發(fā)雷霆，喊道：“鄭裕如，快換我筆！”鄭裕如裝著一臉無辜，笑著說“切，才不是我干的呢，是顧欣悅?cè)拥舻模芪沂裁词�！”童澍樺毫無相信的說：“那不是你，你還笑得這么開心��！再說了，顧欣悅不會(huì)拿的！”鄭裕如嚴(yán)肅起來：“隨便你，反正不是我扔的就對(duì)了！”
童澍樺慢慢走向正在寫作業(yè)的我，對(duì)我說：“小慫啊，你有沒有把我的筆扔了？”我轉(zhuǎn)過去對(duì)她說：“我沒有！剛才不是鄭裕如在扔你的筆嗎？”童澍樺過去抓住鄭裕如的帽子，理直氣壯的說：“鄭裕如，你就拿出來吧，不然的話，我去告老師了！”鄭裕如還是不斷的'誣陷我，越裝越真，不得不讓童澍樺相信我拿了她的筆。
就這樣我與她吵了起來，班中都是我們倆爭(zhēng)執(zhí)的聲音。后來，我們相互也懶地理對(duì)方了，便開始冷戰(zhàn)！
第二天，可能因?yàn)猷嵲Ｈ绲牧夹倪^不去吧，和童澍樺說出真相，童澍樺低下頭對(duì)我說對(duì)不起，當(dāng)然，只要脫下黑鍋，我就一定會(huì)原諒她，此后，我們還是形影不離的超好朋友！
我們倆天天開心的過每一天。我知道人生不可能一帆風(fēng)順，爭(zhēng)吵是很正常的。終究有一天我們會(huì)分離的，等我們到了初中，我根本不能確定我們會(huì)不會(huì)在一個(gè)中學(xué)！但我會(huì)珍惜現(xiàn)在的快樂！
我們倆天天開心的過每一天。我知道人生不可能一帆風(fēng)順，爭(zhēng)吵是很正常的。終究有一天我們會(huì)分離的，等我們到了初中，我根本不能確定我們會(huì)不會(huì)在一個(gè)中學(xué)！但我會(huì)珍惜現(xiàn)在的快樂！
可愛的朋友作文 篇2
嗨！大家好，我是你們的好朋友，你們一定在河里見過我吧，我就是人見人愛的金魚。
我們金魚有許多種顏色，有白的`、有黑的、有金黃色的、還有紅色的。河水嘩嘩地流著，我游得很歡快，有時(shí)候會(huì)跳到空中，有時(shí)候會(huì)跟其它金魚比賽，看誰游得快。大家雖然膚色不同，但聚到一起都成了好朋友，而我就是那條最特別的、最歡快、最閃亮的紅色小金魚。
我有時(shí)會(huì)很調(diào)皮，有一次把金魚媽媽孵出的卵當(dāng)成了玩具丟來丟去，為此金魚爸爸狠狠的批評(píng)了我。當(dāng)我?guī)椭锇閭兘饷撍堇p繞的時(shí)候，金魚爸爸也表揚(yáng)了我。我平時(shí)喜歡玩，不愛睡覺，所以就有了黑眼圈，大家見到我可別笑我喲！
希望大家喜歡我嘍！
可愛的朋友作文 篇3
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我從小就愛讀書，書就是我的好朋友，她帶我在知識(shí)的海洋中遨游。可以說，書就是我生活的一部分。
小時(shí)侯，我經(jīng)常讓媽媽講故事，那時(shí)的我一直陶醉在一個(gè)個(gè)童話故事里，老是纏著媽媽“再講一個(gè)”。大一點(diǎn)，我就能自己讀書了，常常為了能讀完一本好看的書而忘記吃飯�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了不少書了，比如四大名著、《明朝那些事兒》、《馬小跳系列》、《感動(dòng)小學(xué)生系列》等，她讓我提高了作文水平，也讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，我一直把她帶在身邊。
有一次，我實(shí)在無法忍受沒有好書陪伴的日子，就來到書店看書。我在書架之間穿梭，終于發(fā)現(xiàn)了一本我喜歡的書。我喜出望外，立刻拿著書津津有味地讀起來。故事中的情節(jié)深深地吸引住了我，讓我想一口氣讀完。由于站著讀有點(diǎn)累，我在墻角找了個(gè)座位，坐在那兒讀起來。我的心情隨著書中主人公的心情而變化，當(dāng)主人公遇到麻煩時(shí)，我為他著急；當(dāng)主人公高興時(shí)，我也高興，好像我就是故事里的.人物一樣。我在書店坐了很久，爸爸到處找我，最后終于在書店找到了我。爸爸拍拍我的腦袋，對(duì)我說：“哎，別看了，快回家吧！”我兩眼盯著書，隨口說了一句：“等等，我再看會(huì)兒�！卑职志驮陂T口等著。大約過了十分鐘，爸爸又來叫我，我還沒有看完，他只好在門口找了個(gè)座位等著我。正在我看得正起勁的時(shí)候，爸爸突然跑過來，從我手中奪過書，說：“不能再看了，外面下雨了！”然后把書塞進(jìn)了書架。我只好戀戀不舍地離開了書店。
每天，當(dāng)我做作業(yè)累了的時(shí)候，我會(huì)從里面挑一本我喜歡的書，坐下來細(xì)細(xì)品味，解除疲勞，放松自己。我和書每天都形影不離，她就像一位知心朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。假如我的生活中有一天缺少了書，就會(huì)像魚兒得不到水一樣痛不欲生。
看一本好書就像在品一杯濃濃的茶，有一本好書就是有了一位好朋友。我記得高爾基的一句名言，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以，我要讀更多的書，做一個(gè)愛書人，讓自己變得更充實(shí)。
書，可愛的朋友，你給我?guī)砹酥R(shí)，帶來了快樂，我會(huì)更加喜歡你的！
……
可愛的朋友作文 篇4
我有很多好朋友，其中我最喜歡和小紅一起玩，她有著一頭烏黑的頭發(fā)和一張紅紅的臉蛋。臉上有著一雙“會(huì)說話”的大眼睛，還有一張可愛的小嘴，說起話來像小黃鶯一樣好聽！
她非常喜歡幫助同學(xué)，在我們班上名列前茅，而且她還很機(jī)靈。
有一次課間，我們一起玩“老鼠偷油”的'游戲。我當(dāng)貓，她當(dāng)老鼠。我心想:今天一定把你“捉拿歸案”。但是這只“老鼠”很狡猾，她從二樓跑去一樓，我也跟著追到一樓，可她又迅速溜進(jìn)了教室里，我又趕緊追進(jìn)了教室里，她確又跑到操場(chǎng)上去。就這樣，我們跑遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，突然她靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。于是她馬上跑進(jìn)了女廁所，我是男生沒法進(jìn)去呀！只能干著急。不過，我又一想:我就守在門口，你總會(huì)出來吧！我就來個(gè)“守株待兔”，肯定能捉住你。當(dāng)我正在高興的時(shí)候，上課鈴響了，我只能灰溜溜地回到了教室，當(dāng)然她也回來了，沖著我直笑，好像在說:你真笨，沒抓到我吧！我狠狠的瞪了她一眼說“下次一定捉到你。
這就是我的好朋友，可愛吧？
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