- 那時花開作文 推薦度：
- 那時花開作文 推薦度：
- 那時花開敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
那時，花開作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的那時，花開作文，歡迎大家分享。
那時，花開作文1
不知何時，我置身于一個空間。那熟悉的墻，那塊大石頭。春風猶如時間的流動，那朵朵綻開的花承載著過去，開滿了整個空間。
繁花盛開的六月，五顏六色。快樂的我穿著校服，睜著我那清澈明亮的眼晴，開開心心的，不時向天空望去，陽光打在我的臉上，感受著太陽的氣息。
那是太陽在對我微笑嗎?告訴我每一天都要保持良好的心態(tài)嗎?我沉浸在自已的.世界里，忽然我感到一只溫暖的手向我的脖子撓去，我馬上喊出某人的名字。我們倆對視一笑，她轉(zhuǎn)身向操場跑去，我便立馬追了出去。
我們都開心的歡笑，任汗水流淌，任腿腳酸痛。陽光照耀著我們，為我們畫上了暖暖的一圈光暈。我們跑著、跳著，好象整個校園都回蕩著我們的歡笑聲。
在天氣逐漸炎熱時，意味著我們要畢業(yè)了，童年即將逝去，我們都要開始嶄新的生活了。但我們的童真也即將逝去嗎?我想不是的，我們只不過把我們的童真帶到新的環(huán)境中去了，在那里我們逐漸成長，花開的更加絢麗芬芳。
那充滿歡聲笑語的校園，知識和文字是校園的主色調(diào)。但我們絕對不是書的奴隸，我們心中有一種創(chuàng)造力和思想力，上美術(shù)課時我們拿筆勾勒線條，還會時不時的發(fā)出怪怪的大笑聲。上音樂課時我們隨心所欲，放聲歌唱，就算唱跑調(diào)了我們也不管只要開心就好。我時不時向窗外望去，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著好象很開心的樣子。
花朵漸漸凋落，但空氣中還殘留著花的芳香�；ㄩ_那時，那時花開。雖然時間流逝，但我們的童真絕不會被時間埋沒。
那時，花開作文2
人生就像花一樣，剛出生，我們都還是小巧可愛的花骨朵，含苞待放;長大后，我們就是堅強自信的風鈴花，芬芳馥郁;暮年時，我們就像海棠花一樣，溫和且頑強地活著。一生太過短暫，我們要抓住僅有的時間，像花一樣努力綻放自己的光芒。人生如花，不是為了花落，而是為了燦爛。
我們每天起早貪黑十幾年如一日的上學，總在天未亮前到校，天黑之后到家。雖然每天忙忙碌碌，但我也會覺得很空虛，總覺得太過輕松。期末考試的終聲即將敲響，而我從來沒有感覺到期末考試即將來臨的緊張。隨著我的思考慢慢走進校園，腦海里不斷思考著：這一個學期，我用盡全力了嗎?
上課的`時候，我有時會胡思亂想，等到視線轉(zhuǎn)移到黑板上的時候，卻發(fā)現(xiàn)已完全跟不上老師的思路。時間就這樣一分一秒的過去，日積月累，浪費的時間越來越多。所以后我不浪費每一分每一秒，要抓住碎片時間，讓每天都過得充實。不要在應(yīng)該努力的時候選擇安逸，不要等到后悔的時候才開始努力，從現(xiàn)在開始，把握機遇，我們要在迷霧中找到自己的光亮，哪怕那點亮不足別人的十分之一，那也是屬于我自的光芒，
人生就是一道數(shù)學題，條件已知，結(jié)論已知，重要的是由條件推出結(jié)論的過程，只有過程燦爛正確，才可以得分。那么，人生呢?人生亦是如此，不要在意結(jié)果如何，只要過程美好，才不辜負自己。拔云見日，未來可期，一切都是未知的，我要像花一樣燦爛地盛開�；蛟S，就在這時，屬于我的人生之花，悄悄放了……
那時，花開作文3
學習成績直線下滑，偶然，覺得自己是在墮落。
想想來去匆匆的日子里，三點一線的生活，依持低谷的分數(shù)，自卑的心情，望著作業(yè)發(fā)呆。放學了一個人走著，突然看見學校圍欄外面的一叢叢小花，不知什么時候全開了，只有一株，一株有著淡白色花苞的小花遲遲不開。淺綠色的根莖在微風中飄搖著，淺綠色的花須似懶散般的飄浮在空中，我彎腰輕輕撫弄了一下花苞，彈去，返回，心中竟有一些酸澀，春去夏將你為何不振作開放？難道你如我一般墮落嗎？
春天在上課的日子中結(jié)束了，有一次放學瞥到你的身影，剎那間呆住了，依欄而長的你，淡白的花苞變成了瓣瓣骨朵，嫩黃的花蕊在陽光下伸展著，被花瓣簇擁著。你的身旁，而是大片大片的曾經(jīng)艷麗的花兒。
原來，墮落的從不曾是你。
繼續(xù)著我的生活，只是常常想起你，偶爾懈怠，偷懶，你一墻而長的身影，綠色的藤蔓倚著柵欄盤旋而上，纖細的藤上開出一朵白色的.小花，似玉帶上的刻花，素雅而不失優(yōu)美，小巧的藤尖努力的生長著，你沒有爬山虎的蔥郁，卻有著一種不屈向上的精神，藤尖在風中顫抖著，你向陽生長，努力為自己贏取一片天地，我呢？
身為人類的我呢？難道只有植物懂得奮進嗎？
時光總是悄悄溜走了，季節(jié)交替，花終會敗的，為何在我的心中，有一朵一成不變的花正在盛開？
那時，花開作文4
十月，更是桂花飄香時。
記憶里的外婆，有一頭銀白的秀發(fā)，慈祥的臉孔，和藹的目光。
我是外婆的長孫女，外婆也向來最疼我，我的童年，全是外婆陪伴著我。
金秋十月，滿山遍野盛開著整體規(guī)劃。外婆家的后院里，一棵桂花樹已經(jīng)向滿園撒播著它的清香。小小整體規(guī)劃，金黃色的色調(diào)，煞是討人喜歡。外婆牽著我手，坐著掛花樹下，敘述著桂花的小故事。月桂樹的.小故事，月桂樹的凄美童話故事深深地吸引住著青春年少的我。
外婆說，桂花樹不但漂亮，好聞，還美味呢。外婆小的時候，曾祖母常給外婆做桂花糕，桂花糖吃，也有淡淡的芳香的桂花茶。外婆問我想不必桂花糖，我講好的。
因此，外婆走入老屋，取出一個暗藍色的碎花布包囊，開啟，里邊是小小、方方的桂花糖。外婆拿起一塊喂到我的口中，剎那，沁人心脾的芬芳彌漫著在我的口中，香甜的味道涌上我的心田。
外婆說，桂花糖是她兒時的最喜歡，我拿起一塊便喂來到外婆的口中，外婆閉上眼，嘴巴略微上升，臉部彌漫著幸�？鞓返纳袂椤�
第二年，也是桂花飄香的季節(jié)，外婆去世了。她離去的前一夜，把我的名字叫道身旁，拿給我一個包囊，我認得，那就是桂花糖，新鮮的、香甜的桂花糖。外婆慈祥的看我，我一陣辛酸，眼圈發(fā)紅，卻不知道該說些什么。
第二天，外婆與世長辭。
大家把外婆的骨灰埋在老屋后院的那棵桂花樹下。那邊有祖孫三代過多太難忘的回憶。就要桂花樹始終陪伴著外婆。
那時，花開作文5
太陽的那一縷余暉灑向了那一片原野，一直伸向遠方，沿著這條曲徑，我走了下去，樹林的陰翳仿佛隱藏了些神秘……
走著走著，不覺被眼前的景象驚呆了，那是什么？生長在群樹之間，簡直是大煞風景。我不覺加快了腳步，走到跟前才發(fā)現(xiàn)，原來是一棵被電擊了的樹，頂端已被截去了一大塊，只剩下一棵枯桿，我不驚為這棵樹的不幸遭遇而惋惜。
過了些日子，當我再次走上這條小路時，出乎意料的是在那棵光禿禿的.枯桿上萌生了一棵綠芽，伴著春風的吹拂歡快地搖曳著，老樹也仿佛在慶幸著它生命的重生，努力地搖擺著它那龐大的身軀。
幾十天之后，這棵小樹苗已長得很高了，甚至能和旁邊的樹木相媲美了。它的來到為春天增添了一片綠意，給春天帶來了生機和活力。遠望，一道春天的風景線。
是啊，我們只有在面對挫折時，增強信心，鼓勵自我，才能戰(zhàn)而勝之。如果老樹缺乏這種意志，它會獲得重生嗎？
“不經(jīng)風雨，怎能見彩虹”。人生就象這棵樹一樣，會遭受到突如其來的暴風驟雨；人生也如大海里的一艘孤帆，只有穿越大海里的一個個暗礁，才有可能到達成功的彼岸。
我依然記得大興安嶺樹林在燒毀后，終于又重新長出的往事，想起它，總是被那令人驚嘆的生命力所震撼。
那時，花開作文6
十月，正是桂花飄香時。
記憶中的外婆，有一頭銀白的頭發(fā)，慈祥的臉龐，和藹的眼神。
我是外婆的長孫女，外婆也素來最疼我，我的童年，都是外婆陪伴著我。
金秋十月，漫山遍野盛開著規(guī)劃。外婆家的后院里，一棵桂花樹正在向滿園播撒著它的芬芳。小小的規(guī)劃，金黃的顏色，煞是可愛。外婆牽著我的手，坐在掛花樹下，講述著桂花的故事。月桂樹的故事，月桂樹的凄美童話深深吸引著年少的我。
外婆說，桂花樹不僅好看，好聞，還好吃呢。外婆小的時候，曾祖母常給外婆做桂花糕，桂花糖吃，還有淡淡清香的桂花茶。外婆問我要不要桂花糖，我說好的.。
于是，外婆走進老屋，拿出一個深藍色的碎花布包裹，打開，里面是小小的、方方的桂花糖。外婆拿起一塊喂到我的嘴里，剎那，沁人心脾的芳香彌漫在我的嘴里，清甜的滋味涌上我的心田。
外婆說，桂花糖是她小時候的最愛，我拿起一塊便喂到了外婆的嘴里，外婆閉上眼，嘴角微微上揚，臉上洋溢著幸福的神色。
第二天，外婆與世長辭。
我們把外婆的骨灰埋在老屋后院的那棵桂花樹下。那里有祖孫三代太多太美好的回憶。就讓桂花樹永遠陪伴著外婆。
第二年，也是桂花飄香的時節(jié)，外婆逝世了。她離開的前一夜，把我叫道身邊，遞給我一個包裹，我認得，那是桂花糖，新鮮的、清甜的桂花糖。外婆慈祥的看著我，我一陣心酸，眼圈發(fā)紅，卻不知該說什么。
那時，花開作文7
時間真如流水一般，轉(zhuǎn)眼就逝去了。
我從一年級時那個羞澀的女孩，已蛻變成一位灑脫的女孩；從懵懵懂懂到理解生命……
過去的種種場景還在眼前回放，可轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是個六年級的學生了，而且即將要步入初中的殿堂了。時間在生命的年輪中旋轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，數(shù)一數(shù)已經(jīng)有12圈了，在這十二年里，我品過甜，嘗過苦；我體驗過溫馨甜蜜，也體會過悲壯蒼涼；我曾潛下水去，遨游美人魚的故鄉(xiāng)；我曾站在高巔，鳥瞰這大千世界；我與書一起質(zhì)問人心；我與書一起環(huán)球旅行；我與書一起尋找美麗；我與書一起體驗著那神圣的時刻……
這一切的一切，終究已成過去，只是一幅五彩斑斕的畫了吧，有時，拿起畫欣賞一番，卻再也找不到當時了，或許，只能當影子，默默旁觀。
清風從我指尖流過，而時間也在這時從我的指尖溜過了。
一年級時懵懂的我；二年級時幼稚的我；三年級時活潑的我；四年級時自信的我；五年級時成熟的我；以及六年級時忙碌的我……
這是一條凹凸的路，漫長的路，專屬于我自己的路。路上有我一個個腳印，有的.腳印很窄淺，有的腳印卻很堅定，深深地印在這條坎坷的路上。我會變得勇敢，我會變得堅定，你會看見在落日的映照下那個堅強的我……
那時花開，曾經(jīng)的燦爛已經(jīng)成為過去，卻印在我的腦中，刻在我的心上；那時花開，過去的過去了，迎接我們的是更燦爛的花開，更明媚的陽光！
那時，花開作文8
梔子在微風中輕輕搖曳，綻放出朋友在心中的思念。就像它的花語：永恒的友誼！
好久以前對朋友的理解只不過是一起玩鬧，一起笑。朋友也并非生活的必需品，因為一個人的時候也從不覺得孤單。
慢慢長大，總是不禁想起以前的時光，以前的幼稚。而和朋友的感情就像樹的年輪一樣，一年，就多一圈，直到多得數(shù)不清的時候，可能樹也倒了……黑黑的小屋里，點燃了一小段殘燭，金黃的光映在每個人臉上。用手機放起幾個人都愛聽的歌曲，然后跟著唱。把手緊緊握在一起，金黃的燭光幻出梔子的輪廓，食物的香味中多了幾分苦澀，幾分梔子的清香。不知唱了多久，帶著余溫的.淚熄滅了蠟燭。她站起來，說要送我一首歌，用調(diào)有點偏的聲音唱著，帶著微微的哭腔，也許只是我聽到的最真誠的歌聲。對著再次點燃的蠟燭，我們許愿了，許下了內(nèi)心最真實的渴望。我們還唱了生日歌，還吃了棒棒糖……
那條友誼的清泉，細細的，卻從沒斷過。源頭開的梔子花落入了水中，漂啊漂啊，整條河流都彌漫著梔子的氣息。呵，還記得梔子花的花語嗎？永恒的友誼！
那時，花開作文9
太陽的那一縷余暉灑向了那一片原野，一直伸向遠方，沿著這條曲徑，我走了下去，樹林的陰翳仿佛隱藏了些神秘……
走著走著，不覺被眼前的景象驚呆了，那是什么？生長在群樹之間，簡直是大煞風景。我加快了腳步，走到跟前才發(fā)現(xiàn)，原來是一棵被電擊了的樹，頂端已被截去了一大塊，只剩下一棵枯干，我不禁為這棵樹的'不幸遭遇而感到惋惜。
過了些日子，當我再次走上這條小路時，出乎意料的是在那棵光禿禿的枯干上萌生了一棵綠芽，伴著春風的吹拂歡快地搖曳著，老樹也仿佛在慶幸著它生命的重生，努力地搖擺著它那龐大的身軀。
幾十天之后，這棵小樹苗已長得很高了，甚至能和旁邊的樹木相媲美了。它的來到為春天增添了一片綠意，給春天帶來了生機和活力。是啊，我們只有在面對挫折時，增強信心，鼓勵自我，才能戰(zhàn)勝困難和挫折。如果老樹缺乏這種意志，它會獲得重生嗎？
“不經(jīng)風雨，怎能見彩虹�！比松拖襁@棵樹一樣，會遭受到突如其來的暴風驟雨；人生也如大海里的一艘孤帆，只有穿越大海里的一個個暗礁，才有可能到達成功的彼岸。
我依然記得大興安嶺樹林在燒毀后，終于又重新長出的往事，想起它，總是被那令人驚嘆的生命力所震撼。
那時，花開作文10
青春的摩天輪早已開始了運轉(zhuǎn)。我們坐在其中，或激動，或開心，或失落，或難過，都是我們成長的見證。十四歲，帶著淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無跡可尋。
生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護著自己用心編織的美麗的夢，在蹉跎中，時光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長是一個緩慢的過程，每天睜開眼睛，我們面對的是新的生活，新的世界。
小時侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現(xiàn)在成敗對于我們已不是那么重要，我們更關(guān)注的是過程。只有在拼搏之后，才會品嘗到成功的甜美，我們堅信，我們會贏！
以前總感覺青春距自己遙不可及，可現(xiàn)在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話是“青春是用來揮霍的”，我真的很想問自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費的，已遠遠不是我所能預(yù)想的。
長大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進了記憶的小盒子里。有種想要大喊“我長大了”的沖動，帶著些許叛逆，我獨自一人寂寞地譜寫著青澀的年輕。
窗前的.風鈴叮叮當當?shù)仨懼�，叩擊著我敏感而脆弱的心，打開窗子，做一個深呼吸，我發(fā)現(xiàn)天真的很藍，自信地甩甩頭發(fā)，長大的感覺，真的很好。對著過去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅強地面對生活。
花，開在那時寂寞的黃昏……
那時，花開作文11
人生如花。
花開不是為了花落，而是為了燦爛的人生。人生來不是為了死，而是為了活出精彩，那即便結(jié)果是死的，可非凡的便是那過程，即便結(jié)果是苦澀的，而珍貴的是那風雨的歷程。
站在校園內(nèi)，遼望著身后大大小小的腳印，坑坑洼洼。猛然發(fā)現(xiàn)離中考的的日子不遠了，初三的時光早已消逝，我們徘徊過，圍繞著那花開的日子，淡淡的不留一絲香氣，懷念那段每日的緊緊張張，為了中考奮斗的日子，即便畢業(yè)并不難。我們只為那更高的一層而奮斗我們曾攜手度過，這困難的.一戰(zhàn)，結(jié)果不是最重要的，重要的是我們曾經(jīng)擁有過，奮斗過著風雨般的緊張，便如那花開前的成長。
走過那時花開，淡淡的如空中的云彩。
走過那時花開，花的芬芳將永留心間。
人生便也像一道證明題條件已知，結(jié)論也知，重要的是由條件推出結(jié)論的這一過程，只要正確精準，才可得到滿分。
而人生，過程就是要實現(xiàn)人生的價值，要在滔滔人海中留下你最精彩的印記。
用自己的智慧以及非凡的過程來證明這一切，為人類做出貢獻，這樣才不愧于天地為自己喝彩鼓舞！
過程也便是一個蛻變的過程，曾經(jīng)，一條不起眼的蠶繭，在經(jīng)過化蛹成蝶的思考過程，才會有蝴蝶般的美麗。
走在校園間，聆聽著花兒的“密語”，輕撫著，不忍去摘下。人生如花，花開不是為了花落。而是為了燦爛，那時花開。
那時，花開作文12
聽說有人說過，一朵花的綻放，其實是花心的破碎。
遺憾的是，那個人我忘了。
突然想起Allen在我日記里寫過這么一句話：
其實是你想得太多，你不覺得嗎？背著太多的'傷，你不覺得未來的路寸步難行嗎？顏澤。
她寫的署名是顏澤，我只笑了笑，把日記本收起來。手指微微屈成寂寞的姿勢。
這個夜，泛著不羈的囂張，街上的人仿佛沉溺于深海的魚，記憶無聲潰爛。我在這里畫著福州到莆田的距離，如果可以，我想馬上飛過去。
她在福州，我在莆田，這是我們的距離，可惜誰也沒能打破這層距離。所以，我們始終無法靠近。
從小到大和她很不和拍。會和她爭執(zhí)，還有吵架。
過去，她一直是NO．1，而現(xiàn)在是我。
我贏了她，卻沒有一絲欣喜。木木，這是你要的結(jié)局嗎？不是。
我看見她躲在被子里，輕輕哭泣。
我姐姐，別哭，你要勇敢。對你殘忍是要你明白，世界殘忍，物競天擇，不能太過相信，而你太過相信。
想起小時候她總是把奶奶給她的糖果留給我，總是在我被人欺負時站出來說，誰敢欺負我妹妹！那時候的我什么都不懂，但卻一直把你看作我心里的神。你是我最愛的人，姐姐。
我說過我和她很不合拍。
她會衣著時尚，而我仍停留在校園水平。
那時，花開作文13
我把最后一個朋友送上了最后一班列車，車緩緩的啟動，發(fā)出鏗鏘的響聲。我們注視著對方揮手，眼是紅的，臉是暗的。我們沒有哭，即使我們難過。
高考結(jié)束了，結(jié)束了，幾個月緊張激戰(zhàn)的硝煙也不知去了哪兒。在這個花開時節(jié)，我們無奈的分別。
鏗鏘聲越來越大，列車漸行漸遠，眼中的列車模糊起來。直至車尾消失在站口的最遠處，直至轉(zhuǎn)身的那一刻，眼角的冰融化了，淚像決堤的水肆無忌憚的流……
走出了車站，淚還沒有干。我看著眼前公路上來往穿行的車輛，就像是記憶的小舟，承載了太多的`重量。記憶像是沸水一樣翻騰，在這花開時節(jié)竟有一種恍若隔世的感覺，明天，生活又將重新開始……
我依舊悲傷，曾幾何時的好友，如今搭上了不同時刻駛向不同地點的列車，回到他們的家鄉(xiāng)，也許還會回來，也許就真的不會回來了。我們在等待，等待那張決定何去何從的紙�，F(xiàn)在的校園充滿了夏的氣息，屬于夏的花都開了，而這一切，恐怕我們再也看不到了，因為我們或許不再屬于20xx年的夏天，又或者，我們是被夏天遺忘的角落。
那時，花開作文14
我與陳妍錦是好朋友，形影不離，可是……
“陳妍錦，快來看，這是我同桌親手幫我捏的，好看吧!”
“哇!你同桌也太心靈手巧了吧。好可愛啊，胖胖的，跟個肉丸似的”
“是呀，這株植物，它的`名字就叫“多肉”，雖然它很可愛，但我覺得還缺了點什么?”
“上色”我倆異口同聲地說了出來。
“呃―妍錦，我想讓你幫我上色的�！蔽液懿缓靡馑嫉氐皖^看著對方。
“嗻，大王吩咐，奴婢一定做到”妍錦俏皮地朝我吐了吐舌頭
“那就你帶回去涂色，明天給我，OK?”
“很OK，一定涂得獨一無二!”我倆爽快地約定了。
那一整天，我沒啥心思學習，心里琢磨著第二天她會把那盅陶泥多肉變成啥樣。
“芷汀，對不起，非常對不起�！蔽乙苫蟮貑柕�
“咋了?”
“我……我把你的多肉砸碎了”妍錦哭著向我訴說，她壓根就不敢看我。
“什么，這可是她送我的，你…。你…。怎么會這么不小心�！蔽覛獾谜f不出話來，無論她是多么充滿歉意地哀求與哭訴，我都聽不到。我自己一個人跑到那棵桂香彌漫的樹下，哭了……
第二天來學校時，我發(fā)現(xiàn)桌上有個可愛的盒子，上面貼著一張紙條，“打開，有驚喜!”打開一看，是只可愛的小雞，正彎腰啄起一片樹葉，下面刻著“我與你，永不別”。
頓時，我淚如雨下，又跑到了那棵桂花樹下。桂香飄飄，勾起了我與她美好的回憶……
愿靈動的紙鶴捎給萬物我們的話，播撒幸福的種子，愿我們的友誼天長地久，那時花香更迷人。
那時，花開作文15
楊老師是我們的語文老師，認識她，是從她的批語開始。
記得六年級第一次語文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開作業(yè)本，驚奇的看見一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認真、踏實！這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵的花，有贊美的花，有表揚的花，還有讓我奮發(fā)向上的花。每當看見這行字，就會想到老師握著紅筆，奮筆疾書的`場景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話，可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。記得一次，我語文只考了85分，當聽到這個成績是，我十分失落，失望地拿到試卷，看到分數(shù)旁邊寫著一句名言：失敗乃成功之母。是呀！在人生的旅途中，有痛苦，有快樂，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個字對任何人都不陌生，那一個科學家不是經(jīng)過上千，甚至上萬次的失敗才換來的成功？我們要做的就是努力避開它，受上次的教訓(xùn)，悟出道理。
從此，我就再也不怕失敗了，因為我知道，只有鼓起勇氣，站起來，才會打到它。每個人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會開出花，但我永遠也忘不了那朵鼓勵的批語之花！
【那時，花開作文】相關(guān)文章：
那時花開04-30
那時花開作文02-10
那時花開的敘事作文01-05
那時花開敘事作文01-05
那時花開優(yōu)秀作文02-27
那時花開作文15篇02-13
那時的我作文06-01
那時的童年作文04-22
那時，那作文01-26