讀書生活的作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的讀書生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書生活的作文 篇1

　　在我幼小的時候，就聽說周總理生前曾說過“讀書滋味長”的話，我雖然不懂這句話的深刻含義，但從此我做夢也想嘗嘗讀書的無窮滋味。

　　上幼兒園的時候，我撿到了一本小畫書，便偷偷裝進口袋帶回家。一看，上面都是畫，畫著一個老婆婆騎著高頭大馬追著一群人，下面是幾行字�？墒俏也徽J識字呀，等媽媽下班回來，我就讓媽媽讀給我聽。原來是佘老太君騎著馬，帶兵打仗。她鋒在前，追殺敵軍，保衛(wèi)國家，佘老太君真勇敢��！從那以后，我就愛上了讀書，也悄悄地立下了爭當一名女兵保衛(wèi)祖國的志向。

　　上一、二年級的時候，老師推薦的幾本童話作品我都讀過了。讀了《一年級的小豆豆》、《哭鼻子大王》，我知道了小豆豆和哭鼻子大王的膽子都很小，因為尿褲子，口袋里掉襪子，被同學嘲笑，他倆一個哭，一個怕羞不敢吭聲。兩個老師連忙上前，把他倆抱在懷里，非常細心地問他倆怎么了，他倆說了真話。老師非常耐心地安慰他倆，教育他們要勇敢，他倆破涕為笑，終于敢和同學說話了。從這里，我明白了什么是關(guān)懷，什么是關(guān)心，老師就像慈母，像嚴父，像愛護自己的兒女一樣愛護學生，多么可親可敬��！

　　上三年級后，我讀了一本叫《南瓜房》的`書，講的是一個老太太在院子里種了一棵南瓜，天天辛辛苦苦地澆水、施肥、除草。在一個夜晚，老太太希望南瓜能變成一座房子，誰知道南瓜真的長成了一座“南瓜房”。她又想要南瓜變成車，便在南瓜底下挖了四個洞，裝上輪子，變成了一輛南瓜車。然后帶著幾個鄰居到風景區(qū)旅游去了。老太太把自己的勞動成果和鄰居共同分享，真了不起！從這里，我懂得了什么是無私奉獻。

　　后來，我又讀了好多書，從中明白了許多：楊家將不怕流血犧牲，老師愛生如子，老太太種南瓜和鄰居分享……都是我從讀書中獲得的。我還知道了周恩來爺爺青年時代為“中華之崛起而讀書”，我也要為國家富強、民族振興、人民幸福而讀書！讀萬卷書，行萬里路，我會堅持到底！

讀書生活的作文 篇2

　　書，就像一盞人生路上的引路燈指引我前進；書，就像打開智慧大門的鑰匙，等待我們?nèi)ラ_啟；書，就像一片知識的海洋，我們穿梭在其中。

　　我們的生活如若水年華般，我們無法捕捉住它的身影，只能見到它化作漫天飛雪蒸發(fā)人間的一幕幕�；厥走^去，我們是否讓人生充實，我們是否讓人生有意義。書，如同一杯忘情水，洗去你身上的污垢，忘卻你的憂愁，讓心身感受著自由與平靜。

　　我的讀書生活是從三歲開始的，那時，就像大家一樣，小孩睡前不是要聽童話故事嗎？小時侯，爸爸媽媽晚上都要給我講一些小故事，有《安徒生童話》，《格林童話》。就這樣，小時候的我早已對書有了濃厚的興趣，我喜歡那些活潑可愛的人物形象，如《海的女兒》，里面人魚善良，為追求而執(zhí)著，王子知恩圖報。《睡美人》，小公主美麗，王子勇敢，不畏艱險。

　　升入小學以后，我不再接觸幼稚的童話故事，而是開始讀起了作文書，我不再向以前一樣囫圇吞棗，而是去品味那字里行間流露出的'真情實感，去感受那濃厚的情懷，去評論那一篇篇的優(yōu)秀作文。我的生活充滿了書的影子，一拿起書，我就不舍得放下，有時連飯都不想吃，覺也不想睡，對于那些真正讓我喜愛的作文，還要反復(fù)地讀上幾遍。也不知什么時候，我突然愛上了讀抒情散文，抒情詩，特別是劉湛秋爺爺所寫的抒情詩，讀起來朗朗上囗，使人拍案叫絕。當?shù)谝淮巫x朱自清先生的《勿勿》時，我為朱自清先生的文筆感嘆到，讀到《春》這篇課文時，我已經(jīng)陶醉在這膾炙人口的語句中，愛上了作文，愛上了讀書，愛上了博大精深的語文。

　　到了初中后，我開始大量接觸詩文，小說，起初愛上了郭沫若爺爺寫的《天上的街市》，《晨安》等。后來因為老師的推薦，開始讀起了小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛開始我對小說毫不了解，以為里面內(nèi)容枯燥乏味，生硬，沒有任何情感，可當我讀了這部小說之后，發(fā)現(xiàn)這部小說深深吸引住了我，這部紅色經(jīng)典小說把主人公——保爾·柯察金的形象刻化地淋瀝盡致，他具的堅強，勇敢的精神，擁有頑強的毅力，這使我對文學名著又有了新的認，于是我又開始讀起了小說《荷塘月色》，《城南舊事》，還有中國的四大名著。

　　讀書路上，如同洶涌澎湃的江水，奔流不息永不停歇；如同銀河黑洞，浩瀚又永無止境；如同我們的夢想，一路向前。

　　“光陰似箭，日月如梭”，我們的生活一去不復(fù)返，回看過去，我們經(jīng)歷了什么，仰望過去，我們即將經(jīng)歷什么？人生一次，幾十年來，我們生活是否有意義？書，究竟會給我們帶來什么？

　　答案是肯定的，書會給我們帶來知識，帶給我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。我們?nèi)松�的成功離不開知識，知識離不開書籍，書籍離不開我們肯去發(fā)現(xiàn)知識的眼睛、思想、心靈。

　　我的讀書生活在理想的道路上不會停息，在夢想的明燈中永不熄滅，在困難的面前永不放棄。

讀書生活的作文 篇3

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺J為不只是這樣，它還可以是一為辛勤的老師，每天教我們知識幫我們糾正錯誤；它如同醫(yī)生開出的良藥；它還像媽媽做的可口的飯菜；它還像…… 小時候我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺前我便纏著媽媽給我講故事。說好了每天晚上講一個故事，我卻時�！八Ｙ嚒�，每次都讓媽媽向我“求饒”我才肯罷休�！度�只小豬》《灰姑娘》《海的女兒》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》……這些童話故事在我的那海里深深地扎根了。漸漸地我對童話已近不感興趣了，我準備“進軍”科普類了。爸爸經(jīng)常出差我便讓爸爸給我?guī)б恍�書。隨著識字量的'增加，我可以自己讀一些像《200字作文》、《人體未解之謎》、《動植物之謎》、《海底兩萬里》……升入小學我便開始嘗試著讀一些小說、600字作文、名著等。我看過《魯濱遜漂流記》《愛的教育》《昆蟲記》《少年兒童百科全書》……到了四年級我知道學校圖書館有許多書我便拜托老師去借閱，逐漸圖書館也滿足不了我對讀書的渴望了。我便尋找下一個“獵物”。我聽說莒縣新華書店可以免費看書，媽媽非常支持我看課外書，所以一有假期便和我坐著車去看書。每次媽媽都給我準備好水和食物后，我便一頭鉆進書海里在知識的海洋盡情的遨游，并且我經(jīng)常會使用“策略”例如：我發(fā)現(xiàn)一本好書又害怕被別人買走，于是我把書藏在書柜的一個不容易被別人發(fā)現(xiàn)的位置等媽媽來購買。直到下午媽媽來叫我時，我才被從書的世界里拉回到現(xiàn)實的世界，然后依依不舍的放下書一步三回頭的離開。

　　我喜歡晚上臨睡覺的時候讀書，我喜歡讓書陪伴我進入夢鄉(xiāng)，你在我的床邊會發(fā)現(xiàn)有一大摞書。我喜歡把好詞好句留在我的個人讀書筆記上，因為我喜歡讀書所以我的作文水品很高，在語文試卷上作文一般很少低于26分（30分的作文）并且老師當范文在班上朗讀也是常事。

　　書，我的“伙伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一樣熱愛讀書。

讀書生活的作文 篇4

　　蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！焙�假雖然很短，但我也堅持每天讀書，我的讀書生活也別有一番風趣呢。

　　在這一個月中，我讀了《災(zāi)難求生》、《少年特種兵》等書籍，其中我最喜歡的就是《災(zāi)難求生》這一系列的書了�！稙�(zāi)難求生》一共有八本，分別是《颶風里的少年與惡犬》、《地震夜的`新生》、《摩天大樓的驚魂時刻》、《鯊口逃生》、《戰(zhàn)火重生》、《走出海嘯陰影》、《空襲中的黑色眼淚》和《冰海大逃亡》。其中我最喜歡的就是《颶風里的少年與惡犬》了，就讓我來介紹給你吧！

　　這本書以美國歷史上最嚴重的災(zāi)難之一——颶風卡特里娜，主要講了：一個小混混和他的惡犬總是欺負少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一樣勇敢。颶風卡特里娜來了，洪水淹沒了巴里的家。為了救妹妹，巴里失足跌入了洪水中，并且遇到了欺負過他的惡犬。好不容易等來救援的直升機，但是沒有發(fā)現(xiàn)巴里，掉頭飛走了。最后，巴里和惡犬終于被一艘救生艇帶離了颶風引發(fā)的洪水，安全登陸，并且與家人會合了。

　　我很喜歡《災(zāi)難求生》這一系列的書，它不但介紹的內(nèi)容豐富，還教給我許多在災(zāi)難中生存的技巧，所以我花了一個寒假，就為了讀這八本書，希望你也能來讀一讀。

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