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實(shí)用的書(shū)信作文400字匯總八篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的書(shū)信作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)信作文400字 篇1
畢業(yè):
你好!
雖然說(shuō)我恨你吧,但也得留一點(diǎn)面子,所以就只能私下里跟你寫(xiě)一封信了,希望你能諒解。
你說(shuō)你吧,一天到晚都吃了睡、睡了吃的,你都成豬了!不對(duì),人家豬都比你好,起碼人家會(huì)上個(gè)廁所什么的。你呢?頂多到了六月的時(shí)候,讓一堆的學(xué)生哭吧。
這六年了,你毫無(wú)音訊得都度過(guò)了,為什么現(xiàn)在要跑過(guò)了嚇我?!當(dāng)初我們明明說(shuō)好了,自從我學(xué)前班讀完了,就立下了約定——今生今世,我不要再見(jiàn)到你,不要在生活中看到你的身影!可你為什么不信守承諾?這才六年,你就來(lái)了,還是牽著小升初一塊來(lái)的。請(qǐng)告訴我:你們兩個(gè)什么時(shí)候那么恩愛(ài)了?我怎么不知道!
咍,可憐的我啊。竟然要用六年的友誼——來(lái)?yè)Q一場(chǎng)毫無(wú)人情味可言的.小升初考試。你為何要如此殘忍?你又如何舍得,讓我們這一群00后的孩子,才這么小,就要經(jīng)歷離別之苦?
耳邊的《我不想長(zhǎng)大》早已告訴了我,我也早就知道,人生就像火車(chē),到站了,就會(huì)有人下車(chē),但同時(shí)也會(huì)有人上車(chē)。可為什么乘客們會(huì)一次性全部下了,又上來(lái)一群我完全不認(rèn)識(shí)的人?這就像——把一個(gè)人的血液全部抽干后,又注射過(guò)一批新的血液一般。如果說(shuō)這就是讓我成長(zhǎng)的話(huà),那么我可以一輩子都只是一個(gè)小孩子嗎?永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大,也沒(méi)有那么多的煩惱……這樣該多好啊。
畢業(yè),你知道嗎?我的生日與你到來(lái)的日子很近,所以我不想過(guò)生日了。
好了,我該說(shuō)的也說(shuō)了,你的到來(lái)我也無(wú)法阻止。請(qǐng)你抱你的腳步放慢那么一點(diǎn)點(diǎn),便足以了。
書(shū)信作文400字 篇2
所有親愛(ài)的母親:
您好!
我是蚌埠市的一名小學(xué)生,我媽媽是我生命中最重要的人.母愛(ài)是人類(lèi)最偉大的情感.媽媽影響了我一生的行為.最初的愛(ài)是從我呱呱落地那一刻起開(kāi)始.剪斷了臍帶.另一條臍帶卻更加牢固地連接在您的心上.那芬芳的`乳汁,流成一道永不衰竭的母親河。世界上最偉大的人是母親。最關(guān)心我們、最?lèi)?ài)護(hù)我們的也是母親。母親整天為我們操勞、忙碌,任勞任怨。您對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,關(guān)懷的情意,是訴不盡,道不完的。給我的恩情,是永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答完的。但是還有一些瑕疵我在這里指出來(lái),希望能采納。
一、我希望您們能少給我們布置點(diǎn)作業(yè),因?yàn)楝F(xiàn)在強(qiáng)迫他去學(xué)習(xí),他不用心您們也只是白費(fèi)心機(jī)。要找到孩子們喜歡的,愛(ài)好的讓他們?nèi)W(xué)才會(huì)事半功倍并不是說(shuō)只有打才能成才。我們孩子要做一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo),去尋找屬于我們的一片藍(lán)天。
二、不要帶男孩子去女洗澡堂這是很不文明的!在我家旁邊就有一家洗澡堂有的母親就因?yàn)樗母赣H不在這或沒(méi)有時(shí)間就由母親帶他來(lái)洗澡。這些男孩子在女洗澡堂里是多么不好呀!有可能在長(zhǎng)大后在腦子里還有那些圖畫(huà),就會(huì)對(duì)孩子造成不良影響的。
我提的建議如果讓您感到慚愧的就改正吧!
祝:身體健康
萬(wàn)事如意
一個(gè)關(guān)心你們的人
4月5日
書(shū)信作文400字 篇3
親愛(ài)的雅菁老師:
您一直是我最敬愛(ài)的老師,記得要升上五年級(jí)暑假的最后一天,您還以電話(huà)通知每位家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)的事,當(dāng)時(shí)真是令我感動(dòng)萬(wàn)分!開(kāi)學(xué)當(dāng)天,我懷著不安的心情來(lái)到學(xué)校,迫不及待的'想見(jiàn)見(jiàn)您的”廬山真面目”,那時(shí)的情景猶如昨天的事,您是位好老師,也是讓我收獲最多的老師。
您總是帶給我們?cè)S多的歡笑,您也總能使我們天天體驗(yàn)”上課變下課”的滋味,就為了讓大家知道”上課一點(diǎn)也不痛苦”,您也會(huì)用一種特別的方式上課,讓大家不 僅能捧腹大笑,也能學(xué)習(xí)新知,在學(xué)業(yè)上快樂(lè)學(xué)習(xí),出類(lèi)拔萃,我想您在這方面花了許多功夫吧!我們都感受到老師的心意了,老師真的很為我們著想。
老師很厲害,每天不僅要幫我們收爛攤子,也要費(fèi)盡心癢癢考如何讓我們更有效的學(xué)習(xí),還要改作業(yè),甚至晚上還去進(jìn)修,但是老師很樂(lè)觀,會(huì)去勇敢面對(duì)問(wèn)題,并 去超越它!而且老師也是個(gè)”時(shí)間魔術(shù)師”,只要是能利用的時(shí)間,您都不會(huì)放過(guò),您總是說(shuō):”來(lái)學(xué)校就像戰(zhàn)斗一樣,一分一秒都不能放過(guò),因?yàn)闀r(shí)間是不等人 的!
謝謝老師一直以來(lái)的付出,雖然我們常常讓您擔(dān)心、生氣,但是我們都把您當(dāng)成”第二個(gè)媽媽”看待呢!我們不想讓您為我們傷心,現(xiàn)在在我們要畢業(yè)了,我會(huì)好好的記住這段美好的回憶的。
祝 心想事成,天天開(kāi)心!
學(xué)生 沂凈 敬上
學(xué)生 沂凈
書(shū)信作文400字 篇4
尊敬的老師:
您好,我也不知道啥樣表達(dá)此時(shí)的對(duì)您的心情,只能問(wèn)一下老師你的身體還好嗎?
老師,是您用血汗來(lái)教育我們,教我們學(xué)知識(shí),您在上一個(gè)學(xué)期就被檢查出膝蓋有問(wèn)題需要手術(shù),可是您一直沒(méi)有去,我還以為是您沒(méi)有錢(qián)吧,后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō)是你不愿意馬上離開(kāi)我們,因?yàn)樽鍪中g(shù)需要花上一個(gè)月的時(shí)間才能回到教室來(lái)上課,為了不落下我們的課程,您現(xiàn)在忍痛在給我們備課、給我們上課、給我們批改作業(yè)。聽(tīng)到此事時(shí),我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的感受。
在我們不會(huì)做題目的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒(méi)考好的時(shí)候,又是老師您安慰我、鼓勵(lì)我。在我面對(duì)挫折的.時(shí)候,是老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,教育我們,教我們?cè)鯓涌朔煺,面?duì)痛苦,是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬,讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。
雖然說(shuō)感恩是春天里的春風(fēng)化雨,催開(kāi)了藴涵希望的蓓蕾;感恩是秋日結(jié)出的豐碩果實(shí)。我們暫時(shí)還沒(méi)有能力,但我們知道喝水的時(shí)候,感恩挖井的人,飲水思源,讓我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時(shí)候,感恩播種的人,桃李不言,讓我們更加明白勞動(dòng)的艱辛。在此,真心對(duì)您說(shuō)一句:“老師您辛苦了,謝謝您!”
祝老師工作順利、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
你的學(xué)生:xxx
書(shū)信作文400字 篇5
蚊子:
你一定不記得我了,可我卻忘不了你!就是你,害得我每天晚上如臨大敵,沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
喏,就那昨天晚上來(lái)說(shuō)吧。我剛滑進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),你就歡快的唱起嗡嗡進(jìn)行曲一聽(tīng)這聲音,我為之一振,立刻從床上一躍而起。因?yàn)槲抑,一旦進(jìn)入你愛(ài)的港灣,就會(huì)被你狂吻,第二天早上,我的臉上,胳膊上,還有腿上全都會(huì)留下你愛(ài)的痕跡。你真是愛(ài)我沒(méi)商量啊!于是我只好揮舞著唯一的武器___雙手來(lái)接待你,而你卻防不勝防。正當(dāng)我警惕的望著前方時(shí),你卻狡猾的繞到我的后方陣地,舉起閃著寒光的有毒針頭,靈巧的插入我的身體,貪婪的享受這一頓營(yíng)養(yǎng)的美味大餐。這下你可舒服了,我卻整夜沒(méi)有睡好。第二天上課,我總是下垂腦袋沒(méi)精神,老師講課的內(nèi)容一點(diǎn)也聽(tīng)不下去。誒!要是被媽媽知道就更慘了,還得多上半天的政治課呢!
還有一次,爸爸從外地帶回來(lái)一個(gè)滾圓的哈蜜瓜,剛切開(kāi)放在桌上,我還沒(méi)來(lái)得及吃,你就聞味而來(lái)用那根不知查過(guò)多少腐爛垃圾的細(xì)針,盡情的吸了一肚子甜美的.瓜汁,還在瓜果里亂蹬一氣,才拍拍屁股走蚊。結(jié)果,我吃了你光顧的哈密瓜后,當(dāng)天晚上就開(kāi)始發(fā)高燒,之后又是打針又是吃藥!你害的我受了一個(gè)星期的罪!
上述的兩件好事全都是你的功勞,為了答謝你,我已請(qǐng)媽媽準(zhǔn)備了美味可口的滅蚊藥和香味濃郁的蚊香,我想你一定會(huì)喜歡的。早點(diǎn)來(lái)嘗喲!
你最?lèi)?ài)的卻最恨你的人:黃慧萍
20xx年x月x日
廣東中山板芙小學(xué)四年級(jí):xx
書(shū)信作文400字 篇6
敬愛(ài)的老師:
您好!
黃老師,我已經(jīng)是一位五年級(jí)的小學(xué)生了,F(xiàn)在差不多也有一年沒(méi)有見(jiàn)面了吧~老師您是否記得我這位活潑可愛(ài)的小女孩呢?您最近還好嗎?身體是否健康?
。您用優(yōu)美的年輪,編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷。您隨年逾古稀,卻是一片赤誠(chéng),在深夜的寂靜里,還記錄著您為我們批改作業(yè)。在教室的黑板,還留有您的一字,一符。您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的'希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情。您就像幾何中的箭頭,簡(jiǎn)單卻明了,為我們指引人生的方向,讓我們這些迷茫的未知數(shù)X,明確了道路。如果說(shuō)我們是航行于茫茫大海的船只,那么您就是燈塔,無(wú)論下雨還是晴天,總在那兒閃爍點(diǎn)點(diǎn)的光。指引我們方向,給予我們希望。潺潺之溪,流淌著您溫柔的教誨;浩瀚夜空閃爍著您無(wú)私的辛勤。
記得有一次,我有道題不懂做,我只好下定決心去辦公室問(wèn)問(wèn)老師。我在辦公室門(mén)口時(shí),喊了一聲“報(bào)告”,并敬禮。“進(jìn)了!”老師喊道。當(dāng)我問(wèn)您這道題時(shí),我開(kāi)始緊張了,因?yàn)槲液ε卤荒R“這些題目,上課都講過(guò)了!”可我錯(cuò)了,老師親切可藹地為我分析題目。講解完后,您還出一兩道題相似的題目給我做。
老師,您就是我的母親,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
書(shū)信作文400字 篇7
親愛(ài)的楊紅同學(xué):
你好!
在你讀這封信之前,你可能并不認(rèn)識(shí)我,那我就自我介紹一下吧!
我叫高潤(rùn)雨,今年11歲了,就讀遂寧高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)校X年級(jí)X班,我住在四川省遂寧市船山區(qū)九蓮東街。我人緣很好,成績(jī)也還不錯(cuò),我很喜歡交朋友,我是個(gè)很開(kāi)朗活潑的女孩,你愿意做我的朋友嗎?哦!對(duì)了!我聽(tīng)說(shuō)你正為買(mǎi)好的課外書(shū)而著急呢?嘿嘿,這個(gè)問(wèn)題嘛,你總算是問(wèn)對(duì)人啦!下面就讓我來(lái)給你推薦幾本吧!
第一本:《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的作者是尼奧斯特洛夫斯基。他的生活艱苦,卻用鋼鐵般的'毅力走到最后,他在完全不能動(dòng)彈的情況下寫(xiě)下了這本書(shū)。這本書(shū)可以在新華書(shū)店買(mǎi)到。
第二本:《笑貓日記》這本書(shū)的作者叫楊紅櫻,她利用笑貓這個(gè)主人公大膽的塑造了一個(gè)讓人流連忘返的兒童世界。內(nèi)容十分令人向往。
第三本:《淘氣包馬小跳》這本書(shū)也是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的,文中的馬小跳機(jī)靈,調(diào)皮,古怪有同情心,十分熱愛(ài)小動(dòng)物,有童心。有時(shí)會(huì)讓你大笑不止,有時(shí)又會(huì)讓你欲哭無(wú)淚,這是一本很難得的書(shū)。
親愛(ài)的楊紅,希望你能夠喜歡我給你推薦的幾本書(shū)。
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!
書(shū)信作文400字 篇8
書(shū)信是應(yīng)用文中的一種,過(guò)去稱(chēng)作尺牘。今天人們用紙寫(xiě)信,是平常的事,但在古代書(shū)信往往是寫(xiě)在簡(jiǎn)牘上的。
《漢書(shū)》記載廣武君(李左車(chē))謂韓信日:“奉咫尺之書(shū)以使燕!鳖亷煿抛⒌溃骸鞍舜缭诲耄氤哒撸云浜(jiǎn)牘式長(zhǎng)咫,或長(zhǎng)尺!睗h初,尚未有紙,所以每削木簡(jiǎn)作為書(shū)信。古制書(shū)簡(jiǎn)的長(zhǎng)短,約一尺光景,所以尺書(shū)和尺牘就是漢代“咫尺之書(shū)”的遺語(yǔ)。
《漢書(shū)·陳遵傳》:“遵略涉?zhèn)饔,瞻于文辭,性善書(shū),與人尺牘,主皆藏去以為榮!庇行┥朴跁(shū)法的人,往往炫耀自己的'書(shū)法,形諸于筆札,因此也時(shí)常被愛(ài)好書(shū)法的人所珍藏,就作書(shū)者本人而言,也極其希望能得到收信者的重視和保護(hù)。如晉時(shí)謝安,素善尺牘,王獻(xiàn)之雖是書(shū)法名手,但謝安卻輕視王獻(xiàn)之的書(shū)法,王獻(xiàn)之曾經(jīng)特地以?xún)?yōu)美的書(shū)法寫(xiě)信給謝安。以為必然會(huì)得到謝安的保存,不料謝安在接信后,就在來(lái)信的背面隨便題寫(xiě)作答,王獻(xiàn)之對(duì)此非常憎恨。晉代雖然已有了紙、絹,當(dāng)時(shí)王獻(xiàn)之與謝安通信,恐怕用的仍是木簡(jiǎn),所以謝安能在書(shū)簡(jiǎn)背面寫(xiě)復(fù)信。
晉代書(shū)法家王羲之有“書(shū)祝版,工人削之,筆入木三分”的事情,“祝版”是祭祀時(shí)書(shū)祝文的木版。由此可證,晉代仍然具有漢時(shí)尺牘的遺制。
傅咸《紙賦》中說(shuō):“既作契以代繩兮,又造紙以當(dāng)策,夫其為物,厥美可珍。……攬之則舒,舍之則卷,可屈可伸,能幽能顯!
自從用紙寫(xiě)信至今,實(shí)在是方便多了。
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