【精選】貝殼作文匯總六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的貝殼作文6篇，歡迎大家分享。

貝殼作文 篇1

　　我站在一條小路上，看著那汩汩不斷的河流，它一直奔騰著，像一頭獅子般咆哮著涌向我……

　　我滿頭大汗地醒來，額上早已大汗淋漓。這可怖的夢，已經(jīng)困擾著我整整六年了……

　　那年我還住在海邊，我們在海邊有一所房子。我和我的兩個哥哥總愛到海邊去玩。這天，我聽說海里有很多美麗的貝殼，堅固的外殼，五彩繽紛富有神奇色彩的花紋，是人們值得收藏的寶物。我對這人們口中瑰麗的寶貝心生好奇，于是拽著兩個哥哥就往海邊跑。我發(fā)誓，如果我當時不是那么任性的話，我就是被打死也不會去海邊。可惜事與愿違的是，我還是去了……

　　在海邊搜索了好半天，這"美麗的貝殼"還是沒有一點頭緒。我身心疲憊地躺下，臥在潮起潮落的.沙灘上。我用側(cè)眼輕輕掃過海面，忽然看見一個五顏六色的東西在遠處閃爍著光芒。我趕緊站起來，定睛一看，貝殼!是我盼望已久的貝殼!我不顧一切地沖過去，海水涌向我，漸漸漫過我的小腿、膝蓋、小腹……兩個哥哥見不見了我，回頭一看，看到正在往海里走的我，馬上奮不顧身地推我上岸，而我手里正拿著那個貝殼。一個大浪卷過來，把我兩個最親愛的哥哥卷走了。我其實是有呼喊的，可是喉嚨像是被什么堵住了，怎么也發(fā)不出聲，但心里的呼救聲已經(jīng)是超過了耳朵應(yīng)承受的分貝，那么，我該怎么辦呢，只能白白看著你被卷走的吧……

　　窗前的一個小書桌上，放著一張照片，是兩個男孩和一個女孩的照片，他們笑得都很燦爛。只是照片后面有一行整齊的筆跡：對不起啊妹妹，我們好像不能陪你一輩子了吧。原諒哥哥啊!

　　窗外的太陽把照片曬成一片金黃色，像是把照片鑲了一個金色的邊，連那清秀的筆跡也變得毛茸茸的。有什么錯呢?沒什么錯。只是，這段話還漏掉了一個結(jié)尾，因而變得不完整。

　　"哥哥，你們真是的，本來一點也不用擔心我的啊，我根本不會溺水的啊。你們忘了?我可是海邊的孩子呢!所以，回來好嗎?我很需要你們陪我啊……"

　　海里隱約泛著一個類似貝殼的物體。

　　天空上殘留著溫暖的奇跡。

貝殼作文 篇2

　　漫步在人生的長灘，銀白的細沙間藏著的，是形形色色的貝殼。它們時而被一陣波浪帶走，時而被推到離彼岸更近的地方，漫步其間，只是努力尋找，渴望找到一個熟悉的身影。

　　我曾無數(shù)次被這個世界所給予的美好所感動，但至今仍能久存于我腦海的，是夏天，是烈陽，是干凈透明的藍天，是在微風下輕輕搖擺的樹葉。

　　城市的夏天燥熱無比，柏油馬路在高溫下仿佛要融化了一般，路燈在夜晚只能發(fā)出柔弱疲憊的光，全然一副沒精打彩的景象，讓人完全提不起精神，但在山里可就大不一樣！雖然不是高大巍峨的山，但朋友們和我仍能在此收獲無窮的'樂趣，吃過午飯就急忙沖出空調(diào)房，在高大的樹們的庇護下找到那處泉水的盡頭。

　　陽光透過青翠樹葉的縫隙，只身照在流動的泉上，水愈顯清涼和光澤，泉底的沙石更是細膩而綿密，而光束所經(jīng)之處，可以清晰地看到流動的塵埃。伴隨著不停歇的蟬鳴，和富有生命力的叮咚泉聲，我們上了路。

　　因為膽小，我走得總是比較慢，偶爾還被大家損上兩句，但在如此美景中、如此歡快的氣氛下，我只能感受到快樂。泉邊偶爾可見一塊布滿青苔的石頭，總是粗糙的，但若想爬上去，也偶爾會不小心踩到經(jīng)泉水濕潤的青苔上，這時不小心滑落，就會跌進冰涼的泉中，但是，這是在夏天呢！伸手去抓一根藤蔓，把自己拉起來，不久后石頭的衣褲就會在陽光下蒸發(fā)，隨即又立刻被汗水浸濕。

　　記得在泉水上方橫了一截樹干，我心血來潮想逞回能，于是嘗試從樹干上到達彼岸，當然結(jié)果還是摔了個痛快。朋友們拉我起來后，也只是笑笑說“沒事、沒事”，便拍拍身上的塵土繼續(xù)同大家一起飛檐走壁。

　　一路的道路都很窄，兩旁全是樹；而且很明顯都上了年紀，高大得足以遮住半邊天，抬頭望去幾乎看不見天空，能感受到的卻有陽光，它們早已穿過樹葉灑到我們肩頭了。前方也看不見盡頭，只看得見一片濃密的綠蔭。

　　最后撩開樹葉，感覺像是來到了一個全新的世界，回頭看幾乎辨不出我們走過的路，全都藏匿到樹叢中去了。

　　每當想起那些年美妙的夏天，只覺心跳加速，心思早就回到去好久以前了。這是一顆足以讓我撫摸好久、我在手心中去溫暖的貝殼。

貝殼作文 篇3

　　周末，晴空萬里。我和妹妹，爸爸，媽媽，還有阿姨姨父一起去撿貝殼。我和妹妹可高興了！

　　開車一個多小時，我們就到了美麗的沙灘。沙灘上有無數(shù)花花綠綠的貝殼，水里就更多了！

　　我和妹妹提著籃子跑向沙灘玩起了開心的游戲，堆沙堡，撿貝殼。

　　玩了一會兒，我們就開始比賽了——看誰在水里找到的.貝殼最多！我脫下鞋子光著腳丫走進水里，“呀？這是什東西？”我叫道。我的手伸進水里摸到一個很大很大的東西，我使勁一拔，終于拔出來了！我定睛一看，原是一個超級大貝殼耶！

　　接著，我們用同樣的方法拔出了很多大貝殼，還撿了一些小貝殼。比賽沒有分出勝負，但我們依然開心！

　　下次我們還要來“抜”貝殼，你要不要也來玩？

貝殼作文 篇4

　　星期六上午，媽媽帶我去國際水產(chǎn)城觀看貝殼。

　　我們來到一家店里，一走進店門口，那五顏六色的貝殼就把我深深地吸引住了，看看這很美，看看那兒也很美�？纯催@個很可愛，看看那個也很可愛。它們有的像“水”字形，有的像扇子，有的.像號子，還有的像螃蟹。

　　突然，我被眼前的一個滿身都是斑點得貝殼看呆了，我連忙問媽媽這是什么貝殼呀！媽媽笑著說：我也不認識。這時，老板走過來，告訴我說：這是非常罕見的貝殼，而且也非常名貴，它叫虎斑貝。我拿起來仔細觀察，只見那只貝殼滿身有光發(fā)亮，貝殼上面有一點點黑色的笑斑點，它長得像一只兇猛的“老虎”真不愧叫虎斑貝。漂亮極了！

　　我又拿了一個像扇子一樣的貝殼，我仔細地打量著，扇貝的背面像珍珠般地閃閃發(fā)亮，正面像展開的孔雀尾巴，整個扇貝潔凈光滑，迷人極了！

　　水產(chǎn)城的貝殼真是五花八門、千奇百怪 、應(yīng)有盡有。在那里，我不僅看到了我從來也沒有看見過的貝殼，而且也學到了很多關(guān)于貝殼的知識呢！

貝殼作文 篇5

　　打開我的玩具箱，里面有我的生日禮物-芭比娃娃、有舅舅從日本寄來的圣誕禮物-熊貓布偶，還有阿姨送我的玩具電風扇，以及媽媽送我黏土玩具，但是我最喜愛的是一個糖果鐵盒子，里面裝著許多各式各樣，色彩繽紛的貝殼，它就是我的寶貝。

　　有一年的暑假，我和全家去漁港騎自行車，到了海邊，看到白色的浪花在海上跳舞，真是美麗極了，我忍不住脫下鞋子，卷起褲管，和哥哥沖向海邊，在沙灘上我看倒好多貝殼，我彎下腰去，撿起一個像扇子形狀，有橘色和咖啡色條紋的貝殼，我把它放進口袋里。繼續(xù)往前走，我又看見一個更漂亮也更大的貝殼，它雖然也是扇子型狀，但是顏色更豐富，多了咖啡色的邊緣和粉紅色的斑點，才一會兒時間，口袋就滿了，全都是我用心挑選的'貝殼。

　　海灘上的貝殼，有的很完整，有的破裂了，形狀有大有小，有圓圓的像螺，有尖尖的像冰淇淋，還有胖胖的像蝸牛，真是特別。我們不知不覺玩到太陽公公下山，我?guī)е�貝殼，哼著歌，開心的回家了。

　　每次打開玩具箱，就會看到我的寶貝貝殼，心情特別高興，就會想起那天在海邊和全家一起玩耍的美好時光。

貝殼作文 篇6

　　今天，我在青島的海邊撿貝殼。我一下了撿了許多各種各樣的貝殼，上面還有不同的花紋，我可喜歡了。媽媽遞給我一個小袋子，我把各種各樣的貝殼放到袋子里。過了一會，我看見石縫有像小螞蟻般的小螃蟹，我把手探進水里一下子就捉了好幾只。我趕快讓媽媽給我一個瓶子，我在瓶子里裝了一些水，然后把可愛的小螃蟹放到瓶子。

　　我走啊走，走了一會兒，我停了下來。我看見一條只有幾厘米的'小魚。我把手探進水里捉小魚，等我把手探回來的時候，小魚已經(jīng)逃走了，我有點失望。

　　過了一會，我在海邊走來走去，感覺好涼爽呀！媽媽一看手表對我說：“我們該去吃飯了�！蔽遗d奮的和媽媽手牽手去吃飯了。

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