實用的薄荷作文600字四篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的薄荷作文600字4篇，歡迎大家分享。

薄荷作文600字 篇1

　　輕輕撕開淺綠色的包裝紙，淡淡的薄荷香溢了出來，驀然眼眶一紅，這氣味是那么熟悉，那么清淡，一如姥姥對我的情。人間有味是薄荷。

　　小時候的我喜歡吃糖，經(jīng)常跟在姥姥的身后，為的就是一塊糖，但她每次都是在我快哭的時候，才肯給我一塊，每一次我總會挑出一塊薄荷味的放在口中，而她卻也是看著我笑。雖然她也喜歡吃薄荷味的糖，但卻從來也不說。

　　偶然一次，母親的朋友從國外帶了幾盒糖回來，母親說讓我送一盒給她，我有些不知怎么選擇，畢竟每一種口味我都很喜歡。但最終我決定送一盒薄荷味的給她。不是因為她喜歡吃，只因為我覺得薄荷味的糖相差不大罷了。

　　不知過了多久，當我早已將這件事拋到記憶的角落中時，我回到了姥姥的家，那天陽光燦爛，柳枝隨風舞動，彎出優(yōu)美的弧度，小路上縈繞著某種清淡的氣息，很熟悉，卻怎么也想不起來。

　　走到門口，推開沉重的木門。姥姥很快的抬起頭，微微泛黃的眸子一瞇，然后又用手揉了揉眼，是不是在確認這是不是幻覺。當她確定是真的`時候，眸子一亮，唇角緩緩彎起，揚起一抹喜悅的笑。“回來啦，"她的聲音稍微泛干，“等著，我去給你拿糖去�！边~開步伐，周身縈繞著喜悅的氣息。

　　當她從屋中出來時，手中拿著一塊糖，那淡綠色的包裝紙刺痛了我的眼，那是我“千挑萬選”后送給她的糖，金黃色的陽光灑在糖上，似乎在彰顯著我的自私，我用顫抖的手接過那塊糖，眼眶泛起了澀意。

　　姥姥拿起窗臺上的一個杯子，遞給我，“看看是什么”她一臉神秘，擰開杯蓋，一股清淡的氣息漫了出來，是薄荷的味道！原來路上的味道便是這薄荷水的氣味，驀然，鼻尖一酸，眼淚模糊視線，“快嘗嘗”她催道，我輕輕地喝了一口，溫熱的水帶著那醉人的味道進入口中，滑入腹中，暖意在身體里彌漫。

　　人間有味是薄荷，姥姥對我的愛正如這薄荷很淡，入口時只覺香意彌漫，入咽后唇齒留香。她對我的愛雖然很淡，但這清淡的氣味卻溢滿了我的生命、溫柔了人間，成為了人間至味。

薄荷作文600字 篇2

　　一走進我的房間，大家肯定會眼前一亮：盛開的蘭花，怒放的風信子，鮮艷的太陽花，青翠的綠籮，飽滿的仙人掌……在漂亮的花朵后面，還有一盆默默的薄荷。

　　薄荷的葉子小小的，脈絡(luò)分明，邊緣有柔軟的“鋸齒”。我這薄荷的莖垂得特別長，褐色的莖陪襯翠綠的葉，煞是好看！可在怒放的鮮花后面一比，它的風頭立刻被搶了過去，乖乖地成了配角。

　　可，花總是會謝的.，薄荷的香氣卻是永遠不會變的。

　　初次見到我的薄荷，我對它的印象并不太深，小小的葉子，細細的莖，一副弱不禁風的樣子。在大家的印象中，薄荷總是散發(fā)著沁人的香氣，可事實并不是這樣。湊近一聞，薄荷散發(fā)著一種奇怪的味道，“臭臭的”。再一摸，手上也會被“傳染”上這種味道。不過，這味道倒能幫助我們驅(qū)趕蚊蟲。

　　薄荷的花語是品德，而我最欣賞的，就是薄荷美好的品德。

　　有一次，我在家里和媽媽慪氣，回到房間，正需要一個發(fā)泄物。我舍不得我的可可，舍不得我的新家具，舍不得我的文具和書，舍不得那些美麗的花朵，我的目光落在了那盆薄荷上。

　　接下來，我賭氣似的三個禮拜沒給它澆水，還揪它的葉子，掐它的莖，望著我那“身負重傷”的薄荷，我的心頭掠過一絲慚愧。不過，很快就又消失了：誰叫你沒有其他花好看！

　　可是，薄荷并沒有我想象地那樣退縮、枯萎。它硬是艱難地從干硬的土地上，擠出了水分，開出了花！那花白白的，非常小，一簇一簇。它沒有玫瑰那么絢麗，沒有太陽花那么鮮艷，沒有蘭花那么優(yōu)雅——它很樸素，但它樸素而又儀態(tài)萬方，內(nèi)斂而四射光芒，它有股說不出的韻味，給人一種積極向上的姿態(tài)！

　　是啊，我們不也是這樣嗎？但我們遇到困難、挫折時，不能退縮，要像薄荷一樣，把自己最美好的姿態(tài)展現(xiàn)出來，那時候的你，必定光芒四射！

薄荷作文600字 篇3

　　薄荷就種在那不起眼的墻角，和院里的眾多植物相比，它太渺小了，我從來沒有注意過它。

　　一天，我在院子里采摘葉子去做標本。摘一片冬青的葉子，嫩綠的顏色格外引人注目，采一片月季的花瓣，粉嫩的樣子美麗極了……有這些漂亮的花、葉，一定能做出最美的標本。突然，我猛一低頭，看到墻角一株植物，他身著墨綠色衣服，矮小極了，但它葉片繁多，擠在小小的角落，好不委屈。葉片上的紋絡(luò)交縱錯雜，摸起來皺皺的，還立著許多小絨毛，不舒服極了。這植物這么丑，怎么我從沒見過呢？我摘下一片葉子，湊近鼻子，輕輕一聞，一股清香撲鼻而來，涼涼的，麻麻的，清涼的感覺瞬間席卷我全身。啊！這是薄荷。驚訝過后便丟棄在一旁了，繼續(xù)去尋找裝飾我標本的美麗葉子。那之后，我便把薄荷忘掉了，再也沒有注意過不起眼的他。

　　幾天之后，看著餐桌上出現(xiàn)的炸薄荷，黃澄澄的顏色，引得人食欲大開。我輕輕咬開一口，被油炸過的面糊脆脆的，里面包裹的薄荷葉更綠了，屬于它的特殊的味道彌漫我的口腔，不似薄荷糖那種辛辣的味道，那是人加工的，而這是純天然的，是她特有的味道，清清涼涼，還有一點麻麻的感覺。我好奇地問媽媽何時栽種的.，卻沒想到他比我年齡還大，而且這十多年從來沒有管過他，任由他在這狹小的角落肆意生長。

　　多么堅強的薄荷，只要給它點土，給它點水，他就能頑強的生長。他從來就不需要精心的呵護，困難只會讓他奮發(fā)生長。多么平凡的薄荷，它一生平淡無奇，從來沒有引起過他人的注意，或許你連他什么時候開花都不知道，就默默的結(jié)束了生命。多么無私的薄荷，一生為人們奉獻，從未想過爭取什么，去得到人們的關(guān)注。

　　一生無聞，頑強生長，默默奉獻，留下清香。這就是薄荷一生的寫照。

薄荷作文600字 篇4

　　新學年伊始，閑暇無事，順手拿起一本《羅壯情語》翻開，一片油綠的薄荷葉，從書面中曳曳蕩出。撿起這片薄荷葉，眼前又映出幾張紅彤彤的小臉蛋。

　　暑假期間，響應團中央“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)的號召，我作為開封大學赴祀縣義務(wù)助教隊隊員，到蘇木鄉(xiāng)陶屯小學進行助教。7月18日，天熱得發(fā)了狂。第三節(jié)課講到二十分鐘時，我的襯衣、褲子已經(jīng)能夠絞出水來，頭發(fā)像剛剛洗過一祥，緊緊地貼在額頭。更可恨是眼鏡，因汗氣的凝結(jié)使教案與學生們更加朦朧，汗珠頻繁地從鼻梁上滑下來，更使人心煩意亂。鈴聲落下，我為沒有在課堂上因脫水休克而慶幸，當我擠出全身的力氣喊出了“下課”，幾位學生已經(jīng)竄出了教室。我也沒有精力再去教育這幾位“不禮貌”的學生了。

　　當我挪著躇姍的步伐走到辦公室門前，那幾位“不禮貌”的.學生，飛也似的向我跑來，“老師，這薄荷葉搓一搓貼在太陽穴上，可以預防中暑哩!”說著幾雙小手捧著薄荷葉呈到我面前，。我的心如突然開放的玫瑰，全身每一個毛孔也都散發(fā)出溫馨的舒服。于是我蹲下身，用手摸在他們因跑得急促而憋得紅彤彤的臉蛋，掏出手絹為他們擦去滾在額頭的汗珠。這時。幾雙胖胖的、嫩嫩的小手已在我的太陽穴、眉心、人中貼上了柔軟的薄荷葉，一股清涼與芬芳使我如飲醇酒陶然大醉。師生共聚鏡前，欣賞著我這張滑稽的臉譜，在愛中舒心得開懷大笑。這是世界最優(yōu)秀的美容師都畫不出來的。因為這是我們師生用愛心共同描繪的真、善、美。

　　若我們每個人都能奉獻出薄荷葉的清香給社會，世界一定會變成美好的人間。想到此，我欣慰的笑了。

　　這是一篇紀實性散文，敘述了作者在署期社會實踐活動中的一個真實的故事，通過送薄待葉這一情節(jié)，揭示了鄉(xiāng)村孩子特有的純樸善良的品格，扦發(fā)了師生情誼。謳歌了真、善、美。在寫作方法上也才民有特點.由剛開始誤以為學生們“沒禮貌”到最后被感動，中間轉(zhuǎn)折十分自然，給人留下深刻印象。

【薄荷作文600字】相關(guān)文章：

家鄉(xiāng)的“薄荷花”03-20

我家的薄荷葉作文03-05

觀察薄荷作文四年級03-24

薄荷香女孩讀后感02-10

薄荷香女孩讀后感（優(yōu)秀篇）11-27

英語作文_作文06-03

煩惱的作文作文06-03

春游的作文_作文04-05

夢想作文作文01-19