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          小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-05-05 19:13:00 四年級(jí)作文 我要投稿

          【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文四篇

            在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文四篇

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

            泉州是“海上絲綢之路”的起源地,是一座歷史悠久且古老文化深深地傳遍了全中國(guó)和全世界的美麗之城。20xx年8月27日,泉州更是被榮耀的選上了中國(guó)首個(gè)“東亞文化之都”的美譽(yù)。一艘傳統(tǒng)古船揚(yáng)帆起航,下方三朵浪花,這一設(shè)計(jì)寓意了三國(guó)共同托起一艘東亞文化之舟,也是目前“東亞文化之都。泉州”的標(biāo)志正式確定。

            值得一提的是,三朵揚(yáng)起的浪花取形于刺桐花瓣,標(biāo)志上半部分的“船頭”包含著閩南建筑構(gòu)件“燕尾脊”元素,另外,采用惠安女傳統(tǒng)特色服飾的配色方式,整個(gè)色彩體系可分別對(duì)應(yīng)著紅磚文化、海洋文化,體現(xiàn)著活力與熱情。

            我非常喜歡和欣賞閩南的文化,有南音、木偶戲,但最令我情有獨(dú)鐘是那閩南的古建筑“雙燕歸脊”。

            閩南古民居,秦筒簪花,漢瓦垂珠,尤其是那像燕尾一般的屋脊曳光煥彩,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。燕尾脊是閩南傳統(tǒng)建筑中最常使用的建筑形式,它由正脊做成曲線的形狀,兩端往上翹起,類似上弦月形,而在尾端分叉為二,就像是燕子的尾巴一樣,所以稱為燕尾脊。流暢的.曲線飛揚(yáng)挺拔,輕巧、俊逸的燕尾剪出了歲月的流光。紅的、綠的、精致細(xì)膩的各種裝飾,飛龍彩鳳一躍脊上,合著七彩的云紋裝飾,這般傳神動(dòng)人,著實(shí)叫人驚嘆閩南人的鬼斧神工。

            我們閩南文化的博大精深、工業(yè)發(fā)達(dá),作為一個(gè)閩南人,我為閩南而驕傲!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

            今天,作文老師讓我們?cè)谝粡垵嵃椎募埳蠈?xiě)出五個(gè)我們最最愛(ài)的人,我毫不憂郁地寫(xiě)下了十個(gè)漢字:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。過(guò)了一會(huì)兒,老師又要我們寫(xiě)愛(ài)他們的原因。我想了想,就在爸爸下面寫(xiě)上了“檢查家作”,在媽媽下面寫(xiě)上了“做家務(wù)活”,在爺爺下面寫(xiě)上了“教我許多道理”,在奶奶下面寫(xiě)上“給我好吃的”,在外婆下面寫(xiě)上了“給我做好吃的槐花”。輕松搞定。

            過(guò)了一會(huì)兒,老師要我們劃掉一個(gè)。老師也太殘忍了吧,居然要我們劃掉一份親情。我想了又想,還是劃掉外婆吧!因?yàn)橥馄偶椅液苌偃ィh(yuǎn)離親情會(huì)有點(diǎn)疏的。

            又過(guò)了一會(huì)兒,老師居然又要我們劃掉兩份“親情”。老師的殘忍做法立刻遭到了全班的強(qiáng)烈抗議。但是老師畢竟是老師,師命難違,抗議無(wú)效。我只好把從小把我?guī)Т蟮臓敔斈棠探o劃掉了。此時(shí)此刻,我手上的'筆仿佛有千斤重,每移動(dòng)一點(diǎn),都要非常用力。

            沒(méi)想到老師還真是沒(méi)完沒(méi)了了,居然又要我們從最最親愛(ài)的爸爸媽媽中劃掉一個(gè)。爸爸教我晚電腦,使我成了一個(gè)電腦高手,媽媽天天忙著做家務(wù),忙中之余還抽出時(shí)間幫我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。所以,我不可能劃掉其中一個(gè),讓爸爸媽媽的名字永遠(yuǎn)留在那張潔白的紙上。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

            鮮花送給誰(shuí)呢?我左思右想,還是送給媽媽吧!

            三八婦女節(jié)那天,我和妹妹想給各自的媽媽送一束鮮花,我說(shuō):“我們把存錢罐里的.錢拿上給媽媽她們買吧!”妹妹說(shuō):“好吧!”可是錢不夠,一束鮮花就要35元,可是我們想買兩束鮮花,就要70元,我們現(xiàn)在也只有買一束花的錢,所以我們決定了,買一束鮮花送給媽媽她們兩人吧!

            鮮花買好以后,我們來(lái)到家里,我們先把鮮花藏在了身后,到了媽媽身邊,一下子把鮮花拿了出來(lái),說(shuō):“媽媽,姨媽,祝你們節(jié)日快樂(lè),”媽媽看到了這束鮮花,眼淚就像斷了線的珍珠一樣流了下來(lái),媽媽說(shuō):“謝謝你們,孩子,你真是媽媽的好女兒,真是媽媽的小棉襖!蹦鞘r花一直插在我們家的花品瓶里。

            媽媽是這樣辛苦,這樣勞累,都是為了我們好,所以我們要好好學(xué)習(xí),孝敬她們,我很愛(ài)我的媽媽,但更愛(ài)爸爸媽媽。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

            靜謐的夜晚,街道兩旁的路燈閃爍著昏黃的光,仿佛一瞬間就能熄滅。

            安小陽(yáng)親熱地挽著安小兮的胳膊,小兮厭惡地看了一眼妹妹,把手抽走了。

            “我不習(xí)慣這樣。”安小兮冷冷道。安小陽(yáng)微微怔了怔,但隨即恢復(fù)了平常嘻嘻哈哈的模樣!敖悖抑烙幸患沂罪椀晏貏e適合你,我們?nèi)タ匆幌掳!?/p>

            很快,她們就走到了安小陽(yáng)所說(shuō)的'那家店,不由分說(shuō),小兮就被她拉了進(jìn)去。

            一進(jìn)門(mén),溫暖的感覺(jué)撲面而來(lái)。小店的主打色是鵝黃色,同時(shí),又有一些花束裝飾,給小店增添了些唯美浪漫的情調(diào)。忽然,小兮的目光被一個(gè)四葉草發(fā)飾所吸引,她走過(guò)去,輕輕地?fù)崦,眼底流露出無(wú)限的喜愛(ài)。

            “老板,這個(gè)多少錢?”安小兮抬起頭!288!崩习宓卣f(shuō)道!澳恰是算了吧。”小兮嘆了聲氣。雖然這對(duì)別的家庭來(lái)說(shuō)根本算不了什么,但誰(shuí)讓自己家庭不富裕呢,小兮暗自苦笑。

            “小陽(yáng),我們回家吧。”小兮留戀地看了一眼發(fā)飾,轉(zhuǎn)身走出了小店。正是這抹留戀的神情,被安小陽(yáng)悄悄地記在心底。

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