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          鉛筆橡皮作文600字

          時間:2023-05-09 12:49:31 600字 我要投稿
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          【精選】鉛筆橡皮作文600字三篇

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          【精選】鉛筆橡皮作文600字三篇

          鉛筆橡皮作文600字 篇1

            夜深了,晚上,蛐蛐的叫聲使小明怎么也睡不著。忽然,他聽見書房里傳來了一陣說話聲。不會是小偷吧?小明不放心,穿上拖鞋,跑到書房,躲在柜子后面。

            小明探出腦袋,頓時驚呆了:鉛筆、尺子、橡皮陸陸續(xù)續(xù)地從鉛筆盒里鉆出來,并開始對話。小仔細地聽著,聽著。

            “尺子,你的經歷如何?”鉛筆、橡皮異口同聲地問道。

            “我,倒霉透了!”尺子哭喪著臉,“瞧,小主人沒帶草稿紙,竟在我身上打草稿,涂了擦,擦了涂,把我的臉都給畫花了!”

            鉛筆嘟囔著說:“我也好不到那兒去,看,我一身花衣服都給那可惡的小注人剝光了,光剝我衣服不算,還把我那小紅帽也給摘了,唉!真是冷!冷!凍死我了!

            “你們哪有我慘?鉛筆、尺子,你們紅我評評理,小主人用釘子在我肚子上戳來戳去,真是千瘡百孔,慘不忍睹!我想,我快不行了!”一直沉默在旁,一言不發(fā)的橡皮開口說話了。

            小明想想:是。∷鼈冋f得也沒有錯,過去,是我太過分對待了它們,我應該向它們道歉,請它們原諒!想完,就走過去,對鉛筆、尺子、橡皮說:“過去,是我錯了,我只把自己的快樂放在第一,卻沒有想過別人的痛苦,在這里,我向大家道歉,希望能得到大家的'原諒!

            鉛筆、橡皮、尺子高興又疑惑地問:“真的嗎?你真的不在傷害我們了嗎?”小明重重地點了點頭。它們高興的原諒了小明。小明又認認真真地用橡皮擦掉寫在尺子上的字。用雙面膠把小紅帽、衣服貼在鉛筆上。而且,他再也不用釘子戳橡皮了。

            從此,鉛筆、尺子、橡皮又安安樂樂過上了好日子,小明呢?他呀!也成為了一名好學生,經常受到教師的表揚。我們只要知錯就改,就一定可以成為好孩子!

          鉛筆橡皮作文600字 篇2

            小麗有個文具盒,里面裝了許多文具。有一天,小麗睡覺了,鉛筆、橡皮和轉筆刀就從文具盒里跳了出來,在一起說起話來。

            轉筆刀傲慢地對鉛筆和橡皮說:“你看看你們,天天為小主人“干活”,又是為小主人在本子上作文,又是幫小主人修改錯字,身體都變了樣,真好笑!而我,只用幫小主人削筆,身體一點也不會損傷!苯又凸男ζ饋。

            “我們心甘情愿!”鉛筆和橡皮反駁道,“就算我們的身體全部都消失了,小主人學到了知識,我們也情愿!

            “你們怎么能這樣對我說話呢!”轉筆刀很不高興,“我不也是為小主人效勞,我不也在天天為小主人削筆嗎?不過你鉛筆天天到我這兒來修理身子,把臟東西都弄到了我身上,臟死了!”說完,還拍拍身上的灰塵。

            “實在對不起!我不是故意的!便U筆抱歉地說。

            轉筆刀見鉛筆都開始向它道歉了,就更加驕傲起來,對鉛筆和橡皮說:“你們知道以前人是用什么削筆的嗎?我告訴你們吧,是用小刀削筆的,不過因為人們覺得用小刀削筆不安全,所以就改造成我這個樣子,所以說我是比較先進的了。而你們呢?現在人們都用自動鉛筆和多功能的橡皮了,可你們還是很老土的.,所以我看我還是交個比較先進的朋友才有意義!闭f完,就鉆進鉛筆盒里睡覺去了。

            鉛筆和橡皮見轉筆刀這樣無理,瞧不起自己,就決定不再和轉筆刀做朋友了。有一天它們和轉筆刀一起在文具盒里聽小麗講老師給她講的道理。當轉筆刀聽到小麗講:“朋友要和睦相處,不能奚落和瞧不起別人!睍r,臉就一下子紅了,于是,它向鉛筆和橡皮道了歉,它們又成為了好朋友。

          鉛筆橡皮作文600字 篇3

            在現實生活中,鉛筆和橡皮擦是一對“形影不離”的“好朋友”。鉛筆用那尖尖的頭寫字,寫錯了,橡皮擦就用那“白白”的外衣輕輕地擦去那錯誤的痕跡,鉛筆又繼續(xù)在擦去的地方寫上正確的、工整的、嶄新的字跡。大家看見我的題目或許很疑惑,這平凡得不能再平凡的橡皮擦和鉛筆怎么會變笨、變聰明呢?其實,那“笨笨”的鉛筆就是我,那“聰明”的橡皮擦就是我媽媽。

            在生活中,我是一個有九十幾斤的胖子,可是和我的媽媽比起來,我就差遠了,我媽媽是一個足有一百三十斤的胖子,雖然我的媽媽是一個胖子,但是她的,知識含量遠遠地超過了她所擁有的體重,可我的只是連我體重的三分之一都不到。我平時一遇見數學作業(yè)上的難題都會請教我媽,媽媽總是能很快地解答出來。每次解答出來后,媽媽都會細心地跟我講這個答案怎么來的,并教我下次遇見這種題應該怎么做。聽完媽媽的解釋后,我心服口服。后來做作業(yè)遇見難題,我總是能很快做出來,在班上的.成績直線上升。這不,今天我又向我媽“請教”難題了。“媽媽,這道題怎么做啊?”隨著一道興奮的聲音的到來,另一個聲音也響起:“這道題應該是這么做……”話音剛落,先前那一道興奮的聲音又響起來,只是這次少了一份興奮,多了一份疑問!斑@道題這么做是因為……”。有時候,我犯了錯,媽媽照樣會懲罰我,比如試卷發(fā)下來,我錯了幾個基本計算題,媽媽知道后,立刻懲罰我做二十道類似的計算題,并嚴格要求錯一罰十。在媽媽的嚴格要求下,我改掉了許多壞毛病,比如做作業(yè)不仔細讀題、做完作業(yè)不檢查的壞習慣。

            我愛我的媽媽,愛我那知識淵博、白白胖胖、關心我、照顧我的好媽媽,我希望我這個媽媽永遠活下去,這樣我就可以永遠永遠愛媽媽了。

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