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          我家門口的植物作文

          時間:2024-10-16 01:30:04 我要投稿
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          我家門口的植物作文6篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我家門口的植物作文6篇,歡迎大家分享。

          我家門口的植物作文6篇

          我家門口的植物作文 篇1

            我們家的門口有一盆非常漂亮的仙人球,我家門口的植物。

            仙人球長的很弱小,雖然仙人球長的很弱小,但是上面的刺可不是那么的`好欺負的。記得有一次,我們家的仙人球還不大,我用手碰了它一下,剛碰上去,我就被上面的刺扎得哇哇大叫,眼淚頓時流了下來,媽媽趕忙幫我拔去手上很絨小的刺,仙人球看上去很小,但是自我保護力真是太厲害。

            后來,我蹲下來仔細一看,哦!原來仙人球像手掌的球面上長滿了很多像絨毛一樣的小刺。除此,仙人球的生命力非常的強。記得那年夏天,天氣非常炎熱,我和爸爸媽媽去旅行了七天,我還以為他們都會干掉,可是回來的時候,它卻依然活著,它的樣子一點都沒有變,仙人球還可以治病,有一次,我生病了,我家人急得像熱鍋上的螞蟻,我爸爸走到仙人球那里,拿起刀向仙人球砍去,我閉上了眼睛,因為我知道,有不幸的事情發(fā)生了,我爸爸把刺拔掉,把皮剝?nèi),把里面的肉給我吃,沒想到過了幾天,我的病真好了,仙人球為我做出了貢獻。我喜歡仙人球,我喜歡它那勇敢的精神,我更加喜歡它那好吃的肉。

          我家門口的植物作文 篇2

            星期六,天空中雨霧迷蒙,我來到我家門前的一塊菜地上體驗了一把干農(nóng)活。

            來到了土豆地,只見那只有一片綠油油的植物,根本看不到土豆的影子。我開始懷疑這種的是不是土豆了。我問媽媽:“這兒有土豆嗎?怎么看不到呢?”媽媽只是對我說:“別急,等會兒你就看到了。”我感到莫名其妙,只好干等著。這時,爸爸拿著鋤頭過來了,我又不明白了,干嘛拿鋤頭啊,土豆不是長在莖上的嗎?難道……?我聽見爸爸說:“我們開始挖土豆了!看好了,我先給你做個示范!闭f完,爸爸掄起鋤頭馬上鋤下去,我趕忙阻止。爸爸媽媽問我怎么了。我終于忍不住了:“你看,土豆還沒長出來,你就把苗苗給鋤了?可是我為什么看不到土豆呢?爸爸媽媽笑了,爸爸說:”土豆又不像西紅柿那樣長在莖上,而是像花生一樣埋在地底下的!拔衣犃擞X得自己很好笑,這點常識都不懂,看來以后要多看書,多去地里走走,長長知識。爸爸把土挖到一邊,土豆那黃黃的臉就露出來了,沖著我們笑。我高興地馬上拿起土豆,拍掉上面的泥土,把它們放進籃子里。接著爸爸讓我試試,我拿起鋤頭,也學爸爸的.樣,一鋤子下去,再奮力刨土,結果我用力太猛,鋤得太深,把土豆給鋤成兩半了!太可惜了。這次我用力輕點,不料又太輕了,還鋤不到土豆,挖了好久才挖到。我練習了幾次,終于找到訣竅,能準確地完整地挖出土豆了。

            晚上,吃著自己親手挖出來的土豆,我高興極了。

          我家門口的植物作文 篇3

            在我住的家屬院里,有許多樹,我最喜歡的是紫荊樹。

            紫荊樹的樹桿非常細,幾棵長在一起,差不多有一層樓那么高。夏天,可以為我們遮陽避雨,到了冬天,葉子就全掉光了,只剩下幾支光禿禿的樹桿。

            今年春天,我正在院子里玩耍,突然看見紫荊樹上有一點紅色的東西,我沒有注意它,過了幾天,那紅色的東西越來越多,仔細一看,才知道那是它開的花,快到夏天的.時候,也就是現(xiàn)在,小花兒旁長出了一點嫩葉,然后花兒開始掉了,葉子卻越來越多,越長越大。一般的樹是先長葉后開花,可是紫荊卻是先開花后長葉,這是為什么呢?我問媽媽,媽媽說它就是這種品種,為什么這樣媽媽也說不清楚。最后,我從電腦上找到了答案:科學家認為,這種現(xiàn)象叫老枝生花。它是由于熱帶樹林過于稠密的緣故而造成的。熱帶樹林多為常綠樹,樹木高大樹冠緊緊相連,空間少,如果各種樹木都把花開在嫩枝芽上,則彼此擁擠得很厲害,不利于傳粉昆蟲的來往。為了適應這種環(huán)境,紫荊樹就把花轉(zhuǎn)到老枝上來開了。

            原來是這樣呀!植物王國的奧妙真多!以后,我要多多的了解植物王國的奧妙。

          我家門口的植物作文 篇4

            我家門口有兩棵青松,還有許多水杉,樹下長著青青的小草。

            青松又高又直,像年輕的士兵,在草坪上挺立著,正守衛(wèi)著我的家園。松針像刺猬身上尖銳的'刺,又像縫衣用的銹花針。在樹干 上,我們總是能看見一些黃色又透明,黏糊糊的物質(zhì),那是樹膠。有了松樹,就有一些調(diào)皮的孩子會挑選一些顏色深一點的松針,帶回家做中藥或者當作扎人的武器。如果你要接近松樹的話,你就必須要小心它的“武器”。

            其實,松樹渾身都是寶,松針可以做中藥。松樹還可以凈化空氣,抵擋風沙,降低噪音,綠化祖國。它四季常青,英勇無畏的精神使我不由想起陳毅的詩:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時!鼻嗨深B強的毅力值得我們學習,經(jīng)過寒冷的冬天,度過炎熱的夏天,卻安然無恙,不枯萎、不凋謝。與翠竹、臘梅齊名于“歲寒三友”。

            它雖然沒有臘梅與翠竹好看,但生命力卻不比它們差。松樹不像人類,盡管年齡再大,也不衰老而死,除非死于非命——被砍伐。植樹造林好處多,我們要多植樹,綠化祖國,讓祖國成為綠洲。

          我家門口的植物作文 篇5

            我家門口有許多花草樹木,多姿多樣!其中,我最喜歡的是木芙蓉。

            木芙蓉是一種花,花生長在葉液里,花瓣近圓形,花大艷麗,音容端莊,多像一位開朗的少女!

            一天,我忽然發(fā)現(xiàn)木芙蓉早上剛開發(fā)時事奶白色的,先選出花朵的純潔,中午又是粉紅色的,面前似乎出現(xiàn)了一個可愛的小女孩,下午竟變成紅色,好像是一位高貴的公主。為什么花朵的顏色會一日三變呢?我?guī)е@個疑問去問爸爸,爸爸不知道,再去問媽媽,還是不知道,看來都是一竅不通啊。哼!我問別人不行,我,我,我就問互聯(lián)網(wǎng)去!

            據(jù)科學家發(fā)現(xiàn),在花瓣細胞中的細胞液里存在一種叫花青素的物質(zhì),花青素里具備很多顏色,花青素的種類那是十分得多!不同的'種類呢顏色那是當然不同的。但是,同樣種類的仍然不同,可為什么會產(chǎn)生這樣的變化呢?這種變化主要是受花瓣細胞中的酸堿性所決定,當細胞液是酸性是,花青素就呈紅色,當細胞液是堿性時,花青素就呈藍色。木芙蓉在這一天里,由于陽光的照射以及溫度變化,引起花瓣細胞液的酸堿性不同,就導致了花朵的顏色不致。

            “哦,原來是這樣啊,真沒想到植物里還有如此大的學問!”我看完后不由自主的感嘆道。回到家,我又拿了一個木牌子,立在芙蓉花旁邊。牌子上寫著“科學有百分之五十是從植物中尋找,手下留情就等于讓更多科學家誕生。”

          我家門口的植物作文 篇6

            我家門口有一排矮小的楊樹、一棵小石榴樹、還有一棵高大的杏樹。再走上兩三步,就可以看見一棵茁壯的櫻桃樹,在每棵樹的下面都有一些綠油油的小草。

            櫻桃樹很高、很壯,它四季都是枝繁葉茂的。春天,它的樹枝上有許多雪白的櫻花,而且還很香呢。夏天,它就長出了茂密的樹葉,在門口投下了一大片陰影,我爺爺常常在樹下坐著乘涼呢。剛到夏天,樹上就會結出一串串誘人的小櫻桃,它們紅通通的就像一顆顆瑪瑙掛在樹上。冬天,它的枝葉依然是那么的茂盛、那么的碧綠。

            那棵小石榴樹一年四季只長葉,就是不開花和結果。我感到很奇怪“為什么其它的石榴樹都會開花和結果,這一棵石榴樹卻不開花、也不結果呢?”我就去問爸爸。爸爸說:“那是因為這棵石榴樹還小,要長到二樓那么高才會開花、才能結果!蔽尹c了點頭,說道:“原來是這樣呀,我懂了!”

            聽老師說:“植物可以凈化空氣!蔽揖筒幻靼诪槭裁粗参锟梢詢艋諝,再次去問爸爸。但是爸爸也說不清楚,我只能去《小學生最想知道的十萬個為什么》上面去尋找答案。我在第六頁上找到了答案。書上說:“植物不僅能為動物及人類提供食物和氧氣,而且還能凈化我們周圍的生存空間。植物能利用光,把空氣中的二氧化碳及從土壤、空氣中吸收的水,通過光合作用制造有機物,并產(chǎn)生大量的氧氣。正是因為植物能吸收空氣中的二氧化碳以及放出氧氣,才使空氣中的二氧化碳和氧氣維持平衡。如果沒有植物,大氣中的氧很快就會用完,而二氧化碳會越來越多,動物和人類將無法生活下去!

            植物能吸收空氣中的灰塵。有的植物葉面粗糙多毛,有的能分泌黏液和油脂,所以能吸附大量的灰塵。一場雨后,葉面上的灰塵便會被沖走,葉子又重新恢復吸附能力。植物還能降低風速,從而使空氣中較大的.污染顆粒、塵埃降落,起到凈化空氣的作用。

            植物的根能與土壤緊密結合,即使風很大也不容易起灰塵。有些植物還能吸收大氣中的有毒物質(zhì),以減少大氣中的毒物含量。例如木槿、黃楊、側柏、枇杷、香樟就能吸收空氣中的氯。

            !植物能夠保護人類的生活環(huán)境,所以請大家愛護身邊的一草一木吧!

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