關(guān)于四年級(jí)游記作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)游記作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)游記作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了寒假里的第一個(gè)星期一。在這個(gè)寒假里，也是一段快樂的時(shí)光，大家一定會(huì)有打游戲、睡大覺、看電視、出去玩……的情況，勤奮的同學(xué)會(huì)在寒假期間學(xué)習(xí)新的知識(shí)等等。當(dāng)然，我也不另外。我們一家四口：爸、媽、弟弟和我一起商量，決定去鳳山公園游玩。
鳳山公園可漂亮呀!太陽(yáng)把一束束金燦燦的陽(yáng)光灑在一片片綠油油的地毯上，里面簇?fù)碇欢涠湫螒B(tài)各異色彩斑斕的小花兒，散發(fā)著一陣陣的清香。蜜蜂早早的起了床，成群結(jié)隊(duì)地在花叢中上下飛舞著，蝴蝶扇動(dòng)起她那美麗的翅膀，在天空翩翩起舞。一棵棵綠傘的“頭頂”上偶爾都會(huì)有小鳥經(jīng)過，小鳥總會(huì)發(fā)生嘰嘰喳喳的歡叫聲，高興得像中了幾萬塊錢的.彩票一樣!一座座山連著山，好似一個(gè)龐大的巨人趴著睡覺呢!
河里的魚蝦自由自在地游來游去，小魚在嬉戲、玩耍，吸引了許許多多的游客圍觀。孩子們手捧魚食，興致沖沖的跑過來，把魚食灑在水面，魚兒們不約而同地來到魚食面前，一眨眼，魚兒已經(jīng)有一大群了，至于來的目的，肯定是為了魚食了。它們你爭(zhēng)我搶，簡(jiǎn)直就是要拼個(gè)“你死我活”，好像幾年沒吃過東西一樣。
鳳山公園不單單只是風(fēng)景秀麗，美不勝收，還有我們兒童的玩樂天堂——游樂場(chǎng)。里面的游戲項(xiàng)目可多了!例如：海盜船、小火車、毛毛蟲過山車、大象滑梯、碰碰車、孩子堡、旋轉(zhuǎn)木馬……里面充滿了許多的歡笑聲。
鳳山公園還有許多偉大人物的雕像，許多人們來祭拜他們，孫中山……等等的這些為國(guó)家貢獻(xiàn)的英烈，我們始終忘不了。
鳳山公園山清水秀，鳥語(yǔ)花香,春夏秋冬四季變換著不同風(fēng)格，還是兒童的天堂，使我留戀難忘。
四年級(jí)游記作文 篇2
這個(gè)暑假，我和表哥、表弟一起到過許多地方旅游，但印象最深刻的還要數(shù)磐安櫸溪村。
櫸溪村位于磐安縣盤峰鄉(xiāng)，是孔子后代的聚居地，也是孔子的第三圣地。
櫸溪村對(duì)于我們這些從小在城市長(zhǎng)大的孩子簡(jiǎn)直是世外桃源，這里天空是那么的湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣是那么的清新甜潤(rùn)，每到一處都是美不勝收的風(fēng)景，整個(gè)小山村都被群山包圍著，一條清澈的小溪順著村莊流淌而去。我真想用畫筆把她的美麗都一一留下。
別看櫸溪村雖小，卻有一個(gè)鎮(zhèn)村之寶，是一棵900多歲的紅豆杉，我聽導(dǎo)游說，這棵紅豆杉是由孔子的孫子親自種下的，但一直沒發(fā)芽，等到孔子的`孫子死后才發(fā)的芽，太神奇了。
村里有好多廟宇，其中一座被村里改造成了學(xué)習(xí)基地。村子里的孩子和我們來旅游的孩子都可以在基地學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我還跟著他們一起高聲吟誦了《論語(yǔ)》等古文。在村子的最中間，是孔氏家廟，每年9月28日，也就是孔子出生的日子，這里都會(huì)舉行隆重的祭祀大典，要從前一天晚上開始祭祀儀式，一直到第二天才結(jié)束。
這是我第一次到櫸溪村游玩，看著云霧繚繞的小村莊和高聳入云的參天古樹，聽著哥哥姐姐弟弟妹妹們的朗朗讀書聲，我心里想著，這就是我想象中的世外桃源啊。說不定一百年才開放一次，正巧被我碰上吧！太幸運(yùn)了！
磐安櫸溪村，這個(gè)富含著古老歷史文明的美麗小村莊，我還會(huì)再來的。
四年級(jí)游記作文 篇3
1月17日學(xué)校組織我們?nèi)ケ热缡澜缬瓮嬖谶@近萬平方米的空間里打造了一個(gè)真實(shí)的兒童社會(huì)，這個(gè)社會(huì)同真實(shí)社會(huì)一樣，擁有完善的秩序和規(guī)則、健全的制度和體系，具備完善的城市景觀，有：醫(yī)院、花藝、稅務(wù)局、銀行、電視臺(tái)、警察局、加油站、手術(shù)室、郵局、卷卷壽司店等等。
其中我去了：法院、航空、新兒童數(shù)碼影像館，從中我知道了許多知識(shí)如：世界法院，法院的人員有：被告人、原告、兩位律師、審判長(zhǎng)和兩位審判員。在這里我擔(dān)任審判員，審判員的工作是配合審判長(zhǎng)審理整個(gè)案件。在數(shù)碼影像里我知道了：拿照相機(jī)的`姿勢(shì)，用左手拿鏡頭的下面，右手按按扭，隨著我喊1、2、3，開始！我的小伙伴便擺了一個(gè)造型。
這次去：比如世界我的收獲可真大，我不僅體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，還體會(huì)到了賺錢的樂趣，更重要的是在這里我又結(jié)識(shí)到了許多小伙伴。這不正是一舉二得嗎？
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